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河北省保定市唐縣高昌鎮(zhèn)2024-2025學年五年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試試題(時間:90分鐘分數(shù):100分)學校_______年級_______姓名_______一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1.直接寫得數(shù).+=-=-=1-=+=+=2-=+=2.計算下面各題,能簡算的要簡算.5--++1-+++-+--3.解方程二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4.在1~20中,既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的數(shù)有(_____),既是合數(shù)又是奇數(shù)的數(shù)有(_____),(______)不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。5.的分數(shù)單位是(________),它有(________)個這樣的分數(shù)單位,加上(________)個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù),加上(________)個這樣的分數(shù)單位就是1。6.如果a=b+1(a、b是非0的自然數(shù)),那么a和b的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(_______)。7.在括號里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)1(________)8.在括號里填上一個合適的分數(shù)。>(_____)>9.媽媽帶了100元錢去超市,買了18元的米粉x盒后,還剩12元。列方程是(________)=12。10.把3米長的繩子平均分成7段,每段長是全長的,每段長米。11.一個四位數(shù)3□2□能同時被2、3、5整除,這個四位數(shù)最小是(________),最大是(________)。12.一個長方體的底面積是30cm2,它的高是6cm,它的體積是(____)dm13.5814.3.8升=()立方分米5.2立方米=()立方分米三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.下列展開圖中,()是長方體展開圖.A. B. C. D.16.甲、乙兩同學從A出發(fā),騎自行車在同一條路上行駛到B地,他們離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時間t(小時)之間的關(guān)系的圖形如圖,根據(jù)圖中提供的信息,下列說法正確的:(1)他們都行駛了18千米;(2)甲在途中停留了0.5小時;(3)乙比甲晚出發(fā)了1小時;(4)相遇后,甲的速度小于乙的速度;(5)甲比乙先到目的地。其中符合圖像描述的正確的有()。A.2個 B.3個 C.4個 D.5個17.a(chǎn),b是兩個自然數(shù)(0除外),a>b。把ab、a2、b2,從大到小排列應該是()。A.a(chǎn)b>a2>b2 B.a(chǎn)2>ab>b2 C.b2>a2>ab D.a(chǎn)2>b2>ab18.甲、乙、丙是三個不同的非0自然數(shù),甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù),丙數(shù)是乙數(shù)的因數(shù),那么甲數(shù)是丙數(shù)的()。A.因數(shù)B.倍數(shù)C.不能確定19.a(chǎn)÷b=3(a和b都是非0自然數(shù)),a和b的最大公因數(shù)是().A.a(chǎn) B.b C.3 D.a(chǎn)b四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.如圖是一長方體展開圖的一部分,請你把這個不完整的長方體展開圖補充完整.21.把、、、在下面的直線上表示出來。五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.甲、乙兩人暑假去游泳館學習游泳,甲每3天去一次,乙每4天去一次,如果7月2日他們在游泳館相遇,那么下一次都到游泳館是幾月幾日?23.一個半徑是6米的圓形水池,周圍有一條2米寬的小路.這條小路的面積是多少平方米?24.兩人同時從家出發(fā),多少分鐘后兩人距學校的距離相等?(用方程解)25.(1)下面的物體從正面、左面、上面看到的形狀分別是什么?請你在方格紙上畫出來.(2).畫出梯形繞A.點順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形.26.實驗小學五(1)班準備參加體操比賽,王老師在排隊時發(fā)現(xiàn)一個特別有趣的現(xiàn)象:若每排9人,則多8人;若每排8人,則多7人;若每排6人,則多5人。你能算出至少有多少人參加體操比賽嗎?27.運動會上,五年級參加比賽的情況如下:參加長跑比賽的有26人,參加短跑比賽的有30人,長跑比賽和短跑比賽都參加的有12人,五年級參加比賽的共有多少人?28.小華爸爸在銀行里存入5000元,存定期兩年,年利率是2.70%,到期時可以實際得到本息多少元?(免收利息稅)參考答案一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1、1【解析】略2、4;1;;1;;0【詳解】略3、解:X=解:x=解:x=【解析】略二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4、29、151【解析】略5、5134【分析】把單位“1”平均分成若干份取一份的數(shù),叫做分數(shù)單位。一個分數(shù)的分母是幾,它的分數(shù)單位就是幾分之一;最小的質(zhì)數(shù)是2,我們可以把2化成分母是9的分數(shù),看這個分數(shù)與相差幾個分數(shù)單位,則加上幾個分數(shù)單位就是2;同理把整數(shù)1化成分母為9的分數(shù),用這個分數(shù)減去,看得出的分數(shù)的分子是幾,則加上幾個這樣的分數(shù)單位就是1?!