預(yù)防網(wǎng)貸主題班會(huì)_第1頁(yè)
預(yù)防網(wǎng)貸主題班會(huì)_第2頁(yè)
預(yù)防網(wǎng)貸主題班會(huì)_第3頁(yè)
預(yù)防網(wǎng)貸主題班會(huì)_第4頁(yè)
預(yù)防網(wǎng)貸主題班會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

預(yù)防網(wǎng)貸主題班會(huì)演講人:日期:目錄網(wǎng)貸現(xiàn)狀及其風(fēng)險(xiǎn)概述校園網(wǎng)貸問(wèn)題剖析法律法規(guī)與政策解讀理性消費(fèi)觀念培養(yǎng)與實(shí)踐心理健康輔導(dǎo)與壓力釋放途徑總結(jié)反思與未來(lái)規(guī)劃01網(wǎng)貸現(xiàn)狀及其風(fēng)險(xiǎn)概述從2012年開始,國(guó)內(nèi)網(wǎng)貸平臺(tái)數(shù)量迅速增長(zhǎng),到2015年4月底已有3054家。網(wǎng)貸平臺(tái)數(shù)量迅速增長(zhǎng)隨著網(wǎng)貸平臺(tái)的不斷發(fā)展,行業(yè)規(guī)模也在逐漸擴(kuò)大,涉及的資金量越來(lái)越龐大。行業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大政府對(duì)于網(wǎng)貸行業(yè)的監(jiān)管力度不斷加強(qiáng),出臺(tái)了一系列政策和法規(guī)來(lái)規(guī)范行業(yè)發(fā)展。監(jiān)管政策逐步加強(qiáng)網(wǎng)貸行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀010203產(chǎn)品特點(diǎn)網(wǎng)貸產(chǎn)品具有門檻低、流程簡(jiǎn)單、放款快等特點(diǎn),能夠滿足一些急需資金的人群的需求。風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)網(wǎng)貸產(chǎn)品也存在著利率高、風(fēng)險(xiǎn)大、易產(chǎn)生逾期等問(wèn)題,一旦借款人無(wú)法按時(shí)還款,就會(huì)面臨嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)壓力和信用損失。網(wǎng)貸產(chǎn)品特點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)某大學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)賭博,通過(guò)多個(gè)網(wǎng)貸平臺(tái)借款,最終無(wú)力償還導(dǎo)致信用破產(chǎn)。案例一某小微企業(yè)主為了擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模,通過(guò)網(wǎng)貸平臺(tái)借款,但由于經(jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致資金鏈斷裂,最終面臨嚴(yán)重的債務(wù)危機(jī)。案例二典型案例分析風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)培養(yǎng)增強(qiáng)還款能力借款人在借款前應(yīng)該充分評(píng)估自己的還款能力,確保能夠按時(shí)還款,避免出現(xiàn)逾期等問(wèn)題。提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)借款人應(yīng)該充分了解網(wǎng)貸產(chǎn)品的特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn),謹(jǐn)慎選擇借款平臺(tái),避免盲目跟風(fēng)。02校園網(wǎng)貸問(wèn)題剖析大學(xué)生消費(fèi)需求旺盛,但往往資金短缺,校園網(wǎng)貸提供了便捷的資金來(lái)源。消費(fèi)需求與資金短缺部分大學(xué)生對(duì)金融知識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知不足,易受校園網(wǎng)貸誘惑。金融知識(shí)匱乏一些學(xué)生為了追求虛榮和攀比,不惜借校園網(wǎng)貸來(lái)滿足自己的消費(fèi)欲望。虛榮心和攀比心理校園網(wǎng)貸產(chǎn)生原因分析010203校園網(wǎng)貸通常存在高額利息和隱藏費(fèi)用,導(dǎo)致學(xué)生陷入債務(wù)陷阱。高額利息和隱藏費(fèi)用部分校園網(wǎng)貸平臺(tái)采用暴力催收手段,甚至泄露學(xué)生隱私信息。暴力催收和隱私泄露陷入校園網(wǎng)貸的學(xué)生可能因債務(wù)壓力而無(wú)法專心學(xué)習(xí),甚至影響未來(lái)的就業(yè)。影響學(xué)業(yè)和就業(yè)校園網(wǎng)貸存在問(wèn)題及危害學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)金融知識(shí)教育,提高學(xué)生的金融素養(yǎng)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。加強(qiáng)金融教育強(qiáng)化校園管理完善法律法規(guī)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)貸的監(jiān)管,禁止不良網(wǎng)貸平臺(tái)進(jìn)入校園。政府應(yīng)完善相關(guān)法律法規(guī),加大對(duì)校園網(wǎng)貸的監(jiān)管和處罰力度。