廣東省2024年初中畢業(yè)生英語學科學業(yè)考試大綱

2024年廣東省初中畢業(yè)生英語學科學業(yè)考試大綱

（修訂稿）

一、考試性質

初中畢業(yè)生英語學科學業(yè)考試（以下稱“學業(yè)考試”）是義務教化階段的終結性考試，目的

是全面、精確地反映初中畢業(yè)生在學科學習目標方面所達到的水平?？荚嚱Y果既是衡量學生是否

達到畢業(yè)標準的主要依據.也是中學階段學校招生的重要依據之一C

二、指導思想

實行九年義務教化英語課程標準的新理念，反映課程標準的目標要求，考查遵循如下命題原

則：

（一）依據課程標精確定考查內容和要求，不拘泥于教材；

（二）留意實力考查，特殊是學生的綜合語言運用實力：

（三）留意材料的真實性、時代性，同時體現公允性；

（四）保證試題有較高的效度和信度，不出繁、偏、舊題，難度適當；

（五）力求評分標準的合理性、科學性和公允性，確保龍?教學有良好的反撥作用。

三、考試依據

依據2024年頒發(fā)的《全日制義務教化一般高級中學英語課程標準（試驗稿）》（下稱《課程標

準》）的第五級課程目標的等級要求、《教化部關于主動推動中小學評價與考試制度改革的通知》

和廣東省粵考試中心[2024]85號文件《關于中學階段學校招生考試英語口語工作有關問題的通知》

精神，結合我省初中英語新課程教學實際狀況。

四、考試內容和要求

“學業(yè)考試”的內容是《課程標準》制定的三至五級目標內容，即初中生在全日制義務教化

階段七年級至九年級階段應當完成的學習內容和達到的學習目標，包括語言學問（語音、詞匯、

語法、功能、話題）、語言技能（聽、說、讀、寫）、文化意識（文化學問、文化理解、跨文化交

際意識和實力）、情感看法（動機愛好、自信意志、合作精神、祖國意識、國際視野）、學習策略

（認知策略、調控策略、交際策略與資源策略）等目標要求?？己说脑敿殐热萑缦拢?/p>

語語音能夠比較嫻熟地運用英語語音學問，拼讀單詞、識記單詞、朗讀篇章、傳遞信息。

言（詳見語音項目表）

學詞匯能夠理解詞語的基本含義和特定意義，運用1600個左右的單詞（詳見詞匯表）

問和200-300個習慣用語或固定搭配（詳見詞組表）描述事物、行為和特征，說明

概念。

語法能夠比較嫻熟地運用正確的語言結構來獲得、處理和傳遞信息。

語言結構包括描述人和物的方式；詳細時間和詳細行為的發(fā)生、發(fā)展過程的表達

方式；時間、地點、方位的表達方式和比較人、物體及事物的表達方式。（詳見

語法項目表）

功能能夠理解和運用所學交際功能用語在實際交際中有效地進行表達。（詳見功能意

念項目表）

話題能夠熟識與學生個人、家庭和學校生活緊密相關的話題，包括：個人狀況、家庭、

摯友、四周的人、四周環(huán)境、日常生活、學校生活、愛好愛好、個人情感、人際

關系、支配與愿望、節(jié)假日活動、購物、飲食、健康、天氣、文娛體育、旅游交

通、語言學習等。（詳見話題項目表）

語聽能夠依據語調和重音理解說話人的意圖。

-JL-.能夠借助語境克服生詞障礙，理解語篇大意。

技能夠聽懂熟識話題的談話，捕獲語篇中的有效信息。

能能夠在聽的過程中用適當的方式作出反應。

能夠針對所聽的語段內容記錄簡潔的信息。

說能夠在口語活動中發(fā)音清晰，語音語調自然，語氣恰當。

能夠依據交際內容和須要，運用眼神、面部表情和體態(tài)語言。

能夠用英語詢問簡潔信息、懇求幫助、與池人溝通信息和合作完成任務。

能夠依據話題進行情景對話，用英語表演短劇、故事等。

能夠在口語表達中適當地自我修正、有效地傳遞信息。

能夠用簡潔話題或主題探討和溝通觀點與看法。

讀能夠依據語境和詞性推想、理解生詞的含義。

能夠把握語篇中句子與句子之間的邏輯關系。

能夠捕獲語篇的主題，理解細微環(huán)節(jié)，并準斷語篇的深層意思。

能夠依據不同的閱讀目的運用略讀、審讀等策略獲得有關信息。

