做自尊的人 課件-2024-2025學(xué)年（統(tǒng)編版2024）道德與法治七年級下冊

第三課

人貴自尊3.2做自尊的人如何做自尊的人①②③01如何維護自己的人格尊嚴(yán)①②③020304如何不斷提升提升自己①②如何學(xué)會尊重他人①②③教學(xué)目標(biāo)生活觀察

像晏子一樣，我國歷史上“不食周粟”的伯夷、叔齊?！安粸槲宥访渍垩碧諟Y明,都是捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)的典范。思考：你還知道哪些維護人格尊嚴(yán)的故事?點撥：孔子說"君子不飲盜泉之水”、朱自清寧愿餓死不領(lǐng)美國“救濟糧”等。

晏子使楚，楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者，從狗門入；今臣使楚，不當(dāng)從此門入?！焙钫吒?，從大門入。見楚王，王曰：“齊無人耶?使子為使。”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人?”王曰：“然則何為使子?”晏子對曰：“齊命使，各有所主，其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣?！?、如何維護自己的人格尊嚴(yán)？P29

筆記區(qū)①我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。②面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達(dá)的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”。③面對他人的侮辱和詆毀，我們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)?，必要時運用法律武器保護自己。知識總結(jié)：如何做有自尊的人？①我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。②面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達(dá)的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”。③面對他人的侮辱和詆毀，我們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)簦匾獣r運用法律武器保護自己。（1）學(xué)會維護自己的人格尊嚴(yán)。P29如何學(xué)會維護自己的人格尊嚴(yán)？相關(guān)鏈接人格尊嚴(yán)是指與人身密切聯(lián)系的名譽、姓名、肖像等不容侵犯的權(quán)利，它是公民的基本權(quán)利之一。還包括名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)、榮譽權(quán)等?！吨腥A人民共和國憲法》第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯禁止用任何方法對公民進行侮辱誹謗和誣告。《中華人民共和國民法典》第九百九十五條人格權(quán)受到侵害的受害人有權(quán)依照本法和其他法律的規(guī)定請求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。受害人的停止侵害，排除妨礙消除危險，消除影響恢復(fù)名譽賠禮道歉請求權(quán)不適用訴訟時效的規(guī)定?！吨腥A人民共和國刑法第二百四十六條第一款以暴力或其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑，拘役管制或者剝奪政治權(quán)利。探究：如何做有尊嚴(yán)的人？

電影《小小的我》主角名叫劉春和，是一個腦癱患者。他從小患病，肌肉退化。因為這個病，他活得很艱難。睡覺、吃飯、洗澡這些小動作，對他來說都是“地獄難度?！?/p>

他報考師范大學(xué)，他去培訓(xùn)機構(gòu)試講，他去咖啡館應(yīng)聘，他去學(xué)打鼓，他去考駕照……都是他象要在社會中做一個普通人的愿望體現(xiàn)。劉春和身上有一種向上生長的力量。

其中有這樣一個場景：外婆聽說他能賺錢了興奮地替他展望：這樣你就能買喜歡的衣服、上喜歡的大學(xué)、買自己的手機啦。但是劉春和歪著頭，一字一頓、格外鄭重地說：“不止是錢，我有工作，是尊言?！痹颍赫嬲淖宰?，來自一個人的努力、拼搏和進取。做法：在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)努力充實自己，開闊視野，增長智慧；在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養(yǎng)。（2）學(xué)會不斷提升自己。P30知識總結(jié)：如何做有自尊的人？相關(guān)鏈接《中華人民共和國憲法》第三十八條：中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害?！吨腥A人民共和國刑法》第二百四十六條第一款：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。相關(guān)鏈接第九百九十五條：人格權(quán)受到侵害的，受害人有權(quán)依照本法和其他法律的規(guī)定請求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。受害人的停止侵害、排除妨礙、消除危險、消除影響、恢復(fù)名譽、賠禮道歉請求權(quán)，不適用訴訟時效的規(guī)定?！吨腥A人民共和國民法典》筆記整理道法

