金華市義烏教育系統(tǒng)招聘考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考金華市義烏教育系統(tǒng)招聘考試真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的（）。A.教育機(jī)智B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教學(xué)效能感D.教學(xué)風(fēng)格【答案】：C2.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段【答案】：A3.合作學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)策略，其主要特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.家庭作業(yè)B.獨(dú)立完成作業(yè)C.教師主導(dǎo)教學(xué)D.個(gè)別課堂練習(xí)【答案】：C4.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)，總的說，應(yīng)該是（）。A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重B.先掌握直接經(jīng)驗(yàn)，后掌握間接經(jīng)驗(yàn)C.重點(diǎn)掌握間接經(jīng)驗(yàn)D.重點(diǎn)掌握直接經(jīng)驗(yàn)【答案】：C5.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問、（）和預(yù)測(cè)。A.析疑B.遷移C.反思D.背誦【答案】：A6.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.情境教學(xué)B.程序教學(xué)C.合作學(xué)習(xí)D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)【答案】：D7.最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段進(jìn)行德智體美等多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是（）。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.赫爾巴特【答案】：C8.我國(guó)科舉考試使用的教材主要是（）。A.“六藝”B.“七藝”C.《學(xué)記》《理學(xué)》D.“四書”“五經(jīng)”【答案】：D9.“教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量，也有壓抑創(chuàng)造精神的力量，甚至有的教育還在摧殘兒童?！边@說明（）。A.教育在人的發(fā)展中具有導(dǎo)向性作用B.教育比遺傳素質(zhì)更能影響人的發(fā)展C.教育對(duì)人的發(fā)展的主導(dǎo)作用是有條件的D.教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用【答案】：C10.“活到老，學(xué)到老”體現(xiàn)的教育趨勢(shì)是（）。A.終身性B.公平性C.普及性D.大眾性【答案】：A11.古希臘斯巴達(dá)教育比較重視（）A.天文數(shù)學(xué)B.全面發(fā)展C.政治哲學(xué)教育D.軍事體育教育【答案】：D12.下列提倡自然主義教育的思想家是（）。A.柏拉圖B.斯賓塞C.康德D.盧梭【答案】：D13.課外活動(dòng)是（）。A.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動(dòng)B.既有正規(guī)教育活動(dòng)，也有非正規(guī)教育活動(dòng)C.正規(guī)的教育活動(dòng)D.非正規(guī)的教育活動(dòng)【答案】：C14.“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點(diǎn)出自英國(guó)教育家洛克的（）。A.《普通教育學(xué)》B.《教育學(xué)》C.《大教學(xué)論》D.《教育漫話》【答案】：D15.勞動(dòng)起源論認(rèn)為教育起源于（）。A.人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)B.種族上天的恩賜C.勞動(dòng)途中各項(xiàng)動(dòng)物的生存本能活動(dòng)D.兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿【答案】：A16.學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道，下列對(duì)學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是（）。A.學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個(gè)別學(xué)生為服務(wù)對(duì)象B.心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療C.學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療D.心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上【答案】：D17.王羲之對(duì)一種動(dòng)物十分偏愛，并從它的體態(tài)姿勢(shì)上領(lǐng)悟到書法執(zhí)筆運(yùn)筆的道理，這是什么動(dòng)物？（）A.鵝B.魚C.雞D.鶴【答案】：A18.