《青蒿素：人類征服疾病的一小步》課件統(tǒng)編版高一語文必修下冊

“感動中國”屠呦呦頒獎詞2016年，屠呦呦被評為2015年度感動中國人物，評委會給她的頒獎辭是：

青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗，萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。它們在人體里各種搞破壞，讓我們覺得冷。沖啊有些蚊子體內，有種叫瘧原蟲的單細胞。它們會在蚊子咬人的時候，跟著進入人體。瘧疾同時我們體內的免疫細胞，也會趕過來消滅它們，這會讓我們覺得熱。這種讓人忽冷忽熱打擺子的病，就是瘧疾。喂！哪兒來的盲流子瘧疾瘧疾是由瘧原蟲寄生于人體所引起的危害嚴重的寄生蟲病，廣泛流行于熱帶亞熱帶發(fā)展中國家，是危害最嚴重的傳染性疾病之一，與艾滋病、結核病并列為全球三大公共衛(wèi)生問題。據(jù)世界衛(wèi)生組織報告，2017年全球仍然有87個國家和地區(qū)流行瘧疾，2.19億人感染瘧疾，43.5萬人死于瘧疾。青青蒿素2018年改革先鋒獎2016年感動中國年度人物世界華人終身成就獎2011年拉斯克臨床醫(yī)學研究獎2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎2017年國家最高科學技術獎2019年共和國勛章獎、“20世紀最偉大科學家”作者簡介

屠呦呦，女，中共黨員，藥學家，浙江寧波人。2011年度拉斯克獎頒獎典禮上，拉斯克基金會將拉斯克臨床醫(yī)學研究獎授予屠呦呦，以表彰其在治療瘧疾的青蒿素研究中的貢獻。這是拉斯克獎設立以來首次頒予中國科學家。評審委員會認為，屠呦呦領導的團隊將古老的中醫(yī)療法轉化為最強有力的抗瘧疾藥，使現(xiàn)代技術與傳統(tǒng)中醫(yī)師們留下的遺產相結合，將其中最寶貴的內容帶入21世紀，在全球特別是發(fā)展中國家挽救了數(shù)百萬人的生命。本文根據(jù)屠呦呦在接受拉斯克獎時的演講及同年發(fā)表于《自然醫(yī)學》雜志的論文編寫而成。寫作背景文體知識演講詞定義:是指在重要場合或群眾集會上發(fā)表講話的文稿。它主要用來交流思想,表達感情，發(fā)表意見和主張，提出號召倡議。特點：針對性、條理性、通俗性、鮮明性、適當?shù)母星樯式忸}整個題目顯示了科普文章題目的特性（準確嚴謹）青蒿素：一小步人類征服疾病的指出圖呦呦的科學發(fā)現(xiàn)解釋說明說明了青蒿素的發(fā)現(xiàn)為人類做出的貢獻明確了青蒿素的醫(yī)藥學地位和里程碑意義，顯示了作者的謙虛態(tài)度。結合文章標題，理清文章思路，思考這篇文章主要寫了哪些內容？2從分子到藥物3影響世界1發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效5中醫(yī)藥學的貢獻4發(fā)展與超越①屠呦呦和自己的團隊是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧功效的。②屠呦呦和自己的團隊是如何把青蒿素從分子變成藥物的。③青蒿素的發(fā)現(xiàn)是如何影響世界的。④關于青蒿素的發(fā)展與超越。⑤中醫(yī)藥學的貢獻。發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效從分子到藥物影響世界發(fā)展與超越中醫(yī)藥學的貢獻

初讀識文：結合文章標題，理清文章思路，概括主要內容，由此推出小標題的作用。1、結構上：文章層次清晰，脈絡清晰2、內容上，概括核心內容，突出強調整體感知1-45-2021-25課文解讀1、閱讀課文開頭4自然段，思考：主要寫了哪些內容？哪些因素促成屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素？榮幸與感謝簡述研究成果意義和呼吁①自己熱衷于中草藥研究。②領悟了有關人體和宇宙的中國傳統(tǒng)哲學思想。③運用現(xiàn)代科學和技術，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學的精髓。①寫瘧疾重新肆虐，突出研究工作的使命感。②寫“523”項目和中醫(yī)研究院的任命，突出了國家規(guī)劃和醫(yī)院所領導的作用。③強調團隊的作用，不獨自貪功，客觀公正。

