齊魯師范學(xué)院招聘人員考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考齊魯師范學(xué)院招聘人員考試真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國(guó)家級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開(kāi)展不少于（）個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。A.5,1,16B.4,1,24C.5,1,24D.4,1,16【答案】：A2.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.提供職業(yè)信息B.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)C.幫助大學(xué)生選擇工作D.開(kāi)展擇業(yè)咨詢【答案】：C3.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）A.群眾認(rèn)可度較高B.有利于競(jìng)爭(zhēng)C.班委之間的和諧度較高D.保證班委質(zhì)量【答案】：D4.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過(guò)規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書(shū)A.1-3年B.4-5年C.8-9年D.6-7年【答案】：A5.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上B.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才C.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科D.專任教師在1000人以上【答案】：B6.“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅(jiān)持知行統(tǒng)一B.努力做到慎獨(dú)C.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)D.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)【答案】：C7.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)B.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)C.社會(huì)文化的滲透與制約D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：B8.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.項(xiàng)目教學(xué)法B.案例教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.問(wèn)題教學(xué)法【答案】：C9.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.師愛(ài)C.教師的威嚴(yán)D.教學(xué)反思能力【答案】：A10.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.為人師表【答案】：D11.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于教師因材施教B.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D.有利于大面積培養(yǎng)人才【答案】：A12.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái)，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育，這利用的是（）。A.超限效應(yīng)B.自己人效應(yīng)C.名片效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】：D13.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的B.社會(huì)輿論決定的C.教師的工作對(duì)象決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：C14.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識(shí)B.獨(dú)特的人格魅力C.崇高的職業(yè)道德D.先進(jìn)的教育理念【答案】：B15.以下不屬于高校社會(huì)服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)B.委托培養(yǎng)C.推廣教育D.技術(shù)咨詢【答案】：D16.（）是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責(zé)任感的支配下，在教育教學(xué)實(shí)踐中，自覺(jué)履行的對(duì)學(xué)生、他人和社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。A.教師公正B.教師良心C.教師幸福D.教師義務(wù)【答案】：D17.（）是教師知法、守法、用法重點(diǎn)。A.法治意識(shí)B.法治思維C.法治信仰D.科學(xué)研究【答案】：B18.外表并不吸引人的女大學(xué)生盡力擴(kuò)充自己的知識(shí)，成績(jī)優(yōu)異，以獲得她在外部特征上所不能得到的別人的器重和贊賞這個(gè)例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.否定作用B.升華作用C.補(bǔ)償作用D.投射作用【答案】：C19.在學(xué)習(xí)中，那些總是努力爭(zhēng)取不遺忘已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的學(xué)生采用的是（）。A.掌握回避目標(biāo)B.表現(xiàn)接近目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】：A20.下列高等學(xué)校課程觀始于柏林大學(xué)的是（）。A.多元教育課程B.普遍知識(shí)課程C.高深學(xué)問(wèn)課程D.科學(xué)課程【答案】：C21.屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）A.集中性與分散性B.方向性與可逆性C.平衡性與差異性D.連續(xù)性與階段性【答案】：D22.在個(gè)體品德形成中，針對(duì)“好心辦壞事”的學(xué)生，訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)該是（）。A.使其獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)B.通過(guò)說(shuō)理使其體驗(yàn)倫理的道德情感C.使其形成道德行為習(xí)慣D.使其掌握道德行為技能【答案】：D23.某生在學(xué)習(xí)過(guò)程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務(wù)的情況發(fā)生，按照成就目標(biāo)理論，該生的成就目標(biāo)屬于（）。A.表現(xiàn)回避目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】：D24.美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)家是（）。A.馮特B.杜威C.華生D.馬斯洛【答案】：B25.（）是在初級(jí)中等普通教育基礎(chǔ)上實(shí)施的高中階段的職業(yè)教育。A.初等職業(yè)教育B.高等職業(yè)教育C.中等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓(xùn)教育【答案】：C26.解答算術(shù)題所進(jìn)行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于（）。A.發(fā)散思維B.認(rèn)知C.記憶D.聚合思維【答案】：D27.下列對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)性質(zhì)的表述，錯(cuò)誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有抽象性與統(tǒng)一性B.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有穩(wěn)定性與動(dòng)態(tài)性C.