能夠讀懂常見體裁的閱讀材料。

寫能夠依據文字說明或圖表提示，收集、篩選、整理有關的詞語和素材。

能夠依據要求寫出完整的句子，做到書寫正確、語法基本無誤。

能夠依據要求連句成段，組織篇章，做到意思連貫、邏輯通順。

能夠依據提示起草應用性短文、短信等，簡潔描述人物或敘述事務。

能夠依據所給圖示、表格寫出簡潔的段落或操作說明。

文能夠正確理解語篇中的西方文化內涵，以及與中國相關文化的差異，包括一般稱

化謂、常見習俗、地理位置、氣候特點、主要城市、標記性建筑、相關歷史、傳統(tǒng)

意的文娛體育活動和節(jié)假日，以及主要的慶祝方式。

識

綜能夠有效地通過聽、說、讀、寫等技能獲得、處理和傳遞信息，并用英語完成簡

合潔的日常任務，包括自我介紹、結交摯友、支配日程、問津指路、情感溝通、逛

語街購物、環(huán)境介紹、解決問題等。

運

用

五、考試方式與試卷結構

（一）考試方式

學業(yè)考試由地級市以上教化行政部門統(tǒng)i組織。

考試方式包括筆試、聽力和口試。筆試采納閉卷方式，聽力內容至少應占總分的20%；口試

內容應占總分的10%?口試時間、方式和實施方法參照《廣東省中學階段學校招生考試口語考試

指南（修訂版）》，由地級市以上教化行政部門統(tǒng)一確定。

注：清遠市初中畢業(yè)生學業(yè)考試口試題型

I.朗讀短文（該短文詞數為100-120詞）；

II.回答三個問題：一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句各一個。

III.看圖說話。要求依據圖示說出5-8句意思連貫的句子。

英語學科學業(yè)考試總分為120分?？荚囉脮r90分鐘，卷面滿分為120分（考后再折實為105

分）；口試的內容依據《課程標準》的要求確定，口試占15分，口試用時為10分鐘，口試在2010

年5月19日—20日進行。

（二）試卷結構

I.自行組織命題的市的試卷結構由地級市以上市統(tǒng)一確定。

2.廣東省教化考試院命制的筆試（含聽力）試卷：

（1）筆試考試時間為100分鐘，滿分120分。

（2）試卷的結構、題型、題量、和分值詳見下表：

形式題號題型題量賦分

A.聽句子55

B.聽對話1010

—

聽力理解C.聽短文55

第一卷

D.聽填信息55

（共85分）

二單項選擇2020

三完形填空1010

四閱讀理解1530

五看圖短文填空1015

其次卷

A.信息歸納55

（共35分）六讀寫綜合

B.書面表達115

合計共六大題共86小題總分：120分

（三）試卷制作

筆試試卷分為試題和答卷，分開印刷，試題不留答題位置。答案答在答卷上，答卷樣式見附

錄。運用計算機協助評卷的地市的答題方式由各地市統(tǒng)一確定并公布。

六、試題示例

一、聽力理解

A.聽句子。依據所聽的句子內容和所提的問題，選擇符合題意的圖畫回答問題，并將最佳字母編號

填寫在題前括號內。若用答題卡答題，則在答題卡上對應題目所選的選項涂黑。每小題讀一遍。

1.HowwastheweathertheninGuangzhou?

B.聽對話。依據所聽對話的內容回答每段對話后面的問題，在所給的三個選項中選出一個最佳答案,

并將最佳字母編號填寫在題前括號內。若用答題k答題，則在答題卡?上對應題目所選的選項涂黑。

每段對話讀兩遍。

聽第一段對話，回答第6小題。

6.Whatdoesthesonwanttodrink?

A.Orangejuice.B.Hotcoffee.C.Coke.

C.聽短文。依據所聽的短文內容，在所給的三個選項中，選出一個能完成句子的最佳選項，并將最

佳字母編號填寫在題前括號內。若用答題卡答題，則在答題卡上對應題目所選的選項涂黑。短文

讀兩遍。

16.Anelephantcanseesomethingclearlyif___.

