山西省太原市常青藤中學(xué)校、李林中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月聯(lián)考?xì)v史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山西省太原市常青藤中學(xué)校、李林中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月聯(lián)考?xì)v史試題卷面分?jǐn)?shù)：100分答題時(shí)間：75分鐘一、單選題（每空2.5分，共60分）1.如表為黃帝到春秋戰(zhàn)國時(shí)期部落和語言方言的變化情況，部落和語言方言的變化反映了（）時(shí)代部落語言方言黃帝萬國萬語夏代諸侯三千地域性方言西周諸侯八百若干方言區(qū)域形成春秋戰(zhàn)國列國幾十秦代“書同文”A.國家統(tǒng)一趨勢加強(qiáng) B.華夏認(rèn)同觀念不斷發(fā)展C.鐵犁牛耕開始使用 D.貴族等級體系逐漸瓦解【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：黃帝到春秋戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。據(jù)材料可知，從黃帝時(shí)期的“萬國”到春秋戰(zhàn)國時(shí)期的“列國幾十”，部落數(shù)量不斷減少，這反映出兼并戰(zhàn)爭使得眾多小的部落或諸侯國被兼并，國家逐漸走向統(tǒng)一的趨勢愈發(fā)明顯，秦代“書同文”也是在國家統(tǒng)一的大趨勢下，為了加強(qiáng)文化等各方面的統(tǒng)一而實(shí)施的重要舉措，這也進(jìn)一步印證了國家統(tǒng)一趨勢的加強(qiáng)，A項(xiàng)正確；華夏認(rèn)同觀念強(qiáng)調(diào)的是民族文化的認(rèn)同感，材料中主要體現(xiàn)的是部落和語言隨時(shí)間變化而在政治統(tǒng)一層面的發(fā)展趨勢，并非主要圍繞華夏認(rèn)同觀念，排除B項(xiàng)；鐵犁牛耕開始使用主要是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的變革，材料中未提及與此相關(guān)的信息，排除C項(xiàng)；貴族等級體系逐漸瓦解在材料中沒有直接的體現(xiàn)，材料主要圍繞的是部落和語言在不同時(shí)期的變化情況與國家統(tǒng)一趨勢的關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.如表反映了中國古代秦朝到隋朝的行政區(qū)劃變遷。材料突顯的本質(zhì)問題是（）秦朝郡縣二級制37個(gè)郡（后增至48），下轄大約一千左右的縣級政區(qū)西漢末年郡縣二級制郡國共103個(gè)，下轄1587個(gè)縣（郡之上設(shè)置14個(gè)監(jiān)察區(qū)）西晉前期州郡縣三級制19個(gè)州統(tǒng)轄172個(gè)郡國，郡國下轄1232個(gè)縣南北朝后期州郡縣三級制220個(gè)州，統(tǒng)轄999個(gè)郡，縣級政區(qū)變化不大隋朝初期郡縣二級制并州改郡，共190個(gè)郡，下轄1253個(gè)縣A.疆域的不斷擴(kuò)大 B.君主專制的加強(qiáng) C.人口的迅速增長 D.中央集權(quán)的困境【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝到隋朝（中國）。根據(jù)材料信息可知，由表格可以看出，秦朝和西漢末年實(shí)行的是郡縣二級制，西晉前期和南北朝后期實(shí)行的是州郡縣三級制，而隋朝初年又改成了郡縣二級制，這說明國家在地方行政層級上存在著二級制與三級制的反復(fù)，這恰恰說明中央集權(quán)制下，中央政府一方面希望在地方多設(shè)層級，另一方面多設(shè)層級又有新的問題產(chǎn)生（如增加財(cái)政負(fù)擔(dān)，或者行政效率低，等等），本身就面臨著矛盾，這就是中央集權(quán)的困境，D項(xiàng)正確；題干僅提到地方行政區(qū)劃及其層級的變化，并不能根據(jù)層級的多少得出疆域的大小，二者之間并無必然關(guān)聯(lián)，排除A項(xiàng)；題干所述屬于中央集權(quán)的范疇，與君主專制不屬于同一范疇，排除B項(xiàng)；題干僅提到地方行政區(qū)劃及其層級的變遷，并未提到每個(gè)行政區(qū)劃管轄的人口數(shù)量，所以不能據(jù)此得出人口迅速增長的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.北魏孝文帝一方面積極仿效南朝，定姓族門第，另一方面指出“（寒人）必有高明卓然、出類拔萃者，朕亦不拘此制”，“若有其人，可起家三公”，“茍有才能，何必拘族也”。據(jù)此可知，孝文帝意在（）A.強(qiáng)化中央集權(quán) B.推進(jìn)各族上層融合 C.鞏固統(tǒng)治基礎(chǔ) D.大量重用寒人為官【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是目的題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：魏晉南北朝時(shí)期（中國）。根據(jù)材料可知：北魏孝文帝一方面效仿南朝，用人參考門第；另一方面不拘于此制，從平民中選拔人才，孝文帝這一做法能夠擴(kuò)大和鞏固統(tǒng)治基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)選官是由中央掌控或地方薦舉，得不出中央集權(quán)強(qiáng)化的結(jié)論，排除A項(xiàng)；孝文帝提出選人不應(yīng)拘泥于門第之見，排除B項(xiàng)；材料中孝文帝只是提出了用寒人的主張，這一做法并不是為了要大量重用寒人，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.唐朝御史必須具有擔(dān)任過地方州縣的資歷，“郎官御史，先與縣令三考以上，有政績者取”。唐肅宗時(shí)規(guī)定，“不歷州縣不擬臺省”，要求監(jiān)察官吏必須熟悉吏治民情和管理業(yè)務(wù)。這體現(xiàn)出唐朝（）A.重視監(jiān)察官員任職素養(yǎng) B.官員考核注重政績C.地方治理能力得以提高 D.監(jiān)察職權(quán)的廣泛性【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。