3《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

3《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年X月X日星期X上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的健康觀念，認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品對(duì)身心健康的危害。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)拒絕煙酒與毒品，形成健康的生活方式。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)其全面發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生理解煙酒與毒品對(duì)身體健康的危害，特別是對(duì)青少年的影響。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨別誘惑，增強(qiáng)自我控制能力，學(xué)會(huì)拒絕煙酒與毒品。

③幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到健康生活方式的重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①如何將抽象的健康知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體、生動(dòng)的案例，讓學(xué)生更容易理解和接受。

②在課堂上如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，使他們主動(dòng)參與討論和反思。

③如何在尊重學(xué)生隱私的前提下，幫助學(xué)生建立正確的自我保護(hù)意識(shí)，避免因好奇或從眾心理而嘗試煙酒與毒品。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》這一課的教材，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)卡片或手冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表，以及與煙酒與毒品危害相關(guān)的視頻資料，用于直觀展示危害。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備一些互動(dòng)游戲材料，如卡片、骰子等，用于課堂上的小組討論和角色扮演活動(dòng)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，確保每個(gè)小組有足夠的空間進(jìn)行交流；準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，用于演示煙酒與毒品的危害。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：

教師以“健康生活，快樂成長”為主題，用提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考：“什么是健康的生活方式？有哪些不良習(xí)慣會(huì)影響我們的健康？”

學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題——《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

①教師展示煙酒與毒品的相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論其危害。

②通過視頻資料，讓學(xué)生了解煙酒與毒品對(duì)身體健康的具體影響，如吸煙會(huì)導(dǎo)致肺癌，毒品會(huì)影響大腦功能等。

③講解如何辨別誘惑，提高自我控制能力，拒絕煙酒與毒品。

用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

①學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬生活中拒絕煙酒與毒品的場景，如拒絕朋友邀請(qǐng)吸煙、拒絕毒品誘惑等。

②教師提供一些常見的誘惑情境，讓學(xué)生思考如何應(yīng)對(duì)，并分享自己的看法。

③進(jìn)行互動(dòng)游戲，如“我說你做”，通過游戲讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中加深對(duì)健康生活方式的認(rèn)識(shí)。

用時(shí)：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

詳細(xì)內(nèi)容：

①討論如何與家人、朋友溝通，讓他們了解拒絕煙酒與毒品的重要性。

舉例回答：可以通過講述危害、分享相關(guān)案例、觀看教育視頻等方式，讓家人和朋友認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品的危害。

②探討如何在學(xué)校、社區(qū)等公共場所宣傳拒絕煙酒與毒品，提高公眾意識(shí)。

舉例回答：可以組織宣傳活動(dòng)、發(fā)放宣傳資料、舉辦知識(shí)競賽等，提高公眾對(duì)煙酒與毒品的認(rèn)識(shí)。

③分享自己在生活中遇到的誘惑，以及如何成功拒絕的經(jīng)歷。

舉例回答：比如在朋友聚會(huì)時(shí)，面對(duì)朋友的吸煙邀請(qǐng)，可以婉言拒絕，并說明自己的理由。

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)拒絕煙酒與毒品的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在生活中踐行健康的生活方式。

通過提問的方式，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，如：“你如何理解健康生活方式的重要性？”“你打算如何拒絕煙酒與毒品的誘惑？”

最后，教師總結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)提高自我保護(hù)意識(shí)、樹立正確的價(jià)值觀的重要性。

用時(shí)：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.煙酒與毒品的基本概念

-煙草：包括香煙、雪茄、煙斗等，含有尼古丁等有害物質(zhì)。

-酒精：包括啤酒、葡萄酒、白酒等，過量攝入會(huì)對(duì)身體造成傷害。

-毒品：指非醫(yī)療、科研、教學(xué)需要而濫用的有依賴性的藥品。

2.煙酒與毒品對(duì)健康的危害

-身體健康：吸煙會(huì)導(dǎo)致肺癌、心血管疾病等；酒精過量會(huì)引起肝臟疾病、神經(jīng)系統(tǒng)損傷；毒品濫用會(huì)導(dǎo)致身體器官衰竭、精神障礙等。

