中學(xué)生文學(xué)作品征文

中學(xué)生文學(xué)作品征文TOC\o"1-2"\h\u9579第一章中學(xué)生文學(xué)作品征文：文學(xué)海洋的青春啟航 12249第二章《平凡的世界》：一部展現(xiàn)時代畫卷的巨著 132076第三章平凡世界里的不凡故事 27964第四章我看《平凡的世界》中的奮斗與希望 227153第五章孫少平：“我不甘心把自己局限在狹小的生活天地里” 211442第六章書中描寫的貧窮與堅(jiān)韌：“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗” 37233第七章從《平凡的世界》看當(dāng)代中學(xué)生的成長啟示 3370第八章文學(xué)的力量：讓中學(xué)生在作品中汲取成長養(yǎng)分 3第一章中學(xué)生文學(xué)作品征文：文學(xué)海洋的青春啟航對于中學(xué)生來說，文學(xué)作品征文就像是在文學(xué)海洋中啟航的一艘小船。這是一個展示自己文學(xué)素養(yǎng)、表達(dá)內(nèi)心世界的好機(jī)會。在校園里，我們接觸到各種各樣的文學(xué)作品，從古典詩詞到現(xiàn)代小說。比如說，讀《唐詩三百首》，那一首首精美的詩歌就像一幅幅畫卷在眼前展開。像李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，用夸張的手法描繪出廬山瀑布的雄偉壯觀，讓我們感受到詩人的浪漫情懷。當(dāng)我們把對這些文學(xué)作品的感悟?qū)戇M(jìn)征文里，就像是把自己在文學(xué)海洋中的收獲分享給大家。這不僅能鍛煉自己的寫作能力，還能讓更多的人了解我們中學(xué)生眼中的文學(xué)世界。文學(xué)作品征文也是一個與其他同學(xué)交流文學(xué)心得的平臺，大家可以通過不同的征文看到彼此對文學(xué)的熱愛和獨(dú)特的理解。第二章《平凡的世界》：一部展現(xiàn)時代畫卷的巨著《平凡的世界》這部作品就像一個巨大的寶藏，向我們展現(xiàn)了那個特定時代的全貌。路遙用他細(xì)膩的筆觸描繪了70年代中期到80年代中期中國陜北農(nóng)村的生活畫卷。在這個世界里，我們看到了雙水村的村民們，他們的生活雖然平凡，卻充滿了煙火氣。書中描寫了不同家庭的生活狀況，比如孫少平家，他們家境貧寒，住的窯洞破舊不堪，吃的也是粗茶淡飯。但是這個家庭里的每個人都有著自己的堅(jiān)持和夢想。孫少平的哥哥孫少安，他早早地承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，一心想著通過自己的努力讓家人過上好日子。書中有這樣一個情節(jié)，孫少安為了開辦磚廠，四處借錢，面對重重困難卻從不放棄。這種對家庭的責(zé)任感和在困境中拼搏的精神，就是那個時代很多人的寫照?！镀椒驳氖澜纭吠ㄟ^眾多人物和故事，將當(dāng)時社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的狀況都呈現(xiàn)在讀者面前。第三章平凡世界里的不凡故事在《平凡的世界》這個平凡的世界里，到處都有著不凡的故事。田潤葉和孫少安之間的愛情故事就讓人十分揪心。潤葉深愛著少安，她不在乎少安的貧窮，一心只想和他在一起?？墒怯捎诩彝ケ尘暗戎T多因素的限制，他們最終沒能走到一起。潤葉被迫嫁給了她不愛的李向前，這一段婚姻讓三個人都陷入了痛苦之中。潤葉在婚后對李向前十分冷淡，而李向前雖然得到了潤葉的人，卻得不到她的心。少安則把全部精力都投入到了家庭和事業(yè)中，他只能把對潤葉的愛深埋在心底。這個故事反映了當(dāng)時社會傳統(tǒng)觀念對愛情的束縛，也讓我們看到了人物在命運(yùn)面前的無奈。還有孫少平外出闖蕩的故事，他離開家鄉(xiāng)去黃原城打工，干著最苦最累的體力活，住在簡陋的工棚里。他結(jié)識了很多不同的人，有善良的工友，也有尖酸刻薄的工頭。但他始終沒有放棄自己對外面世界的摸索和對理想生活的追求。第四章我看《平凡的世界》中的奮斗與希望《平凡的世界》中充滿了奮斗與希望的元素。孫少平就是一個充滿奮斗精神的典型代表。他出身貧寒，卻有著一顆不甘平凡的心。他說：“我不甘心把自己局限在狹小的生活天地里?！彼谄D苦的打工環(huán)境中，依然堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。他知道，知識才能改變自己的命運(yùn)。