校園內(nèi)外監(jiān)管措施探討增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子樹立正確的金錢觀和消費(fèi)觀,培養(yǎng)孩子的財(cái)商。培養(yǎng)財(cái)商教育關(guān)注孩子心理健康家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不良消費(fèi)心理。家長(zhǎng)應(yīng)與孩子溝通,引導(dǎo)孩子增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),理性消費(fèi)。家庭教育引導(dǎo)責(zé)任03法律法規(guī)與政策解讀《中華人民共和國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理法》明確了銀行業(yè)的監(jiān)管職責(zé)和范圍,以及網(wǎng)貸平臺(tái)的合法地位和運(yùn)營(yíng)規(guī)范?!毒W(wǎng)絡(luò)借貸信息中介機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)活動(dòng)管理暫行辦法》規(guī)定網(wǎng)貸信息中介機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)規(guī)則和風(fēng)險(xiǎn)管理要求,保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益?!吨腥A人民共和國(guó)合同法》涉及電子合同、借款合同等,為網(wǎng)貸的合法有效性提供法律依據(jù)?!吨腥A人民共和國(guó)刑法》涉及非法集資、詐騙等金融犯罪,對(duì)網(wǎng)貸違法行為進(jìn)行刑事處罰。國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)介紹各地政府根據(jù)國(guó)家法律法規(guī),結(jié)合本地實(shí)際情況,制定具體的網(wǎng)貸監(jiān)管細(xì)則。各省市網(wǎng)貸監(jiān)管細(xì)則加強(qiáng)對(duì)金融消費(fèi)者的教育和保護(hù),提高消費(fèi)者風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力。金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)政策鼓勵(lì)行業(yè)協(xié)會(huì)和網(wǎng)貸平臺(tái)制定行業(yè)自律規(guī)范,加強(qiáng)行業(yè)自律管理。網(wǎng)貸行業(yè)自律規(guī)范地方政府配套政策解讀知情權(quán)消費(fèi)者有權(quán)了解網(wǎng)貸產(chǎn)品的真實(shí)信息和風(fēng)險(xiǎn),平臺(tái)應(yīng)充分披露相關(guān)信息。自主選擇權(quán)消費(fèi)者有權(quán)自主選擇網(wǎng)貸產(chǎn)品,不受任何機(jī)構(gòu)或個(gè)人的強(qiáng)制或誘導(dǎo)。公平交易權(quán)消費(fèi)者在網(wǎng)貸交易中應(yīng)得到公平對(duì)待,禁止欺詐、誤導(dǎo)等不公平行為。隱私權(quán)保護(hù)網(wǎng)貸平臺(tái)應(yīng)保護(hù)消費(fèi)者個(gè)人隱私,不得泄露或?yàn)E用消費(fèi)者信息。消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)條款提示發(fā)現(xiàn)銀行或網(wǎng)貸平臺(tái)有違法違規(guī)行為,可向銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)舉報(bào)。銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)舉報(bào)可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)金融舉報(bào)平臺(tái),對(duì)網(wǎng)貸平臺(tái)的違法違規(guī)行為進(jìn)行舉報(bào)?;ヂ?lián)網(wǎng)金融舉報(bào)平臺(tái)發(fā)現(xiàn)涉嫌金融詐騙等犯罪行為,應(yīng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。公安機(jī)關(guān)報(bào)案違規(guī)違法行為舉報(bào)途徑04理性消費(fèi)觀念培養(yǎng)與實(shí)踐通過(guò)主題班會(huì)的形式,向同學(xué)們傳遞正確的消費(fèi)觀念,強(qiáng)調(diào)理性消費(fèi)的重要性。班會(huì)主題教育價(jià)值觀引導(dǎo)案例警示引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀,明確消費(fèi)的目的和意義,避免盲目消費(fèi)。通過(guò)案例分析,讓同學(xué)們了解不良消費(fèi)習(xí)慣的危害,增強(qiáng)理性消費(fèi)的意識(shí)。正確價(jià)值觀引導(dǎo)下消費(fèi)觀念塑造教授同學(xué)們?nèi)绾沃贫▊€(gè)人預(yù)算,包括收入、支出、儲(chǔ)蓄等方面,確保合理分配。預(yù)算制定技巧分享提高預(yù)算執(zhí)行力的方法,如設(shè)立目標(biāo)、定期評(píng)估、獎(jiǎng)懲機(jī)制等。執(zhí)行力提升策略鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘I钪信囵B(yǎng)節(jié)約意識(shí),從小事做起,減少不必要的開支。節(jié)約意識(shí)培養(yǎng)預(yù)算制定和執(zhí)行力提升方法分享010203攀比心理剖析提供克服虛榮心的實(shí)用方法,如自我反思、理性評(píng)價(jià)、尋求支持等。