2024-2025學年初中八年級生物上學期期末試卷(含答案解析)_第1頁
2024-2025學年初中八年級生物上學期期末試卷(含答案解析)_第2頁
2024-2025學年初中八年級生物上學期期末試卷(含答案解析)_第3頁
2024-2025學年初中八年級生物上學期期末試卷(含答案解析)_第4頁
2024-2025學年初中八年級生物上學期期末試卷(含答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024-2025學年八年級生物上學期期末模擬卷01

(考試時間:60分鐘試卷滿分:100分)

注意事項:

O7.目前已命名的種類有120萬種以上,占所有已知動物種數(shù)的80%以上,是最大的動物類群。這一動物類

1.本試卷分第I卷(選擇題)和第n卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務必將自己的姓名、

群是()

準考證號填寫在答題卡上。

A.腔腸動物B.節(jié)肢動物

2.回答第I卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,

C.軟體動物D.哺乳動物

用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。

8.人體動作的產(chǎn)生,需要運動器官協(xié)調配合,經(jīng)過一定的過程。下列排列順序正確的是()

3.回答第n卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

①骨受到牽動②骨繞關節(jié)活動③骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激④骨骼肌收縮

4.測試范圍:人教版八上全冊。

A.②③④①B.②①③④C.③④①②D.④①②③

5.難度系數(shù):0.8

9.動物通過多種行為來適應所生活的環(huán)境。下列關于動物行為的敘述,錯誤的是()

6.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。

OA.動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

一、選擇題:本題共25個小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。

B.先天性行為是由動物體內遺傳物質所決定的行為

1.腔腸動物和扁形動物的共同特點是()

□IPC.學習行為是動物通過生活經(jīng)驗和學習獲得的行為,但也受到遺傳因素的影響

股A.身體呈兩側對稱B.身體呈前后對稱

D.動物越高等,學習能力越強,具有的先天性行為越少

C.有口無肛門D.身體由兩層細胞組成

10.動物社會行為的特征不包括()

2.蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。下列關于蚯蚓的說法,錯誤的是()

A.群體內部成員之間分工合作

A.身體分節(jié)可以使蚯蚓的的軀體運動靈活

B.有的群體中還形成等級

B.蚯蚓的環(huán)帶與繁殖有關

C.群體內部成員各自獨立生活

C.將蚯蚓分別放在糙紙和玻璃上,其運動速度會有差異

播OD.群體內部成員之間能夠進行信息交流

忠D.觀察蚯蚓時,常用濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤,便于運動

11.下列不屬于仿生的是()

3.“螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只大眼睛,一個硬殼殼”,其中提到的“硬殼殼”的名稱和最主要的

A.青蛙一一蛙泳B.螢火蟲一一冷光燈C.蝙蝠一一雷達D.蛋殼一一薄殼建筑

作用是()

12.如果我們要在實驗室培養(yǎng)細菌或真菌,正確的操作步驟是()

A.貝殼,保護

堞①接種②配制培養(yǎng)基③高溫滅菌,冷卻④恒溫培養(yǎng)

B.鱗片,減小阻力

A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②③①④

WC.甲,保護

13.關于芽徇的敘述,不正確的是()

D.外骨骼,保護、防止水分蒸發(fā)

A.是細菌的一種休眠形式

4.下列生物中,不屬于魚類的是()

B.對不良環(huán)境的具有抵抗力

OA.中華婚B.鯨魚C.海馬D.鯊魚

C.環(huán)境良好是又能發(fā)育成細菌

5.下列關于動物形態(tài)結構特點的敘述,鎮(zhèn)送的是()

D.是一種生殖細胞

A.鯽魚身體呈流線型,是其對水生生活的適應

14.顯微鏡下看到某霉菌的直立菌絲的頂端呈掃帚狀結構,而且每一分枝上都有成串的狗子。這種霉菌是

B.具有角質的鱗,是蛇適應陸地生活的重要特征

()

