教育資源供需平衡表格

教育資源供需平衡表格學(xué)段地區(qū)教師需求量在崗教師數(shù)量學(xué)生數(shù)量學(xué)校數(shù)量教學(xué)設(shè)施滿意度教師福利滿意度教育資源缺口（人）備注幼兒教育小學(xué)教育初中教育高中教育特殊教育在線教育國際學(xué)校表格說明：1.學(xué)段：幼兒教育、小學(xué)教育、初中教育、高中教育、特殊教育、在線教育、國際學(xué)校等。2.地區(qū)：按照實(shí)際需求選擇地區(qū)，如城市、省份、區(qū)域等。3.教師需求量：根據(jù)學(xué)生數(shù)量和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。4.在崗教師數(shù)量：實(shí)際在崗教師人數(shù)。5.學(xué)生數(shù)量：各學(xué)段在校學(xué)生總數(shù)。6.學(xué)校數(shù)量：各地區(qū)各學(xué)段學(xué)校總數(shù)。7.教學(xué)設(shè)施滿意度：教師對教學(xué)設(shè)施滿意度的評估，15分。8.教師福利滿意度：教師對自身福利待遇的滿意度評估，15分。9.教育資源缺口（人）：教師需求量與在崗教師數(shù)量之差。10.備注：填寫其他相關(guān)信息，如特定需求、政策影響等。地區(qū)學(xué)科年級期望教師人數(shù)實(shí)際在崗教師人數(shù)學(xué)生總數(shù)教室數(shù)量教師工作量滿意度學(xué)生滿意度供需缺口備注表格說明：1.地區(qū)：根據(jù)具體需要選擇國家、城市或行政區(qū)域。2.學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物等主要學(xué)科。3.年級：從幼兒園到高等教育各年級。4.期望教師人數(shù)：基于學(xué)生數(shù)量和教學(xué)班額確定的教師需求量。5.實(shí)際在崗教師人數(shù)：當(dāng)前學(xué)校實(shí)際在職教師的人數(shù)。6.學(xué)生總數(shù)：對應(yīng)年級的學(xué)生總?cè)藬?shù)。7.教室數(shù)量：可用于教學(xué)的教室數(shù)量。8.教師工作量滿意度：教師對當(dāng)前工作量的滿意程度，評分范圍15分。9.學(xué)生滿意度：學(xué)生對教學(xué)質(zhì)量、課堂氛圍等滿意程度，評分范圍15分。10.供需缺口：期望教師人數(shù)與實(shí)際在崗教師人數(shù)之間的差額。11.備注：可填寫特殊教學(xué)需求、師資培訓(xùn)計(jì)劃、教育項(xiàng)目等信息。地區(qū)學(xué)科學(xué)年需求教師數(shù)量在職教師數(shù)量學(xué)生人數(shù)信息化教學(xué)設(shè)備率教師平均工作量學(xué)生學(xué)習(xí)資源可用性供需比特別說明表格說明：1.地區(qū)：具體指明城市或地區(qū)名稱。2.學(xué)科：指教學(xué)科目，如數(shù)學(xué)、語文、物理等。3.學(xué)年：具體指明是小學(xué)、初中、高中還是大學(xué)某個(gè)學(xué)年。4.需求教師數(shù)量：根據(jù)學(xué)生人數(shù)和教學(xué)班額計(jì)算出的教師需求量。5.在職教師數(shù)量：當(dāng)前學(xué)年實(shí)際在崗的教師人數(shù)。6.學(xué)生人數(shù)：該學(xué)年對應(yīng)年級的學(xué)生總數(shù)。7.信息化教學(xué)設(shè)備率：學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)備覆蓋率和使用率。8.教師平均工作量：教師平均每周的工作時(shí)長或課時(shí)數(shù)。9.學(xué)生學(xué)習(xí)資源可用性：學(xué)生學(xué)習(xí)資源的豐富程度和可用性。10.供需比：需求教師