A.itisbigenoughB.itisclosetohimC.itisinthedaytime

D.聽填信息.你將聽到的是一段有關Martin的旅游支配介紹°請你依據所聽內容,填寫正確的信息

完成Martin的支配記錄。短文讀兩遍。

Martin'sTravelPlan

Martinhasaone-weekholiday.HeisgoingtotakeatriptoEngland.Heisgoing

21.loleaveon

22.togotoHongKongfirstby__

23.totaketheflighttoEnglandfrom__

24.tovisitseveralcities,__,ManchesterandLeeds

25.tocomebackindays

二、單項填空

在每題的四個選項中，選出可以填入空白處的最佳答案，并將最佳字母編號填寫在題前括號

內。若用答題卡答題，則在答題卡上對應題目所選的選項涂黑。

26.h'shotinthesun.Whynot___yourcoatandleaveithome?

A.takeawayB.takeoffC.putonD.putaway

三、完形填空

通讀下面短文，駕馭其大意，然后在各小題所給的匹核選項中，選出一個最佳答案，并將最

佳字母編號填寫在題前括號內。若用答題卡答題，則在答題卡上刈應題目所選的選項涂黑。

Itisveryimportanttogetlotsofexercises.Ilikeexercisesandespeciallyenjoy(46)very

much.Lastsummer,1wenttothebeacheveryday.Iplantogotherethissummer,too,butIamnot

(47)to.

Ihaveanewjob.SometimesIhavetowork(48)lateatnight.Inowworkmorehoursthan

I(49)before.However,Icanreceiveabetterpay.Totellthetruth,Ilikethenewjob,butithas

reallytakenupsomuchofmysparetime.I(50)doingmoreexercisestospendingmoney.

Ridingabikeisagoodexercise.MaybeIwillsaveenough(51)tobuyanewbike.My

neighbour,MrsWilson,hasabikethatshecan(52)ittome,butIwouldratherusemyown

bike.IfIuse(53),Iwouldworryaboutdamaging(毀壞)it.Itisreallyagoodideatogetanew

bike.IthinkwhileIamriding(54)work,Iwillbegettingexercises(55).Itiseasier

togettothebeachbybike,too.Imightbeabletogoswimmingafterall.Thenewjobisgreat.Iam

veryexcited.Thiswillbeasummerfullofhappiness.

46.A.runningB.boatingC.swimmingD.climbing

47A.ableB.gladC.pleasedD.unable

48A.untilB.afterC.toD.in

49.A.decidedtoB.plannedtoC.thoughtD.did

50.A.hopeB.likeC.preferD.wish

51.A.limeB.thingsC.moneyD.experience

52.A.lendB.borrowC.buyD.book

53.A.mineB.hersC.anewoneD.(heother

54.A.toB.fromC.backD.toandfrom

55.A.oncemoreB.atthesametimeC.nowandthenD.allthetime

四、閱讀理解

細致閱讀下面的材料,格局閱讀內容選擇正確答案填空，并將最佳字母編號填寫在題前括號內。

若用答題卡答題,則在答題卡卜對應題目所選的選項涂黑C

A.(略)

56.Fromtheabove,weknewthatthisis___.

A.anoticeB.anadvertisementC.apostcardD.asign

57.IfyoutakeatourtoHainanonJune23rd,you'llreturnon___.

A.June26thB.June25thC.July26thD.July25,h

58.Ybucanvisit___mainplacesifyoutakethetour.

A.4B.5C.6D.7

59.Thepriceforthetourdoesn'tinclude___.

A.busserviceB.hotelsC.planeticketsD.meals

60.WhichofthefollowingisTRUE?

A.Youdon'thavetopay650yuanifyoubookthetourearlier.

B.Youcanbookthetourat5o'clockonMondayafternoon.

C.Youcanbookthetourat5o'clockonSaturdayafternoon.

D.Youhavetogototheofficetobookthetour.

B.(略)

C.

配對閱讀。左欄是對5個人想參與的活動的描述，右欄是7個活動項目的簡介，請為各人選

擇最適合參與的1項活動，并將最佳字母編號填寫在題前括號內。若用答題卡答題，則在答題卡

上對應題目所選的選項涂黑。

()66.JoeisstudyingEnglish.HehopesInternationalYouthCelebration(getting

eithertowriteplaysortobeanactor.Heenjoystogetherwithstudentsfromdifferentcountries,

playsaboutrealpeoplewholedinterestinglivesdancingandsinging)

verymuch.B.RiverFestival(Adayoffunontheriver

()67GlendaisstudyingthehistoryofharkwithaChinesetheme)

musicatcollege.ShewantstolistentoasmuchSongsofSummer(HuttonConsortwillsing

musicfromthepastaspossible,andspeciallysongs,oldandnew,allofwhichareaboutthe

likeslisteningtopeoplesinging.summer.)

