2024年秋七年級地理上冊 第五章 世界的發(fā)展差異 5.3《重要的國際組織》教學(xué)實錄 （新版）湘教版

2024年秋七年級地理上冊第五章世界的發(fā)展差異5.3《重要的國際組織》教學(xué)實錄（新版）湘教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課以《重要的國際組織》為主題，旨在幫助學(xué)生了解國際組織的概念、作用及其對世界發(fā)展的影響。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到國際組織在促進(jìn)世界和平、發(fā)展與合作中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注國際事務(wù)、積極參與國際合作的意識。教學(xué)內(nèi)容與湘教版七年級地理上冊第五章《世界的發(fā)展差異》緊密相關(guān)，旨在提高學(xué)生對全球發(fā)展的認(rèn)識。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生地理實踐力，通過探究國際組織的作用，提升學(xué)生分析全球性問題、運(yùn)用地理知識解決實際問題的能力。增強(qiáng)學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知，認(rèn)識不同國際組織在促進(jìn)全球治理中的角色。提高學(xué)生的空間思維，通過地圖和資料，理解國際組織如何協(xié)調(diào)各國關(guān)系。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生已經(jīng)具備基本的地理知識和對國際組織的初步了解，能夠識別一些常見的國際組織標(biāo)志和名稱。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對世界事務(wù)和國際組織表現(xiàn)出一定的興趣，喜歡通過故事和實例來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)者能夠快速吸收新知識，具備一定的分析能力；學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生可能對抽象概念理解困難，需要更多直觀的案例和互動。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對國際組織的作用和重要性理解不深，難以將理論知識與實際案例相結(jié)合。此外，學(xué)生可能對全球性問題缺乏關(guān)注，難以形成全球意識。此外，地理知識的局限性和語言障礙也可能成為學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有湘教版七年級地理上冊第五章《世界的發(fā)展差異》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備世界地圖、國際組織標(biāo)志圖片、相關(guān)視頻資料，以及展示不同國際組織作用和活動的圖表。

3.教學(xué)輔助工具：使用投影儀或白板展示多媒體資源，確保學(xué)生能夠清晰觀看。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，并準(zhǔn)備實驗操作臺，用于展示和討論國際組織的作用。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第五章《世界的發(fā)展差異》中的5.3《重要的國際組織》。在上一節(jié)課中，我們了解了世界不同地區(qū)的發(fā)展差異，那么，這些差異是如何在全球范圍內(nèi)被協(xié)調(diào)和管理的呢？今天，我們就來探討這個問題。

（學(xué)生）好的，老師。

二、新課講授

1.國際組織的概念

（教師）同學(xué)們，首先我們來了解一下什么是國際組織。請看課本第XX頁，這里介紹了國際組織的定義。請一位同學(xué)來讀一下。

（學(xué)生）國際組織是若干國家為了實現(xiàn)共同的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等目的，根據(jù)一定的條約建立起來的具有常設(shè)機(jī)構(gòu)、自主權(quán)和一定國際法律地位的政府間國際組織。

（教師）非常好，現(xiàn)在請同學(xué)們思考一下，國際組織有哪些特點？

（學(xué)生）國際組織具有政府間性、目的性、自主性和法律性等特點。

2.國際組織的作用

（教師）接下來，我們來探討一下國際組織的作用。課本第XX頁列舉了國際組織的主要作用，請同學(xué)們閱讀并總結(jié)。

（學(xué)生）國際組織的主要作用有：促進(jìn)國際和平與安全、推動國際合作、維護(hù)國際法和國際秩序、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。

（教師）很好，同學(xué)們已經(jīng)掌握了國際組織的作用。那么，國際組織是如何實現(xiàn)這些作用的呢？

（教師）請同學(xué)們閱讀課本第XX頁，這里介紹了國際組織實現(xiàn)作用的方式。請一位同學(xué)來讀一下。

（學(xué)生）國際組織通過召開會議、制定條約、提供援助、監(jiān)督執(zhí)行等方式實現(xiàn)其作用。

（教師）非常好，現(xiàn)在請同學(xué)們舉例說明國際組織是如何通過這些方式實現(xiàn)作用的。

（學(xué)生）例如，聯(lián)合國通過召開世界和平大會，促進(jìn)國際和平與安全；世界貿(mào)易組織通過制定貿(mào)易規(guī)則，推動世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3.重要的國際組織

（教師）接下來，我們來看一下世界上重要的國際組織。課本第XX頁介紹了幾個重要的國際組織，請同學(xué)們閱讀并總結(jié)。

（學(xué)生）重要的國際組織有：聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、世界衛(wèi)生組織、國際貨幣基金組織等。

