口腔黏膜病學-課程教學大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《口腔黏膜病學》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號2423S04001開課單位河北大學臨床醫(yī)學院課程名稱口腔黏膜病學Epidemiologyoftheoralmucosa課程性質(zhì)必修考核類型考試課程學分1課程學時17+8課程類別學科核心課程先修課程系統(tǒng)解剖學、生理學、病理學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學適用專業(yè)（類）口腔醫(yī)學二、課程描述及目標（一）課程簡介《口腔黏膜病學》是本專業(yè)（類）的一門必修課程?？谇徽衬げ∈侵赴l(fā)生在口腔粘膜及軟組織上的類型各異、種類眾多的疾病總稱。《口腔黏膜病學》是口腔醫(yī)學的一門核心專業(yè)課程，也是一門實踐性極強的課程，其主要內(nèi)容有口腔粘膜病概論、口腔粘膜感染性疾病、變態(tài)反應性疾病、潰瘍類疾病、大皰類疾病、斑紋類疾病、肉芽腫性疾病以及唇舌疾病、性傳播疾病的口腔表征、艾滋病、系統(tǒng)疾病的口腔表征、口腔粘膜色素異常共十二章組成，其主要任務是根據(jù)口腔醫(yī)學專業(yè)的培養(yǎng)目標,系統(tǒng)科學地闡述口腔粘膜病的發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸，介紹口腔黏膜病的病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷和治療，是研究口腔粘膜病的基礎理論與臨床診治的學科，是口腔醫(yī)學中的一門重要臨床專業(yè)課程,主要授課對象為五年制學生。課程的培養(yǎng)宗旨是：懂理論、重實踐、知發(fā)展、求創(chuàng)新。使學習本課程的學生掌握口腔黏膜病學的基礎理論、基本知識、基本技能；同時了解學科的發(fā)展方向、具備創(chuàng)新意識。在教學內(nèi)容上理論教學和實踐教學并重，教師在教學中做到：基礎知識講清、重點難點講透、延伸知識講到。要求學生做到：基本理論能運用、基本技能要具備、基本方法要掌握、基本問題能解決。（二）教學目標通過本課程學習，培養(yǎng)學生對口腔黏膜固有疾病及常見病具備診斷和治療能力，對黏膜皮膚病及某些全身系統(tǒng)疾病的口腔表征具有基本知識，遇到疑難病例通過查閱資料設計診斷步驟，寫出正確詳細的病歷，并能掌握口腔黏膜病的一般治療原則及本大綱所講授的各種常見病的常用外文名詞。明確口腔扁平苔蘚和口腔白斑等癌前疾病存在的危害性，能在今后的口腔醫(yī)療工作中開展對這類疾病的健康教育；并樹立終身學習觀念，認識到持續(xù)自我完善的重要性，不斷追求卓越。課程目標1：了解口腔常見黏膜疾病的病因、病理、掌握臨床表現(xiàn)、診斷要點和治療原則，熟悉主要治療方法和預防措施。課程目標2：掌握正確采集病史和總結(jié)病例特點。課程目標3.具備口腔粘膜常見病、多發(fā)病初步綜合診治能力和診療口腔黏膜疾病常用相關技術(shù)的操作能力。課程目標4：具備較好的人文素養(yǎng)與溝通協(xié)調(diào)能力。課程目標5：具備終生學習能力，具有科學的思維方法和科研創(chuàng)新意識。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重1.1、1.3、1.4、1.5、2.4、2.5課程目標10.32.1、2.2、2.3、2.10課程目標20.22.3、2.4、2.11、2.14課程目標30.32.5、3.1、3.2、3.3課程目標40.11.1、1.6、2.6、2.8、3.5課程目標50.1四、教學方式與方法根據(jù)教學目的，結(jié)合多年的教學實踐和具體的條件，理論課教學為大班授課，多媒體教學。按教學大綱要求，把教學內(nèi)容的深度分為掌握、熟悉、了解三級，采用啟發(fā)式、討論式、理論聯(lián)系實踐多種教學形式，利用多媒體圖文、動態(tài)、聲光的效果及師生互動方式，注意學科專業(yè)特點，深入淺出，激發(fā)學生興趣，抓住教學重點，注重邏輯推理，把掌握的內(nèi)容講深講透，并結(jié)合臨床應用實例不斷強化掌握內(nèi)容，通過反復的強化，讓學生在課堂上掌握其內(nèi)容。