()68.WongisadancerfromChina.HePopMusicintheOpenAir(JimmyLockeand

wouldliketoseepeopledancingfromasmanyhisbandplaydancemusicthroughthedayinthe

otherpartsoftheworldaspossibletogivesomeopenair)

ofhisnewideas.AStarMayBeBorn(Someplaysfromchildren's

)69.Ruthisateacherwhoisplanningtostoriesareshowedby7to11-year-oldchildren

tadramaclubforthechildrenatherschool,forparents,familiesandfriends.)

wouldliketoseesomechildrenactingifF.VitaandHarold(Aplayaboutcouple'slives

;ible.andtheirmostunusualmarriage)

)7O.MariaiscelebratingherbirthdayGVarietyMusicEvening(Agreatevening

orrow.Shewantstogooutforthewholedaywiththelatestpopsongsanddancing.)

iherfriends.Theyenjoylisteningtopop

music.

五、短文填空

請用適當的詞完成這張明信片，每空只能填寫一個詞。

TheThieves9Friend

Itwas3o'clockinthemorningwhenfour-ycar-oldRussell71uptogotothetoilet.

Hisparentswentfast72inbed.Butwhenhe73anoiseinthelivingroomandsawthat

alightwason,hewentdownstairs.

Therehefoundtwomen.Theyaskedhimhisname,andtoldhimtheywerehisparen(s,friends.

74.Russelltrustedthem.Theyaskedhimwherethevideorecorderwas.Russellshowed

themandsaidtherewasaCDplayerinthesittingroom,too.

Thetwomencarriedthesetothekitchen.Russellalsotoldthemthathismotherkeepshe(75)

inadrawerinthekitchen,sotheytoldthat.Russellevengavethemhispocket(76)-50pence.

Theyfinallyleftat4a.m.44Weshouldleavenow(77)wedon'twanttomakeyourmummy

anddaddy,dowe?”Theysaid,“Willyouopenthebackdoorwhilewctakethe(78)tothecar?”

SoRussellheldthedooropenforthem.Hethenwentbackto(79).Hisparentsdidn'tknowabout

thethievesuntiltheygotupthenextday.Hisfathersaid,“couldn'tbeangrywithRussellbecausehe

thoughthewasdoing(he(80)things.”

Fortunately,thepolicecaughtthetwothievesthenextweek.

六、讀寫綜合

A.信息歸納

下面是一張英文戲票的正反面，請細致閱讀，按信息表中的項目要求填寫信息。

NewPlay:ThreeKidsWYPLAYHOUSE

Sat.29Jun,20242:00p.m.WESTYORKSHIREPLAYHOUSE

l^FNo.11￡6.50Leeds,LS27UP

Tel:01132137700

EnterRight,Door3Ref:MK10020244D)Fax:01132137210

WYPLAYNotice

HOUSEIfyouarrivelatefortheperformance。寅出），wemayaskyoutowaitfora

breakbeforeyoutakeyourseat.Forsomeplays,wemightnotbeabletoallow

youtogointothetheaterafterthestarttimeoftheperformance.

Youcanreturnyourtickettotheboxofficeforanotherperformancebefore

thisperformancestarts,butyoushouldpay￡1forit.

InformationCard

81.Nameoftheplay

82.Ticketprice

83.Nameofthetheater

84.Timeoftheplay

85.Seatnumber

B.書面表達（共1小題，滿分15分）

86.請參照閱讀材料中的相關信息，以JackRead的名義寫一張條子告知你的摯友Joe票買好

了，并約他再戲院門口等你，提示他不要遲到。

留意：要明確寫條子的目的，語句要連貫、通順，詞數約60-70個。

Sat.29Jun,2U24

DearJoe,

JackRead

附錄

一、語音項目表

基本語音

(1)26個字母的讀音；

(2)元音字母a,e,i(y),o,u在重讀音節(jié)中的讀音；

(3)元音字母在單詞中的基本讀音；

(4)常見的元音字母組合在重讀音節(jié)中的讀音；

(5)常見的輔音字母在單詞中的基本讀音；

(6)輔音連綴的讀音：如black,class,glass,elane,sleep,bright,cry,sky,small,speak,star,street,

splash,spring,screen,programme,guict;

(7)成節(jié)音的讀音，如tabic,people,uncle,single,middle,little,parcel,basin,cousin,often,seveno

2、重音

(1)單詞重音

(2)句子重音

3、意群的讀音：連讀和失去爆破

4、語調與節(jié)奏

(1)語調(升調，降調)