■£C.身體分頭、胸、腹三部分,是節(jié)肢動物的共同特點

A.青霉B.曲霉C.匍枝根霉D.毛霉

D.身體由相似的環(huán)狀體節(jié)構成,是蚯蚓和沙蠶的共同特點

15.農(nóng)民在種植大豆、花生等豆科植物時,可以少施或不施氮肥的原因是()

6.秋游時,同學們看到幾只綠頭鴨在水中覓食,偶爾還會潛入水底。下列符合綠頭鴨足部形態(tài)特征的是

A.土壤中氮肥較多

()

O試題第1頁(共6頁)試題第2頁(共6頁)

B.該植物的根可以制造氮肥24.關于生物多樣性的敘述合理的是()

C.空氣中有氨氣A.生物多樣性的實質就是種類多樣性

D.該植物的根中有根瘤菌,能進行固氮作用B.應多引進外來物種,以增加本地生物的多樣性

16.關于生物技術應用的敘述不合理的是()C.每一個生物個體都是一個豐富的基因庫

A.利用酒曲發(fā)酵可制作米酒D.包括基因多樣性、種類多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.利用轉基因技術可使大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素25.下列敘述中,不利于生物多樣性保護的是()

C.利用巴氏消毒法可以殺死細菌和真菌A.退耕還林、還草、還湖B.植樹造林和改善植被

D.利用冰箱冷藏保存食物可以殺死細菌和真菌C.建立自然保護區(qū)D.開墾草原,多種糧食

17.生物學是研究生命現(xiàn)象和規(guī)律的一門學科,絕大多數(shù)生物都由細胞組成的,下列生物中沒有細胞結構二、非選擇題:本題共5小題,每空1分,共50分。

的是()26.(8分)2023年1月22日,中國科學院深??茖W與工程研究所發(fā)起的“全球深淵深潛探索計劃”實現(xiàn)

A.新冠病毒B.細菌C.菟絲子D.草履蟲了人類首次抵達蒂阿曼蒂那海溝開展實地觀察和取樣工作……“探索一號”科考船搭載“奮斗者”號

18.下列屬于生物防治的是()載人潛水器從海南三亞啟航,在位于東南印度洋蒂阿篁蒂那海溝最深點完成深潛作業(yè)?!皧^斗者”號在

①在農(nóng)田中放養(yǎng)蜘蛛消滅害蟲海試過程中獲取了一批巖石和海底生物樣品,刷新了人類深海探測的新記錄。大洋深處有哪些寶藏,

②噴灑農(nóng)藥消滅害蟲我們來一探究竟:

