校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案_第1頁
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案_第2頁
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案_第3頁
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案_第4頁
校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案_第5頁
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文檔簡介

校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案「篇一」一、指導(dǎo)思想:加強(qiáng)校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù),構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍二、主題:舞動(dòng)青春暢想未來三、組織機(jī)構(gòu)與各節(jié)目組工作人員、評委1、組委會:主任:z副主任:z成員:zz、初一、初二、高一和高二年級全體班主任2、組委會設(shè)辦公室主任:z副主任:z3、辦公室設(shè)各工作小組:(1)節(jié)目聯(lián)絡(luò)組:z(2)宣傳報(bào)道組:z(3)安全保衛(wèi)組:z(4)場地器材組:z(5)文明衛(wèi)生組:z(6)詩歌朗誦組:z(7)英語口語競賽組:z(8)書畫作品組:z(9)聲樂、器樂組:z(10)電腦技術(shù)作品組:z四、內(nèi)容與形式:(一)文化制作類:電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽(二)語言表演類:1、詩歌散文朗誦:體裁為詩歌或散文,時(shí)間不超過5分鐘。2、英語口語(含情景對話、英語短劇等)比賽,每班限報(bào)2個(gè)節(jié)目,時(shí)間不超過5分鐘。(三)藝術(shù)表演類:1、校園之星器樂獨(dú)奏賽:(包括各種器樂,5分鐘以內(nèi))。2、校園“十佳”歌手賽:(5分鐘以內(nèi))(四)藝術(shù)作品類1、繪畫:漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。2、書法:(1)毛筆書法,字體不限,紙面大小為40CM*60CM。(2)鋼筆書法,字體不限,紙面大小為8開。五、報(bào)名時(shí)間及辦法:1、各項(xiàng)比賽報(bào)名時(shí)間:12月16-20日2、由各班班長或文娛委員統(tǒng)一到各類節(jié)目聯(lián)絡(luò)組報(bào)名。3、報(bào)名分工:z老師:英語口語、朗誦、獨(dú)唱、獨(dú)奏、閉幕式節(jié)目z老師:電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽z老師:繪畫、書法六、各項(xiàng)活動(dòng)具體安排:(一)開幕式:(1)時(shí)間:20xx年12月26日(周五)下午第七、八節(jié)課(2)地點(diǎn):階梯教室(3)參加人員:組委會全體成員,初一、初二、高一、高二每班選5名學(xué)生代表。(4)活動(dòng)內(nèi)容:A、開幕式儀式B、節(jié)目表演(二)各項(xiàng)活動(dòng)比賽安排(初賽在年級或班級進(jìn)行)1、12.17―12.23每天中午1:00進(jìn)行“十佳”歌手初賽。2、12.24(周三)中午1:00進(jìn)行詩歌朗誦初賽。3、12.25(周四)中午1:00進(jìn)行英語口語初賽。4、12.26(周五)中午1:00進(jìn)行器樂預(yù)決賽。5、12.29(周一)中午1:00進(jìn)行主持人預(yù)決賽。6、繪畫、書法、電腦制作預(yù)決賽一并舉行。(三)各項(xiàng)活動(dòng)決賽安排略(注:各項(xiàng)活動(dòng)決賽期間,由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看)(四)閉幕式演出:1、時(shí)間:12月31日下午第六、七、八節(jié)課2、彩排:12月30日下午第七、八節(jié)(含閉幕式節(jié)目篩選)3、地點(diǎn):校體育館4、參加人員:全體行政,初一、初二、高一、高二年級全體師生,各科室人員。5、內(nèi)容:A、閉幕式儀式B、頒獎(jiǎng)儀式C、大型文藝演出七、評獎(jiǎng):1、各類節(jié)目分別評獎(jiǎng)。2、對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀(或榮譽(yù)證書)。校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案「篇二」舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為探索未成年人思想道德建設(shè)新路子,切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代,占領(lǐng)校園文化陣地,新區(qū)小學(xué)在探索中前進(jìn),在開拓中進(jìn)取,逐步形成了具有本校特色的育人新舉措――舉辦校園藝術(shù)節(jié)。二、活動(dòng)簡介新區(qū)小學(xué)舉辦校園藝術(shù)節(jié)始于1997年,至今已成功舉辦九屆,每屆為期一月,歷屆藝術(shù)節(jié)大體經(jīng)歷以下三個(gè)階段:(一)宣傳動(dòng)員階段――舉辦開幕式每年12月上旬,學(xué)校根據(jù)布署,活動(dòng)啟動(dòng),舉辦開幕式。