學(xué)校評價表（完整版）

第第頁學(xué)校評價表學(xué)校名稱：自評總分：自評等級：管理職責(zé)管理任務(wù)管理要求評價細則及辦法自評得分備注平等對待每位學(xué)生（70分）（一）維護學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利（27分）1.根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。（8分）按相關(guān)招生政策進行，不違規(guī)招生（5分），及時公開招生范圍、程序、時間、結(jié)果（3分）。凡違規(guī)招生，每招收1名扣1分，扣完為止。2.堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。（8分）堅持就近、免試入學(xué)原則（4分）。不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)（4分）。出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，查證屬實記0分，訪談學(xué)生完成考評。3.實行均衡編班，不分重點班與非重點班。編班過程邀請相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。（6分）實行均衡編班，不分重點班與非重點班（2分）。編班過程邀請教師、家長、社區(qū)代表人員參加，接受社會監(jiān)督（2分），分班結(jié)果向社會公示（2分）?，F(xiàn)場查證完成考評。4.實行收費公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規(guī)定。（5分）嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)義務(wù)教育免費的規(guī)定，無亂收費現(xiàn)象（5分），有舉報投訴，經(jīng)查實屬于亂收費扣3分?，F(xiàn)場調(diào)查學(xué)生、家長，查證相關(guān)資料完成考評。（二）建立“控輟保學(xué)”工作機制（18分）5.執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。（5分）按國家學(xué)籍管理規(guī)定規(guī)范管理中小學(xué)學(xué)籍信息(1分),及時處理學(xué)生異動情況（2分），確保在校每一個學(xué)生都有學(xué)籍，不空掛學(xué)籍，人籍相符（2分）。存在有生無籍問題的，學(xué)校學(xué)籍管理工作不得分。根據(jù)學(xué)生學(xué)籍庫查證完成考評。6.執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。（5分）每天統(tǒng)計學(xué)生到校情況，并有記載（3分），及時聯(lián)系當(dāng)天未到校學(xué)生的監(jiān)護人，實行缺勤跟蹤（2分）。現(xiàn)場查閱資料完成考評。7.建立控輟保學(xué)機制，及時將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報主管部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，在學(xué)籍系統(tǒng)中進行標(biāo)注。主動聯(lián)系輟學(xué)學(xué)生家長，積極幫助學(xué)生返校。（8分）建立“控輟保學(xué)”機制（1分）。輟學(xué)率超過國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)該項記0分，無輟學(xué)學(xué)生記7分。建立輟學(xué)學(xué)生情況檔案（1分），書面上報學(xué)生輟學(xué)情況（1分）,在學(xué)籍系統(tǒng)中保留并標(biāo)注輟學(xué)學(xué)生學(xué)籍（1分）。根據(jù)學(xué)籍庫和上報材料完成考評。建立并如實填寫控輟保學(xué)家校聯(lián)系錄（2分），查閱檔案完成考評。8.（三）滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求（23分）9.制定保障教育公平的制度，通過多種形式進行宣傳，不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。（5分）根據(jù)當(dāng)年招生文件劃片范圍接收招生區(qū)域內(nèi)符合條件的每一個學(xué)生(2分)，經(jīng)查實每拒收一名學(xué)生扣0.5分，扣完為止，比對學(xué)生學(xué)籍庫完成考評。資助政策宣傳到位（1分），申報信息真實，審批過程和資金發(fā)放操作規(guī)范（1分），資助檔案完善（1分）?，F(xiàn)場核查完成考核。10.堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。（5分）接收招生區(qū)域內(nèi)有基本學(xué)習(xí)能力的適齡殘疾兒童隨班就讀（3分），比對招生服務(wù)對象，每少一名殘疾兒童入學(xué)扣2分，扣完為止。主動為隨班就讀學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供幫助（2分），現(xiàn)場核查和訪談，完成考評。招生服務(wù)對象中沒有殘疾兒童的學(xué)校，本項指標(biāo)記5分。11.創(chuàng)造條件為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立資源教室，配備專兼職教師。（5分）按市縣統(tǒng)籌規(guī)劃建立資源教室并配備專兼職教師（2分）。隨班就讀學(xué)生檔案完整（3分）,每少一名學(xué)生檔案扣1分，扣完為止。現(xiàn)場查證完成考核。未承擔(dān)該項任務(wù)的學(xué)校，本項指標(biāo)記5分。12.為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求，寄宿制學(xué)?？赏ㄟ^購買服務(wù)等形式配備服務(wù)人員。（8分）為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷和心理輔導(dǎo)，有記載（2分）；建立留守兒童檔案，開展關(guān)愛活動（4分）；寄宿制學(xué)校優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求（2分），非寄宿制學(xué)校本項指標(biāo)計1分?，F(xiàn)場查證完成考評。