題干描述了唐朝對御史任職資格的要求，即御史必須具有擔(dān)任過地方州縣的資歷，并且需要有政績。唐肅宗時(shí)進(jìn)一步規(guī)定，不經(jīng)歷州縣的官員不能擔(dān)任臺省職務(wù)，這表明唐朝對監(jiān)察官吏的任職資格有嚴(yán)格要求，A項(xiàng)正確；題干中提到御史需要有政績，這表明唐朝在官員考核中確實(shí)注重政績，但并不是最核心的體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；題干主要討論的是監(jiān)察官員的任職資格，而不是地方治理能力的提高，雖然御史需要有地方經(jīng)驗(yàn)，但這并不直接意味著地方治理能力的提高，排除C項(xiàng)；題干沒有涉及監(jiān)察職權(quán)的具體內(nèi)容或范圍，而是強(qiáng)調(diào)了監(jiān)察官員的任職資格，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.明代進(jìn)士出身于“上三代純平民家庭”者，占了統(tǒng)計(jì)總數(shù)的43．34%，出身于上三代沒有擔(dān)任過“實(shí)職官”家庭的進(jìn)士占了統(tǒng)計(jì)總數(shù)的58．65%。這可以用來說明當(dāng)時(shí)（）A.世家大族勢力受到限制 B.社會階層流動(dòng)性加強(qiáng)C.文官政治得到朝廷推崇 D.官員選拔與考核相結(jié)合【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是明代時(shí)期的中國。根據(jù)材料可知，明代大量進(jìn)士并非出身官宦階層，出身于“上三代純平民家庭”者，占了統(tǒng)計(jì)總數(shù)的43.34%，這表明不同階層的群體均可進(jìn)入士的階層，說明當(dāng)時(shí)社會階層流動(dòng)性加強(qiáng)，B項(xiàng)正確；材料不能說明世家大族勢力受到限制，排除A項(xiàng)；宋代文官政治得到朝廷推崇，與題干朝代不符，排除C項(xiàng)；材料沒有官員考核的信息，只是官員的出身統(tǒng)計(jì)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.清代政府官員普遍依靠紳士輔佐，維系地方社會秩序的持續(xù)穩(wěn)定。1910年在長沙發(fā)生的一次大規(guī)模民變中，清政府用行政手段嚴(yán)懲肇事紳士，使官紳關(guān)系產(chǎn)生裂痕。武昌首義后，湖南成為第一個(gè)響應(yīng)起義的省份，譚延闿等新紳士也在對清政府預(yù)備立憲進(jìn)程緩慢的失望中倒向革命。這一時(shí)期官紳關(guān)系的變化（）A.推動(dòng)了清政府憲政改革進(jìn)程的加快 B.反映了紳士決定著地方形勢的走向C.動(dòng)搖了清政府社會控制機(jī)制的基礎(chǔ) D.體現(xiàn)了紳士對民主政治認(rèn)識的加深【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題，時(shí)空是清朝時(shí)期。根據(jù)材料及所學(xué)可知，士紳在維系地方社會秩序穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要作用。晚清時(shí)期，資本主義發(fā)展和士紳階層的分化，特別是官紳間的控制與反控制，導(dǎo)致官紳矛盾激化。清政府預(yù)備立憲的進(jìn)程緩慢，使士紳階層大感失望，一些新紳士在武昌首義后倒向了革命陣營，說明清王朝統(tǒng)治的基礎(chǔ)進(jìn)一步動(dòng)搖，C項(xiàng)正確；材料反映出清政府憲政改革的進(jìn)程比較緩慢，使一些新紳士倒向了革命陣營，排除A項(xiàng)；“紳士決定著地方形勢走向”的說法過于絕對，表述錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；材料無法得出紳士對民主政治的認(rèn)識程度，與題意無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.明代，都察院與六科給事中之間互不統(tǒng)屬，又相互糾察。清朝雍正時(shí)，將明朝以來的科道分設(shè)完全合一、六科并入都察院。雍正帝的做法（）A.致使監(jiān)察機(jī)構(gòu)地位下降 B.有利于提高監(jiān)察效率C.導(dǎo)致官員任用制度僵化 D.嚴(yán)格了官員考核管理【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明清時(shí)期(中國)。根據(jù)材料“清朝雍正時(shí)，將明朝以來的科道分設(shè)完全合一、六科并入都察院”，說明清朝的監(jiān)察機(jī)構(gòu)合并，科道合一，有利于提高監(jiān)察效率，B項(xiàng)正確；根據(jù)材料可知說明清朝的監(jiān)察機(jī)構(gòu)地位上升，排除A項(xiàng)；材料說明清朝的監(jiān)察機(jī)構(gòu)合并，與官員任用制度無關(guān)，明清官員選拔都是科舉制，排除C項(xiàng)；材料說明清朝的監(jiān)察機(jī)構(gòu)合并，明朝的考核是考滿和考察，清朝是京察和大計(jì)，與官員考核管理無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.清朝康熙、雍正、乾隆三朝皇帝的御批，大都親躬力行，十分詳細(xì)具體，而且數(shù)量眾多。至嘉慶以后，《南屋述聞》記載：“若尋常安折之批‘朕安’等字者，章京蘸殊敬書，以代御筆?！被实邸芭募?，除了重要的軍國大事外，都是批“覽”“知道了”“該部知道”之類的話。這一變化實(shí)質(zhì)上反映出清朝（）A.中樞機(jī)構(gòu)日益完善 B.君主權(quán)力日益弱化C.封建制度基本成熟 D.封建統(tǒng)治日趨衰落【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出結(jié)論是：清朝前期皇帝御批詳細(xì)具體數(shù)量眾多，而嘉慶以后皇帝御批大多是章京代筆，只是批些“覽”“知道了”“該部知道”等之類的話，這說明清朝后期皇帝御批的權(quán)力已經(jīng)轉(zhuǎn)移到章京手中，實(shí)質(zhì)上反映出清朝封建統(tǒng)治的衰落，D項(xiàng)正確；材料反映的是皇帝御批的變化，不是中樞機(jī)構(gòu)的完善，排除A項(xiàng)；清朝時(shí)期，君主權(quán)力不是弱化了而是加強(qiáng)了，排除B項(xiàng)；封建制度基本成熟與材料主旨不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.如下圖是不同出身非旗人官員退出官員系統(tǒng)比例統(tǒng)計(jì)圖。這反映了（）

