2024-2025學(xué)年教科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第8章 運(yùn)動(dòng)和力【B卷專(zhuān)項(xiàng)卷】（易錯(cuò)訓(xùn)練32題7大考點(diǎn)）原卷版

2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)單元測(cè)試卷（教科版）

第八章運(yùn)動(dòng)和力（B卷?專(zhuān)項(xiàng)卷）

注意事項(xiàng)：

1.測(cè)試范圍：教科版八年級(jí)下冊(cè)第8章。

，易指板型亞他

一.牛頓第一定律和慣性（共5小題）

二.平衡力與相互作用力（共4小題）

三.力的合成（共6小題）

四.摩擦力（共6小題）

五.滑動(dòng)摩擦力的影響因素探究實(shí)驗(yàn)（共2小題）

六.力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系（共4小題）

七.力與圖像結(jié)合專(zhuān)練（共5小題）

■易告的型白中

--牛頓第一定律和慣性（共5小題）

1.（22-23八年級(jí)下?遼寧沈陽(yáng)?期中）如圖所示，下列描述正確的是（）

A.圖甲中，用水平力推木箱未推動(dòng)，說(shuō)明水平推力小于摩擦力

B.圖乙中，用水平儀檢查桌面時(shí)錐體偏左，說(shuō)明此桌面右端較低

C.圖丙中，由于錘頭有慣性，向下磕錘柄，錘頭會(huì)套在錘柄上

D.圖丁中，實(shí)心球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，若所受力全部消失，實(shí)心球?qū)⒈３朱o止

2.（20-21八年級(jí)下?云南昆明?階段練習(xí)）水平路面上的一輛小車(chē)，其光滑表面足夠長(zhǎng)，甲球的質(zhì)量小于乙

球，兩個(gè)小球和小車(chē)都以速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，當(dāng)小車(chē)突然靜止時(shí)，兩個(gè)小球繼續(xù)向右

運(yùn)動(dòng)，則（）

甲乙

I,一oO4一I

///////////////////////

A.甲、乙兩球的速度都越來(lái)越小B.甲、乙兩球的速度都不變

C.甲、乙兩球的距離越來(lái)越小D.甲、乙兩球的距離越來(lái)越大

3.（23-24九年級(jí)上?湖南長(zhǎng)沙?開(kāi)學(xué)考試）如圖所示為跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)的路線圖。若運(yùn)動(dòng)員跳到最高點(diǎn)時(shí)

所受到的力全部消失，則他會(huì)（）

A.水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.豎直方向掉下來(lái)

C.斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.靜止

4.（22-23八年級(jí)下?廣東茂名?期中）有一架飛機(jī)沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，每隔1秒鐘從飛機(jī)上放

一小球，若不考慮空氣阻力和風(fēng)力的影響，當(dāng)三個(gè)小球落至地面前，站在地面上的人看到這三個(gè)小球在空

中的排列是（）

OO

A.°B,0

OO

-o、、O

、'5o

C.'、D.

bo

5.（20-21八年級(jí)下?內(nèi)蒙古包頭?期中）下列關(guān)于慣性的說(shuō)法，正確的是（）

A.高速飛行的子彈射入木塊后靜止，它的慣性就消失了

B.乘車(chē)系安全帶是利用慣性

C.推出去的鉛球能在空中飛行，是因?yàn)殂U球受到慣性的作用

D.殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱是為了減小慣性，增加殲擊機(jī)的戰(zhàn)斗靈活性

二.平衡力與相互作用力（共4小題）

6.（23-24八年級(jí)下?山東淄博?期末）小聰靜立在體重秤上測(cè)體重，下列幾對(duì)力屬于平衡力的是（

A.他受的重力與秤對(duì)他的支持力B.他對(duì)秤的壓力與秤對(duì)他的支持力

C.秤受的重力與秤對(duì)他的支持力D.他對(duì)秤的壓力與秤受到的重力

7.（23-24八年級(jí)下?江西吉安?期中）如圖所示，磁懸浮地球儀的球體懸浮在底座上方，球體內(nèi)有一個(gè)磁

鐵，底座里有一個(gè)電磁鐵。球體與底座之間是相互排斥的。有關(guān)此地球儀，下列說(shuō)法正確的是（）

A.球體的重力和它對(duì)底座的斥力是一對(duì)平衡力

B.底座的重力和桌面對(duì)底座的支持力是一對(duì)平衡力

C.底座對(duì)桌面的壓力和底座的重力大小相等

D.換用一個(gè)質(zhì)量較大的球體仍然懸浮在空中，球體受到的斥力會(huì)變大

8.（2023?安徽合肥?二模）如圖所示，物體A放在粗糙水平面上，左邊用一根輕彈簧和豎直墻相連，靜止

時(shí)彈簧的長(zhǎng)度小于原長(zhǎng)，若再用一個(gè)從零開(kāi)始逐漸增大的水平力廠向左推A,直到把A推動(dòng)，彈簧對(duì)A