二、促進學(xué)生全面發(fā)展（160分）（四）提升學(xué)生道德品質(zhì)（34分）在教育教學(xué)活動中滲透“五個教育”（4分）。校園顯著位置及教室內(nèi)張貼社會主義核心價值觀24字（1分），學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀（3分）。查閱資料和訪談完成考核。14.貫徹落實《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于形。（8分）校內(nèi)張貼《中小學(xué)生守則》并組織學(xué)習(xí)（2分）；結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)生行為規(guī)范，開展相關(guān)文明禮儀系列活動，學(xué)生遵守規(guī)范、文明禮貌（6分）?，F(xiàn)場查證和觀察訪談完成考核。15.發(fā)揮各學(xué)科獨特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。（6分）16.創(chuàng)新德育形式，開展適合的社會實踐和公益活動，增強學(xué)生社會責(zé)任感。（6分）學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，將社會責(zé)任感教育融入德育常規(guī)教育，并利用社會資源，開展相關(guān)社會實踐和公益活動（3分）；各項活動有計劃、方案、過程材料和圖片資料（3分）。查閱資料、訪談完成考評。17.在學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。（6分）將養(yǎng)成教育作為德育教育的重要組成部分寫進學(xué)校德育工作計劃（2分）；結(jié)合學(xué)校實際，制定培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式的具體要求（如：學(xué)習(xí)常規(guī)、文明集會、文明就餐、文明就寢等），學(xué)生養(yǎng)成健康生活方式，行為習(xí)慣良好（4分）?，F(xiàn)場查閱資料和觀察完成考評。18.落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。配備專兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。（6分）落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育滲透進學(xué)科教學(xué)中，并貫穿于教育教學(xué)全過程（2分）。完成教師心理健康教育C證和B證培訓(xùn)任務(wù)（2分）；配備專兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，開展心理健康輔導(dǎo)活動，有記錄（2分）?，F(xiàn)場查證完成考評。（五）幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)（30分）19.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。（6分）教師上課有激情，創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍（3分）；學(xué)生情緒飽滿，學(xué)習(xí)興趣濃厚（3分）。觀摩現(xiàn)場課完成考評。20.遵循學(xué)生認知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。（8分）教師重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法（4分）；學(xué)生守紀(jì)律，會傾聽，會自學(xué)，會筆記等（4分）。觀摩現(xiàn)場課完成考評。21.引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)。（6分）以問題探究為中心，以思維訓(xùn)練為主線，聯(lián)系實際，學(xué)思結(jié)合開展教學(xué)（6分）。觀摩現(xiàn)場課完成考評。22.采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。（10分）運用現(xiàn)代教育技術(shù)，教學(xué)方法適合學(xué)生（4分）；以學(xué)定教，關(guān)注全體學(xué)生（3分）；重視學(xué)科核心能力的培養(yǎng)（3分）。觀摩現(xiàn)場課完成考評。（六）增強學(xué)生身體素質(zhì)（40分）23.開足并上好體育課，.配齊體育教師，加強科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理。有效利用體育場地和設(shè)施器材，滿足學(xué)生體育鍛煉需要。使每個學(xué)生掌握兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。（14分）按部頒標(biāo)準(zhǔn)開足并上好體育課（4分，未開足體育課，此項為0分），結(jié)合學(xué)校實際，確保學(xué)生掌握兩項體育技能，并達相關(guān)要求（3分）。按標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教師，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉，體育安全管理工作有制度、預(yù)案，有檢查記載（4分）；有效利用體育場地和設(shè)施器材，滿足學(xué)生體育鍛煉需要，使用記載完整（3分）。通過訪談和現(xiàn)場查閱資料完成考評。24.制訂并實施XX體育運動方案，積極開展體育活動。每年舉辦全員參與的運動會（6分）。學(xué)校制定XX體育運動實施方案，積極開展XX體育活動，積極開展省、市、縣XX體育示范學(xué)校創(chuàng)建活動（3分）；每年舉辦全員參與的運動會，有方案、規(guī)程和圖片資料（3分）?，F(xiàn)場查證或查閱資料完成考評。25.落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。（6分）落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，并按時報教育部數(shù)據(jù)庫，重點監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋（3分）；建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價（3分）。