進(jìn)士（%）舉人（%）監(jiān)生（%）其他（%）1902年4.414.38.117.91906年5.113.518.217.91907年32.236.863.526.31911年15.213.68.817.8A.科舉停廢的重大影響 B.選官多樣促進(jìn)階層流動(dòng)C.晚清自救運(yùn)動(dòng)的失敗 D.列強(qiáng)侵略激發(fā)士人擔(dān)當(dāng)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1902—1911年（中國）。據(jù)表格“不同出身非旗人官員退出官員系統(tǒng)比例統(tǒng)計(jì)圖”，并結(jié)合所學(xué)知識可知，1905年奏請廢除科舉，1906年開始實(shí)行，1907年可以看出非旗人退出官員在進(jìn)士、舉人、監(jiān)生等比例都很大，說明科舉制廢除產(chǎn)生的不利影響，A項(xiàng)正確；選官方式多樣無法從材料中看出，且廢科舉后不利于促進(jìn)階層流動(dòng)，排除B項(xiàng)；材料中僅涉及退出官員系統(tǒng)的比例，不能說明晚清自救運(yùn)動(dòng)的失敗，夸大其影響，排除C項(xiàng)；材料中涉及到的是官員退出官員系統(tǒng)，無法得出列強(qiáng)侵略激發(fā)士人擔(dān)當(dāng)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.有學(xué)者對晚清某一時(shí)期的教育改革做如下總結(jié)：其一是突出培養(yǎng)翻譯人才的重要性；其二是廣設(shè)學(xué)堂，提高全民族文化水平；其三是教育觀的發(fā)展性和開放性，尤其是務(wù)實(shí)性。其存在的局限主要是分散化推進(jìn)，缺乏整體認(rèn)知和頂層設(shè)計(jì)。據(jù)此推斷，在這一時(shí)期（）A.廢除八股文已然成為社會共識 B.教育救亡與實(shí)業(yè)救國實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)C.選派留學(xué)生以適應(yīng)工業(yè)化需要 D.廢除科舉制度為實(shí)施新政提供條件【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清時(shí)期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論：晚清某一時(shí)期的教育改革強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)翻譯人才，廣設(shè)學(xué)堂，提高全民族文化水平，教育觀的發(fā)展性和開放性，但具有分散化推進(jìn)，缺乏整體認(rèn)知和頂層設(shè)計(jì)的弊端。結(jié)合所學(xué)知識可知，這是19世紀(jì)末20世紀(jì)初后的教育改革，在列強(qiáng)不斷侵華的社會背景下，教育改革與救亡圖存相結(jié)合，“教育救亡”與“實(shí)業(yè)救國”成為挽救民族危亡的主要手段，教育促進(jìn)實(shí)業(yè)的發(fā)展，發(fā)展實(shí)業(yè)必須依靠教育，二者進(jìn)行良性互動(dòng)，B項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，維新變法時(shí)期的廢八股文觸及到一部分人的利益，沒有成為社會共識，排除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識可知，選派留學(xué)生是服務(wù)于挽救民族危亡的需要，排除C項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識可知，1905年的廢科舉制是清末新政改革的內(nèi)容，與為實(shí)施新政提供條件不吻合，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.1904年，清政府頒行的《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定：初等、高等小學(xué)堂以養(yǎng)成國民忠國家、尊圣教之心為主；各學(xué)科均以漢文講授，一概不用另習(xí)洋文，以免拋荒中學(xué)根柢。這一規(guī)定（）A.開啟了近代救亡圖存的運(yùn)動(dòng) B.培育了大量具備新式思想的人才C.推動(dòng)了民族國家意識的覺醒 D.體現(xiàn)了危機(jī)意識與守舊思想并存【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：20世紀(jì)初（中國）。據(jù)材料可知，《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)民眾的忠君思想，不學(xué)習(xí)洋文，體現(xiàn)了危機(jī)意識與守舊思想并存，D項(xiàng)正確；近代救亡圖存的運(yùn)動(dòng)早已開啟，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是教育改革仍具有舊式思想，而不是已培養(yǎng)何種人才，排除B項(xiàng)；材料規(guī)定與民族國家意識的覺醒無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.國民黨成立后，宋教仁主持黨務(wù)和競選工作。在1912年年底至1913年年初進(jìn)行的國會大選中，國民黨在參眾兩院均獲得了相對多數(shù)席位，宋教仁準(zhǔn)備以國民黨黨魁的身份出面組閣。宋教仁此舉旨在（

