2024-2025學(xué)年貴州省黔東南南苗族侗族自治州雷山縣小升初總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)測試題含解析_第1頁
2024-2025學(xué)年貴州省黔東南南苗族侗族自治州雷山縣小升初總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)測試題含解析_第2頁
2024-2025學(xué)年貴州省黔東南南苗族侗族自治州雷山縣小升初總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)測試題含解析_第3頁
2024-2025學(xué)年貴州省黔東南南苗族侗族自治州雷山縣小升初總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)測試題含解析_第4頁
2024-2025學(xué)年貴州省黔東南南苗族侗族自治州雷山縣小升初總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年貴州省黔東南南苗族侗族自治州雷山縣小升初總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)測試題一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1.估算。(估算結(jié)果用整數(shù)表示)317÷80≈101×9≈3.19萬+4.9萬≈189897-8986≈()萬2.怎樣簡便就怎樣計算.①6.3+5.18+5.82+2.7②8.36+(8.7-2.36)③7.35-(5.2-2.65)④23.74-19.3-2.7⑤2.96+(5.18+2.04)⑥6.54-2.37+2.46-3.633.解方程。(1)6∶0.8=x∶1.2(2)25%x-1.6×2=0.4二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4.在這次新冠肺炎疫情中,武漢人民付出了巨大的犧牲,經(jīng)過全國人民的共同努力,疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果。為了切實保障人民群眾身體健康和生命安全,為了給全市復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)學(xué)復(fù)市營造一個安全健康的環(huán)境,武漢市從5月14日0時至6月1日24時,集中進行核酸檢測。本次共檢測9899828人,沒有發(fā)現(xiàn)確診病例。把橫線上的數(shù),用四舍五入法省略“萬”后面的尾數(shù)約是(________)萬。5.桑植縣舉行“健康杯”社區(qū)籃球賽,男子組采用單循環(huán)一共舉行了45場比賽,本次“健康杯”社區(qū)籃球比賽的男子組一共有________支代表隊參加。6.分數(shù)8a的分數(shù)單位是(______),當a7.一個圓錐和一個圓柱底面積相等,圓錐高15厘米,圓柱高10厘米。圓柱體積和圓錐體積的最簡整數(shù)比是(______)。8.把兩個表面積分別是24平方厘米的正方體拼成一個長方體,這個長方體表面積是________9.在,0.76,69%,和四個數(shù)中,最大的數(shù)是(______),最小的數(shù)是(______)。10.1小時的是2小時的________11.有13個自然數(shù),它們的平均數(shù)保留2位小數(shù)為12.4□,最后一位未知,你認為寫出“□”里的數(shù)是(_____)。12.=0.6=12∶()=()÷10=()%。13.晚上小東面向北極星站立,他的后面是________,左面是________.14.用1,4,5,6四個數(shù),通過四則運算(允許用括號),組成一個算式,使算式的結(jié)果是24,那么這個算式是________.三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.下列說法中,()是不符合實際的。A.一包方便面重150克 B.小宇1分鐘跑了2千米 C.2018年2月28天 D.王阿姨身高158厘米16.一根鐵絲,先截取它的13,再接上1A.比原來長B.比原來短C.和原來相等D.無法確定17.一個圓柱體杯中盛滿15升水,把一個與它等底等高的鐵圓錐倒放入水中,杯中還有()水。A.5升 B.7.5升 C.10升 D.9升18.假分數(shù)的倒數(shù)()1。A.大于 B.小于 C.小于或等于19.如下圖所示,把底面直徑4厘米的圓柱切成若干等份,拼成一個近似的長方體,這個長方體的表面積比原來增加40平方厘米。那么長方體的高是()厘米。