依據(jù)數(shù)據(jù)庫和學(xué)生健康檔案完成考評。2627.科學(xué)合理安排學(xué)校作息時間，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動，保證每天小學(xué)生10小時、初中生9小時睡眠。（6分）學(xué)校有科學(xué)合理的作息時間表，且按表作息（1分）；保證大課間和下午XX體鍛1小時落到實處，校門有公示（2分）。家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動（1分）；保證每天小學(xué)生10小時、初中生9小時睡眠（2分）?，F(xiàn)場查證、訪談完成考評。28.保障室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，端正學(xué)生坐姿，做好眼保健操，降低學(xué)生近視率。（4分）按《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝〔20XX〕X號),保障室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，保障正常使用（2分）。貫徹《教育部關(guān)于印發(fā)<《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案>的通知》(教體藝[20XX]X號),學(xué)生坐姿端正，堅持做好眼保健操，降低學(xué)生近視率（2分）。根據(jù)每年體檢結(jié)果，學(xué)生近視率在上一年基礎(chǔ)上持平或有所降低得1分，每上升一個百分點扣0.5分，扣完為止。根據(jù)每年體檢結(jié)果考評。（七）提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)（30分）29.30.按照國家課程方案開設(shè)藝術(shù)課程。按規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備藝術(shù)教師，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材，滿足藝術(shù)教育基本需求。（10分）按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課（5分），沒有開齊不得分；按規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備藝術(shù)教師（3分）。按現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置藝術(shù)教室和功能室，配齊器材（2分）。現(xiàn)場核查完成考評。31.面向全體學(xué)生，利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)教育課程，組織開展藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛好，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組。（6分）利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)教育課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛好，并達相關(guān)要求（3分）學(xué)校組建藝術(shù)社團或興趣小組，制定管理辦法，因地制宜開展藝術(shù)社團活動（3分）；現(xiàn)場觀察或查閱資料完成考評。32.充分利用社會藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)和實踐活動，有條件的學(xué)校可與社會藝術(shù)團體及社區(qū)建立合作關(guān)系。（4分）結(jié)合學(xué)校實際，充分利用社會藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)和實踐活動（2分）；與社會藝術(shù)團體及社區(qū)建立合作關(guān)系，有條件的學(xué)?？善溉紊鐣驹刚邠?dān)任學(xué)校藝術(shù)教師，也可積極開展“非遺”進校園活動（2分）。現(xiàn)場查閱資料、訪談完成考評。（八）培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)（30分）33.為學(xué)生在校園內(nèi)參加勞動創(chuàng)造機會，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。（8分）有引導(dǎo)學(xué)生積極參加勞動的評比激勵措施（1分），根據(jù)學(xué)生實際，適當(dāng)布置學(xué)生校內(nèi)勞動和家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動觀念，學(xué)生初步掌握必要的勞動技能（6分），將學(xué)生參與勞動表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價（1分）。問卷調(diào)查完成考評。34.采用“校園加農(nóng)戶”等多種方式，積極組織學(xué)生參與校外衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動。（6分）積極開展學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育，采用“校園加農(nóng)戶”等方式積極組織學(xué)生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動（6分）?，F(xiàn)場查證完成考評。35.充分利用各類綜合實踐基地，組織學(xué)生到基地開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實踐教育活動。寒暑假布置與勞動或社會實踐相關(guān)的實踐性作業(yè)。（6分）每期至少組織學(xué)生參加一次的學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實踐教育活動，有方案，有活動過程資料（3分）。寒暑假布置與勞動或社會實踐相關(guān)的作業(yè)，有記載，有成效（3分）?，F(xiàn)場查證完成考評。36.三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展（70分）（九）加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè)（24分）37.