按照國(guó)際經(jīng)度會(huì)議對(duì)時(shí)區(qū)的劃分，當(dāng)我國(guó)東8區(qū)的時(shí)間為15:00時(shí)，那么泰國(guó)東7區(qū)的時(shí)間為（）。A.14:00B.17:00C.13:00D.16:00【答案】：A19.下列公文中，不屬于規(guī)范性公文的是（）A.公告B.辦法C.通告D.通知【答案】：B20.(單選題)以下不屬于古代“六藝”的是（）。A.繪畫B.射箭C.書法D.駕車【答案】：A21.20世紀(jì)60年代，最先到達(dá)月球的地球人類是（）。A.美國(guó)人B.中國(guó)人C.英國(guó)人D.蘇聯(lián)人【答案】：A22.下列詩句中，描寫泰山的是（）。A.五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳B.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小C.一山有四季，十里不同天D.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同【答案】：B23.辛棄疾的“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨”詩句中描寫的是（）。A.元宵節(jié)B.清明節(jié)C.重陽節(jié)D.潑水節(jié)【答案】：A24.關(guān)于制發(fā)公文的過程，下列選項(xiàng)正確的是（）A.擬稿、審核、復(fù)核、簽發(fā)、繕印、用印、登記、分發(fā)B.擬稿、審核、簽發(fā)、復(fù)核、繕印、用印、登記、分發(fā)C.審核、擬稿、復(fù)核、簽發(fā)、繕印、用印、分發(fā)、登記D.審核、擬稿、簽發(fā)、復(fù)核、用印、繕印、登記、分發(fā)【答案】：B25.從創(chuàng)新的角度來看，空間站的建設(shè)不僅彰顯了探索未知的情懷，更重要的是占據(jù)未來數(shù)十年乃至更長(zhǎng)時(shí)間的科技制高點(diǎn)。中國(guó)載人航天近30年的發(fā)展歷程，不僅有空間站和航天技術(shù)自身的飛躍，還帶動(dòng)眾多科學(xué)和工程技術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)步和突破，帶來了航天成果造福社會(huì)和普通人的無數(shù)美好場(chǎng)景。正因如此，建成和運(yùn)營(yíng)的中國(guó)空間站將成為一個(gè)國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室，在如此獨(dú)特環(huán)境下的太空科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上，全世界的科學(xué)家都將有機(jī)會(huì)用珍貴的太空資源致力于科學(xué)發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用中國(guó)的空間站造福人類。

這段文字意在說明中國(guó)空間站：A.致力于提升我國(guó)航天科學(xué)應(yīng)用效益B.成為我國(guó)科技事業(yè)國(guó)際合作新起點(diǎn)C.彰顯了我國(guó)航天人強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)D.將帶動(dòng)科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)步進(jìn)而造福人類【答案】：D26.憐憫指對(duì)他人的不幸表示關(guān)切、同情。根據(jù)上述定義，下列屬于憐憫的是（）A.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人C.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂D.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏【答案】：D27.就書法而言，漢碑和漢簡(jiǎn)之間是有區(qū)別的，漢碑是書丹以后刻出來的，再拓成墨拓，漢簡(jiǎn)則是用毛筆直接在竹木簡(jiǎn)上寫出來的。由此產(chǎn)生書寫態(tài)度方面的區(qū)別：碑的書寫是正式的，其文辭、內(nèi)容、字體甚至?xí)鴮懪c刻制的過程，都非常嚴(yán)謹(jǐn)；漢簡(jiǎn)的書寫則是真實(shí)書寫的體現(xiàn)，書寫者往往處于放松狀態(tài)，沒有必須寫好的壓力與負(fù)擔(dān)。書法“無意于佳乃佳”，漢碑的整飭與漢簡(jiǎn)的率意，在審美上各異其趣，漢簡(jiǎn)書法對(duì)今天的啟發(fā)更多的是那種率性而書、自然而然的態(tài)度。在學(xué)習(xí)古代書法作品時(shí)，要了解這種不同，從而更好地把握住各自的特征。

這段文字意在說明：A.書寫狀態(tài)對(duì)書法風(fēng)格有直接影響B(tài).漢碑和漢簡(jiǎn)是不同書寫風(fēng)格的代表C.書法作品是書寫工具與書寫行為的綜合體D.如何正確認(rèn)識(shí)漢碑和漢簡(jiǎn)的書法價(jià)值【答案】：A28.地震發(fā)生時(shí)，最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動(dòng)，主要是明顯的晃動(dòng)。極震區(qū)的人感到大的晃動(dòng)之前，有時(shí)首先感到上下跳動(dòng)。這是因?yàn)榈卣鸩◤牡貎?nèi)向地面?zhèn)鱽恚v波首先到達(dá)的緣故。橫波接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動(dòng)，是造成地震災(zāi)害的主要原因。1960年智利大地震時(shí)，最大的晃動(dòng)持續(xù)了3分鐘。地震造成的災(zāi)害首先是破壞房屋和構(gòu)筑物，如1976年中國(guó)河北唐山地震中，70%-80%的建筑物倒塌，人員傷亡慘重。