A.4 B.8 C.10 D.20四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.在方格紙上按要求完成作業(yè).(1)將圖A向左平移5格.(2)將圖B按點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°.(3)以直線L為對稱軸,畫出已知圖形C的軸對稱圖形.21.(I)將圖形A沿著O點逆時針旋轉(zhuǎn)90度,得到圖形B.(II)再將圖形A按1:2縮小,得到圖形C.五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.用1,9,9,8四個數(shù)字可以組成若干個不同的四位數(shù),所有這些四位數(shù)的平均值是多少?23.小明和小文二人沿鐵路相向而行,速度相同,一列火車從小明身邊開過用了10秒,離開小明后8分又遇到小文,從小文身邊開過,僅用了9秒,問從小文與火車相遇開始再經(jīng)過幾小時幾分幾秒小文和小明二人相遇?若小明步行該火車的長度需要多長時間?24.如下圖,將一個圓柱平均分成16份后拼成一個近似的長方體,這個長方體的高為8厘米,表面積比圓柱多了64平方厘米。請你算一算,這個圓柱的體積是多少立方厘米?25.如圖1,在底面積為100平方厘米、高為20厘米的長方體水槽內(nèi)放入一個長方體燒杯.以恒定不變的流量速度先向燒杯中注水,注滿燒杯后,繼續(xù)注水,直至注滿水槽為止.此過程中,燒杯本身的質(zhì)量、體積忽略不計,燒杯在大水槽中的位置始終不改變,水槽中水面上升的高度h(厘米)與注水時間t(秒)之間的關(guān)系如圖2所示.(1)圖2中點表示燒杯中剛好注滿水,點表示水槽中水面正好與燒杯中水面齊平.(2)求燒杯的底面積.(3)求注水的速度及注滿空水槽所用的時間.26.公園周邊環(huán)境如圖所示:(1)車站在公園的北偏西________°方向________米處。(2)銀行在公園北偏東60°方向300米處,在圖中表示出它的位置。27.四年級同學(xué)喜歡的活動項目統(tǒng)計表如下,根據(jù)統(tǒng)計表完成下面的統(tǒng)計圖。乒乓球跑步游泳跳繩男生15121710女生1281416(1)男生喜歡什么項目的人最多?女生喜歡什么項目的人最多?(2)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?并解答。(可以提的數(shù)學(xué)問題有很多,用加法、減法或除法計算都行,只要合情合理就可以。)28.解方程.

(1)x+2.2x=2.96(2)9.8-2x=3.4

參考答案一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1、4;900;8萬;18【分析】根據(jù)題目中的算式,按照四舍五入的方法解答即可?!驹斀狻浚?)317÷80≈320÷80≈4;(2)101×9≈100×9≈900;(3)3.19萬+4.9萬≈3萬+5萬≈8萬;(4)189897-8986≈19萬-1萬≈18萬?!军c睛】此題主要考查了關(guān)于求近似數(shù)的方法。2、2014.74.81.7410.183【分析】此題考查的是靈活運用加法交換律、加法結(jié)合律和減法的性質(zhì)進行簡算.做題之前,請注意根據(jù)運算符號和數(shù)的特征選擇合適的方法進行簡算.例如,計算6.3+5.18+5.82+2.7時,先觀察四個加數(shù)的特點,可知運用加法交換律和加法結(jié)合律,將6.3和2.7結(jié)合到一起,5.18和5.82結(jié)合到一起分別能湊成整數(shù),即(6.3+2.7)+(5.18+5.82),會使計算簡便.【詳解】6.3+5.18+5.82+2.7=(6.3+2.7)+(5.18+5.82)=9+11=208.36+(8.7-2.36)=8.36-2.36+8.7=6+8.7=14.77.35-(5.2-2.65)=7.35-5.2+2.65=7.35+2.65-5.2=10-5.2=4.823.74-19.3-2.7=23.74-(19.3+2.7)=23.74-22=1.742.96+(5.18+2.04)=2.96+2.04+5.18=5+5.18=10.186.54-2.37+2.46-3.63=(6.54+2.46)-(2.37+3.63)=9-6=33、x=9;x=14.4【分析】(1)根據(jù)比例的性質(zhì):兩內(nèi)項之積等于兩外項之積進行解答即可;(2)根據(jù)等式的性質(zhì):等式兩邊同時加減或乘除同一個不為0的數(shù),等式仍然成立進行解答即可?!驹斀狻浚?)6∶0.8=x∶1.2解:0.8x=1.2×60.8x=7.20.8x÷0.8=7.2÷0.8x=9(2)25%x-1.6×2=0.4解:0.25x-3.2=0.40.25x-3.2+3.2=0.4+3.20.25x=3.60.25x÷0.25=3.6÷0.25x=14.4【點睛】本題考查了解方程,關(guān)鍵是要掌握等式的性質(zhì)以及比例的基本性質(zhì)。