）A.踐行資產(chǎn)階級民主政治 B.貫徹孫中山訓(xùn)政思想C.組織各派反袁革命勢力 D.阻止袁世凱登基稱帝【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1912-1913年（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：宋教仁通過改組國民黨，使之成為國會中的第一大黨，國民黨在國會選舉中獲勝，宋教仁成為國會中多數(shù)黨的領(lǐng)袖，將負(fù)責(zé)組織責(zé)任內(nèi)閣，這將限制袁世凱的獨(dú)裁統(tǒng)治，因此宋教仁此舉旨在維護(hù)民主共和，踐行資產(chǎn)階級民主政治，A項(xiàng)正確。據(jù)所學(xué)可知，孫中山把建立中華民國的程序分為軍政、訓(xùn)政、憲政三個(gè)時(shí)期，訓(xùn)政即第二個(gè)時(shí)期。在國家統(tǒng)一完成，即中國國民革命成功結(jié)束后，軍政階段即隨之結(jié)束，訓(xùn)政開始。這與材料時(shí)間點(diǎn)不契合，排除B項(xiàng)；宋教仁此舉意在維護(hù)民主共和，限制袁世凱獨(dú)裁，并非為了組織反袁革命勢力，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，袁世凱復(fù)辟帝制是1915年，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.北洋政府時(shí)期，文官的甄別機(jī)構(gòu)有“文官甄別委員會”，文官的懲戒機(jī)構(gòu)有“文官懲戒委員會”。南京國民政府時(shí)期設(shè)考試院，考試院下設(shè)考選委員會和銓敘部。銓敘部職權(quán)范圍包括文官的任用、銓敘、考績、級俸、升遷、保障、褒獎(jiǎng)、撫恤、退休、養(yǎng)老等。據(jù)此可知，民國時(shí)期（）A.文官選拔呈規(guī)范化制度化趨勢 B.文官體制建設(shè)帶有明顯封建殘余C.文官的考績分等與獎(jiǎng)懲相結(jié)合 D.文官的考核注重德才與實(shí)績兼?zhèn)洹敬鸢浮緼【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：民國時(shí)期（中國）。據(jù)材料及所學(xué)知識可知，北洋政府時(shí)期有文官的甄別和懲戒機(jī)構(gòu)，南京國民政府時(shí)期設(shè)考試院等機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)文官的任用、考績、升遷等諸多事務(wù)，這體現(xiàn)了民國時(shí)期文官管理的規(guī)范化和制度化建設(shè)，A項(xiàng)正確；材料反映都是民國時(shí)期選官制度的近代化，沒有涉及封建殘余的相關(guān)信息，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是選官制度規(guī)范化趨勢，體現(xiàn)了選官制度的近代化，并非強(qiáng)調(diào)文官的考績分等與獎(jiǎng)懲相結(jié)合，排除C項(xiàng)；材料主要體現(xiàn)的是文官管理的機(jī)構(gòu)設(shè)置和職責(zé)范圍，沒有著重突出文官考核注重的具體內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.有學(xué)者指出：南京國民政府的文官制度規(guī)定，簡任官(高級官員)無須考試，薦任和委任官員須分別通過高等和普通文官考試取得任職資格，而即便是級別較低的薦任和委任文官，文官考試及格也僅是眾多任用資格中的一項(xiàng)而已。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)南京國民政府時(shí)期（

）A.制度建設(shè)與運(yùn)作相背離 B.文官制度注重維護(hù)一黨專政C.官僚隊(duì)伍的開放性較低 D.公職人員選拔強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國）。根據(jù)材料可知，南京民國政府統(tǒng)治時(shí)期的文官制度，高級官員為直接任命，中低級官員雖須經(jīng)過文官考試，但也受其他眾多因素制約，即文官考試制度在民國官僚體系中的重要性較低，這折射出官僚隊(duì)伍的開放性較低，C項(xiàng)正確；材料反映的是民國時(shí)期文官考試制度的重要性較低，而非制度建設(shè)和運(yùn)行的關(guān)系，排除A項(xiàng)；材料未涉及民國文官選拔強(qiáng)調(diào)國民黨黨義的重要地位，無法得出“維護(hù)一黨專政”的結(jié)論，排除B項(xiàng)；材料只是強(qiáng)調(diào)民國時(shí)期官僚隊(duì)伍的開放性較低，沒有涉及官員的素質(zhì)如何，與綜合素質(zhì)無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.1937至1939年，陜甘寧邊區(qū)的耕地面積增加了164萬畝，糧食產(chǎn)量增加了72萬石。邊區(qū)政府三年征收救國公糧82065石，三年共超過計(jì)劃10615石。救國公糧主要由地主和富農(nóng)承擔(dān)，中農(nóng)很輕，貧農(nóng)無負(fù)擔(dān)。這說明當(dāng)時(shí)邊區(qū)（）A.政府調(diào)動(dòng)了民眾的積極性 B.減租減息政策得到落實(shí)C.階級斗爭推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的成效顯著【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1937至1939年（中國）。根據(jù)材料“陜甘寧邊區(qū)的耕地面積增加了164萬畝，糧食產(chǎn)量增加了72萬石。邊區(qū)政府三年征收救國公糧82065石，三年共超過計(jì)劃10615石。救國公糧主要由地主和富農(nóng)承擔(dān)，中農(nóng)很輕，貧農(nóng)無負(fù)擔(dān)”可知，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，陜甘寧邊區(qū)糧食產(chǎn)量增加，邊區(qū)政府征收救國公糧，這說明邊區(qū)政府調(diào)動(dòng)了民眾的積極性，A項(xiàng)正確；減租減息政策是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期在根據(jù)地實(shí)行是土地政策，與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；材料并未涉及階級斗爭，排除C項(xiàng)；大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期在其控制區(qū)域內(nèi)發(fā)動(dòng)的一場軍隊(duì)屯田和鼓勵(lì)生產(chǎn)的群眾運(yùn)動(dòng)，與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.1946年4月23日，陜甘寧邊區(qū)第三屆參議會第一次大會通過了《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》。