③用瓢蟲消滅蠣蟲

④用蘇云金桿菌殺滅松毛蟲

⑤用青蛙消滅蝗蟲

⑥用毒鼠強消滅老鼠

A.①②③⑥B.②③④⑤C.①③④⑤D.①④⑤⑥

19.鳥類吃進的食物形成的殘渣很快排出,可能的原因是()珊瑚蟲帝企鵝抹香鯨鉤蝦飛象章魚

A.吃的是容易消化的食物B.小腸短,消化不完全(1)水下25米,三亞娛支洲島海洋牧場在該深度進行珊瑚移植工作,珊瑚蟲身體呈____對稱。

C.盲腸發(fā)達D.直腸短,不貯存糞便(2)水下565米,是帝企鵝下潛最深記錄。企鵝雖不能像其他鳥類那樣飛翔,胸骨上卻同樣附著發(fā)達

20.如果自然界中的各種細菌和真菌都不存在,那么下列說法正確的是()的,能為前肢劃水提供動力。

A.生物尸體極易腐爛(3)水下2200米,是“哺乳動物潛水冠軍”抹香鯨的最深下潛記錄。抹香鯨,體型似魚,但用_____呼

B.草木茂盛,動物大量繁殖吸,生殖和發(fā)育方式是,屬于哺乳動物。

C.人類不再會患?。?)水下5000米,鉤蝦是海底深淵標志性生物,與我們日常食用的蝦是近親,身體分節(jié),與水蛭的體

D,植物的營養(yǎng)來源發(fā)生困難節(jié)不同的是,鉤蝦的體節(jié)(填“相似”或“不相似”)。鉤蝦屬于動物,水蛭屬于動物。

21.家鴿和蝗蟲進行氣體交換的場所分別是()(5)水下5500米,奮斗者號在蒂阿曼蒂那海溝拍攝到飛象章魚游弋在深海,宛如身著紗裙的精靈在海

A.肺和鯉B.肺和氣管C.氣囊和氣管D.氣囊和氣門底起舞,飛象章魚貝殼退化,運動器官是o

22.對被子植物進行分類時,其中最重要的分類依據(jù)是()27.(H分)2023年11月5日晚,第一屆全國學生(青年)運動會在廣西南寧開幕。下列是與運動員運動

A.被子植物莖稈的質地B.葉子的形狀有關的結構示意圖(在口內填數(shù)字或字母,在橫線上填相應的名稱)

C.花、果實、種子的特征D.人類對其利用價值的大小

23.自然界中的生物種類及其繁多,每種生物都有自己的名稱。有位科學家提出生物命名法一一雙名法,

這位科學家是()

A.巴斯德B.達爾文C.羅伯特?虎克D.林奈

試題第3頁(共6頁)試題第4頁(共6頁)

O

(1)圖甲所示的關節(jié)在軀體運動中起____作用,關節(jié)中的[⑤]可以減少骨與骨之間的摩擦,

使得關節(jié)很_____。(1)不能隨意殺滅某種動物,因為動物在維持平衡中起著重要作用。

動物作為者,直接或間接以為食,這些有機物在動物體內經(jīng)過分解,釋

(2)丙圖中,能正確表示骨、關節(jié)、肌肉三者關系的是—(用字母表示)。(2)

放,同時也產(chǎn)生、尿素等物質,這些物質又可以被者利用;動植物的遺體

(3)運動員在進行屈肘時,如圖乙所示[a]處于_____狀態(tài),[b]_____狀態(tài)。

或糞便經(jīng)過分解后,釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質??梢?,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物

(4)不恰當?shù)倪\動可能會造成圖甲中的[—]從[—]中滑脫,這種現(xiàn)象稱為脫臼,丁圖是運動時用的運

O動護膝與關節(jié)的口有相似的作用,這樣緊實的包裹有助于增加膝關節(jié)的牢固性,避免膝關節(jié)因質。

過度彎曲而受傷。(3)動物可以幫助植物,使這些植物順利地繁殖后代。也可以幫助植物傳播,有利于

擴大植物的

□IP(5)長時間保持同一個姿勢使用手機,容易忠上“手機肘”,從而使部分手指出現(xiàn)麻木、刺痛,請你為o

分)雷公山國家森林公園,有著“苗嶺之巔”之稱,海拔米。雷公山綠色植被覆蓋率高達

中學生提出一些好的建議:o30.(102178.8

以上,在已知的種植物中,有屬中國特有的種,列為國家瀕危珍稀重點保護植物種,

28(H分).微生物在促進生物圈的物質轉化中發(fā)揮著不可替代的重要作用,請據(jù)圖回答:90%13901620

既有禿杉、馬尾樹、水青樹、金佛山蘭等等;野生動物種類518種,國家重點保護的有大鯨、貓猴、

穿山甲、白鵬等23種。下圖為雷公山部分生物分類圖解,請分析回答下列問題。

|禿杉、杜鵑花、鳳尾蕨、葫蘆壁、大鯨、花雅、克麗]

播O

甲BS|種方繁殖|IjI

(1)新冠變異株奧密克戎與圖(填字母)屬于同種生物,它沒有細胞結構,由和_____

兩部分組成,新冠變異株奧密克戎屬于病毒。.中g精|帳號|有果.被|I無解包被II有根、彳、葉I|有莖、,、假福]