他的這種奮斗精神不僅僅體現(xiàn)在對物質(zhì)生活的追求上，更體現(xiàn)在對精神世界的豐富上。他在黃原城的打工經(jīng)歷雖然充滿了艱辛，但他始終相信未來會有更好的生活。他和曉霞之間的愛情也是一種希望的象征。曉霞是一個有理想、有文化的女孩，她欣賞少平的奮斗精神，他們之間的愛情跨越了階層的差異。盡管最后曉霞在抗洪救災(zāi)中犧牲了，但他們曾經(jīng)擁有的愛情和夢想，都給人帶來了希望的力量。這種奮斗與希望，激勵著讀者在自己的生活中也要勇往直前。第五章孫少平：“我不甘心把自己局限在狹小的生活天地里”孫少平這個人物在《平凡的世界》里就像一顆璀璨的星星。他那句“我不甘心把自己局限在狹小的生活天地里”體現(xiàn)了他的遠(yuǎn)大志向。他看到了家鄉(xiāng)之外更廣闊的世界，于是毅然決然地離開雙水村去闖蕩。在黃原城，他干的是背石頭這種重體力活。他的脊背被石頭磨得皮破血流，但他從沒有想過放棄。他在閑暇時間會找書來看，和工友們談?wù)撏饷娴氖澜纭Ｋ@種對知識的渴望和對外面世界的向往，讓他在艱苦的環(huán)境中脫穎而出。他不像村里的一些人，滿足于現(xiàn)狀，只守著自己的一畝三分地。他的這種不甘平凡的精神也感染著身邊的人。例如，他的工友們看到他如此努力，也會受到鼓舞，對自己的生活有了新的思考。孫少平用自己的行動詮釋了什么叫不向命運(yùn)低頭。第六章書中描寫的貧窮與堅(jiān)韌：“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗”《平凡的世界》中對貧窮的描寫非常真實(shí)。像孫少平家，他們常常為了吃穿發(fā)愁。家里的孩子多，糧食卻總是不夠吃。他們住的窯洞又破又小，冬天漏風(fēng)，夏天漏雨。但是在這種貧窮的環(huán)境下，書中的人物卻展現(xiàn)出了堅(jiān)韌的品質(zhì)。就像孫少平說的“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗”。孫少安在面對家庭的貧窮時，積極想辦法改善生活。他開始辦磚廠，雖然過程中遇到了很多挫折，比如磚廠第一次失敗，欠了很多外債，但他沒有被打倒。他重新振作起來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)努力。孫少平也是如此，他沒有因?yàn)樽约旱某錾碡毢员?，反而在艱苦的打工生活中不斷成長。他的堅(jiān)韌不拔的精神讓他在貧窮的環(huán)境中看到了希望，并且不斷向著希望前行。第七章從《平凡的世界》看當(dāng)代中學(xué)生的成長啟示《平凡的世界》對當(dāng)代中學(xué)生有著很多成長啟示。書中人物面對困難時的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。比如說，當(dāng)代中學(xué)生在學(xué)習(xí)中會遇到各種各樣的難題，像數(shù)學(xué)題的難解、英語單詞的難記等。這時候，我們就可以像孫少平一樣，不要被困難嚇倒，要積極地去尋找解決辦法。孫少平在艱苦的打工環(huán)境中還堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我們在舒適的教室里更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。同時書中人物的責(zé)任感也給我們啟示。孫少安對家庭的責(zé)任感讓他不斷努力改善家庭狀況。當(dāng)代中學(xué)生也要有責(zé)任感，對自己的家庭、對班級、對學(xué)校都要有擔(dān)當(dāng)。在生活中，我們也要像書中的人物一樣，不隨波逐流，要有自己的理想和追求。比如有的同學(xué)看到別人玩游戲，自己也跟著玩，而忘記了自己的目標(biāo)。我們要堅(jiān)定自己的信念，朝著自己的夢想前進(jìn)。第八章文學(xué)的力量：讓中學(xué)生在作品中汲取成長養(yǎng)分文學(xué)有著強(qiáng)大的力量，它能讓中學(xué)生在作品中汲取成長的養(yǎng)分。就像《平凡的世界》這樣的作品，它里面的人物、故事、價值觀都能影響我們。通過閱讀，我們能體會到不同的人生百態(tài)。我們看到孫少平在艱苦環(huán)境中的奮斗，就會激勵自己在面對學(xué)習(xí)壓力時也要堅(jiān)強(qiáng)。我們看到書中人物對家庭、對愛情的態(tài)度，就會反思自己在生