2、屠呦呦在講青蒿素治療瘧疾的方法時采用了怎樣的順序？明確：時間順序3、“發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效”部分為什么先寫研究工作的背景而不直接寫研究工作的過程？課文解讀發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效4.研發(fā)抗瘧藥物青蒿素經歷了哪些重要階段？在每一個階段屠呦呦及其團隊都做了哪些工作？進展如何？階段工作內容及進展準備項目起步轉折突破接受任命，組建團隊。收集眾多方藥，測試提取物，進展甚微。發(fā)現(xiàn)青蒿提取物有一定抗瘧效果；提取到安全性高的中性提取物，并獲得動物實驗的成功。階段工作內容及進展臨床試驗提純命名藥物轉化藥物推廣發(fā)展超越屠呦呦及同事做志愿者，親自試驗提取物的安全性；隨后在臨床治療中病人癥狀迅速消失。分離提純出抗瘧有效成分C15H22O5并將之命名為“青蒿素”?！?23”項目大團隊成員找到適合藥物生產的青蒿素含量高的青蒿；在海南疫區(qū)試用青蒿素膠囊，取得明確療效。在其他單位的協(xié)助下確立青蒿素分子的立體結構；后發(fā)表論文，獲得國家表彰；在世界級會議上作報告，引起世界關注；新藥審批成功。發(fā)現(xiàn)雙氫青蒿素并將其發(fā)展成新的藥物，同時嘗試用青蒿素和雙氫青蒿素治療其他疾病。在對抗新冠肺炎的過程中，中醫(yī)提出以“連花清瘟”防治新冠肺炎，又一次發(fā)揮了強大的功效，看來中醫(yī)藥學真的是人類的精神寶庫。那么，我們如何理解文章的標題：“青蒿素：人類征服疾病的一小步”呢？這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻，不過滄海一粟。我的夢想是：在同威脅人類健康與生命的疾病的斗爭中，中醫(yī)藥學進一步發(fā)揮威力，為維護世界人民的健康與福祉作出新貢獻！?“青蒿素：人類征服疾病的一小步”，以兩個并列的名詞或名詞短語作為標題，將青蒿素的發(fā)現(xiàn)置于人類征服疾病的宏大背景中，揭示出青蒿素發(fā)現(xiàn)的重大意義?！耙恍〔健睂⑶噍锼貙θ祟愖鞒龅木薮筘暙I進行了客觀定位，既滿含民族自豪感，又對人類征服疾病的艱巨歷程進行了理性判斷。課文解讀把引用的內容“又方，青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！眲h掉好不好？不好。（1）通過引文，讀者可以更直觀地領悟“漬”“絞”等古方要領對研究工作帶來的啟發(fā)，更形象地反映傳統(tǒng)醫(yī)書的價值。（2）省去引文，表面上看似簡潔，實則使語言干癟不生動，損減了文章的說服力。課文解讀問題：作者為什么把“幾個報告”和自己的報告并提？談及對傳播青蒿素的貢獻時，肯定其他報告引起的“熱烈反響”，不片面強調題為《青蒿素的化學研究》的報告，反映了作者謙虛嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和實事求是的科學精神。影響世界課文解讀發(fā)展與超越問題：青蒿素的“發(fā)展和超越”具體指的是什么？雙氫青蒿素有哪些優(yōu)勢？將雙氫青蒿素發(fā)展成新的藥物。2002年世衛(wèi)組織推薦使用青蒿素作為一線藥物治療瘧疾。優(yōu)勢：①雙氫青蒿素比青蒿素的效果大大提高。②雙氫青蒿素治療的病人，復發(fā)率很低。③在分子中引入羥基，也給發(fā)展新的青蒿素衍生物創(chuàng)造了更多的機會。④可嘗試用青蒿素和雙氫青蒿素治療其他疾病。

概括屠呦呦及其團隊在研發(fā)青蒿素過程中遇到的困難以及面對困難，他們表現(xiàn)出怎樣的科學研究精神？困難科學研究精神1.收集2000個藥方，從中挑選和提取抗瘧藥方。2.青蒿素提取物有一定的抗瘧效果，但實驗結果很難重復。3.新藥的臨床試驗很難開展4.將天然分子變?yōu)樗幬?，需要青蒿素含量高的青蒿鍥而不舍的實證精神轉換思路的創(chuàng)新精神敢為人先的忘我精神團結協(xié)作的攻堅克難精神藥名(治療方案)治療病癥青蒿素中藥砒霜石杉堿甲活血化瘀（治則）中藥提取的芍藥苷保健運動聯(lián)合使用某些活血中藥瘧疾白血病老年癡呆冠心病術后維護防止經皮冠狀動脈介入治療后的血管再狹窄防止動脈粥樣硬化從最后一部分看，中國醫(yī)學對人類有哪些貢獻？中國醫(yī)學的貢獻課文解讀課文解讀為什么有時用“我”，有時用“我們”？“我”（個體）“我們”（團隊）個人經歷研發(fā)階段“發(fā)現(xiàn)”階段“創(chuàng)造”階段致謝成果、貢獻衷心感謝評委會對我在發(fā)現(xiàn)青蒿素及其治療瘧疾的功效等方面貢獻的肯定。我也衷心感謝為青蒿素發(fā)現(xiàn)和應用作出諸多貢獻的中國同事們和國際友人們。我們終于找到了發(fā)現(xiàn)青蒿素抗瘧療效的突破口！我們終于打開了開發(fā)新抗瘧疾藥物的大門?！肚噍锼丶扒噍锼仡愃幬铩芬粫?009年出版，這本書記錄了青蒿素發(fā)現(xiàn)的歷史及我們在研究進程中所學到的知識。在第一階段，我收集了2000個方藥。這句話讓我深受啟發(fā)。我們團隊后來將雙氫青蒿素發(fā)展成新的藥物。我在童年的時候，曾目睹民間中草藥治病救人的事例。1955年，我從北京醫(yī)學院藥學系畢業(yè)。1969年，中醫(yī)研究院任命我領導抗瘧藥研究工作。我們隨后將青蒿提取物分成酸性和中性兩大部分。受臨床療效的鼓舞，我們轉向分離提純。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)生長在北方的青蒿的青蒿素含量比較低。用語措辭審慎、準確、平實科學家實事求是，不居功自傲，不過分謙虛求真