它明確規(guī)定了政權(quán)建設(shè)中的人民代表會議制原則，邊區(qū)人民享有政治、經(jīng)濟(jì)、文化等權(quán)利，根據(jù)地司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使職權(quán)。這個(gè)文件雖是陜甘寧邊區(qū)的，但對整個(gè)解放區(qū)都有著普遍的指導(dǎo)意義。這一做法（）A.體現(xiàn)了邊區(qū)政府以工農(nóng)為基礎(chǔ) B.改變了敵后根據(jù)地的防御態(tài)勢C.反映了中共政權(quán)建設(shè)的先進(jìn)性 D.說明了邊區(qū)基層政權(quán)組織完善【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干提示詞，可知這是本質(zhì)、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1946年（中國）。根據(jù)材料“人民代表會議制原則，邊區(qū)人民享有政治、經(jīng)濟(jì)、文化等權(quán)利，根據(jù)地司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使職權(quán)”信息及所學(xué)可知，《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》主要規(guī)定了人民代表會議制度的原則等，這個(gè)憲法原則對于建設(shè)解放區(qū)，鼓舞人民斗志，支持全國解放戰(zhàn)爭起了重要作用，并對建國后制定憲法以及政權(quán)建設(shè)提供了經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了中共政權(quán)建設(shè)的先進(jìn)性，C項(xiàng)正確；材料主旨強(qiáng)調(diào)《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》的指導(dǎo)意義，不是強(qiáng)調(diào)邊區(qū)政府以工農(nóng)為基礎(chǔ)，排除A項(xiàng)；改變了敵后根據(jù)地的防御態(tài)勢表述錯(cuò)誤，1947年劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山拉開了戰(zhàn)略反攻的序幕，且這一時(shí)期解放戰(zhàn)爭還未開始，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)陜甘寧邊區(qū)政權(quán)建設(shè)，未涉及邊區(qū)基層政權(quán)組織完善，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17.1993年我國開始推行公務(wù)員制度，隨后建立了公務(wù)員考試錄用制度。2005年，全國人大常委會通過了《中華人民共和國公務(wù)員法》，并于2006年1月正式實(shí)施。據(jù)此可知，我國（）A.改革開放事業(yè)已進(jìn)入全面深化階段 B.公務(wù)員考錄工作已步入法制化軌道C.公務(wù)員的政治和文化素養(yǎng)得到提升 D.進(jìn)一步完善了機(jī)關(guān)干部廉政建設(shè)制度【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1993年至2006年（中國）。根據(jù)材料“推行公務(wù)員制度，隨后建立了公務(wù)員考試錄用制度。2005年，全國人大常委會通過了《中華人民共和國公務(wù)員法》”可知，從推行公務(wù)員考錄制度到通過《中華人民共和國公務(wù)員法》，我國的公務(wù)員制度已進(jìn)入法制化軌道，B項(xiàng)正確；材料涉及的是中國的公務(wù)員制度，與對外開放無關(guān)，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)說法正確，但與材料主旨不符，排除C項(xiàng)；機(jī)關(guān)干部廉政建設(shè)制度屬于公務(wù)員制度改革中一項(xiàng)具體內(nèi)容，D項(xiàng)不能全面概括材料信息，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18.愷撒曾在羅馬平民歡呼他為國王時(shí)說：“我是愷撒，不是國王。”與此同時(shí)，愷撒卻欣然接受了“祖國的救星”“祖國之父”的稱號，允許在公共場所為他豎立雕像，并得以在神廟中接受供奉。這體現(xiàn)了古羅馬（）A.平民話語的提升 B.政治儀式的莊重C.君主專制的形成 D.共和政體的異化【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代羅馬共和國末期（羅馬）。據(jù)材料“愷撒卻欣然接受了‘祖國的救星’‘祖國之父’的稱號，允許在公共場所為他豎立雕像，并得以在神廟中接受供奉”和所學(xué)可知，公民大會和元老院把所有的榮譽(yù)都加在愷撒身上，他被推舉為終身獨(dú)裁官、為期十年的執(zhí)政官、終身保民官，還獲得“祖國之父”的光榮稱號，羅馬名義上還是共和政體，實(shí)際上愷撒已是極權(quán)的君主，改變古老的共和傳統(tǒng)，D項(xiàng)正確。愷撒授予“祖國的救星”“祖國之父”的稱號及在神廟中接受供奉并非平民所為，材料未涉及平民的話語權(quán)，排除A項(xiàng)；“政治儀式的莊重”只是表面現(xiàn)象，而非本質(zhì)，排除B項(xiàng)；此時(shí)羅馬還處在共和國時(shí)期，君主專制的尚未形成，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.《民主的模式》一文中指出:“雅典民主的一個(gè)標(biāo)志是對公民美德的普遍認(rèn)同:為共和城邦做貢獻(xiàn)以及將私人生活置于公共事務(wù)和共同善業(yè)之下。”