的彈力為國(guó)、地面對(duì)A的摩擦力為人在A被推動(dòng)之前的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）

C.尸N保持不變，/■逐漸增大

D.國(guó)保持不變，/先減小后增大

9.（21-22八年級(jí)下?湖南長(zhǎng)沙?階段練習(xí)）如圖所示，物體A、B疊放在水平桌面上，在大小為尸的恒力作

用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是（）

A

B--------?F

A.圖中B物塊與物體A物塊相對(duì)靜止，物體A、B之間無(wú)摩擦力

B.圖中A物塊受到桌面對(duì)它的摩擦力大小為R方向水平向右

C.物體A受到的重力和地面對(duì)A的支持力是一對(duì)平衡力

D.物體A對(duì)地面的壓力與地面對(duì)A的支持力是一對(duì)相互作用力

三.力的合成（共6小題）

10.（23-24八年級(jí)下?江蘇泰州?階段練習(xí)）如圖所示，在一粗糙水平臺(tái)面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端

連接一金屬小球，。點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置。開(kāi)始時(shí)通過(guò)小球把彈簧壓縮到/位置，釋放小球

后，小球最多能運(yùn)動(dòng)到8位置，研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況，則（）

A.小球從/點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到3點(diǎn)的過(guò)程中，速度最大的位置在O點(diǎn)左側(cè)

B.小球從。點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到8點(diǎn)的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度不斷減小

C.小球運(yùn)動(dòng)到2點(diǎn)時(shí)，慣性消失

D.小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受彈力一直變小

11.（23-24八年級(jí)上?重慶?期末）蹦極是一項(xiàng)極其富有刺激性的運(yùn)動(dòng)，小辰一直想去又不敢去，便在家做

了一個(gè)模擬“蹦極，，的小實(shí)驗(yàn)，如圖所示，一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在/點(diǎn)，8點(diǎn)是橡皮

筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，C點(diǎn)是小石塊從/點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)。不計(jì)空氣

阻力，關(guān)于小石塊從4點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的說(shuō)法，正確的是（)

IA.小石塊的速度一直在減小

B.從/點(diǎn)下落到8點(diǎn)的過(guò)程中，小石塊受到重力和彈力的作用

C.從2點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過(guò)程中，小石塊所受合力先減小后增大

D.到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，小石塊受到的拉力等于自身的重力

12.（22-23八年級(jí)下?北京?期中）重100N的物體放在水平地面上，用70N的力豎直向上提，則下列說(shuō)法

正確的是（）

A.支持力和重力的合力為30N,方向豎直向上

B.物體受到的合力為30N,方向豎直向下

C.支持力和拉力的合力為100N,方向豎直向上

D.重力和拉力的合力與支持力大小相等、方向相同

13.（2022九年級(jí)?全國(guó)?專(zhuān)題練習(xí)）乃和尸2是同一直線上的兩個(gè)力，它們的合力大小為30N,方向向左。

已知B的大小為40N,關(guān)于B的大小和方向，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.尸2的大小一定是70NB.3的大小一定是10N

C.B的方向一定向左D.乙的方向可能向左，也可能向右

14.（23-24八年級(jí)下?階段練習(xí)）小君同學(xué)在大課間活動(dòng)踢毯子,以下對(duì)毯子上下飛舞時(shí)所受合力的分析正

確的是（空氣阻力隨物體速度增大而變大）

A.上升過(guò)程合力方向豎直向上

B.最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)合力為零

C.下落過(guò)程合力越來(lái)越大

D.上升過(guò)程合力大于下落過(guò)程合力

15.（23-24八年級(jí)下?單元測(cè)試）一木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它受到的水平拉力為10N,若

把拉力增大到18N,仍使木塊在該水平面上運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊受到的合力為

A.ONB.8NC.18ND.28N

四.摩擦力（共6小題）

16.（23-24九年級(jí)上?湖南永州?階段練習(xí)）如圖所示，物體A和物體B疊放在水平桌面上，水平拉力為

F=5N,作用在物體B上，使AB一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，以力和力分別表示B與A、B與桌面的靜摩擦

力的大小則（）

A

F

B--------?

