《第五單元 信息獲取與交流 第15課 信息交流 二、網(wǎng)上交流的方式》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)人教版七年級(jí)上冊(cè)

《第五單元信息獲取與交流第15課信息交流二、網(wǎng)上交流的方式》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)人教版七年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《第五單元信息獲取與交流第15課信息交流二、網(wǎng)上交流的方式》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)人教版七年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課圍繞《信息獲取與交流》這一主題，通過介紹網(wǎng)上交流的方式，幫助學(xué)生了解并掌握電子郵件、即時(shí)通訊等網(wǎng)絡(luò)交流工具的基本使用方法。教學(xué)設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系教材內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際生活案例，通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和交流能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)上交流方式，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在信息交流中的重要性，提升信息獲取和處理的技能；同時(shí)，通過實(shí)踐操作，鍛煉學(xué)生的計(jì)算思維，培養(yǎng)其在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的溝通協(xié)作能力，以及創(chuàng)新意識(shí)和解決問題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入七年級(jí)之前，可能已經(jīng)對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)有一定的了解，能夠使用鼠標(biāo)和鍵盤進(jìn)行基本操作，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有一定的接觸，但可能缺乏對(duì)電子郵件、即時(shí)通訊等網(wǎng)上交流方式的深入了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

初中生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)網(wǎng)絡(luò)交流方式的學(xué)習(xí)興趣較高。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速適應(yīng)新工具的使用。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于動(dòng)手實(shí)踐，通過實(shí)際操作來學(xué)習(xí)；而另一部分學(xué)生可能更偏好理論學(xué)習(xí)，需要教師提供豐富的案例和講解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在初次接觸電子郵件和即時(shí)通訊時(shí)，可能會(huì)遇到操作不熟練、界面復(fù)雜、隱私保護(hù)等問題。此外，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不足的學(xué)生，可能會(huì)面臨個(gè)人信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)。教師需要引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)交流工具，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合實(shí)際案例，講解電子郵件和即時(shí)通訊的基本原理和使用方法。

2.討論法：組織學(xué)生就網(wǎng)絡(luò)交流的優(yōu)缺點(diǎn)展開討論，提高學(xué)生思辨能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，如注冊(cè)電子郵件賬戶、使用即時(shí)通訊工具，增強(qiáng)實(shí)踐技能。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：展示電子郵件和即時(shí)通訊的操作界面，直觀教學(xué)。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓學(xué)生在線練習(xí)，拓展學(xué)習(xí)資源。

3.教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件模擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓學(xué)生在虛擬操作中掌握技能。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)，如了解電子郵件的基本功能和操作步驟。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞電子郵件的使用，設(shè)計(jì)問題如“如何安全地設(shè)置電子郵件密碼？”和“電子郵件在日常生活和工作中有哪些應(yīng)用？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)的訪問記錄和學(xué)生的預(yù)習(xí)反饋，確保學(xué)生完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀相關(guān)資料，了解電子郵件的基本概念和重要性。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)問題進(jìn)行思考，例如嘗試設(shè)置一個(gè)安全的密碼，并思考電子郵件在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自學(xué)掌握電子郵件的基本知識(shí)。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和社交媒體進(jìn)行預(yù)習(xí)和交流。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前建立對(duì)電子郵件的基本認(rèn)知，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過實(shí)際案例，如一位學(xué)生使用電子郵件進(jìn)行作業(yè)提交，引出電子郵件在信息交流中的重要性。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解電子郵件的注冊(cè)、登錄、撰寫和發(fā)送郵件等基本操作。

組織課堂活動(dòng)：讓學(xué)生分組練習(xí)發(fā)送郵件，并互相反饋，提高實(shí)際操作能力。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生跟隨教師的講解，思考操作步驟和注意事項(xiàng)。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中實(shí)際操作，學(xué)習(xí)發(fā)送郵件。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：教師詳細(xì)講解電子郵件的操作流程。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握電子郵件的使用技能。

作用與目的：

幫助學(xué)生掌握電子郵件的使用技能，理解其在信息交流中的實(shí)用性。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：讓學(xué)生在家中嘗試使用電子郵件與家人或朋友聯(lián)系，鞏固所學(xué)技能。

提供拓展資源：推薦相關(guān)的在線教程和電子郵件使用技巧，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生在家里完成作業(yè)，實(shí)際應(yīng)用電子郵件進(jìn)行交流。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦的資源，學(xué)習(xí)電子郵件的高級(jí)功能。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，提高電子郵件使用的熟練度。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思自己的使用體驗(yàn)，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的電子郵件技能，并鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，提高信息交流能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電子郵件發(fā)展歷史：介紹電子郵件的起源、發(fā)展歷程以及在不同階段的技術(shù)特點(diǎn)，幫助學(xué)生了解電子郵件的背景知識(shí)。