開幕式由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持,主要儀程有:⑴校領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話,明確目的,講清要求,號召全體學(xué)生參與;⑵分管領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)方案,公布活動(dòng)內(nèi)容、日程安排、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)定,人員分工等;⑶藝術(shù)教研組長公布評獎(jiǎng)辦法及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn);⑷校長宣布藝術(shù)節(jié)開幕。該階段旨在宣傳動(dòng)員,明確目的、要求,公示活動(dòng)內(nèi)容、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。(二)活動(dòng)實(shí)施階段――開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)本階段主要任務(wù)是開展各項(xiàng)文藝活動(dòng),并進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)評定?;顒?dòng)內(nèi)容主要有:⑴文藝節(jié)目排練,根據(jù)活動(dòng)方案,每班一般要排練3―5個(gè)文藝節(jié)目,參加年級表演競賽,為期約20天;⑵舉辦畫展,各班在人人參與的基礎(chǔ)上,先舉辦班級書畫展,在擇優(yōu)推薦的基礎(chǔ)上,每班選派3――5名學(xué)生參加學(xué)?,F(xiàn)場作畫,現(xiàn)場作畫的優(yōu)秀作品,由學(xué)校組織的評審組評定后舉辦學(xué)校書畫展;⑶電腦繪畫,該活動(dòng)主要檢驗(yàn)學(xué)生電腦繪畫操作技能,由各班選派1――3名學(xué)生參加學(xué)校電腦繪畫大賽;⑷年級文藝表演競賽,各年級根據(jù)日程安排,舉辦年級文藝表演競賽,全年級學(xué)生參加,為期半天,由學(xué)校評審組對每個(gè)文藝節(jié)目進(jìn)行量化評分,并評選出3――5個(gè)最優(yōu)秀的節(jié)目參加學(xué)校的文藝匯報(bào)演出,評選結(jié)果記入年級、班級總分;⑸組織參觀,現(xiàn)場作畫及電腦繪畫的優(yōu)秀作品由學(xué)校布置畫展,組織全校學(xué)生參觀,讓學(xué)生在觀賞中受到審美教育,陶冶學(xué)生情操;⑹各獎(jiǎng)項(xiàng)的產(chǎn)生,學(xué)校設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)包括文藝表演、繪畫、電腦制作、器樂演奏等十幾個(gè)項(xiàng)目的特長生評定,優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等,用以選拔、培養(yǎng)特長生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。(三)活動(dòng)總結(jié)階段――舉辦專場文藝匯演,表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀年(班)級、學(xué)生。該階段通常在每年12月底進(jìn)行,學(xué)校召開全體師生參加的總結(jié)表彰大會,公布獲獎(jiǎng)名單并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),頒布獎(jiǎng)勵(lì)證書,校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行為期一月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié),肯定成績,提出希望,宣布本屆藝術(shù)節(jié)勝利閉幕。會后即舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演,全體師生及邀請的領(lǐng)導(dǎo)和部分家長觀看。三、活動(dòng)效果1997年至今,新區(qū)小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)已成功舉辦了九屆。共評選種類特長生1778人次,學(xué)生的書畫作品參加各類競賽獲國家級獎(jiǎng)勵(lì)36人次,省級獎(jiǎng)勵(lì)113人次,市級29人次,36人次被評為縣級特長生。這九屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦,不僅使學(xué)校成功探索出了具有本校特色的育人新路子,拓展了德育渠道,培養(yǎng)了學(xué)生興趣愛好,豐富了校園文化生活,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校規(guī)范加特色”的辦學(xué)目標(biāo)和“學(xué)生合格加特長”的育人目標(biāo),而且極大地提高了學(xué)校聲譽(yù),樹立了學(xué)校優(yōu)良教育的形象,同時(shí)也取得了非常顯著的社會效益,使得社會對學(xué)校辦學(xué)的認(rèn)同率達(dá)到前所未有的高度,學(xué)校在校學(xué)生數(shù)持續(xù)保持在全縣前列,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的廣泛贊譽(yù)。如今,新區(qū)小學(xué)剛剛度過她的二十華誕。二十年風(fēng)雨兼程,二十年春華秋實(shí),新區(qū)小學(xué)正如一棵參天大樹茁壯成長,她必將繼續(xù)為社會為祖國培育更多更優(yōu)秀的全面發(fā)展的新一代。新區(qū)的明天必會更加燦爛。