生物老師年終個(gè)人工作總結(jié)

生物老師年終個(gè)人工作總結(jié)?一、引言作為一名生物老師，我在過去的一年里，始終堅(jiān)守在教育教學(xué)的第一線，不斷探索、創(chuàng)新，努力提高自己的教育教學(xué)水平。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本人一年來的工作總結(jié)如下。二、思想政治方面本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。三、教學(xué)方面1.備課-深入鉆研教材，認(rèn)真分析教材，把握教材的基本內(nèi)容、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，梳理了書中知識(shí)的邏輯。-查閱大量相關(guān)資料，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，并補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。-結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，使教學(xué)設(shè)計(jì)更符合學(xué)生的實(shí)際情況。2.課堂教學(xué)-根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，做到每一課都"有備而來"。-增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。-在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。-認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。-堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。3.課后輔導(dǎo)-做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。四、教研方面本人積極參加各類教研活動(dòng)，如市教研活動(dòng)、區(qū)教研活動(dòng)、學(xué)校的教研活動(dòng)等，以提高自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)，本人還積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各種評(píng)比活動(dòng)，如市論文評(píng)比、區(qū)論文評(píng)比等，以提高自己的科研能力。五、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。六、存在的不足1.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)方法有待改進(jìn)。2.對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題。3.與家長(zhǎng)的溝通不夠，有時(shí)不能及時(shí)了解學(xué)生的情況。七、改進(jìn)措施1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。2.關(guān)注學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并給予幫助。3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的情況。八、結(jié)語過去的一年里，我在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。在今后