要求教師熟知和踐行社會主義核心價值觀。經(jīng)常開展師德教育和法制教育，增強教師立德樹人的榮譽感和責(zé)任感。（4分）教師熟知和踐行社會主義核心價值觀，開展師德學(xué)習(xí)和法制教育，有師德學(xué)習(xí)和法制教育計劃，增強教師立德樹人的榮譽感和責(zé)任感（4分），出現(xiàn)師德失范的，查證并通報記0分。問卷調(diào)查完成考評。38.引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。要求教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。（4分）引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)，有學(xué)校會議記錄或教師讀書筆記（2分），教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌（2分）。學(xué)生評價、現(xiàn)場查證完成考評。39.要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補課。（4分）教師遵守中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)道德行為（規(guī)范），尊重學(xué)生人格，無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生的語言和行為，無體罰或變相體罰學(xué)生的行為（2分），廉潔從教，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補課（2分）?，F(xiàn)場查證、訪談完成考評，有舉報查實并通報計0分。40．健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評價機制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。（8分）教師管理制度健全，教師合法權(quán)益得到保障（3分）；教師績效考核細則、職稱推薦辦法、評優(yōu)評先等考核評價機制完善，并獲得全體教師會或教代會通過，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性（5分）。現(xiàn)場查證、訪談完成考評。41.關(guān)心教師生活狀況和身心健康，經(jīng)常組織形式多樣的活動，定期安排教師體檢。（4分）關(guān)心教師生活狀況和身心健康，有教師體檢安排計劃并實施（2分）。組織有利于教師身心健康的活動，有活動印證材料（2分）?，F(xiàn)場查證完成考評。（十）提高教師教育教學(xué)能力（32分）42.組織教師認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。（4分）學(xué)?；?qū)W科教研組定期開展“研讀課標(biāo)，研讀教材”等專題學(xué)習(xí)研討活動（4分）?，F(xiàn)場查證完成考核。43.定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。（15分）學(xué)校的校本研修計劃和教研制度完善（4分）；校本研修活動的主題明確，針對性強（3分）；校本研修活動的過程資料齊全，分類管理（5分）；各類人員的聽課節(jié)數(shù)達到基本要求（3分）。現(xiàn)場查證完成考評。44.落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊伍培訓(xùn)計劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。（7分）落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，有針對性地制定學(xué)校班主任隊伍培訓(xùn)計劃（1分），定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力（3分）；推進班主任準(zhǔn)入制，落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障（3分）。現(xiàn)場查證完成考評。45.加強教師教學(xué)基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。（6分）學(xué)校有關(guān)于“教師教學(xué)基本功訓(xùn)練及考核”的明確要求（2分）；定期開展教師教學(xué)基本功培訓(xùn)或競賽活動（2分）；教師加強信息技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練，課堂教學(xué)呈現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合（2分）。現(xiàn)場查證完成考評。（十一）建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系（14分）46.完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。（4分）按照國家、省、市、縣規(guī)定完善教師培訓(xùn)制度（1分）；制定學(xué)校教師培訓(xùn)規(guī)劃（1分）；教師制定專業(yè)發(fā)展計劃面達100%（1分）；建立教師專業(yè)發(fā)展檔案面100%（1分）?，F(xiàn)場查證完成考評。47.按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費列入學(xué)校預(yù)算，支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實每位教師五年不少于360學(xué)時的培訓(xùn)要求。（5分）學(xué)校培訓(xùn)經(jīng)費占公用經(jīng)費的5%及以上（2分）。根據(jù)學(xué)校經(jīng)費報表考評。教師每年完成不少于72學(xué)時的培訓(xùn)，完成率100%（3分），完成率100%-95%（1分），完成率95%以下不記分。根據(jù)中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理平臺記錄情況考評。48.引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進教研與培訓(xùn)有機結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。