77777777777777777777777'

A.<=0,力=5NB.工=5N,力=5N

C.f\=5N,人=0D./=0,人

17.（23-24八年級(jí)下?遼寧大連?階段練習(xí)）物理小組自主探究“滑動(dòng)摩擦力的大小影響因素”，已知物體A

重ION,B重4N,不計(jì)繩重及其與滑輪的摩擦。當(dāng)在繩端掛上物體B時(shí)（如圖甲），物體A沿水平面向右

做勻速運(yùn)動(dòng)，A所受摩擦力為N；接著把物體C放在A上，三者停止運(yùn)動(dòng)時(shí)（如圖乙）；再用大小為

L6N的拉力片，豎直向下拉物體B,使物體A、C一起向右做勻速運(yùn)動(dòng)（水平面粗糙程度不變）。若撤去

拉力片，并用一個(gè)水平向左的拉力工拉動(dòng)A,使A、C一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則月的大小為

No

VC

18.（23-24八年級(jí)下?江蘇無(wú)錫?期末）如圖所示，用大小為12N的水平力廠將一重為6N的木塊壓在豎直

墻壁上，木塊保持靜止，則木塊受到的摩擦力大小為N；當(dāng)壓力減小為10N時(shí)，木塊還是保持靜

止，則木塊受到的摩擦力（選填“變大”“變小”或“不變”），當(dāng)壓力減小為8N時(shí)，木塊恰好沿墻壁

勻速下滑，則木塊受到的摩擦力大小為N?

F

19.（23-24八年級(jí)下?湖南郴州?階段練習(xí)）如圖甲所示，在兩個(gè)大小相等的力/作用下，質(zhì)量為用的木塊

可在兩長(zhǎng)板之間，以速度v勻速向下滑落，如果保持兩力尸的大小、方向不變，能使木塊加以3V的速度

勻速向上滑動(dòng)，那么木塊向上的拉力應(yīng)是（用題目中提供的物理量和常數(shù)表示）；圖乙中，質(zhì)量均為

切的A、B在力廠的作用下處于靜止，則A對(duì)B的摩擦力為。

20.（22-23八年級(jí)下?廣西柳州?階段練習(xí)）如圖，A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上，同時(shí)用力引、凡分別

作用于A、B兩個(gè)物體上，A、B始終靜止，其中力尸i=3N,方向水平向左，力用=5N,方向水平向右，

下列正確的是（）

A.A和B之間的摩擦力為0

B.地面對(duì)B的摩擦力為2N,方向水平向左

C.B對(duì)A的摩擦力為5N,方向水平向右

D.地面對(duì)B的摩擦力為5N,方向水平向左

21.（23-24八年級(jí)下?四川德陽(yáng)?期中）如圖所示，物體A重8N,B重5N。兩個(gè)大小均為3N的力尸同時(shí)

作用在A、B兩個(gè)物體上，使它們?cè)谒阶烂嫔弦韵嗤乃俣认蛴易鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，則A受到的摩擦力和

桌面對(duì)B的摩擦力分別為（）

A.ON,6NB.3N,6NC.6N,3ND.3N,3N

五.滑動(dòng)摩擦力的影響因素探究實(shí)驗(yàn)（共2小題）

22.（23-24八年級(jí)下?山東煙臺(tái)?期末）如圖所示是小麗和小明所做的“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有

關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。器材有：木塊/一塊，祛碼一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，長(zhǎng)木板一塊和棉布一塊。

切去木塊A的一半

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（棉布表面）?。景灞砻妫?/p>

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其在長(zhǎng)木板上做運(yùn)動(dòng),

由的知識(shí)可知，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大?。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于"）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）比較圖甲、乙可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)；比較圖____可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸

面的粗糙程度有關(guān)。

（3）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出：滑動(dòng)摩擦力

的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。理由是o

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)采用圖所示裝置實(shí)驗(yàn)效果更好。用該裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明沿直線加速拉動(dòng)小車(chē)時(shí)，木塊

受到的滑動(dòng)摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

23.（23-24八年級(jí)下?江蘇無(wú)錫?期中）為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)，小夏設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)

驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)所用棉布比木板表面粗糙）。

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（棉布表面）

切去物體A的一半

7

-n（

丁（木板表面）

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉著物塊做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大