（教師）很好，同學(xué)們已經(jīng)掌握了這些重要的國際組織。那么，這些組織是如何成立的呢？

（教師）請同學(xué)們閱讀課本第XX頁，這里介紹了這些組織的成立背景和目的。請一位同學(xué)來讀一下。

（學(xué)生）聯(lián)合國成立于1945年，旨在維護(hù)國際和平與安全；世界貿(mào)易組織成立于1995年，旨在推動世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展；世界衛(wèi)生組織成立于1948年，旨在提高全球衛(wèi)生水平；國際貨幣基金組織成立于1944年，旨在促進(jìn)國際貨幣合作。

（教師）非常好，現(xiàn)在請同學(xué)們思考一下，這些組織在當(dāng)今世界中的作用是什么？

（學(xué)生）這些組織在當(dāng)今世界中的作用有：維護(hù)國際和平與安全、推動世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高全球衛(wèi)生水平等。

三、課堂討論

（教師）同學(xué)們，現(xiàn)在我們來進(jìn)行課堂討論。請同學(xué)們分成小組，討論以下問題：

1.你認(rèn)為國際組織在當(dāng)今世界中的作用有哪些？

2.你認(rèn)為國際組織在解決全球性問題方面有哪些優(yōu)勢？

3.你認(rèn)為國際組織在協(xié)調(diào)各國關(guān)系方面有哪些挑戰(zhàn)？

（學(xué)生）學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)。

四、課堂小結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了5.3《重要的國際組織》，了解了國際組織的概念、作用和重要國際組織。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到國際組織在維護(hù)世界和平、推動世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高全球衛(wèi)生水平等方面發(fā)揮著重要作用。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，關(guān)注國際組織的發(fā)展，積極參與國際事務(wù)。

（學(xué)生）好的，老師。

五、布置作業(yè)

1.閱讀課本第XX頁至XX頁，總結(jié)國際組織的作用。

2.查找資料，了解我國在聯(lián)合國等國際組織中的地位和作用。

3.撰寫一篇關(guān)于國際組織的短文，談?wù)勀銓H組織的看法。

（學(xué)生）好的，老師。知識點梳理1.國際組織的定義與特點

-國際組織的定義：若干國家為共同的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等目的，根據(jù)一定的條約建立起來的具有常設(shè)機(jī)構(gòu)、自主權(quán)和一定國際法律地位的政府間國際組織。

-國際組織的特點：政府間性、目的性、自主性和法律性。

2.國際組織的作用

-促進(jìn)國際和平與安全

-推動國際合作

-維護(hù)國際法和國際秩序

-促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展

-提高全球衛(wèi)生水平

3.國際組織實現(xiàn)作用的方式

-召開會議

-制定條約

-提供援助

-監(jiān)督執(zhí)行

4.重要的國際組織及其作用

-聯(lián)合國：維護(hù)國際和平與安全，推動國際合作

-世界貿(mào)易組織：推動世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展

-世界衛(wèi)生組織：提高全球衛(wèi)生水平

-國際貨幣基金組織：促進(jìn)國際貨幣合作

5.國際組織的成立背景與目的

-聯(lián)合國：1945年，旨在維護(hù)國際和平與安全

-世界貿(mào)易組織：1995年，旨在推動世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展

-世界衛(wèi)生組織：1948年，旨在提高全球衛(wèi)生水平

-國際貨幣基金組織：1944年，旨在促進(jìn)國際貨幣合作

6.國際組織在解決全球性問題方面的優(yōu)勢

-專業(yè)性：擁有豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗

-合作性：能夠協(xié)調(diào)各國政府和非政府組織

-法律性：具有國際法律地位和約束力

7.國際組織在協(xié)調(diào)各國關(guān)系方面的挑戰(zhàn)

-利益沖突：各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面存在差異

-權(quán)力平衡：國際組織內(nèi)部權(quán)力分配不均

-地域差異：不同地區(qū)在發(fā)展水平和利益訴求上存在差異

8.我國在聯(lián)合國等國際組織中的地位與作用

-聯(lián)合國：我國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國和安理會常任理事國

-世界貿(mào)易組織：我國是世界貿(mào)易組織的創(chuàng)始成員和重要成員國

-世界衛(wèi)生組織：我國是世界衛(wèi)生組織的創(chuàng)始會員國和理事會成員

9.國際組織在我國外交政策中的作用

-維護(hù)國家主權(quán)和利益

-推動國際合作與交流

-促進(jìn)世界和平與發(fā)展反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：在講解國際組織的作用時，結(jié)合實際案例，如聯(lián)合國在維護(hù)世界和平中的角色，讓學(xué)生更直觀地理解國際組織的運(yùn)作。

2.小組討論：通過分組討論，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，提高他們的合作能力和批判性思維能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生對國際組織的作用理解不夠深入：部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對國際組織的具體作用和影響認(rèn)識不足，需要進(jìn)一步強(qiáng)化。

2.教學(xué)方法單一：主要依賴課本和教師講解，缺乏互動性和實踐性，可能降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.評價方式局限：評價方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，未能全面評估學(xué)生的綜合能力和知識掌握程度。