（5分）積極承擔(dān)和參與各類專題培訓(xùn)活動（2分）；組織新招聘教師開展崗前提升培訓(xùn)、教師分學(xué)科教材教法課標(biāo)研究培訓(xùn)和各級高效課堂競賽等活動（2分）；制定校本研修計劃，明確校本研修的目的和作用，并有專人負責(zé)（1分）?，F(xiàn)場查證完成考評。49.鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺開展教研活動，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。（4分）以學(xué)科為單位建有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體（2分）；教師主動參與共同體內(nèi)學(xué)習(xí)研究，成效好（2分）?，F(xiàn)場查證完成考評。四、提升教育教學(xué)質(zhì)量（130分）（十二）建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程（30分）50.落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進度。（6分）按國家、省教廳課程設(shè)置要求，開齊、開足課程（2分）；教材，教輔征訂符合規(guī)范（2分）；不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進度（2分）?，F(xiàn)場查證、訪談完成考評。51.落實綜合實踐活動課程要求，組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生綜合解決實際問題能力。每學(xué)期組織一次綜合實踐交流活動。（10分）綜合實踐活動課程（含研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育）進課表（2分）；有綜合實踐活動課程實施的過程資料和成果顯現(xiàn)（4分）；學(xué)校每學(xué)期組織一次綜合實踐交流活動（4分）?，F(xiàn)場查證完成考評。52.根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，組織開發(fā)校本課程。（10分）學(xué)校自主開發(fā)校本課程不少于2門（2分），每門校本課程都有課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實施及課程評價的要求（4分），初步形成了校本課程教學(xué)材料（4分）?，F(xiàn)場查證完成考評。53.引導(dǎo)教師創(chuàng)新課程實施方式，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。（4分）教師能根據(jù)課程特點選擇合適的實施方式（2分），利用現(xiàn)有條件，開展實踐性學(xué)習(xí)（2分）。隨機抽取三門基礎(chǔ)課程的教師教案查證完成考評。（十三）實施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)（30分）54.定期開展教學(xué)質(zhì)量分析，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動機和個別化學(xué)習(xí)需要，采取有針對性的措施，提高教學(xué)有效性。（8分）所有教師每期都進行學(xué)情分析，且分析深入具體，符合學(xué)生實際（2分）；教師堅持在期中和期末進行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析（3分）；教學(xué)質(zhì)量分析報告有數(shù)據(jù)、有圖表，問題真實，改進措施有針對性（3分）。現(xiàn)場查證完成考評。55.建立基于過程的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障機制，統(tǒng)籌課程、教材、教學(xué)、評價等環(huán)節(jié)，主動收集學(xué)生反饋意見，及時改進教學(xué)。（6分）學(xué)校堅持做好教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，有日常課堂教學(xué)巡診和階段性教學(xué)質(zhì)量分析報告（3分）；每期組織學(xué)生分學(xué)科開展“評教”活動，教師根據(jù)學(xué)生反饋意見，及時改進學(xué)科教學(xué)（3分）?，F(xiàn)場查證完成考評。56.采取啟發(fā)式、討論式、合作式等多種教學(xué)方式，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性。（10分）教師有先進教學(xué)理念，善于引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，學(xué)生的自學(xué)、討論、合作、探究等活動目標(biāo)明確，時間保證，有實際收獲（10分）。觀摩現(xiàn)場課完成考評。57.合理控制作業(yè)量，布置分層作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)方式。（6分）小學(xué)1、2年級不留書面作業(yè)，3-6年級作業(yè)量在60分鐘以內(nèi)，7-9年級作業(yè)量在90分鐘內(nèi)（2分）；分層次布置學(xué)生作業(yè)（2分）；創(chuàng)新作業(yè)方式（2分）。問卷調(diào)查完成考評。（十四）建立促進學(xué)生發(fā)展的評價體系（50分）58.實施綜合素質(zhì)評價，重點考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革指標(biāo)體系，開展檢查，改進教育教學(xué)。（32分）學(xué)校采取多種方式，組織實施品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力評價（30分），并對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革指標(biāo)體系，開展檢查，改進教育教學(xué)（2分）。查看評價方案、過程性資料完成考評。59.建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長記錄，真實反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。