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有具體性與多樣性D.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有主觀性與客觀性【答案】：A28.北京大學(xué)的前身是（）A.中西學(xué)堂B.南洋公學(xué)C.京師大學(xué)堂D.京師同文館【答案】：C29.羅森塔爾效應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪種因素對(duì)學(xué)生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的人格B.教師的能力C.教師的知識(shí)D.教師的期望【答案】：D30.教師道德建設(shè)的保障是（）。A.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制B.形成教師道德激勵(lì)機(jī)制C.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制D.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制【答案】：C31.下列不屬于成就目標(biāo)形成過(guò)程中個(gè)體因素的是（）。A.個(gè)體能力B.性別C.社會(huì)文化D.年齡因素【答案】：C32.打字、騎自行車、開(kāi)車等，當(dāng)這些動(dòng)作以完善的方式組織起來(lái)時(shí)，稱為（）。A.外部能力B.智力技能C.認(rèn)知技能D.操作技能【答案】：D33.大學(xué)生對(duì)單詞、定義、符號(hào)、公式等的記憶屬于（）。A.形象記憶B.語(yǔ)義記憶C.情景記憶D.動(dòng)作記憶【答案】：B34.為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握“鳥(niǎo)”的本質(zhì)特征，老師在講授“鳥(niǎo)”的概念時(shí)不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運(yùn)用的是（）。A.反例B.概括C.正例D.變式【答案】：D35.課的類型一般分為兩大類；即（）A.講授課和復(fù)習(xí)課B.單一課和綜合課C.講授課和練習(xí)課D.講授課和實(shí)驗(yàn)課【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過(guò)程中，存在的兩個(gè)問(wèn)題是（）。A.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動(dòng)B.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村C.民辦學(xué)校學(xué)生無(wú)法享受補(bǔ)貼D.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村【答案】：CD37.下列對(duì)師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是（）。A.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)C.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充D.如果沒(méi)有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持【答案】：ABCD38.科學(xué)主義課程思潮對(duì)大學(xué)課程帶來(lái)的變化有（）。A.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門化B.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典C.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變D.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問(wèn)化E.促進(jìn)大學(xué)課程以問(wèn)題為導(dǎo)向【答案】：ACD39.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）。A.目標(biāo)效價(jià)B.認(rèn)知因素C.期望值D.情感因素【答案】：AC40.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.家校共同教育杜絕紕漏C.停止舉行大型集體活動(dòng)D.明確管理責(zé)任分工E.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育【答案】：ABDE41.新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，集中到一點(diǎn)，就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！?，即（）。A.確保貧困縣全部脫貧摘帽B.確保形成全社會(huì)參與的大扶貧格局C.確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧D.確保堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則【答案】：AC42.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)C.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?D.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題【答案】：BD43.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法B.錯(cuò)誤的學(xué)生觀C.錯(cuò)誤的道德觀D.錯(cuò)誤的人才【答案】：ABD44.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.培養(yǎng)實(shí)用型人才B.建立在中等教育基礎(chǔ)上C.由大學(xué)和其他各類高等院校提供D.以培養(yǎng)各種高級(jí)專門人才為目標(biāo)【答案】：BCD45.高等學(xué)校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.教師素質(zhì)B.社會(huì)力量C.專業(yè)架構(gòu)D.學(xué)生需求【答案】：ABCD46.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.家庭環(huán)境B.個(gè)體身心特征C.學(xué)校教育D.同伴關(guān)系【答案】：ACD47.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程B.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性C.心理健康的狀態(tài)具有可逆性D.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對(duì)立面【答案】：ABC48.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，要做到（）。A.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主B.把節(jié)約資源放在首位C.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展D.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式【答案】：ABCD49.《高等教育法》第三十四條規(guī)定:高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，（）。A.選編教材B.自主聘任教師C.組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)D.自主制定教學(xué)計(jì)劃【答案】：ACD50.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).人是理性的，是善良和值得信任的C.人的取向是成長(zhǎng)、健康和自我實(shí)現(xiàn)D.人各具潛能，每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體【答案】：BCD51.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）A.營(yíng)造健康的班級(jí)心理環(huán)境B.心理疾病的治療C.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】：ACD52.