這表明古代雅典（）A.注重維護(hù)城邦利益 B.推行直接民主政治C.公民缺少民主權(quán)利 D.公民道德高于一切【答案】A【解析】雅典民主對公民美德認(rèn)同的標(biāo)志是：公民為城邦做出了貢獻(xiàn)、公民公而忘私，這些品德認(rèn)同的標(biāo)志顯然將城邦利益置于第一位，體現(xiàn)了雅典注重維護(hù)城邦利益，A項(xiàng)正確；直接民主強(qiáng)調(diào)的是公民直接參政，與材料中的公民美德認(rèn)同標(biāo)準(zhǔn)沒有關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；雅典公民直接參政，有較為充分的民主權(quán)利，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)表述絕對，雅典城邦利益高于一切，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。20.中古西歐有一種政權(quán)結(jié)構(gòu)，在國王之下設(shè)立由國王召集，有貴族、僧侶和市民代表參加的等級代表會議。等級代表會議是君主的立法咨詢機(jī)構(gòu)，是君主、貴族、市民上層分子的政治聯(lián)盟形式。這種結(jié)構(gòu)（）A.以等級代表會議為最高權(quán)力機(jī)關(guān)B.君主是象征性的國家元首缺乏實(shí)權(quán)C.影響了后世西歐社會的政治走向D.促進(jìn)了封君封臣制度的進(jìn)一步完善【答案】C【解析】根據(jù)題干的設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中古（西歐）。根據(jù)題干描述的政權(quán)結(jié)構(gòu)，特別是等級代表會議的設(shè)立，體現(xiàn)了不同社會階層在政治中的參與，這種政治聯(lián)盟和協(xié)商的形式對后世西歐社會的政治發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，如后來的議會制度等，C項(xiàng)正確；等級代表會議（如英國的議會、法國的三級會議等）確實(shí)起到了立法咨詢的作用，但它并不是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，最高權(quán)力仍然集中在國王手中，排除A項(xiàng)；題干中并未提及君主是否缺乏實(shí)權(quán)，且從“由國王召集”等描述來看，君主并非象征性元首，排除B項(xiàng)；封君封臣制度主要是指封建時(shí)代的社會等級和土地制度，等級君主制并沒有直接促進(jìn)封君封臣制度的進(jìn)一步完善，而是在一定程度上限制了封建貴族的權(quán)力，加強(qiáng)了君主專制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.19世紀(jì)中期，英國文官制度的考試內(nèi)容（含建議）均以測試文字、文案處理方面的素養(yǎng)為主，自然科學(xué)和工程技術(shù)并不受到重視。這（）A.主要基于促進(jìn)就業(yè)的考量 B.緣于職業(yè)教育發(fā)展的滯后C.與對事務(wù)官的要求相適應(yīng) D.導(dǎo)致英國工業(yè)化速度放緩【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干提示詞，可知這是本原因題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)中期（英國）。19世紀(jì)中期英國文官制度的考試內(nèi)容強(qiáng)調(diào)文字和文案處理能力，主要是為了與文官的主要職責(zé)任務(wù)相適應(yīng)，在當(dāng)時(shí)的英國，文官體系主要負(fù)責(zé)國家行政事務(wù)的管理和執(zhí)行，因此對文字和文案能力有較高要求，自然科學(xué)和工程技術(shù)并不是文官的主要職責(zé)領(lǐng)域，因此在考試中不受重視，C項(xiàng)正確；材料涉及的是文官考試的內(nèi)容，體現(xiàn)了文官的職業(yè)要求，與促進(jìn)就業(yè)沒有直接關(guān)系，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是文官選官標(biāo)準(zhǔn)的側(cè)重，與職業(yè)教育沒有直接關(guān)系，且伴隨著英國工業(yè)革命的進(jìn)行，英國職業(yè)教育發(fā)展相對較早，排除B項(xiàng)；文官制度適應(yīng)了此時(shí)期社會發(fā)展的需要，推動(dòng)了英國工業(yè)化的進(jìn)程，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。22.1879年，德意志第二帝國頒布法律，規(guī)定所有高級公務(wù)員必須經(jīng)過大學(xué)司法培訓(xùn)并參加一個(gè)3~4年的司法行政實(shí)習(xí)，但這個(gè)實(shí)習(xí)和此后幾年擔(dān)任的行政公職均無報(bào)酬。這種情況直到1900年開始給公務(wù)員發(fā)補(bǔ)助金才有所改變。這一變化（）A.使德國文官制度最終確立 B.杜絕了官員貪腐行為C.擴(kuò)大了德國封建統(tǒng)治基礎(chǔ) D.推動(dòng)公共職務(wù)民主化【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1879年（德意志）。由題干中“規(guī)定所有高級公務(wù)員必須經(jīng)過大學(xué)的司法培訓(xùn)并參加一個(gè)3~4年的司法行政實(shí)習(xí)，但這個(gè)實(shí)習(xí)和此后幾年擔(dān)任的行政公職均無報(bào)酬。這種情況直到1900年開始給公務(wù)員發(fā)補(bǔ)助金才有所改變”等信息可知，德國公務(wù)員參加培訓(xùn)發(fā)補(bǔ)助金，有利于激發(fā)公務(wù)員參加培訓(xùn)的積極性，進(jìn)而增強(qiáng)官員法治意識，推動(dòng)公共職務(wù)民主化，D項(xiàng)正確；德國的文官制度建立于第二次世界大戰(zhàn)后，晚于題干中的時(shí)間“1879年”，排除A項(xiàng)；選項(xiàng)中“杜絕”的表述過于絕對化，排除B項(xiàng)；題干中的“德意志第二帝國”屬于君主立憲制國家，沒有封建統(tǒng)治基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。