-電子郵件協(xié)議：簡(jiǎn)要介紹SMTP、POP3等電子郵件傳輸協(xié)議的基本原理，讓學(xué)生了解電子郵件背后的技術(shù)支持。

-電子郵件安全知識(shí)：講解電子郵件安全防范措施，如防止垃圾郵件、病毒攻擊等，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-電子郵件應(yīng)用場(chǎng)景：列舉電子郵件在日常生活、工作、學(xué)習(xí)等場(chǎng)景中的應(yīng)用實(shí)例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到電子郵件的實(shí)用價(jià)值。

-電子郵件禮儀：介紹電子郵件的基本禮儀，如郵件格式、語言表達(dá)、附件處理等，培養(yǎng)學(xué)生的良好溝通習(xí)慣。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注電子郵件發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解電子郵件技術(shù)的最新進(jìn)展，如云郵件服務(wù)、移動(dòng)郵件應(yīng)用等。

-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用電子郵件客戶端，如Outlook、Foxmail等，提高郵件管理能力。

-建議學(xué)生參加電子郵件相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如參加學(xué)校組織的電子郵件比賽、撰寫電子郵件作品等，提高實(shí)際操作能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用電子郵件進(jìn)行跨地域、跨文化的交流，拓寬視野，提高跨文化交流能力。

-幫助學(xué)生了解電子郵件在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如電子商務(wù)、遠(yuǎn)程教育、在線辦公等，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用的興趣。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電子郵件在網(wǎng)絡(luò)安全方面的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)安全威脅，提高自我保護(hù)意識(shí)。

-建議學(xué)生閱讀電子郵件相關(guān)的書籍、雜志、網(wǎng)站等，如《電子郵件使用技巧與安全防范》、《網(wǎng)絡(luò)郵件應(yīng)用》等，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加電子郵件相關(guān)的培訓(xùn)課程，如電子郵件寫作、郵件管理、網(wǎng)絡(luò)安全等，提高專業(yè)素養(yǎng)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電子郵件在環(huán)保、節(jié)能等方面的應(yīng)用，如使用電子郵件進(jìn)行無紙化辦公，提高環(huán)保意識(shí)。

-建議學(xué)生利用電子郵件進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，如項(xiàng)目組、興趣小組等，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注電子郵件在心理健康方面的應(yīng)用，如通過電子郵件進(jìn)行心理咨詢、心理輔導(dǎo)等，關(guān)注自身心理健康。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電子郵件在公共事務(wù)、社會(huì)管理等方面的應(yīng)用，如在線投票、意見征集等，提高社會(huì)責(zé)任感。

-建議學(xué)生利用電子郵件進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，如開發(fā)電子郵件相關(guān)應(yīng)用、設(shè)計(jì)電子郵件模板等，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.實(shí)踐操作作業(yè)：

-學(xué)生需在家中或?qū)W校實(shí)驗(yàn)室注冊(cè)一個(gè)電子郵件賬戶，并完成以下操作：

a.學(xué)習(xí)并設(shè)置賬戶密碼，確保密碼的安全性。

b.發(fā)送一封郵件至指定地址，內(nèi)容包括自我介紹和問候語。

c.收取并回復(fù)一封由教師發(fā)送的測(cè)試郵件，練習(xí)郵件回復(fù)的基本格式。

-時(shí)間限制：2課時(shí)

2.思考與討論作業(yè)：

-學(xué)生以小組為單位，討論以下問題，并撰寫一份小報(bào)告：

a.電子郵件在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性有哪些？

b.如何在電子郵件交流中保持良好的禮儀？

c.面對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全威脅，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的電子郵件賬戶？

-時(shí)間限制：1課時(shí)

3.創(chuàng)意應(yīng)用作業(yè)：

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)電子郵件主題，可以是個(gè)人項(xiàng)目、學(xué)?；顒?dòng)或社會(huì)熱點(diǎn)話題，并撰寫一封電子郵件草稿，模擬實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。

-時(shí)間限制：1課時(shí)

作業(yè)反饋：

1.實(shí)踐操作作業(yè)反饋：

-對(duì)學(xué)生的電子郵件賬戶設(shè)置進(jìn)行評(píng)估，檢查密碼安全性。

-檢查郵件發(fā)送和接收的正確性，以及郵件格式的規(guī)范性。

-評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)際操作中的熟練程度和解決問題的能力。

2.思考與討論作業(yè)反饋：

-評(píng)估學(xué)生小組報(bào)告的內(nèi)容完整性、邏輯性和創(chuàng)新性。

-檢查學(xué)生對(duì)電子郵件重要性的認(rèn)識(shí)、禮儀知識(shí)的掌握以及網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的提升。