二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4、990【分析】通過四舍五入法求整數(shù)的近似數(shù),要對省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)進行四舍五入,若小于5則直接舍去,若大于或等于5,則向前進一位,并加上“萬”或“億”?!驹斀狻?899828≈990萬故答案為:990【點睛】本題主要考查應(yīng)用“四舍五入”法求整數(shù)的近似數(shù),要注意求得的近似數(shù)與原數(shù)不相等,用約等于(“≈”)連接。5、10【分析】設(shè)有x隊參加此賽,則A隊會和x-1隊比賽,B隊會和x-1人比賽,C隊也會和x-1人比賽,即每隊均會和x-1隊進行比賽,而每隊會重復(fù)一次,即A對B,B對A為一場,所以重復(fù)了應(yīng)除以2?!驹斀狻吭O(shè)有x隊參加此賽。x(x-1)÷2=45x(x-1)=90x=10【點睛】此題一定不要算重復(fù)了,即一定要除以2。6、8【解析】略7、【分析】圓柱的體積=底面積×高;圓錐的體積=×底面積×高,算出體積再求最簡比即可。比的基本性質(zhì):比的前項和后項同時乘上或者除以同一個不為零的數(shù),比值不變?!驹斀狻繄A柱的體積=10×底面積;圓錐的體積=×底面積×15=5×底面積圓柱的體積∶圓錐的體積=10∶5=2∶1故答案為2∶1【點睛】此題考查圓柱和圓錐體積公式以及利用比的基本性質(zhì)化簡比。8、40平方厘米【解析】略9、69%【詳解】=0.75;0.76;69%=0.69;≈0.78。10、【解析】1小時的是=(小時),1小時的是2小時的幾分之幾,可以說成小時是2小時的幾分之幾?!驹斀狻?故答案為:.11、6【解析】平均數(shù)保留2位小數(shù)為12.4□,前3位數(shù)是已知的,所以這個平均數(shù)肯定大于12.4,小于12.5,對應(yīng)的13個自然數(shù)之和分別是12.4×13、12.5×13,即161.2、162.5。13個自然數(shù)之和顯然也是自然數(shù),在這個范圍內(nèi),就是162,162÷13≈12.46。故答案為6。12、40;20;6;60【分析】把0.6化成分數(shù)并化簡是,根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)分子、分母都乘8就是;根據(jù)比與分數(shù)的關(guān)系=3∶5,再根據(jù)比的基本性質(zhì)比的前、后項都乘4就是12∶20;根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系=3÷5,再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘2就是6÷10;把0.6的小數(shù)點向右移動兩位添上百分號就是60%?!驹斀狻浚?.6=12∶20=6÷10=60%。故答案為:40;20;6;60?!军c睛】根據(jù)小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、除法、比之間的關(guān)系及分數(shù)的基本性質(zhì)、商不變的性質(zhì)、比的基本性質(zhì)進行轉(zhuǎn)化。13、南西【解析】北極星在天空的正北面,面對北極星就是面對正北面,后面是南面,左面是西面,可以親自體驗一下,據(jù)此解答.14、4÷(1-5÷6)【解析】略三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗逐項分析即可?!驹斀狻緼.一包方便面重150克,說法正確;B.一般人在320米以內(nèi);體育生400米左右;運動員在450米左右,所以小宇1分鐘跑了2千米說法錯誤;C.2018年是平年,2月有28天,說法正確;D.王阿姨身高158厘米,說法正確;故答案為:B【點睛】本題主要考查學(xué)生在生活經(jīng)驗方面的積累。16、D【解析】略17、C【分析】由條件“一個與它等底等高的鐵圓錐”可知,圓錐的體積是圓柱體積的,也就是15升的;把鐵圓錐倒放入水中后,鐵圓錐會排出與它等體積的水,所以杯中剩下的水的體積就是圓柱體積的(1﹣),也就是15升的(1﹣),可用乘法列式求得。【詳解】15×(1﹣)=15×=10(升)答:杯中還有10升水。故選C?!军c評】此題是考查圓柱、圓錐的關(guān)系,要注意圓柱和圓錐只有在等底等高的條件下才有3倍或的關(guān)系。18、C【分析】分子和分母相等或分子比分母大的分數(shù),叫做假分數(shù);乘積為1的兩個數(shù),互為倒數(shù)。