熟悉內(nèi)容文字簡練、講述清晰，讓學生聽懂。一個章節(jié)完成后，出1-2個思考題讓學生當堂完成或課后完成本章節(jié)的全部思考題。期末考查，把多次當堂分數(shù)分為考查成績?？荚嚢磳W院的規(guī)定執(zhí)行，平時成績占30%，考試成績占70%。教師的多媒體必須年年修改，增加最新的醫(yī)學動向擴大學生的眼界。教學模式強調(diào)以學生為主體，鼓勵學生根據(jù)教案，自行提出問題、分析問題，找資料解決問題，以獲得最有效率的學習。通過臨床診療中可能遇到的問題激發(fā)學生的求知欲，讓學生通過查閱書籍、期刊，網(wǎng)絡檢索，和他人討論等途徑來解決問題，在此過程中培養(yǎng)學生的自主學習能力、臨床思維能力和動手能力。五、教學重點與難點（一）教學重點口腔黏膜疾病的基本臨床病損；口腔黏膜各類感染性疾病的臨床表現(xiàn)，診斷和治療原則；各超敏反應性疾病的臨床表現(xiàn)和診斷標準；復發(fā)性阿弗他潰瘍的病因、臨床表現(xiàn)特點和分型、診斷、鑒別診斷、治療原則及治療方案選擇、主要用藥；尋常型天皰瘡的病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷與治療原則；口腔扁平苔蘚、口腔白斑病、口腔紅斑病、盤狀紅斑狼瘡、口腔黏膜下纖維性變的定義、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷；化膿性肉芽腫、克羅恩病、漿細胞肉芽腫、結(jié)節(jié)病、口腔黏膜嗜酸性肉芽腫及韋格納肉芽腫病的定義與臨床表現(xiàn)；各類唇炎的臨床表現(xiàn)、診斷要點及治療原則；梅毒的病因及臨床特點，淋病的病因及臨床表現(xiàn)；艾滋病的病因、傳播途徑、口腔表現(xiàn)；貧血、血細胞異常、出血性疾病的口腔表現(xiàn)及治療原則；維生素B2缺乏癥、煙酸缺乏癥的口腔表現(xiàn)及治療；糖尿病的口腔表現(xiàn)；黏膜黑斑、色素沉著息肉綜合征、惡性黑色素瘤的臨床表現(xiàn)。（二）教學難點口腔黏膜病的基本特點、口腔黏膜病學的基本概念與學習方法、口腔黏膜疾病的檢查與診斷；口腔黏膜各類感染性疾病的鑒別診斷；手足口病的傳播途徑和預防方法；各超敏反應性疾病的病因發(fā)病機制及治療原則；復發(fā)性阿弗他潰瘍病理特點、復發(fā)性阿弗他潰瘍的療效評價試行標準；口腔白色角化病的定義、白色海綿狀斑痣的臨床表現(xiàn)及其鑒別診斷；瘢痕性類天皰瘡的組織病理和臨床損害特征；化膿性肉芽腫、克羅恩病、漿細胞肉芽腫、結(jié)節(jié)病、口腔黏膜嗜酸性肉芽腫及韋格納肉芽腫病的病因、發(fā)病機制、病理表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷標準及治療和預防原則；各類唇炎的病理及病因；舌疾病的鑒別診斷及局部處理；梅毒的分類、實驗室檢查及治療，淋病的實驗室檢查，尖銳濕疣的臨床特征；艾滋病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、治療及其預防；內(nèi)分泌及代謝疾病的口腔表現(xiàn)；皮膚黏膜淋巴結(jié)綜合征的臨床表現(xiàn)；原發(fā)性慢性腎上腺皮質(zhì)功能減退癥、多發(fā)性骨性纖維發(fā)育異常、色素痣、外源性色素沉著異常的臨床表現(xiàn)。教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求學時教學方式對應課程目標1口腔黏膜病學概論1、掌握口腔黏膜疾病的基本臨床病損如斑、斑片、丘疹、斑塊、皰、大皰、膿皰、潰瘍、糜爛、結(jié)節(jié)、萎縮、皸裂、假膜、痂、壞死、壞疽等；2、熟悉口腔黏膜的結(jié)構(gòu)和功能，口腔黏膜組織的代謝與更新，口腔黏膜的增齡性變化，口腔黏膜上皮的結(jié)構(gòu)性蛋白；3、了解口腔黏膜病的基本特點、口腔黏膜病學的基本概念與學習方法、口腔黏膜疾病的檢查與診斷；2講授課程目標1252口腔黏膜感染性疾病1、掌握單純皰疹、帶狀皰疹、手足口病、口腔念珠菌病、口腔結(jié)核、球菌性口炎的病因，臨床表現(xiàn)，診斷和治療原則；2、熟悉單純皰疹、帶狀皰疹、手足口病、口腔念