（10分）認真組織開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價（2分）建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長記錄，科學(xué)真實反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r（8分）。抽查學(xué)生綜合素質(zhì)檔案完成考評。60.減少考試次數(shù)，實行等級加評語的評價方式?？荚噧?nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)，考試成績不進行公開排名，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（8分）按規(guī)定組織考試（3分），不對學(xué)生考試成績公開排名（2分），實行等級加評語的評價方式綜合評價學(xué)生（3分）?，F(xiàn)場查證完成考評。（十五）提供規(guī)范實用的教學(xué)資源（20分）61.按照規(guī)定配置教學(xué)資源和設(shè)施設(shè)備，指定專人負責(zé)，建立資產(chǎn)臺賬，定期維護保養(yǎng)。（12分）功能室齊全，組織機構(gòu)健全，專人負責(zé)管理，文化氛圍創(chuàng)設(shè)好，規(guī)范、美觀（2分）；設(shè)備、設(shè)施、器材、儀器、圖書等裝備達標(biāo)、并開箱入柜入格存放，擺放規(guī)范、科學(xué)、整齊、清潔（3分）；建立各功能室儀器設(shè)備明細賬，帳、卡、物相符，學(xué)校財務(wù)、資產(chǎn)管理、年報統(tǒng)計符合要求（3分）；設(shè)備、器材、電腦等按要求實行標(biāo)簽管理（2分）；設(shè)備、設(shè)施、器材、儀器、網(wǎng)絡(luò)等及時保養(yǎng)維護維修，保障教育教學(xué)正常需求（2分）。現(xiàn)場查證完成考評。62.建立圖書館（室）、實驗室、功能教室等的使用管理制度，面向?qū)W生充分開放，提高使用效益。（8分）各室規(guī)章制度健全、上墻，資料齊全（包括說明書、技術(shù)資料、記錄本冊、文件標(biāo)準(zhǔn)等），檔案規(guī)范、安防措施到位（2分）；按要求開齊開足理、化、生、科學(xué)等實驗（3分）；各功能室定時向?qū)W生開放，組織讀書、音樂、美術(shù)、體育、科創(chuàng)、勞技等興趣活動，有活動計劃、活動過程資料、經(jīng)驗、成果或特色（3分）。訪談、查資料并完成考評。五、營造和諧安全環(huán)境（70分）（十六）建立切實可行的安全與健康管理制度（18分）63.積極借助政府部門、社會力量、專業(yè)組織，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險管理體系。（5分）成立安全風(fēng)險管理領(lǐng)導(dǎo)小組(1分)；提倡家長購買學(xué)生平安保險等(2分)；購買校方責(zé)任險（2分）。現(xiàn)場查證完成考評。64.組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)。落實《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機制，采取切實措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全。有校車的學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家校車安全管理制度。（8分）成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組(1分)，配備專兼職安全、衛(wèi)生管理人員，落實安全工作崗位職責(zé)(2分）；有完善的學(xué)校安全（含食品安全管理）制度、衛(wèi)生管理制度，落實到位（2分）。采取切實措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全（3分）現(xiàn)場查證完成考評。65.制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。（5分）有校園疏散平面圖、樓層疏散平面圖（1分），有預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件等預(yù)案（4分）?，F(xiàn)場查證完成考評。（十七）建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施（16分）66.配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備，落實人防、物防和技防等相關(guān)要求。（5分）配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備（3分）；配備至少1名保安，設(shè)置安全警示標(biāo)識，配備頭盔、對講機、強光手電、鋼叉、防刺背心、防割手套、警用膠棍、辣椒噴霧劑、盾牌等安保裝備（1分）；設(shè)置視頻監(jiān)控等（1分）。現(xiàn)場查證完成考評。67.將校舍安全信息等錄入國家教育信息管理系統(tǒng)并及時更新，定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進行檢查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。校舍安全隱患要向主管部門及時書面報告。（6分）每學(xué)年9月份及時對校舍信息進行更新（包括學(xué)生數(shù)、教師數(shù)、校長信息等），及時錄入新建或加固校舍實施過程信息（1分）。查閱校舍系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)管理平臺考評得分。定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進行檢查，及時消除安全衛(wèi)生隱患（4分）；校舍安全隱患要向主管部門及時書面報告（1分）?，F(xiàn)場查證考評。68.設(shè)立衛(wèi)生室或保健室，按要求配備專兼職醫(yī)務(wù)人員，落實日常衛(wèi)生保健制度。（5分）學(xué)校根據(jù)自身規(guī)模，設(shè)立衛(wèi)生室或保健室，設(shè)備器材裝備達到省市相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（2分）；按要求配備專兼職醫(yī)務(wù)人員（1分）；落實日常衛(wèi)生保健制度（2分）?，F(xiàn)場查證完成考核。69.