-心理健康：煙酒與毒品會(huì)影響人的情緒、認(rèn)知和判斷力，導(dǎo)致心理依賴和人格障礙。

-社會(huì)關(guān)系：濫用煙酒與毒品會(huì)影響人際關(guān)系，導(dǎo)致家庭破裂、失業(yè)等問題。

3.拒絕煙酒與毒品的方法

-提高自我保護(hù)意識(shí)：了解煙酒與毒品的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

-增強(qiáng)自我控制能力：學(xué)會(huì)拒絕誘惑，避免嘗試煙酒與毒品。

-樹立正確的價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到健康生活方式的重要性，追求身心健康。

4.健康生活方式的倡導(dǎo)

-均衡飲食：保持營養(yǎng)均衡，多吃蔬菜、水果和粗糧。

-適量運(yùn)動(dòng)：堅(jiān)持每天進(jìn)行適量的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

-充足睡眠：保證充足的睡眠時(shí)間，提高生活質(zhì)量。

-保持良好心態(tài)：學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。

5.社會(huì)責(zé)任與法律意識(shí)

-了解相關(guān)法律法規(guī)，自覺遵守，不參與煙酒與毒品的非法交易。

-積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，宣傳拒絕煙酒與毒品的重要性。

-關(guān)心身邊的人，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀，遠(yuǎn)離煙酒與毒品。

6.家庭教育與學(xué)校教育

-家庭教育：家長要關(guān)注孩子的成長，教育孩子遠(yuǎn)離煙酒與毒品，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

-學(xué)校教育：學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，開展相關(guān)主題活動(dòng)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)。

7.案例分析

-通過分析真實(shí)案例，讓學(xué)生了解煙酒與毒品的危害，提高警惕，自覺抵制誘惑。

8.互動(dòng)討論

-在課堂上，引導(dǎo)學(xué)生就煙酒與毒品的危害、拒絕方法等進(jìn)行互動(dòng)討論，加深對(duì)知識(shí)的理解。

9.實(shí)踐活動(dòng)

-組織學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，如觀看教育視頻、撰寫拒絕煙酒與毒品的倡議書等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

10.總結(jié)與反思

-在課程結(jié)束時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識(shí)，反思自己在生活中如何踐行健康的生活方式，拒絕煙酒與毒品。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們圍繞《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》這個(gè)主題展開，我覺得整體上還是取得了一些成效，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得在導(dǎo)入新課的時(shí)候，我用了提問的方式，讓學(xué)生自己思考什么是健康的生活方式，這樣的方法挺有效的。學(xué)生們能夠積極參與，也給了我一些意外的驚喜。不過，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于煙酒與毒品的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，這說明我在今后的教學(xué)中需要更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解。

在新課講授環(huán)節(jié)，我嘗試通過圖片、視頻等多種形式來展示煙酒與毒品的危害，這樣的直觀教學(xué)方式確實(shí)讓學(xué)生更容易理解。但是，我也注意到有些學(xué)生對(duì)于毒品的危害認(rèn)識(shí)不足，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)毒品的了解不夠，或者是對(duì)毒品的危害沒有足夠的重視。因此，我需要在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)毒品危害的深度講解，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到毒品的可怕。

實(shí)踐活動(dòng)部分，我安排了角色扮演和互動(dòng)游戲，目的是讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)如何拒絕煙酒與毒品。從學(xué)生的表現(xiàn)來看，他們參與度很高，互動(dòng)也很積極。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在角色扮演中，對(duì)于拒絕的技巧掌握得不夠好，這說明我在今后的教學(xué)中需要更加細(xì)致地指導(dǎo)他們。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我提出了幾個(gè)問題，讓學(xué)生們分享自己的看法和經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)于如何與家人、朋友溝通，讓他們了解拒絕煙酒與毒品的重要性，以及如何在公共場所宣傳這些知識(shí)，都有自己獨(dú)到的見解。這讓我很欣慰，也讓我看到了他們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度方面的進(jìn)步。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生對(duì)于課堂紀(jì)律的遵守還不夠嚴(yán)格，有時(shí)候會(huì)有些小動(dòng)作，這可能會(huì)影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)此，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重課堂紀(jì)律的管理，確保每個(gè)學(xué)生都能專心聽講。

為了今后的教學(xué)能夠更加順利，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在導(dǎo)入新課時(shí)，可以結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，提出更貼近他們生活的問題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.在新課講授環(huán)節(jié)，針對(duì)不同學(xué)生的認(rèn)知水平，提供層次分明的教學(xué)內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

3.在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論環(huán)節(jié)，給予學(xué)生更多的自主權(quán)，鼓勵(lì)他們提出自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。

4.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保教學(xué)秩序，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