(2)節(jié)奏

二、語法項目表

1.名詞

(1)可數名詞及其單復數

(2)不行數名詞

(3)專出名詞

(4)名詞全部格

2.代詞

(1)人稱代詞

(2)物主代詞

(3)反身代詞

(4)指示代詞

(5)不定代詞

(6)疑問代詞

3.數詞

(1)基數伺

(2)序數詞

4.介詞和介詞短語

5.連詞

6.形容詞(比較級和最高級)

(1)作定語、表語、賓語補足語的用法

(2)比較等級(原級、比較級、最高級)

7.副詞：

(1)時間、地點、方式、程度、疑問副詞的用法

(2)比較等級(原級、比較級、最高級)

8.冠詞：i般用法

9.動詞

(I)動詞的基本形式

(2)系動詞

(3)及物動詞和不及物動詞

(4)助動詞

(5)情態(tài)動詞

10.時態(tài)

<1)現在進行時

(2)一般現在時

(3)一般過去時

(4)一般將來時

(5)過去進行時

(6)現在完成時

11.被動語態(tài)

(1)一般現在時的被動語態(tài)

(2)一般過去時的被動語態(tài)

(3)一般現在時帶情態(tài)動詞的被動語態(tài)

(4)一般將來時的被動語態(tài)

12.非謂語動詞：動詞不定式

(1)作賓語

(2)作賓語補足語

(3)作狀語

(4)用在how,when,where,what,which等之后

13.構詞法

(I)合成法

(2)派生法

(3)轉化法

(4)縮寫與簡寫

14.成句子種類

(1)陳述句(確定式和否定式)

(2)疑問句：一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句

(3)祈使句(確定式和否定式)

(4)感嘆句

15.句子成份

(1)主語

(2)謂語(主謂一樣)

(3)表語

(4)賓語(干脆賓語和間接賓語)

(5)定語

(6)狀語

16.簡潔句的五種基本句型

(1)主語+系動詞+表語

(2)主語+不及物動詞

(3)主語十及物動訶十賓語

(4)主語+及物動詞+間接賓語+干脆賓語

(5)主語+及物動詞+賓語+賓語補足語

(6)therebe句型

17.并列句復合句

18.主從復合句

(1)賓語從句

(2)狀語從句

(3)定語從句

三、功能意念項目表

I.社會交往(SocialCommunication)

(I)問候(greeiings)

(2)介紹(Iniroduclion)

(3)告辭Farewells

(4)感謝Thanks

(5)致歉(Apologies)

(6)邀請(Invitation)

(7)懇求允許(Askingforpermission)

(8)祝福與慶賀(Expressingwishesandcongratulations)

(9)供應幫助(Offeringhelp)

(10)接受與拒絕(Acceptanceandrefusal)

(11)約會(Makingappointments)

(12)打電話(Makingtelephonecalls)

(13)就餐(Havingmeals)

(14)就醫(yī)(Seeingthedoctor)

(15)購物(Shopping)

(16)問路(Askingtheway)

(17)談論天氣(Talkingaboutweather)

(18)語言交際困難(Languagedifficultiesinconiniunication；

(19)提示留意(Remindingandwarning)

(20)警告與禁止(Warningandprohibition)

(21)勸說(Advice)

(22)建議(Suggestions)

2.看法(Attitudes)

(1)同意和不同意(Agreementanddisagreement)

(2)喜愛和不喜愛(Likesanddislikes)

(3)確定和不愿定(Certaintyanduncertainty)

(4)可能和不行能(Possibilityandimpossibility)

(5)能夠和不能夠(Abilityandinability)

(6)偏愛和愛好(Preferenceandhobbies)

(7)意愿和準備(Intensionsandplans)

(8)希望和愿望(Hopeandwish)

(9)表揚和激勵(Praiseandencouragement)

(10)責怪和埋怨(Blameandcomplaint)

(11)冷淡(Indifference)

(12)推斷和評價(Judgementandevaluation)

3.情感(Emotions)

(1)興奮(Happiness)

(2)驚異(Surprise)

(3)憂慮(Worries)

(4)勸慰(Reassurance)

(5)滿足(Satisfaction)

(6)缺憾(Regret)

(7)憐憫(Sympathy)

(8)恐驚(Fear)

(9)生氣(Anger)

4.時間(Time)

(1)時刻(Pointoftime)

(2)時段(Duration)

(3)頻度(Frequency)