地震對(duì)自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現(xiàn)斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米，往往具有較明顯的垂直錯(cuò)距和水平錯(cuò)距，能反映出震源處的構(gòu)造變動(dòng)特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系，它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區(qū)，坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現(xiàn)地裂縫，這往往是由于地形因素，在一側(cè)沒有依托的條件下晃動(dòng)使表土松垮和崩裂。地震的晃動(dòng)使表土下沉，淺層的地下水受擠壓會(huì)沿地裂縫上升至地表，形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降，使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中，由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻，煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導(dǎo)致火災(zāi)和毒物、放射性污染等次生災(zāi)害。在山區(qū)，地震還能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。

本文主要討論的問題是（）。A.地震的次生災(zāi)害B.地震造成的危害C.地震產(chǎn)生的原因D.地震的各種現(xiàn)象【答案】：D29.①把網(wǎng)絡(luò)做得好的留給網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)做不到的做好做強(qiáng)②利用傳統(tǒng)媒體的平臺(tái)對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)進(jìn)行聚合，讓社會(huì)討論在理性有序的氛圍中進(jìn)行③傳統(tǒng)媒體可A.④⑥①⑤③②B.⑤④⑥①③②C.④①⑥⑤③②D.④⑥①③②⑤【答案】：A30.中國(guó)的城市發(fā)展，已經(jīng)進(jìn)入軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，單靠粗放式的資源消耗、廉價(jià)勞動(dòng)力來換取硬實(shí)力發(fā)展的模式已經(jīng)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.難乎其難B.微乎其微C.難以為繼D.難辭其咎【答案】：C31.對(duì)文藝精品的判斷，時(shí)間驗(yàn)證較之空間效應(yīng)更為重要。遺憾的是，當(dāng)下某些人的創(chuàng)作（）是：急功近利，注重眼前的實(shí)惠，難耐寂寞，對(duì)空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)大于對(duì)時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注，因而作品中從生活到藝術(shù)都（）“將來時(shí)態(tài)”和“未來意識(shí)”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.事實(shí)欠缺B.現(xiàn)象需要C.傾向缺乏D.趨勢(shì)尋求【答案】：C32.街道社區(qū)是城鎮(zhèn)社區(qū)管理的基礎(chǔ)單元和居民安居樂業(yè)的基本載體。在社區(qū)建設(shè)中，要堅(jiān)持以人為本，以居民為本，把握各方利益的結(jié)合點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，共建共治共享文明社區(qū)、和諧家園。結(jié)合社區(qū)人口流動(dòng)性大、社會(huì)閑散人員多的實(shí)際，加強(qiáng)普法宣傳教育，不斷完善社區(qū)管理服務(wù)，增強(qiáng)居民的法律意識(shí)和法治觀念。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.社區(qū)建設(shè)活動(dòng)類型應(yīng)多樣B.和諧家園比文明社區(qū)重要C.加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的基本任務(wù)D.居民的活動(dòng)以社區(qū)為單位【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.注意的功能包括（）。A.選擇功能B.整理功能C.保持功能D.控制功能【答案】：AC34.民族精神的特征有（）。A.開放性B.發(fā)展性C.時(shí)代性D.民族性【答案】：ACD35.在西方教學(xué)史上，赫爾巴特第一次提出了“教育性教學(xué)”的概念，認(rèn)為沒有任何無教學(xué)的教育，也沒有任何無教育的教學(xué)，以下符合“教育性教學(xué)”觀點(diǎn)的表述方式是（）。A.教育和教學(xué)的關(guān)系是目的和手段的關(guān)系B.決定教學(xué)具有教育性的重要因素在于強(qiáng)化教學(xué)中的教育手段和教育方法C.教學(xué)和教育是相互聯(lián)系的同一過程的兩個(gè)方面D.對(duì)于教育性教學(xué)來說，一切都取決于其所引起的智力活動(dòng)【答案】：ACD36.根據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)分類，認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo)按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序可以分為六個(gè)層次，下列層次中，屬于理智技能的是（）。