(2).做自尊的人，如何不斷提升自己？①真正的自尊來自一個人的努力、拼搏和進取。②在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)努力充實自己，開闊視野，增長智慧；③在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養(yǎng)。【議題一】——“探”，創(chuàng)作道路何以自尊？說書大舞臺探究三：尊人者自尊張良拾履節(jié)目單說一說:張良拾履的故事你聽過嗎？張良拾履《史記·留侯世家》張良在散步時一位老者故意把鞋扔到橋下，要求張良為他撿起，張良起初很驚訝，想揍老者，但見他年老便強忍怒火，為他撿起鞋并恭敬地為他穿上，老者認(rèn)為他值得教導(dǎo)，后贈與他兵書。提問：這個故事體現(xiàn)了什么道理？這對我們獲得自尊又有什么啟示？因此，想要贏得尊重就要尊重他人！在日常生活當(dāng)中我們也要學(xué)會尊重他人。張良尊重老者，贏得老者的尊重，最后獲得兵書。

在表演節(jié)目時，小章扮演了一只烏鴉，小勇便給小章起了個難聽的綽號。小章特別不喜歡，多次表示反對。但小勇覺得好玩，課間還不停地叫著這個綽號。小章忍無可忍，反駁了一句。小勇感覺受到了傷害，兩個人便爭執(zhí)起來。你如何評價小章和小勇的行為?結(jié)合以上情境，說說自尊與尊重他人有什么關(guān)系。溫故知新：自尊包括自我尊重和贏得他人的尊重

（３）學(xué)會尊重他人人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重3、學(xué)會尊重他人（P31）尊重他人，要尊視他人的勞動和付出。學(xué)會尊重他人人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的（尊重）。尊重他人，就要尊重他人的（隱私和人格），不取笑、歧視他人，更（不能侮辱他人）;（接納他人）不同的個性和處世風(fēng)格，尊重他人，要尊重他人（不同的生活習(xí)慣），尊重他人，要（珍視）他人的勞動和付出。3、學(xué)會尊重他人（P31）（小結(jié)）學(xué)會尊重他人原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。做法：尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人；接納他人不同的個性和處世風(fēng)格，尊重他人不同的生活習(xí)慣，珍視他人的勞動和付出。（小結(jié)）▲我們?nèi)绾巫鲎宰鸬娜?？①學(xué)會維護自己的人格尊嚴(yán)。如，堅持人格獨立，不做有損人格的事；必要時運用法律武器保護自己的人格尊嚴(yán)等。②學(xué)會不斷提升自己。如,在學(xué)習(xí)上，努力充實自己，開闊視野，增長智慧；在生活中，不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養(yǎng)。③學(xué)會尊重他人。如，尊重他人的隱私和人格，接納他人不同的個性和處世風(fēng)格；尊重他人不同的生活習(xí)慣等。探究與分享根據(jù)自己的實際情況，制作“提升自尊計劃書”。提升自尊計劃書學(xué)習(xí)方面：

。生活方面：

。其他方面：

。3.2做自尊的人1、在生活中，我們?nèi)绾尉S護自己的人格尊嚴(yán)?（P29）2、在生活中，我們怎樣不斷提升自己？(P30)3、學(xué)會尊重他人（P31）4、自尊的具體表現(xiàn)。（P31）尊重他人自我尊重3.2做自尊的人學(xué)會維護自己的人格尊嚴(yán)學(xué)會不斷提升自己學(xué)會尊重他人課堂總結(jié)隨堂練習(xí)041.在成都一家小吃店，只要說出“牛肉面不要牛肉”的暗號就可以免費用餐。山東某學(xué)校為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放羽絨服時避免統(tǒng)一款式。這些特別的照顧不僅贏得了受助者的好評，更在社會上產(chǎn)生了巨大的積極效應(yīng)。這說明（

）①受到尊重能夠讓人獲得良好的心理體驗②人們的自尊心越來越強烈③幫助別人越來越難、越來越麻煩④行善助人有助于提高社會文明程度A．①③ B．①④ C．②③ D．②④B隨堂練習(xí)2.紅紅家境貧寒，但她平時刻苦努力學(xué)習(xí)，從不在意別人輕視的眼光，每次考試她都名列班級前三。這說明，紅紅明白（

）A．自尊的人能夠無視他人對自己的評價B．要樹立遠(yuǎn)大夢想，有夢想就能獲得成功C．真正的自尊，來自一個人的努力、