(4)時序(Sequence)

5.空間(Space)

(1)位置(Position)

(2)方向(Direction)

(3)距離(Distance)

6.存在(Existence)

存在與不存在(Existenceandnon-existence)

7.特征(Features)

(1)形態(tài)(Shape)

(2)顏色(Color)

(3)材料(Malerial)

(4)價格(Price)

(5)規(guī)格(Size)

(6)年齡(Age)

8.計量(Measurement)

(1)長度(Length)

(2)寬度(Width)

(3)高度(Height)

(4)數量(Number)

9.比較(Comparison)

(1)同級比較Equalcomparison)

(2)差別比較(Comparativeandsuperlative)

(3)相像和差別(Similarityanddifference)

1().邏輯關系(Logicalrelations)

(I)緣由和結果(Causeandeffect)

(2)目的(Purpose)

11.職業(yè)(Occupalion)

(1)工作(Job)

(2)單位(Employer)

四、話題項目表

1.個人狀況(Personalinformation)

(1)Individualdata(nanic,age,dateofbirth,placeofbirth,telephonenumber,address,postalcode,

emailaddress,IDnumber,etc.)

(2)Familydata(name,age,relationship,etc.)

(3)Schooldata(school,grade,class,teacher,etc.)

(4)Datauses(fillingoutforms,etc.)

(5)Jobsandcareer(officeworker,worker,teacher,doctor,farmer,driver,official,etc.)

2.家庭、摯友與四周的人［Family,friendsandpeoplearound)

(1)Familyandrclativcs(grandparcnts,parents,brother,sister,aunt,uncle,cousin,son,daughter,etc.)

(2)Friends(closeneighbor,schoolmate,classmate,roommate,team-mate,penpals,etc.)

(3)Otherpeople(neighbor,localshopkeeper,teacher,etc.)

3.四周的環(huán)境(Personalenvironments)

(I)Kindsofhomes(house,apartment,dormitory,etc.)

(2)Roomsinhomes(bedroom,kitchen,livingroom,bathroom,etc.)

(3)Furnitureandhomeitcms(tablc,chair,sofa,desk,bed,television,etc.)

(4)Schools(classroom,playground,hall,computerroom,labs,office,etc.)

(5)Outside(grocerystore,bookshop,clothingstore,market,bank,library,museum,cinema,theater,

park,road,etc.)

4.日常生活(Dailyroutines)

(1)Gettingready(timeforschool/playing/bed)

(2)Dressing,brushingteeih,washinghandsandface,takingashower,etc.

(3)Eating(brcakfast.lunch,snacksanddinner)

(4)Dailychores(tidying,sweeping,doingdishes,cooking)

(5)Homework(reading,writing,studying,making,drawing,etc.)

(6)Familytime(chatting,watchingtelevision,goingout,visiting,etc.)

5.學校生活(Schoollife)

(1)Schoolbuilding(classroom.office,librarj\washroom,dormitory,etc.)

(2)Schoolorganization(gradc,class,subject,break,schedule,etc.)

(3)People(teacher,classmate,schoolmate,cleaner,etc.)

(4)Subjects(Chinese,maths,English,geography,history,etc.)

(5)Activities(sports,extra-curricularinvolvement/activities,trip,etc.)

6.愛好與愛好(Interestsandhobbies)

(1)Lessons(music,dance,acting,sport,etc.)

(2)Games(physicalgames,computergames,sports,etc.)

(3)Hobbies(collectingstamps,coins,dolls,etc.)

(4)Reading(books,newspapers,comics,etc.)

(5)Culturalevents(film,theater,concert,opera,etc.)

(6)Entertainnient(singinganddancing,listeningtoradio,v/atchingfilms/TV,playingCD/DVC,etc.

(7)Socializing(havingparties,issuinginvitations,goingforpicnics,goingsightseeing,entertaining

friends,etc.)

(8)Expressingyourreactionstothesesactivities)

7.個人感情(Emotions)

(1)Describingfeelings(happy,sad,angry,upset,pleased,proud,lonely,worried,nervous,afraid,etc.)

(2)Expressingeniotions(smiling,laughing,crying,shouting,etc.)

(3)Describingfacialexpressionsandgestures

8.人際關系(Interpersonalrelationships)

(1)People(parent,brother,sister,otherfamilymembers,friend,neighbor,teacher,etc.)

(2)Socialbehaviours(gree(ings,introducing,givingthanks,askingforpermission,askingforhelp,

solvingproblems,dealingwithconflicts,etc.)