A.理解B.知識(shí)C.分析D.評(píng)價(jià)【答案】：ACD37.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括（）。A.著重解決凸顯的道德問題B.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力C.全面提高公民的道德素質(zhì)D.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體【答案】：ACD38.下列關(guān)于教育內(nèi)涵，表述正確的觀點(diǎn)是（）。A.目的性、計(jì)劃性和組織性是學(xué)校教育具有的特點(diǎn)B.“教育”一詞最早出自“得天下英才而教育之，三樂也”C.西方觀點(diǎn)認(rèn)為，教育是“把受教育者內(nèi)在的東西引導(dǎo)出來”D.赫爾巴特認(rèn)為，教育是經(jīng)驗(yàn)的改造或改組【答案】：ABC39.面對(duì)目前越來越多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，在以下說法中，你認(rèn)為可取的是（）。A.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德B.多轉(zhuǎn)行，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多受鍛煉C.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長(zhǎng)D.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念【答案】：CD40.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個(gè)方面。A.能力B.態(tài)度C.知識(shí)D.責(zé)任心【答案】：ABCD41.下列屬于教育活動(dòng)的基本構(gòu)成要素的是（）。A.教育制度B.教育內(nèi)容、方法、手段C.受教育者D.教育者【答案】：BCD42.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會(huì)主義道德的核心，是因?yàn)闉槿嗣穹?wù)是（）。A.體現(xiàn)社會(huì)主義道德的根本宗旨B.社會(huì)主義道德中國(guó)化的產(chǎn)物C.社會(huì)主義的宗旨D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑【答案】：ABC43.下列關(guān)于義務(wù)性法律規(guī)則的表述，能夠成立的有（）。A.義務(wù)性規(guī)則可分為授權(quán)性規(guī)則和禁止性規(guī)則B.義務(wù)性規(guī)則具有國(guó)家強(qiáng)制性C.義務(wù)性規(guī)則要求人們從事或不從事某種行為D.義務(wù)性規(guī)則規(guī)定的內(nèi)容不允許隨意變更或違反【答案】：BCD44.當(dāng)前我國(guó)財(cái)政支出預(yù)算執(zhí)行具有顯著的前低后高特點(diǎn)，往往40%左右的預(yù)算資金要留到第四季度支出，如無法正常支出，則在年末以結(jié)余,結(jié)轉(zhuǎn)等方式留在國(guó)庫,財(cái)政專戶或者部門賬戶上，累計(jì)而成財(cái)政存量資金。對(duì)于財(cái)政存量資金，下列看法正確的是（）。A.應(yīng)當(dāng)深化預(yù)算管理制度改革，盤活財(cái)政存量資金B(yǎng).過多的財(cái)政存量資金削弱積極財(cái)政政策的實(shí)際效果C.出現(xiàn)財(cái)政存量資金意味著財(cái)政資金得到了合理的利用D.財(cái)政存量資金的增加是財(cái)政收入新常態(tài)的重要表現(xiàn)【答案】：AB45.“未秋先秋，踏斷蠻牛”，“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”，“莊稼施肥有技巧，看天看地又看苗”，“天災(zāi)不由人，抗災(zāi)不由大”。這些農(nóng)諺告訴我們的哲學(xué)道理是（）。A.用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點(diǎn)看問題B.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析C.堅(jiān)持規(guī)律客觀性和主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一D.發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為前提【答案】：ABCD46.2024年中央一號(hào)文件中提到，要繁榮發(fā)展鄉(xiāng)村文化，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗，以下表述錯(cuò)誤的是（??）A.加強(qiáng)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展B.推動(dòng)鄉(xiāng)村文明和現(xiàn)代文明要素有機(jī)結(jié)合，書寫中華民族現(xiàn)代文明的鄉(xiāng)村篇C.堅(jiān)持疏堵結(jié)合、標(biāo)本兼治，創(chuàng)新移風(fēng)易俗抓手載體，發(fā)揮村民自治作用D.深入開展聽黨話、感黨恩、跟黨走宣傳教育活動(dòng)【答案】：AB47.韓愈的《調(diào)張籍》有言：“李杜文章在，光焰萬丈長(zhǎng)。不知群兒愚，那用故謗傷！蚍蜉撼大樹，可笑不自量。”材料中的“李杜”是指（）。A.杜甫B.李白C.杜牧D.李商隱【答案】：AB