（十八）開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育（16分）70.有計劃地開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育。（6分）學(xué)校有計劃地開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育，有方案、過程資料和圖片（6分）?，F(xiàn)場查證完成考評。71.普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識。（4分）學(xué)校配合衛(wèi)生部門，結(jié)合季節(jié)變化，普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識，有方案、過程資料和圖片（3分）。設(shè)置衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容（1分）?，F(xiàn)場查證完成考評。72.落實《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件和自救自護能力。（6分）開展應(yīng)急知識教育（2分）；中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練（4分）?，F(xiàn)場查證完成考評。（十九）營造尊重包容的學(xué)校文化（20分）優(yōu)化育人環(huán)境，營造有自身風(fēng)格的校園文化氛圍，樹立良好的學(xué)校形象。（4分）學(xué)校重視文化建設(shè)，有規(guī)劃方案（1分），有明確的辦學(xué)理念，校園“三風(fēng)“建設(shè)好，人際關(guān)系和諧。（3分）現(xiàn)場查證和觀察訪談完成考評。73.樹立尊重差異的意識，尊重不同民族文化和地域文化，營造多元包容、和睦相處的環(huán)境。（2分）學(xué)校將民族團結(jié)融入愛國主義教育中，樹立尊重差異的意識，尊重不同民族文化和地域文化的教育，有方案、過程資料和圖片（2分）。現(xiàn)場查證完成考評。74.培養(yǎng)學(xué)生法律意識和規(guī)則意識，營造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。（4分）學(xué)校法律教育管理制度健全，法制教育計劃、教材、課時、師資、經(jīng)費“五落實”，落實法律顧問、法制副校長（輔導(dǎo)員）制度（1分）；開展豐富多彩的法制宣傳教育活動（2分）；開展綠色上網(wǎng)宣傳教育活動（1分）?，F(xiàn)場查證完成考評。75.做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。（4分）按國家要求合理布置和設(shè)計校園，做好校園綠化、美化、凈化工作（2分）；有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能（2分）?，F(xiàn)場查證完成考評。76.每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜組織豐富多彩的學(xué)?；顒?。（6分）依據(jù)部頒要求，每年開展全員參與的學(xué)?？萍脊?jié)、藝術(shù)節(jié)，有計劃、過程材料和圖片資料（4分）；積極參與縣級及以上教育行政部門組織開展的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)展演活動（2分）?，F(xiàn)場查證完成考評。六、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度（100分）（二十）提升依法科學(xué)管理能力（46分）77.每年組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀念，提升依法治校能力。（5分）利用各種途徑和方式組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律，有記載（3分）；校長依法治校能力強，有濃厚的校園法治文化，師生無違法行為（2分）?，F(xiàn)場查證完成考評。78.依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。（6分）依法依規(guī)制定和完善學(xué)校章程（2分）；章程要素完整、內(nèi)容合法合規(guī)、富有自身特色（2分）；學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)完整、優(yōu)化，治理程序合法、效果明顯（2分）?，F(xiàn)場查證完成考評。79.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實施方案，客觀評估辦學(xué)績效。（5分）學(xué)校制定符合實際的發(fā)展規(guī)劃（1分）；制定可操作的年度實施方案（0.5分）；按期評估辦學(xué)績效（0.5分）?，F(xiàn)場查證完成考評。80.健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。（6分）學(xué)校管理制度健全，合法合規(guī)，并匯總成集（2分）；建立了便捷規(guī)范的辦事程序（2分）；內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則完善，嚴(yán)格執(zhí)行（2分）。現(xiàn)場查證完成考評。認真落實《中小學(xué)校財務(wù)制度》，做好財務(wù)管理和內(nèi)審工作。（20分）認真落實財政部、教育部《關(guān)于印發(fā)＜中小學(xué)校財務(wù)制度＞的通知》（財教[20XX]XXX號）要求，財務(wù)制度健全并上墻，財務(wù)檔案規(guī)范（4分）；規(guī)范使用教育資金（4分）；資產(chǎn)管理規(guī)范、有序，所有資產(chǎn)做到賬、卡、物相符，檔案健全完整（6分）；按時報送相關(guān)統(tǒng)計報表，質(zhì)量高（2分）。完善內(nèi)審工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費支出先審后報制（4分）81.指定專人負責(zé)學(xué)校法制事務(wù)，或聘請專業(yè)機構(gòu)、人員作為法律顧問協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)。（4分）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有專人負責(zé)法制事務(wù)，職責(zé)明