校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案「篇三」為豐富大學(xué)校園文化生活,豐富大學(xué)生第二課堂,展示大學(xué)生部門形象,在文化節(jié)上做出自己的部門特色,讓同學(xué)們在節(jié)日中開心愉快的度過,為節(jié)日錦上添花,達(dá)到最佳效果,我們文娛部決定策劃制作鬼屋,校園文化藝術(shù)節(jié)文娛部學(xué)生冒險(xiǎn)活動(dòng)策劃。我們相信鬼屋通過學(xué)生們的自創(chuàng)設(shè)計(jì),能夠更好的鍛煉自我能力,感受集體活動(dòng)的無窮樂趣,使大學(xué)生成為主旋律的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者,進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采、以次展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展的風(fēng)貌。一、鬼屋宗旨(一)推動(dòng)大學(xué)生開展豐富多彩的文化活動(dòng)。(二)提高同學(xué)們互相配合的能力,自我動(dòng)手豐富生活。展現(xiàn)自我。(三)為節(jié)日增添新鮮亮點(diǎn),讓同學(xué)們愉快過節(jié)。(四)為我院創(chuàng)造一個(gè)歡樂和諧的娛樂氛圍。二、組織機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌負(fù)責(zé)部門:學(xué)工部、團(tuán)委、學(xué)生會主席團(tuán)策劃部門:學(xué)生會文娛部工作落實(shí)部門:團(tuán)委宣傳部、學(xué)生會文娛部、學(xué)生會自律會三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月21下午14:00四、活動(dòng)地點(diǎn):春華樓101五、參與班級:全校師生兩人一組六、鬼屋概括解析圖:七:鬼屋部分預(yù)見圖:紙燈籠部分場景。八、部分道具制作圖負(fù)責(zé):文娛部九、鬼屋角色扮演介紹1、貞子(白和服)白布2、僵尸(紗布水粉)3、骷髏(熒光粉水粉黑布)4、木乃伊(白紗布)十分工分配(一)前期籌劃1、材料收集2、道具制作3、鬼屋布置(二)鬼屋進(jìn)行中1、燈光。2、紀(jì)律維持。3、道具維護(hù)。十一時(shí)間安排4月16號開始制作道具20號傍晚開始布置現(xiàn)場21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝十一、鬼屋流程中的注意事項(xiàng)1、保證游戲安全進(jìn)行2、宣傳工作:開幕式海報(bào)宣傳、廣播站宣傳3、工作任務(wù)、工作分配落實(shí)4、音響控制和音樂準(zhǔn)備5、后臺人員的工作分配安排6、游戲結(jié)束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算估計(jì)值:200元大量泡沫氣球塑料面具熒光粉海綿手電筒燈泡電線接頭海報(bào)扇子大量的繩子草席膠帶有色燈泡服裝租金硬卡紙鐵絲音樂刻錄光盤白布黑布塑料紙(已除去可利用的廢料項(xiàng)目)。校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案「篇四」一、指導(dǎo)思想:為進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營造積極向上,樂觀無限的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié),通過開展一系列的文化藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生感受美,鑒賞美,創(chuàng)造美的能力。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展,提高辦學(xué)品味。二、藝術(shù)節(jié)主題我參與,我快樂——天鴻小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)三、藝術(shù)節(jié)口號展我風(fēng)采,美我校園。四、組織機(jī)構(gòu)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會組長:副組長:成員:全體教師職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡五、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間:20XX年9月26日--9月30日六、籌備工作(一)有關(guān)文藝匯演:文藝匯演為展示學(xué)校精神風(fēng)貌和藝術(shù)成果提供了平臺,德育校長和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),各班積極參加匯演:節(jié)目要求:1、內(nèi)容要健康向上,能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平。2、形式多樣(小品,三句半,快板,舞蹈,朗誦等)有創(chuàng)意,能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和學(xué)校的精神風(fēng)貌。3、初選節(jié)目時(shí)間定于9月10日前后。(二)有關(guān)繪畫,書法,演講比賽活動(dòng)安排:1、活動(dòng)安排(1)各班各選送10幅繪畫作品上交學(xué)校統(tǒng)一評獎(jiǎng)。(2)學(xué)校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。2、比賽要求:(1)繪畫作品均為八開紙要上色,并在正面右下角寫上作品名稱、作者及班級。(2)各班在9月29日前將作品交于李俐勵(lì)處。