(3)Gettingtogether(makingplans/arrangements,time,date,place,event,,etc.)

9.支配與愿望(Plansandintensions)

(1)Planning(holidays,socialevents,travel,furthereducation,jobs,etc.)

(2)Organizing(askingforadvice,askingforhelp,askingforpermission,exploringpossibilities,

expressingneedsandwants,etc.)

10.節(jié)假日活動(Festivals,holidaysandcelebrations)

(I)Festivalsandholidays(SpringFestivals,NewYear'sDay,Christinas,etc.)

(2)Personalcelebrations(birthday,anniversary,graduation,etc.)

11.購物(Shopping)

(1)Planning(needs,wants,etc.)

(2)Products(clothes,groceries,personalitems,electronics,etc.)

(3)Selecting(quality,weights,measures,size,colour,style,etc.)

(4)Paying(pricc,quantity,etc,.)

(5)Personalpreference

12.飲食(Foodanddrink)

(1)Meats(beef,chicken,pork,fish,etc.)

(2)Soups(chicken.tofu,vegetable,etc.)

(3)Vegetables(cabbage,tomato,potato,eggplant,etc.)

(4)Staplefood,(rice,bread,noodles,cake)

(5)Drinks(tca,milk,water,juice,softdrink,coke,alcoholicdrinks,beer,wine,etc.)

(6)Fastfoods(sandwiches,noodles,dumplings,springrolls,hotdogs,hamburgers,chips,etc.)

(7)Snacks(cakes,biscuits,ice-cream,chips,etc.)

(8)Eatingcustoms(waysofeating,kindsoffood,timestoeat,tablemanners,chopsticks,knife,

fork,etc.)

(9)Orderingandofferingdifferentfoodsanddrinks

(10)Likesanddislikcs(favouritcfood,favouritedrinks,etc.)

13.健康(Health)

(I)Bodyparts(arm,leg,hand,foot,face,eye,ear,etc.)

(2)Physicalfitnessandexercise

(3)Personalhygiene

(4)Illness(stomachache.headache,flu.cold,etc.)

(5)Eatinghabits

(6)Accidents

(7)Doctors,nursesandhospitals

14.天氣(Wealher)

(1)Describingwealher(sunny,cloudy,windy,rainy,hot,warm,cold,cool,etc.)

(2)Understandingweatherreports(conditions,temperature,rain,snow,wind,sun,cloud,etc.)

(3)Dressingfortheweather(coat,hat,umbrella,raincoat,overcoat,windbreaker,etc.)

(4)Extremewcathcr(storms,etc.)

15.文娛與體育Entertainmentandsports)

(1)Moviesandtheater

(2)Musicanddance(folkmusicanddance,popularmusicandclassicalmusic)

(3)Teamgamcs(football,basketball,volleyball,etc.)

(4)Gamesoftwoorfour(tabletennis,tennis,golf,etc.)

(5)Racing(running,swimming,horseracing,etc.)

(6)Internationalsportsevents(OlympicGames,WorldCup,FootballLeague,etc.)

(7)Fans

(8)Physicalexercises

16.旅游和交通(Travelandtransport)

(1)Methodsoftransportation(walking,cycling,horseriding,takingbuses,trains,boats,planes,etc.)

(2)Travel(schedules,maps,tickets,fares,etc.

(3)Gettingandaskingdireclionsdefl,right,straightahead,north,south,east,west,etc.)

(4)Safetyrulesandwarnings(trafficlights,caution,walk,stop,etc.)

(5)Describingajourney

17.語言學習(languagelearning)

(1)DifferencesbetweenAmericanEnglishandBritishEnglish

(2)Languageandculture

(3)Languagelearningdifficulties

(4)Languagelearningstrategies

(5)Communicationrepair

18.自然(Nature)

(1)Plants(greenplants,trees,bushes,grass,vegetables,crops,flowers,etc.)

(2)Animals(farmanimals,wildanimals,endangeredanimals,pets,etc.)

(3)Thesun,themoonandstars

(4)Describingland(cities,farms,hill,mountains,lakes,rivers,etc.)

19.世界和環(huán)境(Theworldandtheenvironment)

(1)Countriesandmaps(China,GreatBritain,UnitedStales,Australia,Canada,NewZealand,Japan,

Russia,India,Egypt,etc.)

(2)Issues(pollution,populationgrowth,etc.)