驹斀狻康姆帜甘?,則它的分數(shù)單位就是;的分子是5,則它有5個這樣的分數(shù)單位;2=,-=,第3個空為13;1=,-=,第4個空為4?!军c睛】本題考查了最基本的分數(shù)概念,也涉及到簡單的分數(shù)減法。對于“分數(shù)單位”,并不難理解,注意整數(shù)與分數(shù)相加減時,要先把整數(shù)化成同與之相加減的分數(shù)的分母相同的分數(shù)。6、1ab【分析】如果a=b+1(a、b是非0的自然數(shù)),則說明這兩個數(shù)是相鄰的自然數(shù),如5、6,那么這兩個數(shù)互質(zhì),根據(jù)兩個數(shù)互質(zhì)則它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是它們的乘積,據(jù)此解答?!驹斀狻咳绻鸻=b+1(a、b是非0的自然數(shù)),則兩個自然數(shù)互質(zhì),所以a和b的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是ab。故答案為:1;ab【點睛】此題考查的是最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的求法,解題時注意兩個數(shù)互質(zhì)時的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。7、<=>=【分析】異分母分數(shù)比較大小,先通分再比較;分數(shù)與小數(shù)比較大小,可把分數(shù)化成小數(shù)再比較;分子大于分母時,這個分數(shù)就大于1;分別計算兩邊的結(jié)果再比較?!驹斀狻浚剑?,所以<;=9÷20=0.45;>1;=,=,所以=故答案為:<;=;>;=【點睛】異分母分數(shù)比較大小或加減,都需要先通分。注意通分用分母的最小公倍數(shù)做公分母。分數(shù)化小數(shù),分子除以分母的商用小數(shù)表示。8、【解析】略9、100-18x【分析】根據(jù)題意,找出數(shù)量關(guān)系式:帶的總錢數(shù)-x盒米粉的價格=12,其中x盒米粉的價格=米粉單價18元×盒數(shù)x。據(jù)此填空即可?!驹斀狻坑深}意及分析可得,方程為:100-18x=12;故答案為:100-18x【點睛】列方程解決實際問題,最關(guān)鍵的是正確找出題中的等量關(guān)系式。10、;【分析】把單位“1”平均分成7份,每份就是;要求每段的長度,用總長度÷總段數(shù)即可。【詳解】1÷7=3÷7=(米)故答案為:;?!军c睛】本題考查分數(shù)的意義,解答本題的關(guān)鍵是掌握分數(shù)表示分率和表示具體數(shù)值的區(qū)別。11、31203720【分析】能同時被2、3、5整除的數(shù)的個位數(shù)字一定是0,且各個數(shù)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù)。3+2=5,所以百位數(shù)字可以填1、4、7,由此確定最大和最小的數(shù)即可?!驹斀狻恳粋€四位數(shù)3□2□能同時被2、3、5整除,這個四位數(shù)最小是3120,最大是3720。故答案為:3120;3720?!军c睛】本題主要考查2、3、5的倍數(shù)的特征,牢記這3個數(shù)的倍數(shù)特征是解題的關(guān)鍵。12、0.18【解析】略13、5【解析】略14、3.85200【解析】略三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、B【解析】略16、B【分析】根據(jù)圖像對每個選項逐個分析找出正確個數(shù)即可?!驹斀狻浚?)項,根據(jù)圖象可知,甲乙行駛的距離都為18千米。故(1)項正確。(2)項,根據(jù)甲的行駛距離和行駛時間的圖象可得,在0.5~1小時時間段內(nèi),甲行駛距離沒有變化,此時甲在途中停留了0.5小時。故(2)項正確。(3)項,根據(jù)乙的行駛距離和行駛時間的圖象可得,乙在t=0.5時出發(fā),比甲晚出發(fā)0.5小時。故(3)項錯誤。(4)項,根據(jù)圖象可知,相遇后,乙圖象傾斜程度比較大,即乙的速度比較大。故(4)項正確。(5)項,甲在t=2.5時到達目的地,乙在t=2時到達目的地,乙比甲先到目的地。故(5)項錯誤。綜上所述,符合圖象描述的說法有(1)(2)(4),共3個。故答案為:B?!军c睛】此題考查了復式折線統(tǒng)計圖與行程問題的綜合應用,認真分析圖像解答即可。17、B【解析】略18、B【解析】略19、C【解析】略四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、【解析】略【點評】此題考查的目的是理解掌握長方體展開圖的特征.21、【解析】略五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、7月14日【分析】甲每3天去一次,乙每4天去一次,3和4的最小公倍數(shù)就是它們下次去游泳的時間間隔;7月2日兩人同時去游泳了,則根據(jù)3和4的最小公倍數(shù)往后推算出再次相遇的時間?!驹斀狻?和4的最小公倍數(shù)是:3×4=12;7月2日他們在游泳館相遇,再過12天7月14日會都到游泳館。答:下一次都到游泳館是7月14日。【點睛】本題關(guān)鍵是找出他們每次同時去游泳的相隔的時間,進而根據(jù)開始的時間推算求解。23、87.92平方米【解析】6+2=8(米)3.14×8×8-3.14×6×6=87.92(平方米)答:這條小路的面積是87.92平方米24、20分鐘【分析】根據(jù)題意可寫出等量關(guān)系式為“家距學校的距離-王強的速度×時間=家距學校的距離-貝貝的速度×時間”,由此列方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)x分鐘后兩人距學校的距離相等;2千米=2000米,1.5千米=1500米;2000-90x=1500-65x25x=500x=20答:20分鐘后兩人距學校的距離相等?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是要明確兩人距學校的距離=家距學校的距離-走過的距離,走過的距離=速度×時間。25、(1)(2)【解析】略26、71人【解析】9
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