(三)、經(jīng)典古詩文比賽1、活動(dòng)安排:(1)各班自行在班上比賽,比賽內(nèi)容及形式:一年級以講故事為主,反應(yīng)天真浪漫的童年生活,二年級的古詩文誦讀比賽為主,通過誦讀學(xué)到傳統(tǒng)文化的熏陶,從中受到教育。(2)各班將評出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。2、比賽要求:(1)各班選手需使用正確流利的普通話。(2)服裝整潔,儀表大方。3、負(fù)責(zé)人:各班主副班主任(四)書法作品1、負(fù)責(zé)人:班主任2、參加對象:鉛筆書法(1——2年級)3.比賽時(shí)間9月28日4、比賽要求:硬筆書法,每班5名,寫于田字格書法紙上(學(xué)校準(zhǔn)備)。內(nèi)容為健康向上的詩句,警句,格言,不要標(biāo)點(diǎn),要求落款,一,二年級鉛筆書寫。5.評比方法:評出一,二,三等獎(jiǎng)十名。七、“慶十一”文藝匯演1.時(shí)間:9月30日2.地點(diǎn):操場八、活動(dòng)要求1、高度重視,認(rèn)真落實(shí)本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng),各班要求高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排,動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多的同學(xué)通過參與活動(dòng)得到教育。2、突出主題,多出精品“我參與,我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,在藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中各種活動(dòng)都要以學(xué)生為主體,體現(xiàn)人文關(guān)懷。校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案「篇五」為進(jìn)一步豐富校園文化生活,讓藝術(shù)走進(jìn)校園,讓校園充滿藝術(shù)。為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)和加強(qiáng)校園文化建設(shè)全面促進(jìn)學(xué)生成長、成才。學(xué)校將開展第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。具體方案如下:一、活動(dòng)目標(biāo):通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛,對學(xué)校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。二、活動(dòng)主題:金色童年幸福成長三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月四、階段安排:第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月3日DD5月6日)第二階段:組織實(shí)施階段(5月9日DD5月27日)第三階段:總結(jié)表彰階段(5月30日DD5月31日)五、具體活動(dòng):合唱要求:1、演唱形式各年段自行設(shè)計(jì)(如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊(duì)形變化、舞臺表現(xiàn)形式等),鼓勵(lì)創(chuàng)新;要求有一名指揮;2、自備mp3伴奏,以班級+歌曲名的形式5月13日前發(fā)給劉蓉老師(例:一(1)快樂的節(jié)日);3、服裝統(tǒng)一整齊、干凈、大方、得體,歌曲內(nèi)容健康、積極向上。聲樂比賽要求:少年兒童歌曲①服裝整潔大方②咬字準(zhǔn)確,吐字清楚③伴奏演唱配合默契④歌曲表達(dá)情感豐富,聲音甜美,有一定藝術(shù)表現(xiàn)力才藝大比拼要求:(有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可,樂器自備。)①器樂:節(jié)奏、音高準(zhǔn)確②舞蹈:動(dòng)作舒展、優(yōu)美和音樂協(xié)調(diào),有藝術(shù)表現(xiàn)力繪畫要求:作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫工具自備,紙張美術(shù)組提供。硬筆書法要求:(各年級所學(xué)內(nèi)容)書寫格式:用正楷書寫。1、低年級組用鉛筆寫;中、高年級組用鋼筆寫(不得使用簽字筆,否則視為無效)。2、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容;比賽用紙統(tǒng)一提供;3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,不要寫錯(cuò)別字。六、評比方案:1、按年級組評,根據(jù)報(bào)名情況,各年級組取前10%為一等獎(jiǎng),前10%~25%為二等獎(jiǎng),前25%~50%為三等獎(jiǎng)。2、團(tuán)體總分計(jì)算按照:一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)2分,參與但未獲獎(jiǎng)的按1分計(jì)算。團(tuán)體總分前六名的獲優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。學(xué)校德育處將選擇各項(xiàng)比賽中的優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)?!傲弧蔽乃噮R演。七、報(bào)名辦法:請于5月11日前將報(bào)名表交至德育處。八

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