(2)圖B的生殖方式是生殖,B與CDE的結構相比,主要區(qū)別在于B細胞內沒有o因此曲回回畫血畫皿

屬于生物。

W(1)圖中A處應該填寫的內容是:o

(3)D主要進行生殖,對D進行染色,在顯微鏡下能看到其細胞中染上顏色的和淀粉

⑵根據(jù)上述生物的特征可知圖中②號生物是,⑤號生物是,⑥號生物是____o

粒。

(3)動物的分類除了要比較形態(tài)結構外,往往還要比較動物的o

O(4)圖E中的a是_____,圖中的C、E都可以通過a來繁殖后代。而圖A生物離開活細胞通常會變成_____。

(4)雷公山自然保護區(qū)屬于生態(tài)系統(tǒng)。保護區(qū)內物種豐富,體現(xiàn)了生物多樣性中的多

29.(10分)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)示意圖:

樣性,實質上是的多樣性。

(5)保護生物多樣性的根本措施是,保護生物的保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

(6)保護生物多樣性是我們每個人的責任和義務,作為中學生的我們能為保護生物多樣性做些什么?_

■£

(寫出一點即可)

O試題第5頁(共6頁)試題第6頁(共6頁)

2024-2025學年八年級生物上學期期末模擬卷01

(考試時間:60分鐘試卷滿分:100分)

注意事項:

1.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務必將自己的姓名、

準考證號填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改

動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。

3.回答第II卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.測試范圍:人教版八上全冊。

5.難度系數(shù):0.8

6.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題:本題共25個小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。

1.腔腸動物和扁形動物的共同特點是()

A.身體呈兩側對稱B.身體呈前后對稱

C.有口無肛門D.身體由兩層細胞組成

【答案】C

【分析】(1)腔腸動物的身體呈輻射對稱;體表有刺細胞,體壁由外胚層和內胚層兩層細胞及中間無

細胞結構的中膠層構成;有口無肛門。代表動物有:???、海蟹、珊瑚蟲、水蟾等。

(2)扁形動物的身體呈兩側對稱;背腹扁平;有口無肛門,體壁由內胚層、中胚層和外胚層三個胚層

構成。代表動物有:華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲、渦蟲等。

【詳解】結合分析和題圖可知,腔腸動物的身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門;扁形動物

的身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門。可見,腔腸動物和扁形動物的共同特征是口無肛門,故C

符合題意,ABD不符合題意。

故選C。

2.蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。下列關于蚯蚓的說法,錯誤的是

()

A.身體分節(jié)可以使蚯蚓的的軀體運動靈活

B.蚯蚓的環(huán)帶與繁殖有關

C.將蚯蚓分別放在糙紙和玻璃上,其運動速度會有差異

D.觀察蚯蚓時,常用濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤,便于運動

【答案】D

【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,具有身體分節(jié)、有環(huán)帶等特征。其生活在潮濕的土壤中,依靠濕潤的體

表進行呼吸。

1

【詳解】A.蚯蚓身體分節(jié)可以使蚯蚓的軀體運動更加靈活,便于在土壤中蠕動,故A正確。

B.蚯蚓的環(huán)帶與繁殖有關,通??拷h(huán)帶的一端為前端,故B正確。

C.將蚯蚓分別放在糙紙和玻璃上,由于糙紙表面粗糙,摩擦力大,有利于蚯蚓的運動,而玻璃表面光

滑,摩擦力小,蚯蚓運動困難,所以其運動速度會有差異,故C正確。

D.觀察蚯蚓時,常用濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤,是因為蚯蚓依靠濕潤的體表進行呼吸,

而不是便于運動,故D錯誤。

故選D。

3.“螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只大眼睛,一個硬殼殼“,其中提到的“硬殼殼”的名稱和最主

要的作用是()

A.貝殼,保護

B.鱗片,減小阻力

C.甲,保護

D.外骨骼,保護、防止水分蒸發(fā)

【答案】D

【分析】節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構成,分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié)。

【詳解】根據(jù)節(jié)肢動物的特征可知:節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構成,有外骨骼,足和觸角分節(jié)。螃

蟹屬于節(jié)肢動物,它的“硬殼殼”的名稱是外骨骼,最主要的作用是保護和防止水分蒸發(fā),ABC錯誤,

D正確。

故選D。

4.下列生物中,不屬于魚類的是()