我相信，通過不斷地反思和總結(jié)，我能夠在今后的教學(xué)中取得更好的成績。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上的參與度很高，大部分學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠結(jié)合自己的生活實(shí)際，分享對(duì)煙酒與毒品的看法，展現(xiàn)出良好的思維能力和表達(dá)能力。

2.小組討論成果展示：

各小組在討論環(huán)節(jié)的表現(xiàn)各具特色。有的小組通過角色扮演，生動(dòng)地展示了拒絕煙酒與毒品的場景，學(xué)生們?cè)谀M過程中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。有的小組則通過繪制海報(bào)、制作PPT等形式，直觀地展示了煙酒與毒品的危害，以及如何拒絕誘惑。

3.隨堂測試：

在隨堂測試中，學(xué)生們對(duì)煙酒與毒品的危害、拒絕方法等方面的知識(shí)掌握得比較牢固。測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確回答問題，但仍有部分學(xué)生在一些細(xì)節(jié)上存在偏差，需要在今后的教學(xué)中加以關(guān)注。

4.學(xué)生作品展示：

學(xué)生們完成了一系列與主題相關(guān)的作品，如拒絕煙酒與毒品的宣傳標(biāo)語、漫畫等。這些作品充分體現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，以及他們對(duì)健康生活方式的追求。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)學(xué)生們的課堂表現(xiàn)，我給予了以下評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)積極參與課堂的學(xué)生，我給予了表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-對(duì)于在討論環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色的學(xué)生，我給予了肯定，并鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

-針對(duì)在隨堂測試中表現(xiàn)一般的學(xué)生，我提醒他們注意細(xì)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握。

-對(duì)于在作品展示中表現(xiàn)出色的學(xué)生，我給予了高度評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膭?chuàng)作中繼續(xù)努力。

總體來說，本次教學(xué)取得了較好的效果。學(xué)生們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度等方面都有所收獲。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)他們的需求和特點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，我也會(huì)積極收集學(xué)生、家長和同事的反饋，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。典型例題講解在《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》這一課中，我們需要讓學(xué)生理解如何在實(shí)際生活中拒絕煙酒與毒品的誘惑。以下是一些典型例題的講解，以及相應(yīng)的補(bǔ)充說明和舉例。

例題1：

情景：小明的好朋友小華邀請(qǐng)他一起去買煙喝酒，小明應(yīng)該如何拒絕？

解答：小明可以這樣說：“謝謝你的邀請(qǐng)，但我現(xiàn)在還不喝酒，也不抽煙。我覺得健康的生活方式對(duì)我們來說更重要，我們應(yīng)該珍惜自己的身體。”

例題2：

情景：小紅的同學(xué)小麗給小紅發(fā)了一條信息，說：“今晚有個(gè)派對(duì)，有很多好吃的和好玩的，一起去吧！”

解答：小紅可以回復(fù)：“謝謝你的邀請(qǐng)，但我今天晚上有其他安排，不能參加派對(duì)。我希望你能理解?！?/p>

例題3：

情景：小強(qiáng)的哥哥給他買了一包煙，說：“偶爾抽抽沒關(guān)系，放松一下?！?/p>

解答：小強(qiáng)可以回答：“哥哥，我知道你關(guān)心我，但我不能抽煙。抽煙對(duì)身體有害，我不想因?yàn)槌闊煻鴵p害健康?！?/p>

例題4：

情景：小華在學(xué)校里看到有人吸煙，他應(yīng)該怎么做？

解答：小華可以走過去提醒那個(gè)人：“吸煙對(duì)健康有害，我建議你戒煙。我們可以一起參加學(xué)校的戒煙活動(dòng)，互相支持?！?/p>

例題5：

情景：小王在網(wǎng)絡(luò)上看到一個(gè)關(guān)于毒品的廣告，他應(yīng)該怎么做？

解答：小王應(yīng)該立即舉報(bào)這個(gè)廣告，并告訴家長或老師。他可以這樣說：“我看到了一個(gè)關(guān)于毒品的廣告，我覺得這很危險(xiǎn)。我們應(yīng)該向有關(guān)部門報(bào)告。”

補(bǔ)充說明和舉例：

1.在拒絕煙酒與毒品時(shí)，可以采用委婉但堅(jiān)定的語氣，表達(dá)自己的立場。

2.可以引用相關(guān)法律法規(guī)或健康知識(shí)，增強(qiáng)拒絕的說服力。

3.如果對(duì)方堅(jiān)持，可以尋求周圍人的幫助或向老師、家長尋求支持。

4.在面對(duì)毒品的誘