據(jù)此解答?!驹斀狻恳驗榧俜謹?shù)的分子≥分母,所以假分數(shù)的倒數(shù)的分子≤分母,當分子=分母時,假分數(shù)的倒數(shù)等于1,;當假分數(shù)的倒數(shù)的分子<分母時,假分數(shù)的倒數(shù)是真分數(shù)小于1.綜上可得:假分數(shù)的倒數(shù)≤1故答案為:C【點睛】此題考查了假分數(shù)及倒數(shù)的意義,注意分子等于分母的假分數(shù)。19、C【分析】將圓柱切拼成長方體,表面積增加了兩個長方形,長方形的長是圓柱的高,長方形的寬是圓柱底面半徑,據(jù)此先求出一個長方形面積,用長方形面積÷圓柱底面半徑,就是圓柱的高?!驹斀狻?0÷2÷(4÷2)=20÷2=10(厘米)故答案為:C【點睛】本題考查了圓柱體積推導(dǎo)模型,關(guān)鍵是理解圓柱和切拼成的長方體之間的關(guān)系。四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、【解析】略21、【解析】(I)先把圖形A與點O相連的兩條邊分別繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90度后,再把第三條邊連接起來,即可得到圖形B;(II)先數(shù)出圖形A的底是4,高是2,按1:2縮小后的三角形的底是2,高是1,由此即可畫出圖形C如圖所示:五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、7499.25【解析】所有這些四位數(shù)中,數(shù)字1和8分別在千位、百位、十位、個位上出現(xiàn)3次,數(shù)字9分別在千位、百位、十位、個位上出現(xiàn)6次.因此,這些四位數(shù)的總和為3×(1000+100+10+1)+3×(8000+800+80+8)+6×(9000+900+90+9)=3×1111+3×8888+6×9999=3×1111×(1+8+2×9)=3×1111×27這些四位數(shù)共有4×3=12(個),平均值為3×1111×27÷12=7499.2523、1小時13分30秒;3分鐘.【解析】根據(jù)題意,可知列火車從小明身邊開過用了10秒,這是火車追小明,,從小文身邊開過,僅用了9秒,火車與小文相遇到離開的時間,可以假設(shè)兩人的速度是1,這樣可以求出火車與兩人的速度之間的關(guān)系,再根據(jù)題意,求出從小文與火車相遇開始時兩人的距離,就可以求出經(jīng)過的時間,若小明步行該火車的長度的時間,由路程除以小文的速度就可以求出結(jié)果.【詳解】根據(jù)題意,假設(shè)兩人的速度是1米/秒,設(shè)火車的長度為L米,火車的速度為V車米/秒.由題意可知,從火車頭頭接觸小明到火車車尾離開小明的時間是10秒,火車頭頭接觸小文到火車車尾離開小文的時間是9秒,可得:L=10×(V車﹣1)=9×(V車+1),解得:V車=19(米/秒),L=180(米);當火車車頭接觸小文時,小明已前進的距離是:(10+8×60)×1=490(米),火車前進的距離是:(10+8×60)×V車=490×19=9310(米);這時兩人之間的距離,也就是火車跑過的距離減去小明走過的距離,即:9310﹣490=8820(米);那么兩人相遇還需時間是:8820÷(1+1)=4410(秒)4410秒=1小時13分鐘30秒根據(jù)題意可得,小明步行該火車的長度需要的時間是:180÷1=180(秒),180秒=3分鐘.答:從小文與火車相遇開始再經(jīng)過1小時13分30秒小文和小明二人相遇,若小明步行該火車的長度需要3分鐘.24、128πcm3【解析】(64÷8÷2)2π×8=128πcm325、(1)AB(2)設(shè)燒杯的底面積為x平方厘米,則:=(90-18)x=18(100-x)72x=1800-18x90x=1800x=20(3)(立方厘米/秒),180(秒)【解析】(1)本題考查關(guān)于長方體的有關(guān)知識以及水流速度有關(guān)知識.由圖2可知,在0~18秒的時間里,水槽中水面的高度沒有上升,即這個時間里,一直是往燒杯中注水而沒有向水槽里注水;從18秒開始水槽中水面開始上升,即此刻燒杯中剛注滿水;在18~90秒的時間里,水槽中的水面高度以恒定不變的速度上升,而到90秒時,水槽中水面高度的上升速度減緩,說明此刻水面的高度已經(jīng)與燒杯中的水面齊平.(2)本題考查關(guān)于長方體的有關(guān)知識.應(yīng)用比例的知識解答本題.根據(jù)圖2分析本題的等量關(guān)系,詳細過程如下:(3)本題考查關(guān)于長方體的有關(guān)知識以及水流速度有關(guān)知識.從圖中觀察燒杯的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論