A.中華魚尋B.鯨魚C.海馬D.鯊魚

【答案】B

【分析】魚類生活在水中,體表常有鱗片覆蓋,用鰥呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作

用游泳。

【詳解】A.中華解是一種大型的溯河澗游性魚類,是我國特有的古老珍稀魚類,A不符合題意。

B.鯨魚雖然生活在水中,但是具有胎生、哺乳的特征,屬于哺乳動物,B符合題意。

C.海馬雖然形狀不像魚,但有魚的特征,有鰭,用鰥呼吸,靠鰭擺動前進,終生生活在水中,屬于

魚類,C不符合題意。

D.鯊魚生活在水中,用鯉呼吸,用鰭游泳,屬于魚類,D不符合題意。

故選B。

5.下列關于動物形態(tài)結構特點的敘述,塔誤的是()

A.鯽魚身體呈流線型,是其對水生生活的適應

B.具有角質的鱗,是蛇適應陸地生活的重要特征

C.身體分頭、胸、腹三部分,是節(jié)肢動物的共同特點

2

D.身體由相似的環(huán)狀體節(jié)構成,是蚯蚓和沙蠶的共同特點

【答案】C

【分析】生物的形態(tài)結構與其生活環(huán)境總是相適應的:

(1)魚類的特征有:生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,用鯉呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左

右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動;魚體兩側有側線可以感知水流,測定方向為魚的感覺器官。

(2)爬行動物的特征:體表覆蓋干燥角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而

變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生。

(3)環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成。

(4)節(jié)肢動物身體由許多體節(jié)構成、觸角和足分節(jié),體表具有外骨骼。其中昆蟲的身體分為頭、胸、

腹三部分,一般有兩對翅,有三對足,有外骨骼。

【詳解】A.鯽魚是魚類,身體呈流線型,減小水的阻力,適應水中生活的特點,A正確。

B.鱷魚是爬行動物,身體覆蓋著鱗,能防止體內水分散失,與其陸地生活相適應,B正確。

C.節(jié)肢動物并不都是身體分為頭、胸、腹三部分,如:娛蚣只有頭、軀干兩部分。身體分為頭、胸、

腹三部分是節(jié)肢動物中昆蟲的特征,C錯誤。

D.蚯蚓和沙蠶都屬于環(huán)節(jié)動物,身體有相似的環(huán)狀體節(jié)組成,D正確。

故選C。

6.秋游時,同學們看到幾只綠頭鴨在水中覓食,偶爾還會潛入水底。下列符合綠頭鴨足部形態(tài)特征的是

()

【答案】C

【分析】動物的形態(tài)結構是和環(huán)境相適應的,鳥類有不同的足,與生活環(huán)境相適應。

【詳解】A.銳利、具有鉤爪,適于捕捉小動物,老鷹有這樣的足,A不符合題意。

B.腳趾兩前兩后的對趾特別適合抓握樹枝,因此適合在樹葉濃密的地方活動,譬如鸚鵡和杜鵑,B不

符合題意。

C.足趾間有蹊,適于在水中游泳,綠頭鴨有這樣的足,C符合題意。

D.丹頂鶴的足三只朝前一只朝后,便于行走,與地面的接觸面積較大,由于沼澤地或淺水灘土地比較

濕潤,這樣的足不至于深陷其中,D不符合題意。

故選C。

7.目前已命名的種類有120萬種以上,占所有已知動物種數(shù)的80%以上,是最大的動物類群。這一動物類

群是()

A.腔腸動物B.節(jié)肢動物

C.軟體動物D.哺乳動物

3

【答案】B

【分析】節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),包括昆蟲綱、

多足綱、蛛形綱、甲殼綱。代表動物有:各種昆蟲、甲殼動物、蜘蛛、娛蚣等。

【詳解】節(jié)肢動物是動物界中最大的門類,已知種類數(shù)量超過120萬種,占所有已知動物種數(shù)的80%以

上,具有豐富的多樣性和大量不同的形態(tài)特征。其他選項中,腔腸動物、軟體動物和哺乳動物的種類

數(shù)量相對較少。

故B符合題意,ACD不符合題意。

故選B。

8.人體動作的產(chǎn)生,需要運動器官協(xié)調配合,經(jīng)過一定的過程。下列排列順序正確的是()