20.科普學問和現代技術(Popularscienceandmoderntechnology)

(1)Recentinventions,technologicaladvances)

(2)Computerscience

21.熱點話題(Topicalissues)

(1)Population

(2)Environmentalconservation

22.歷史與地理(Hisioryandgeography)

(1)GeneralknowledgeofhistoryandgeographyaboutChina

(2)Generalknowledgeofhistoiyandgeographyabouttheworld

(3)Historicalevents

(4)Historicalpersons

23.社會(Society)

(1)Nationalityandpeople

(2)Famouspeople(conlemporary)

(3)Law(rulesandregulations,trafficcodes)

(4)Customsandculture

24.文學與藝術(Literatureandart)

(1)Formsofliteratureandart(play,drama,novel,essay,poetry,shortstory,etc.)

(2)Famousliterarypeopleandartists

五、廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試英語詞匯表

說明：

1.本表共收約1600個單近，全部為2024年考試詞匯。

2.本詞匯表不列語法術語c

3.部分可依據構詞法推導出的副詞、名詞等不單列。

A.

a(an)art.一(個、件...)

abilityn..實力；才能

ablea.能夠；有實力的

aboutad.大約；到處；四處prep.關于；在各處；四處

aboveprep.在...上面

abroadad.到(在)國外

absenta.缺席：不在

accentn.腔調，音調

acceptvt,接受

accidentn.事故，意外的事

achevi.&n.痛,難受

achievevt.大道，取得

acrossprep.橫過，穿過

actn.法令，條例V.（戲）表演，扮演（角色），演出（戲）；行動，做事

actionn.行動

activea.主動的，主動的

activityn.活動

addvt.增加：增加

addressn.地址

advantagen.優(yōu)點；好處

advertisementn.廣告

advicen.忠告，勸說，建議

advisevt.忠告，勸說，建議

affordvt.負擔得起（……的費用）；抽得出（時間）；供應

afraida.膽怯的；擔憂的

afterad.在后；后來prep.在...之后；在后面conj.在以后

afternoonn.下午，午后

againad.再一次；再，又

againstprep.對著，反對

agen.年齡；時代

agoad.以前

agreev.同意;應允

agreementn.同意；一樣；協定

airn.空氣；大氣

airlinen航空公司

airplanen（美）飛機

airportn.航空站，飛機場

alivea.活著的，存在的

allad.全部地a.全（部）；全部的；總；整pron.全部；全體人員

allowv.允許，準許

almostad.幾乎，差不多

alonea.單獨的，孤獨的

alongad.向前；和...在一起：一同prep.沿著；順著

aloudad.大聲地

alreadyad.已經

alsoad.也

althoughconj.雖然；盡管

alwaysad.總是：始終；恒久

American,美國；美洲

Americana.美國的；美國人的n.美國人

amongprep.在...中間；在（三個以上）之間

ancienta.古代的，古老的

andconj.和；又；而

angrya.生氣的，生氣的

animaln.動物

anothera.再一；另一；別的；不同的pron.另一個

answern.回答；答復；回信；答案v.回答；答復；回信；作出答案

antn.螞蟻

anypron.（無論）哪?個；哪些a.任何的；（用于疑問句、否定句）?些；什么

anybodypron任何人；無論誰

anyonepron.任何人；無論誰

anythingpron.什么事（物）；任何事（物）

anywayad.不管怎樣

anywheread.任何地方

appearv.出現

applen.蘋果

Apriln.四月

arean.面積；地域，地方，區(qū)域；范圍，領域

armn.臂，支架

armyn.軍隊

aroundprep.在...四周；大約ad.在四周：在旁邊

arrivevi.到達

artn.藝術，美術；技藝

articlen.文章；東西；冠詞

asad.&conj.像...一樣；猶如；囚為prep.作為，當做

Asian.亞洲

Asiana..亞洲的，亞洲人的n.亞洲人

askv.問，詢問；懇求，要求；邀請

asleepa.睡著的，熟睡的

atprep.在（幾點鐘）；在（某處）

Atlanticn.&a.大西洋（的）

attentionn.關切；留意

Augustn.八月

auntn.伯母;舅母;嬸；姑;姨

Australian.澳洲;澳大利亞

Australiana.澳洲的；澳大利亞的n.澳大利亞人

autumnn.秋天，秋季

availablea.有用的；有效的

avoidV,避開；躲開；躲避

awakc（a\vokc,awoken）v.喚醒，醒著的

awayad.離開；遠離

B

babyn.嬰兒

backad.回（原處）；向后a.后面的n.背后，后