虛榮心克服方法自信心培養(yǎng)鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)自我努力和實(shí)際成就來(lái)建立自信,擺脫虛榮心的束縛。分析攀比心理產(chǎn)生的原因,幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到攀比心理的危害。拒絕攀比心理和虛榮心作祟實(shí)踐活動(dòng):理財(cái)規(guī)劃小組挑戰(zhàn)010203小組組建與任務(wù)分配組織同學(xué)們組建理財(cái)規(guī)劃小組,明確各自的任務(wù)和職責(zé)。實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的理財(cái)規(guī)劃實(shí)踐活動(dòng),如模擬投資、預(yù)算競(jìng)賽等。成果展示與評(píng)估讓同學(xué)們展示他們的理財(cái)規(guī)劃成果,并進(jìn)行互相評(píng)估和學(xué)習(xí)。05心理健康輔導(dǎo)與壓力釋放途徑情緒低落、興趣喪失、自責(zé)、無(wú)助感等。抑郁癥狀注意力不集中、記憶力減退、思維遲緩等。認(rèn)知障礙01020304表現(xiàn)為不安、緊張、易怒、失眠等。焦慮癥狀社交退縮、成績(jī)下降、過(guò)度消費(fèi)等。行為異常網(wǎng)貸壓力下心理問(wèn)題識(shí)別有效溝通技巧和求助渠道介紹與家人溝通主動(dòng)向家人坦白自己的困境,尋求他們的支持和幫助。朋友互助找身邊可靠的朋友傾訴,共同面對(duì)和解決問(wèn)題。尋求專業(yè)幫助咨詢心理老師或心理醫(yī)生,獲取專業(yè)的心理輔導(dǎo)。校內(nèi)資源利用利用學(xué)校提供的心理咨詢服務(wù)、心理健康講座等資源。運(yùn)動(dòng)通過(guò)跑步、游泳、瑜伽等運(yùn)動(dòng)方式,緩解身體和心理的緊張狀態(tài)。放松訓(xùn)練嘗試深呼吸、冥想、漸進(jìn)性肌肉松弛等放松技巧。興趣培養(yǎng)投身于自己感興趣的活動(dòng),如音樂(lè)、繪畫、閱讀等,轉(zhuǎn)移注意力。合理安排時(shí)間制定合理的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃,避免過(guò)度壓力。壓力釋放方法推薦心理健康自我評(píng)估工具自我觀察關(guān)注自己的情緒變化、思維方式和行為表現(xiàn)。心理量表使用專業(yè)的心理量表進(jìn)行自我評(píng)估,如焦慮自評(píng)量表、抑郁自評(píng)量表等。社交反饋通過(guò)他人的反饋和評(píng)價(jià),了解自己的情緒和心理狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)測(cè)試?yán)脤I(yè)的心理健康測(cè)試網(wǎng)站或APP進(jìn)行自我評(píng)估,但需注意測(cè)試的準(zhǔn)確性和可信度。06總結(jié)反思與未來(lái)規(guī)劃通過(guò)案例分析和討論,同學(xué)們對(duì)網(wǎng)貸的危害有了更深入的了解,提升了自我防范意識(shí)。班會(huì)中強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)貸的合法性和合規(guī)性,引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的法制觀念。同學(xué)們學(xué)習(xí)到了如何識(shí)別網(wǎng)貸陷阱、如何保護(hù)個(gè)人信息等實(shí)用技巧。通過(guò)班會(huì)中的小組討論和心得分享,同學(xué)們之間形成了互助和共同防范的良好氛圍。本次班會(huì)活動(dòng)成果回顧提升了防范意識(shí)增強(qiáng)了法律意識(shí)掌握了實(shí)用技巧形成了互助氛圍網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)高許多同學(xué)認(rèn)為,網(wǎng)貸雖然方便,但利息高、風(fēng)險(xiǎn)大,容易陷入還款困境。同學(xué)們心得體會(huì)分享01謹(jǐn)慎選擇借貸平臺(tái)有同學(xué)表示,在選擇借貸平臺(tái)時(shí),一定要仔細(xì)查看其資質(zhì)和信譽(yù),避免上當(dāng)受騙。02合理規(guī)劃財(cái)務(wù)部分同學(xué)認(rèn)為,應(yīng)該合理規(guī)劃自己的財(cái)務(wù),量入為出,避免盲目借貸。03增強(qiáng)法律意識(shí)有同學(xué)提到,要增強(qiáng)法律意識(shí),遵守國(guó)家法律法規(guī),不參與非法借貸活動(dòng)。04持續(xù)改進(jìn)方向和目標(biāo)設(shè)定加強(qiáng)宣傳教育繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)宣傳教育,提高同學(xué)們的防范意識(shí)和法律意識(shí)。02040301建立預(yù)警機(jī)制建立網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置潛在的風(fēng)險(xiǎn)隱患。拓展宣傳形式通過(guò)多種形式的活動(dòng),如講座、演講、知識(shí)競(jìng)賽等,讓同學(xué)們更加深入地了解網(wǎng)貸的危害。鼓勵(lì)理性消費(fèi)引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的消費(fèi)觀念,量入為出,理性消費(fèi),避免盲目借貸。加強(qiáng)班級(jí)合作加強(qiáng)班級(jí)之間的合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論