23.1940年7月，英國政府將反法西斯戰(zhàn)爭與個(gè)人的生存相關(guān)聯(lián)，號召“為個(gè)人的自我生存而戰(zhàn)”。1945年7月，新上臺的工黨政府把實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)和建設(shè)福利國家等作為基本國策。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的共同背景是（）A.德國法西斯威脅世界和平 B.民眾的政治地位日益提升C.改善民生成為了社會共識 D.英國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1940年至1945年（英國）。根據(jù)材料“為個(gè)人的自我生存而戰(zhàn)”“把實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)和建設(shè)福利國家等作為基本國策”結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)40年代，英國民眾的政治地位日益提升，政府愈發(fā)重視民眾利益，B項(xiàng)正確；1945年5月，德國已戰(zhàn)敗，排除A項(xiàng)；“社會共識”無從體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)與史實(shí)不符，二戰(zhàn)后，英國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力衰落，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。24.1854年，英國國會兩名議員根據(jù)廣泛調(diào)查，提出改革文官制度的方案，建議設(shè)立常任文官制度，包括統(tǒng)一考核、管理制度。1870年，英國頒布確立文官制度的法令。這些方案和法令確立的主要原因是（）A.英國內(nèi)閣地位發(fā)生變化 B.社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)持續(xù)變動(dòng)C.民眾受教育程度的提高 D.保持政府工作持續(xù)穩(wěn)定的需要【答案】B【解析】本題是最佳選擇題，主要時(shí)空是19世紀(jì)50年代至70年代英國。據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)50年代到70年代，工業(yè)革命的推動(dòng)促進(jìn)了生產(chǎn)力水平的提升，使得社會結(jié)構(gòu)不斷產(chǎn)生變化，工人階級的實(shí)力增強(qiáng)，要求更加合理規(guī)范的文官制度，促使議會做出調(diào)整，故B項(xiàng)正確，為最佳選項(xiàng)；民眾受教育程度提高是工業(yè)革命的產(chǎn)物而非文官制度改革的主要原因，故C項(xiàng)雖有一定合理性，但不完全正確；文官制度的改革在一定程度上有利于政府工作的開展，但并不一定能保證政府工作的持續(xù)穩(wěn)定，故D項(xiàng)雖有一定合理性，但不完全正確；內(nèi)閣負(fù)責(zé)行政，議會負(fù)責(zé)立法，材料中英國頒布的關(guān)于文官制度的法令這一職能和內(nèi)閣無關(guān)，不能表明內(nèi)閣地位發(fā)生變化，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)。故本題答案為：B項(xiàng)（3分）；C項(xiàng)（1分）；D項(xiàng)（1分）；A項(xiàng)（0分）。二、材料題（3小題，共計(jì)40分）25.閱讀材料，完成下列要求。材料一在中國古代，由于生產(chǎn)力水平落后，交通信息不便，中央和地方以及中央各部門之間不能及時(shí)溝通，巡視制度在防止中央和地方官員與君主離心離德、結(jié)黨營私、貪污腐化等方面起到了一定的積極作用，在很大程度上調(diào)節(jié)了統(tǒng)治階級的內(nèi)部關(guān)系，緩和了社會矛盾，保障了國家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?！幾杂嗌傧椤吨袊糯惨曋贫瓤悸浴凡牧隙逄茣r(shí)期，我國古代巡視制度走向成熟，隋朝對“掌諸巡察”的司隸臺中的巡察官員規(guī)定“其所掌六條”，要求其按六條巡省。唐承隋制，也制定了巡察法規(guī)，至此，隋唐以來中央對地方的巡視大都有明確的條例和法規(guī)，保證了巡視的規(guī)范。隋唐“六條”除有政治性的巡視內(nèi)容外，還增加了地方的社會治安狀況。此外，地方申報(bào)災(zāi)害、救災(zāi)措施、勸課農(nóng)桑、戶口流散、賦役征收等涉及財(cái)政經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容也被列入巡視范圍。安史之亂前后，唐前期的諸道監(jiān)察使臣系統(tǒng)逐步被破壞，為加強(qiáng)中央對地方的控制，唐朝開辟了新的這視途徑，主要是以出使郎官巡視地方、以轉(zhuǎn)運(yùn)使和巡院行察訪州縣之責(zé)。——搏編自中國紀(jì)檢監(jiān)察雜志《中國古代巡視制度梳略）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國古代巡視制度的成因。（2）根據(jù)材料二，概括隋唐時(shí)期巡視制度的特點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）成因:生產(chǎn)力水平落后，交通信息不便，需要巡視制度加強(qiáng)中央與地方及各部門間的聯(lián)系﹔君主專制中央集權(quán)制度的需要，防范官員腐敗、結(jié)黨營私，維護(hù)統(tǒng)治秩序﹔調(diào)節(jié)統(tǒng)治階級內(nèi)部關(guān)系，緩和社會矛盾，保障國家機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（2）特點(diǎn):走向成熟，有明確的條例和法規(guī)規(guī)范巡視行為;巡視內(nèi)容豐富，涵蓋政治、治安、財(cái)政經(jīng)濟(jì)等多方面;巡視途徑多樣，在原有基礎(chǔ)上開辟新途徑，如郎官出使、轉(zhuǎn)運(yùn)使和巡院察訪等?！