①骨受到牽動②骨繞關節(jié)活動③骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激④骨骼肌收縮

A.②③④①B.②①③④C.③④①②D.④①②③

【答案】C

【分析】人體的任何一個動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,

繞著關節(jié)活動而完成的。

【詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的

骨,繞著關節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關

節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。因此當你做任何一個動作時,都會包括以下步驟:③骨骼肌接受

神經(jīng)傳來的刺激、④骨骼肌收縮、①骨受到牽動、②骨繞關節(jié)活動,C正確,ABD錯誤。

故選C。

9.動物通過多種行為來適應所生活的環(huán)境。下列關于動物行為的敘述,錯誤的是()

A.動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

B.先天性行為是由動物體內遺傳物質所決定的行為

C.學習行為是動物通過生活經(jīng)驗和學習獲得的行為,但也受到遺傳因素的影響

D.動物越高等,學習能力越強,具有的先天性行為越少

【答案】D

【分析】(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,

不會喪失。

(2)后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行

為。

【詳解】A.動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流,因此動物的動作、聲音、氣

味等都可以起到傳遞信息的作用,A正確。

B.先天性行為是動物的一種本能,是由動物體內的遺傳物質所決定的行為,B正確。

C.學習行為是動物在遺傳物質的基礎上,通過生活經(jīng)驗和學習獲得的行為,C正確。

D.動物越高等,學習能力越強,具有的學習行為越多,先天性行為不會變少,D錯誤。

4

故選D。

10.動物社會行為的特征不包括()

A.群體內部成員之間分工合作

B.有的群體中還形成等級

C.群體內部成員各自獨立生活

D.群體內部成員之間能夠進行信息交流

【答案】C

【分析】社會行為是指一些營群體生活的動物,群體內部形成一定的組織,成員之間有明確分工,共

同維持群體生活的行為。

【詳解】ABD.群內部成員之間分工合作、群體內成員之間有明顯的等級、群體內部成員之間能進行

信息交流、體內部形成一定的組織,都屬于社會行為的特征,故ABD正確。

C.社群行為內部成員營群體生活,而不是各自獨立生活,故C錯誤。

故選C。

11.下列不屬于仿生的是()

A.青蛙——蛙泳B.螢火蟲——冷光燈C.蝙蝠——雷達D.蛋殼—薄殼建筑

【答案】A

【分析】仿生學研究生物體的結構、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術之中,發(fā)明性能

優(yōu)越的儀器、裝置和機器,創(chuàng)造新技術。

【詳解】A.青蛙和蛙泳不符合仿生的概念,因此不屬于仿生,A符合題意。

B.模仿螢火蟲發(fā)光不發(fā)熱的原理,開發(fā)了冷光,提高了發(fā)光效率,B不符合題意。

C.某些動物能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去,利用折回的聲音來定向,這種空間

定向的方法,稱為回聲定位。雷達是模仿蝙蝠回聲定位的原理來工作的,C不符合題意。

D.模仿蛋殼的結構特點,開發(fā)了薄殼建筑,D不符合題意。

故選A。

12.如果我們要在實驗室培養(yǎng)細菌或真菌,正確的操作步驟是()

①接種②配制培養(yǎng)基③高溫滅菌,冷卻④恒溫培養(yǎng)

A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②③①④

【答案】D

【分析】培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法:配制培養(yǎng)基;高溫滅菌、冷卻;接種;培養(yǎng)。

【詳解】細菌真菌的培養(yǎng)過程:先配制好培養(yǎng)基,并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進行高溫滅菌;

待培養(yǎng)基冷卻后,將細菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面;最后,進行恒溫培養(yǎng)??梢?,在實驗室培養(yǎng)細菌

或真菌,正確的操作步驟是:②配制培養(yǎng)基一③高溫滅菌,冷卻一①接種一④恒溫培養(yǎng),故D正確,

ABC錯誤。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論