珠菌病、口腔結(jié)核、球菌性口炎的鑒別診斷；手足口病的傳播途徑和預防方法；2、了解單純皰疹、帶狀皰疹、手足口病、口腔念珠菌病、口腔結(jié)核、球菌性口炎的發(fā)病機制；急性壞死性齦口炎的病因，臨床表現(xiàn)，診斷和治療原則；深部真菌病的病因，臨床表現(xiàn)，診斷和治療原則；2講授課程目標123453口腔黏膜超敏反應性疾病1、掌握超敏反應的概念、分型；藥物過敏性口炎、中毒性表皮壞死松解癥、接觸性口炎、苔蘚樣變、血管神經(jīng)性水腫、多形性紅斑和斯-約綜合征的臨床表現(xiàn)和診斷標準；2、熟悉各型超敏反應的特點；藥物過敏性口炎、中毒性表皮壞死松解癥、接觸性口炎、苔蘚樣變、血管神經(jīng)性水腫、多形性紅斑和斯-約綜合征的鑒別診斷、治療和預防原則。接觸性口炎的病因及發(fā)病機制、治療和預防原則；3、了解藥物過敏性口炎、中毒性表皮壞死松解癥、接觸性口炎、苔蘚樣變、血管神經(jīng)性水腫、多形性紅斑的病因、發(fā)病機制和病理表現(xiàn)；2講授課程目標123454口腔黏膜潰瘍類疾病1、掌握復發(fā)性阿弗他潰瘍的病因、臨床表現(xiàn)特點和分型、診斷、鑒別診斷、治療原則及治療方案選擇、主要用藥；創(chuàng)傷性血皰和創(chuàng)傷性潰瘍的病因、臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療；2、熟悉復發(fā)性阿弗他潰瘍病理特點、復發(fā)性阿弗他潰瘍的療效評價試行標準；白塞病的臨床表現(xiàn)、診斷標準、鑒別診斷及全身治療；放射性口炎的病因、臨床表現(xiàn)及治療；賴特爾綜合征的臨床表現(xiàn)（包括主要癥狀及其他癥狀）診斷和口腔處理；3、了解復發(fā)性阿弗他潰瘍流行病學情況；療效評價試行標準。白塞病的流行病學情況、病因、中醫(yī)病因病機及治法；創(chuàng)傷性血皰和創(chuàng)傷性潰瘍的病理放射性口炎的臨床評估及病理；賴特爾綜合征的病因、病理及其全身治療；2講授課程目標123455口腔黏膜大皰類疾病1、掌握尋常型天皰瘡的病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷與治療原則；2、熟悉瘢痕性類天皰瘡的組織病理和臨床損害特征；3、了解其他大皰性疾??；2講授課程目標123456口腔斑紋類疾病1、掌握口腔扁平苔蘚、口腔白斑病、口腔紅斑病、盤狀紅斑狼瘡、口腔黏膜下纖維性變的定義、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷；2、熟悉口腔白色角化病的定義、白色海綿狀斑痣的臨床表現(xiàn)及其鑒別診斷；口腔扁平苔蘚、口腔白斑病、口腔紅斑病、盤狀紅斑狼瘡、口腔黏膜下纖維變組織病理表現(xiàn)及其防治措施；3、了解口腔扁平苔蘚、口腔白斑病、口腔紅斑病、盤狀紅斑狼瘡、口腔黏膜下纖維變組織病理及治療方法；2講授課程目標1237口腔黏膜肉芽腫性疾病1、熟悉化膿性肉芽腫、克羅恩病、漿細胞肉芽腫、結(jié)節(jié)病、口腔黏膜嗜酸性肉芽腫及韋格納肉芽腫病的定義與臨床表現(xiàn)；2、了解化膿性肉芽腫、克羅恩病、漿細胞肉芽腫、結(jié)節(jié)病、口腔黏膜嗜酸性肉芽腫及韋格納肉芽腫病的病因、發(fā)病機制、病理表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷標準及治療和預防原則；0.3講授課程目標123458唇舌疾病1、掌握各類唇炎的臨床表現(xiàn)、診斷要點及治療原則；口角炎的病因、分類、臨床表現(xiàn)、診斷要點及治療原則；地圖舌、溝紋舌的臨床表現(xiàn)、診斷要點及治療原則；舌乳頭炎、毛舌、正中菱形舌及舌扁桃體肥大的臨床表現(xiàn)；舌淀粉樣變的臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷；萎縮性舌炎的病因、臨床表現(xiàn)和對因治療；灼口綜合征的臨床表現(xiàn)及診斷；2、熟悉各類唇炎的病理及病因；舌疾病的鑒別診斷及局部處理；灼口綜合征及治療；味覺異常的臨床表現(xiàn)；舌質(zhì)舌苔的臨床表現(xiàn)及其生理病理意義；3、了解各類唇炎的中醫(yī)辨證施治；其他舌疾病的病理；味覺異常的病因和治療；2講授課程目標123459性傳播疾病的