窘馕觥俊拘?】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是古代的中國。根據(jù)材料一“由于生產(chǎn)力水平落后，交通信息不便”可知，生產(chǎn)力水平與交通信息限制；根據(jù)材料一“中央和地方以及中央各部門之間不能及時(shí)溝通，巡視制度在防止中央和地方官員與君主離心離德”結(jié)合所學(xué)知識可知，強(qiáng)化中央集權(quán)的需要以及官僚體系龐大需要監(jiān)督；根據(jù)材料一“在很大程度上調(diào)節(jié)了統(tǒng)治階級的內(nèi)部關(guān)系，緩和了社會矛盾，保障了國家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)”可知，調(diào)節(jié)社會矛盾的需要與保障君主專制的穩(wěn)定?！拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是古代的中國。根據(jù)材料二“唐朝開辟了新的這視途徑，主要是以出使郎官巡視地方、以轉(zhuǎn)運(yùn)使和巡院行察訪州縣之責(zé)”可知，機(jī)構(gòu)與人員專業(yè)化；根據(jù)材料二“至此，隋唐以來中央對地方的巡視大都有明確的條例和法規(guī)，保證了巡視的規(guī)范?！笨芍O(jiān)察法規(guī)不斷細(xì)化；根據(jù)材料二“唐承隋制，也制定了巡察法規(guī)，至此，隋唐以來中央對地方的巡視大都有明確的條例和法規(guī)”可知，監(jiān)察制度不斷傳承與發(fā)展；根據(jù)材料二“此外，地方中報(bào)災(zāi)害、救災(zāi)措施、勸課農(nóng)桑、戶口流散、賦役征收等涉及財(cái)政經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容也被列入巡視范圍?！笨芍瑑?nèi)容范圍不斷擴(kuò)大。26.閱讀材料，回答問題。材料一17世紀(jì)初，斯圖亞特王朝的統(tǒng)治者詹姆士一世對英格蘭的傳統(tǒng)一無所知--最終導(dǎo)致革命爆發(fā)，國王被送上斷頭臺。此后，又經(jīng)歷近四十年的曲折過程，到“光榮革命”議會取得最終勝利?！肮鈽s革命”確立了議會主權(quán)，但議會主權(quán)并不意味著民主制度。英國革命后就是貴族掌權(quán)。責(zé)任內(nèi)閣制的形成，使首相逐漸掌握了行政權(quán)。1832年議會改革，工業(yè)資產(chǎn)階級獲得更多的議席，大大加強(qiáng)了其在議會中的作用。革命后的近百年間，隨著中央政府職權(quán)范圍的擴(kuò)展，腐敗現(xiàn)象日益嚴(yán)重，1850至1870年，英國進(jìn)行了文官制度改革。法律規(guī)定，文官不得參選議員，必須保持政治中立?！幾匀问澜陡咧袣v史必修課程專題解析》材料二20世紀(jì)前期，政府逐步接納婦女進(jìn)入文官行列。但在很長時(shí)期內(nèi)，廣大婦女不能進(jìn)入重要崗位，只能擔(dān)任抄寫、打宇和收發(fā)之類的工作，多數(shù)是臨時(shí)應(yīng)員，而且受到年齡和婚姻限制，同工不得同酬。面對種種不合理現(xiàn)象，英國文官界婦女在社會進(jìn)步勢力的聲援下，長期堅(jiān)持斗爭。1919年，議會通過法案規(guī)定：任何人不應(yīng)因性別或已婚而被剝奪擔(dān)任文官的資格。兩年后財(cái)政部又首先制定接納婦女擔(dān)任文官的實(shí)施細(xì)則，允準(zhǔn)婦女參加文官考試，平等競爭各類文官職位，但同時(shí)又規(guī)定女文官侯選人必須是單身女子，一旦結(jié)婚必須辭職。正因?yàn)槿绱?，直到第二次世界大?zhàn)之前，仍然只有少數(shù)婦女能獲此幸。部分婦女進(jìn)入高級文官階層，則是幾十年以后的事情?！幾蚤愓障椤队沃贫仁贰罚?）根據(jù)材料一、概括18世紀(jì)以后英國資本主義政治制度逐漸發(fā)展完善的主要?dú)v程。（2）根據(jù)材料二、概括20世紀(jì)以來英國婦女在入職文官職位方面發(fā)生的變化并簡要分析產(chǎn)生變化的主要原因?！敬鸢浮浚?）歷程:光榮革命的勝利為英國確立君主立憲制度奠定了政治基礎(chǔ)；18世紀(jì)上半期，責(zé)任內(nèi)閣制形成，國王徹底統(tǒng)而不治;1832年議會改革，擴(kuò)大了工業(yè)資產(chǎn)階級的議會席位;19世紀(jì)下半期文官制度的改革，有利于維護(hù)資產(chǎn)階級統(tǒng)治。（2）變化:從禁止婦女參政到婦女可參與政治，入職文官行列;從婦女進(jìn)入文官隊(duì)伍受到婚姻、年齡的眾多限制到可以擔(dān)任高級文官;從不允許通過考試平等競爭到通過參加考試平等競爭各類文官職位。原因:政治上，民主政體的不斷完善;經(jīng)濟(jì)上，資本主義經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，婦女經(jīng)濟(jì)地位的提高;思想文化上，英國法律法規(guī)的不斷完善。【解析】【小問1】本題是特點(diǎn)類材料分析題，主要時(shí)空是18世紀(jì)以后英國。關(guān)于18世紀(jì)以后英國資本主義政治制度逐漸發(fā)展完善的主要?dú)v程，據(jù)材料“國王被送上斷頭臺。此后，又經(jīng)歷近四十年的曲折過程，到‘光榮革命’議會取得最終勝利?！笨芍?，光榮革命的勝利為英國確立君主立憲制度奠定了政治基礎(chǔ)；據(jù)材料“責(zé)任內(nèi)閣制的形成，使首相逐漸掌握了行政權(quán)?！笨芍?，18世紀(jì)上半期，責(zé)任內(nèi)閣制形成，國王徹底統(tǒng)而不治;據(jù)材料“1832年議會改革，工業(yè)資產(chǎn)階級獲得更多的議席，大大加強(qiáng)了其在議會中的作用。”可知，1832年議會改革，擴(kuò)大了工業(yè)資產(chǎn)階級的議會席位;據(jù)材料“1850至

1870年，英國進(jìn)行了文宮制度改革。法律規(guī)定，文官不得參選議員，必須保持政治中立?！笨芍?，19世紀(jì)下半期文官制度的改革，有利于維護(hù)資產(chǎn)階級統(tǒng)治?！拘?】本題是對比類、背景類材料分析題，主要時(shí)空是20世紀(jì)以來英國。第一小問，關(guān)于20世紀(jì)以來英國婦女在入職文官職位方面發(fā)生的變化，據(jù)材料“20世紀(jì)前期，政府迅步接納婦女進(jìn)入文官行列。但在很長