3.創(chuàng)意應(yīng)用作業(yè)反饋：

-評(píng)價(jià)學(xué)生設(shè)計(jì)的電子郵件主題的相關(guān)性和吸引力。

-檢查郵件草稿的格式、內(nèi)容和表達(dá)是否準(zhǔn)確、得體。

改進(jìn)建議：

-對(duì)于操作不熟練的學(xué)生，建議提供額外的操作指導(dǎo)或練習(xí)機(jī)會(huì)。

-對(duì)于討論作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生提出更多有深度和廣度的觀點(diǎn)。

-對(duì)于創(chuàng)意應(yīng)用作業(yè)，建議學(xué)生結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景，提高郵件的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：

設(shè)計(jì)一封正式的商務(wù)郵件，假設(shè)你是某公司的市場(chǎng)部實(shí)習(xí)生，需要向公司總經(jīng)理發(fā)送一封關(guān)于市場(chǎng)活動(dòng)策劃的初步方案。

答案示例：

```

主題：關(guān)于“春季新品發(fā)布會(huì)”市場(chǎng)活動(dòng)策劃方案

尊敬的總經(jīng)理：

我謹(jǐn)代表市場(chǎng)部向您匯報(bào)關(guān)于“春季新品發(fā)布會(huì)”的市場(chǎng)活動(dòng)策劃方案。以下是我們的初步計(jì)劃：

活動(dòng)時(shí)間：2023年4月15日

活動(dòng)地點(diǎn)：市展覽中心

活動(dòng)主題：新品上市，引領(lǐng)時(shí)尚潮流

活動(dòng)目標(biāo)：提升品牌知名度，促進(jìn)新品銷售

活動(dòng)內(nèi)容：

1.新品展示區(qū)：展示公司最新推出的春季新品

2.互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)：邀請(qǐng)顧客參與新品試用活動(dòng)

3.優(yōu)惠促銷區(qū)：設(shè)置優(yōu)惠活動(dòng)，刺激顧客購(gòu)買欲望

4.媒體發(fā)布會(huì)：邀請(qǐng)媒體記者參加，擴(kuò)大活動(dòng)影響力

請(qǐng)您審閱并提出寶貴意見。

感謝您的關(guān)注與支持！

市場(chǎng)部

[你的名字]

[日期]

```

2.作業(yè)內(nèi)容：

編寫一封感謝信，假設(shè)你是一位活動(dòng)參與者，對(duì)某公益組織的環(huán)?；顒?dòng)表示感謝。

答案示例：

```

主題：感謝信

尊敬的XX公益組織：

感謝您舉辦的“綠色地球，從我做起”環(huán)?；顒?dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。以下是我在活動(dòng)中的幾點(diǎn)感悟：

1.通過清理社區(qū)垃圾，我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

2.活動(dòng)中的環(huán)保知識(shí)講座讓我學(xué)到了很多實(shí)用的環(huán)保技巧。

3.我將把這次活動(dòng)的經(jīng)歷分享給身邊的人，共同為地球環(huán)保貢獻(xiàn)力量。

再次感謝您舉辦這樣有意義的活動(dòng)！

[你的名字]

[日期]

```

3.作業(yè)內(nèi)容：

模擬一封道歉信，假設(shè)你在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，由于填寫地址錯(cuò)誤導(dǎo)致包裹無法送達(dá)，需要向賣家發(fā)送道歉信。

答案示例：

```

主題：關(guān)于包裹地址錯(cuò)誤道歉信

尊敬的賣家：

我非常抱歉，由于我在填寫訂單時(shí)地址填寫錯(cuò)誤，導(dǎo)致包裹無法送達(dá)。以下是具體情況：

訂單號(hào)：123456789

錯(cuò)誤地址：[錯(cuò)誤地址]

正確地址：[正確地址]

請(qǐng)您幫忙修改訂單地址，以便我盡快收到包裹。同時(shí)，對(duì)于由此給您帶來的不便，我表示誠(chéng)摯的歉意。

感謝您的理解與支持！

[你的名字]

[日期]

```

4.作業(yè)內(nèi)容：

編寫一封求職信，假設(shè)你是一位即將畢業(yè)的大學(xué)生，向一家公司申請(qǐng)實(shí)習(xí)崗位。

答案示例：

```

主題：求職信

尊敬的招聘經(jīng)理：

您好！我叫[你的名字]，是XX大學(xué)XX專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我在貴公司的招聘信息上了解到貴公司正在招聘實(shí)習(xí)生，我對(duì)這個(gè)崗位非常感興趣，特此寫信申請(qǐng)。

在大學(xué)期間，我積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，具備以下技能：

1.熟練掌握辦公軟件，如Word、Excel、PowerPoint等。

2.具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)新事物充滿好奇心。

我相信，憑借我的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，能夠勝任貴公司的實(shí)習(xí)崗位。期待您的回復(fù)，謝謝！

[你的名字]

[聯(lián)系方式]

[日期]

```

5.作業(yè)內(nèi)容：

模擬一封邀請(qǐng)函，假設(shè)你