反思改進(jìn)措施（三）

1.深化案例教學(xué)：引入更多與實際相關(guān)的國際組織案例，如國際貨幣基金組織在金融危機(jī)中的作用，讓學(xué)生通過案例學(xué)習(xí)，加深對國際組織作用的理解。

2.豐富教學(xué)方法：結(jié)合多媒體教學(xué)、角色扮演等互動式教學(xué)方法，提高課堂的趣味性和參與度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.完善評價體系：采用多元化的評價方式，包括課堂表現(xiàn)、小組討論、項目作業(yè)、小測驗等，全面評估學(xué)生的知識掌握、能力提升和情感態(tài)度變化。

4.加強(qiáng)理論與實踐結(jié)合：鼓勵學(xué)生參與模擬聯(lián)合國等活動，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際情境中，提高學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力。板書設(shè)計①國際組織的定義與特點

-定義：若干國家為共同目的建立的政府間國際組織

-特點：政府間性、目的性、自主性、法律性

②國際組織的作用

-維護(hù)國際和平與安全

-推動國際合作

-維護(hù)國際法和國際秩序

-促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展

-提高全球衛(wèi)生水平

③重要的國際組織及其作用

-聯(lián)合國：維護(hù)和平，推動合作

-世界貿(mào)易組織：推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展

-世界衛(wèi)生組織：提高全球衛(wèi)生水平

-國際貨幣基金組織：促進(jìn)貨幣合作

④國際組織實現(xiàn)作用的方式

-召開會議

-制定條約

-提供援助

-監(jiān)督執(zhí)行

⑤國際組織的成立背景與目的

-聯(lián)合國：1945年，維護(hù)和平

-世界貿(mào)易組織：1995年，推動經(jīng)濟(jì)

-世界衛(wèi)生組織：1948年，提高衛(wèi)生水平

-國際貨幣基金組織：1944年，促進(jìn)貨幣合作

⑥我國在聯(lián)合國等國際組織中的地位與作用

-聯(lián)合國：創(chuàng)始會員國，安理會常任理事國

-世界貿(mào)易組織：創(chuàng)始成員，重要成員國

-世界衛(wèi)生組織：創(chuàng)始會員國，理事會成員

⑦國際組織在解決全球性問題方面的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)

-優(yōu)勢：專業(yè)性、合作性、法律性

-挑戰(zhàn)：利益沖突、權(quán)力平衡、地域差異作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.閱讀課本第XX頁至XX頁，總結(jié)國際組織的主要作用和特點。

2.查找并整理至少三個國際組織的案例，分析其在實際工作中的具體作用和影響。

3.設(shè)計一個簡短的報告，介紹一個你感興趣的國際組織，包括其成立背景、主要職責(zé)和近年來的重要成就。

4.結(jié)合課本內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于國際組織在全球化進(jìn)程中作用的短文，字?jǐn)?shù)不少于300字。

作業(yè)反饋：

1.對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時批改，確保每個學(xué)生都能收到反饋。

2.重點關(guān)注學(xué)生的知識掌握情況，檢查他們對國際組織定義、特點、作用和案例的理解程度。

3.對于作業(yè)中的錯誤，給出具體的糾正意見，幫助學(xué)生識別和改正錯誤。

4.針對學(xué)生的報告和短文，評價其內(nèi)容的相關(guān)性、邏輯性和表達(dá)清晰度。

5.對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表揚(yáng)和鼓勵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

6.對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，提供個別輔導(dǎo)，幫助他們理解和掌握相關(guān)知識。

7.在下一節(jié)課的開始，對作業(yè)進(jìn)行簡要的回顧和討論，讓學(xué)生有機(jī)會展示他們的學(xué)習(xí)成果，并進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。

8.鼓勵學(xué)生之間互相交流作業(yè)，通過討論和分享，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后作業(yè)1.**案例分析題**

題目：分析聯(lián)合國在解決中東地區(qū)沖突中的作用。

答案：聯(lián)合國在中東地區(qū)沖突中扮演了重要角色，通過調(diào)解、提供人道主義援助、推動和平談判等方式，努力維護(hù)地區(qū)和平與安全。例如，聯(lián)合國在中東和平進(jìn)程中的四方會議中發(fā)揮了積極作用，促進(jìn)了以色列和巴勒斯坦之間的對話。

2.**討論題**

題目：討論世界貿(mào)易組織（WTO）對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

答案：WTO通過降低關(guān)稅壁壘、促進(jìn)貿(mào)易自由化，對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。例如，WTO的成員國之間貿(mào)易額增加，促進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)的增長。

3.**簡答題**

題目：簡述國際貨幣基金組織（IMF）的成立背景和主要職責(zé)。

答案：IMF成立于1944年，旨在促進(jìn)國際貨幣合作，穩(wěn)定匯率，減少貨幣戰(zhàn)。其主要職責(zé)包括提供金融援助、促進(jìn)國際貿(mào)易平衡、監(jiān)督全球金融穩(wěn)定等。

4.**應(yīng)用題**

題目：假設(shè)你是一位世