小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（2）在這四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最大的是（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）；

（3）比較兩次實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)；

（4）比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小夏由此

得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。旁邊的小琴認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是；

（5）小夏對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)后，如圖戊所示，當(dāng)他再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)效果更好。請(qǐng)你說(shuō)出改進(jìn)后在

實(shí)驗(yàn)操作方面的優(yōu)點(diǎn)是o

六.力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系（共4小題）

24.（23-24八年級(jí)下?江蘇泰州?階段練習(xí)）如圖所示，在粗糙的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連

接一金屬滑塊，。點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)滑塊的位置。開(kāi)始時(shí)滑塊壓縮彈簧到4位置，釋放滑塊，8是滑塊

滑到的最右端，AO>OB,滑塊從/位置滑到2位置過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的有（）個(gè)

--

O5々

①物體在。點(diǎn)的左側(cè)和右側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧對(duì)物體彈力方向相反

②彈簧對(duì)物體彈力最大的位置在/點(diǎn)

③物體最終可能停在o點(diǎn)的右側(cè)

④速度最快的位置在A0之間

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

25.（2013?湖北黃石?一模）如圖所示，一個(gè)鐵球從豎直立在地面的輕彈簧的正上方某處自由下落，接觸彈

簧后將彈簧壓縮至最短，設(shè)在彈簧被壓縮的過(guò)程中小球的速度為v,小球受到的重力和彈簧彈力的合力為

尸，則（）

O

A.尸不斷變小，v不斷變小

B.尸先變小后變大，v不斷變小

C.廠不斷變小，v先變大后變小

D.尸先變小后變大，v先變大后變小

26.（22-23八年級(jí)下?山東泰安?階段練習(xí)）如圖所示，2022年2月15日北京冬奧會(huì)男子單板滑雪大跳臺(tái)

決賽中，我國(guó)滑雪運(yùn)動(dòng)員蘇翊鳴先經(jīng)過(guò)一個(gè)彎道，然后騰空而起，做了一個(gè)帥氣的空翻，著地后在斜坡上

下滑，完美落地，鎖定金牌。下列說(shuō)法正確的是（

A.在空中時(shí)，運(yùn)動(dòng)員只受重力

B.著地后運(yùn)動(dòng)員在斜坡上做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.經(jīng)過(guò)彎道時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷發(fā)生改變

D.在最高點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員速度為零

27.（21-22八年級(jí)下?廣東廣州?階段練習(xí)）如圖所示，消防員進(jìn)行消防演練中從地面沿著桿勻速爬到頂

端，在頂端取了包袱，背上包袱又以相同的速度勻速下滑（上爬所受摩擦力是力，下滑所受摩擦力是力）,

A,上爬和下滑時(shí)所受的摩擦力方向相反B.上爬和下滑所受的摩擦力大?。毫?力

C.上爬和下滑所受的摩擦力大?。毫?gt;/D.上爬和下滑所受的摩擦力大?。篺i<f2

七.力與圖像結(jié)合專(zhuān)練（共5小題）

28.（23-24八年級(jí)下?甘肅蘭州?期末）如圖甲所示，放在粗糙程度相同的水平地面上的物體，受到方向不

變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。下列判

斷正確的是（）

A.t=ls時(shí)，物體所受摩擦力為零B.2s~4s內(nèi)物體所受摩擦力逐漸增大

C.f=3s時(shí)，物體所受摩擦力是3ND.f=6s時(shí)，將尸撤掉，物體最終將靜止

29.（23-24八年級(jí)下?江蘇無(wú)錫?期中）如圖1所示，物體M靜止在電梯底部，其上表面通過(guò)輕質(zhì)彈簧與電

梯頂部相連。M對(duì)電梯底部的壓力用尸表示，忽略M和電梯的形變，0?。內(nèi)，電梯靜止，彈簧處于伸長(zhǎng)

狀態(tài)，4時(shí)刻后電梯由靜止開(kāi)始沿豎直方向運(yùn)動(dòng)。。?。內(nèi)，尸隨時(shí)間/變化的圖線如圖2所示，則（）

電梯F3-；

0

07*2---------1---------1---------1

0

60

0

-MF1--------\---------!

0介h/4t/s

圖1圖2

A.%?芍內(nèi)，電梯可能向上運(yùn)動(dòng)

B.4?4內(nèi)，電梯可能處于靜止，也可能在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.G?。內(nèi)，一定在做減速運(yùn)動(dòng)

D.4?乙內(nèi)，