求實我們作為新時代高中生，應當在學習中學習屠呦呦團隊的什么精神？成功=艱苦的勞動＋正確的方法＋少說空話——愛因斯坦探討屠呦呦精神的時代意義①崇尚英雄精神是從中汲取優(yōu)秀的品質和精神。英雄精神是“精忠報國”的愛國精神、英雄精神是“砍頭不要緊，只要主義真”的精神信仰、英雄精神是“死在戈壁灘、埋在青山頭”的奉獻精神、英雄精神是“臥薪嘗膽”的奮斗精神。②銘記英雄精神是永葆中華民族戰(zhàn)斗力的精神力量?！耙粋€有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！庇⑿蹅兊氖论E和精神都是激勵我們中華民族前行的強大力量。③傳承英雄精神是激勵我們實現(xiàn)民族復興的磅礴力量。習近平在《之江新語》中提到，“學所以益才也。礪所以致刃也”。我們就是要善于向先進典型學習，在一點一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己，以自己的實際行動學習先進、保持先進、趕超先進。素材積累鍥而不舍：每一種科學的進步都融進了發(fā)明者（發(fā)現(xiàn)者）的全心全力。鮑爾·海德思為了研究蛇毒，被毒蛇咬過130多次，忍受了巨大的痛苦，才試制出了一些抗蛇毒藥物；曹雪芹為了寫作《紅樓夢》，“披閱十載，增刪五次”……凡成功者，必有一種執(zhí)著的鉆研精神。屠呦呦深諳其理，面對全世界都覺棘手的瘧疾，她沒有被困難嚇倒，而是本著“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，堅持不懈地進行試驗，最終獲得成功，看似偶然，其實也是一種必然。成功的標準：當今社會，人們習慣于用頭銜來衡量一個人的價值。人們對一個人的名聲、資產的關注，超過了對其本身價值的關注。從這個角度看，屠呦呦無疑是不成功的，作為一個科學家，她不是博士，也沒有到海外留過學，無論如何，她都不像是一個令人望而生嘆的大人物。但是，就是這樣一個人，獲得了中國生物醫(yī)學界迄今為止獲得的世界級最高級大獎，引起了全社會的關注和反思。其實，成功的標準從來都不是那些頭銜，而是一個人究竟為這個社會作出了多大的貢獻，他本身的價值是否得到了真正的發(fā)揮。屠呦呦無愧于這一點，所以最終她超越了標簽，獲得了真正的成功。探索精神：屠呦呦經過多次嘗試，已經獲得了成功，而研究人員也提取出了青蒿素。實驗好像可以就此而止了。但是屠呦呦并沒有因眼前的成功而停止探索，如果就此止步不前，那可能是巨大的遺憾。如果說面對無人開墾的領地進行拓荒需要巨大的勇氣的話，那么面對開滿花朵的田野則需要更大的耐心和勇氣。在成功之上再做出成績來，屠呦呦做到了。這一切有賴于屠呦呦骨子里的探索精神。只有不斷探索，才能獲得更大的成功。個人與集體：屠呦呦獲獎引來的并非一片叫好聲，而是同時出現(xiàn)了質疑聲。確實如此，青蒿素的發(fā)現(xiàn)確實是集體的智慧，但是屠呦呦無疑在其中作出了巨大貢獻。其實榮譽是誰的，這并非是很重要的事情。關鍵是經過那么久的努力，那么多人的堅持，最終使疾病得到了控制。獎是頒給屠呦呦的，其實也是頒給整個研究集體的。

以屠呦呦研究員為代表的一代代中醫(yī)人才，辛勤耕耘，屢建功勛，為發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、造福人類健康作出了重要貢獻?！泄仓醒肟倳?、國家主席