口腔表征1、掌握梅毒的病因及臨床特點，淋病的病因及臨床表現(xiàn)2、熟悉梅毒的分類、實驗室檢查機治療，淋病的實驗室檢查，尖銳濕疣的臨床特征3、了解淋病、尖銳濕疣的治療1講授課程目標1234510艾滋病1、掌握艾滋病的病因、傳播途徑、口腔表現(xiàn)；2、熟悉艾滋病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、治療及其預防；3、了解艾滋病的實驗室檢查；1講授課程目標1234511系統(tǒng)疾病的口腔表征1、掌握貧血、血細胞異常、出血性疾病的口腔表現(xiàn)及治療原則；維生素B2缺乏癥、煙酸缺乏癥的口腔表現(xiàn)及治療；糖尿病的口腔表現(xiàn)；2、熟悉傳染性疾病的病因和口腔表現(xiàn)；重金屬與非重金屬中毒的臨床表現(xiàn)；3、了解內(nèi)分泌及代謝疾病的口腔表現(xiàn)；皮膚黏膜淋巴結(jié)綜合征的臨床表現(xiàn)；0.3講授課程目標1234512口腔黏膜色素異常1、掌握黏膜黑斑、色素沉著息肉綜合征、惡性黑色素瘤的臨床表現(xiàn)；2、熟悉原發(fā)性慢性腎上腺皮質(zhì)功能減退癥、多發(fā)性骨性纖維發(fā)育異；常、色素痣、外源性色素沉著異常的臨床表現(xiàn)；3、了解黑棘皮病、血紅蛋白沉著癥、膽紅素沉著癥、白癜風的臨床表現(xiàn)；0.4講授課程目標12345合計17七、實驗內(nèi)容、基本要求與學時分配序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容與要求學時類型對應課程目標1實驗一口腔黏膜病多媒體演示（一）實驗要求1、掌握口腔粘膜病的基本病損表現(xiàn)2、熟悉常見口腔黏膜病的臨床特征3、了解少見口腔黏膜病的臨床特點及系統(tǒng)性疾病在口腔的表現(xiàn)（二）實驗內(nèi)容一、口腔黏膜病的基本病損

1.潰瘍2.糜爛3.丘疹4.皰5.斑6.結(jié)節(jié)7.斑塊8.萎縮9.假膜10.鱗屑11.痂12.皸裂二、常見口腔黏膜病的臨床特征

1復發(fā)性阿弗他潰瘍2口腔扁平苔蘚3皰疹性口炎4口腔白斑病

4驗證性課程目標12342實驗二臨床前期實習（一）實驗要求1.熟悉接待口腔黏膜科患者的程序，樹立為患者服務的思想和“愛傷觀念”2.初步熟悉口腔黏膜病病歷書寫和檢查的規(guī)范和技巧3.了解口腔黏膜疾病的口腔檢查方法及常用的特殊檢查手段4.了解口腔黏膜科常用治療技術(shù)的基本操作步驟5.了解口腔黏膜病的診斷和治療設計6.掌握臨床表現(xiàn)與理論的不同（三）實驗內(nèi)容1.在教師的指導下，實習生直接接待病情簡單的患者2.利用口腔黏膜病系統(tǒng)病歷，熟悉口腔黏膜病病歷書寫和檢查的規(guī)范和技巧3.以復發(fā)性阿弗他潰瘍?yōu)槔?，書寫一份口腔黏膜病初診病歷，并開展討論4.了解口腔黏膜病的輔助檢查手段4實踐性課程目標1234合計8注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“演示性”、“驗證性”、“設計性”、“探究性”、“其它”等。八、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：√考試考查（二）考核方式：開卷考試√閉卷考試課程論文課程報告其它：成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標過程考核30%出勤10%考勤情況課程目標1作業(yè)10%完成進度、基本概念、正確性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4表現(xiàn)10%回答問題、臨床診斷治療計劃與病歷書寫課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4期末考核70%閉卷考試課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4九、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。十、教材與教學參考書（一）教材《口腔黏膜病學》，陳謙明主編，人民衛(wèi)生出版社，2022年第5版。（二）教學參考書1、《口腔黏膜病學》，陳謙明主編，