2025年中班小黑魚歷險記標(biāo)準(zhǔn)教案

202X匯報人時間202X.XXPowerPointDesign------------------2025年中班《小黑魚歷險記》標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱Catalogue目錄1.故事導(dǎo)入與興趣激發(fā)PartOne小黑魚的孤獨與探索PartTwo2.小黑魚的智慧與勇氣PartThree3.故事總結(jié)與情感升華PartFour4.互動游戲與實踐體驗PartFive5.PART01PowerPointdesign故事導(dǎo)入與興趣激發(fā)播放海浪聲，讓幼兒猜測聲音來源，引出大海話題，激發(fā)幼兒對海洋生物的好奇心。通過提問“大海里都有什么”，引導(dǎo)幼兒分享自己所知的海洋生物，如小魚、海星、水母等。海洋生物大猜想出示小黑魚圖片，引導(dǎo)幼兒觀察小黑魚與小紅魚的不同，強(qiáng)調(diào)小黑魚的黑色與眾不同。講述小黑魚與小紅魚快樂生活的場景，為后續(xù)故事發(fā)展做鋪墊，讓幼兒感受小黑魚的快樂。小黑魚的特別之處講述金槍魚出現(xiàn)，小紅魚被吃掉，小黑魚逃脫的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒體會小黑魚的害怕與孤獨。通過提問“如果你是小黑魚，你會怎么辦”，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法，激發(fā)幼兒的同情心與想象力。遇險時刻的恐懼海洋世界初探索PART02PowerPointdesign小黑魚的孤獨與探索展示水母、大龍蝦、海葵等海底生物的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并描述它們的外形特點。通過提問“水母像什么”“大龍蝦走路的樣子像什么”，讓幼兒發(fā)揮想象力，感受海底世界的奇妙。010203遇見奇特生物心情的轉(zhuǎn)變尋找新朋友講述小黑魚看到這些奇妙生物后心情逐漸變好的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒理解環(huán)境對心情的影響。請幼兒分享自己在遇到困難后，看到美好事物時心情的變化，增強(qiáng)幼兒的情感共鳴。講述小黑魚遇到寄居蟹、烏賊、海鰻等生物，并與它們交流的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒感受小黑魚的積極態(tài)度。通過角色扮演，讓幼兒模仿小黑魚與這些生物的對話，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力與合作能力。海底世界的奇妙之旅PART03PowerPointdesign小黑魚的智慧與勇氣講述小黑魚發(fā)現(xiàn)小紅魚躲在礁石和海草影子里的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒思考小紅魚的害怕心理。提問“小黑魚會想什么辦法幫助小紅魚”，鼓勵幼兒大膽猜測，培養(yǎng)幼兒的思維能力。面對困難的思考講述小黑魚想出“變成大魚”這個辦法的過程，引導(dǎo)幼兒理解小黑魚的智慧與勇氣。通過圖片展示小紅魚們變成大魚的排列方式，讓幼兒直觀感受團(tuán)結(jié)合作的力量。想出妙計講述小黑魚和小紅魚成功趕走大魚的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒體會成功的喜悅。請幼兒分享自己在生活中與同伴合作完成某件事情的經(jīng)歷，讓幼兒感受到合作的重要性。成功趕走大魚團(tuán)結(jié)合作的力量PART04PowerPointdesign故事總結(jié)與情感升華完整欣賞故事利用PPT完整播放故事，引導(dǎo)幼兒回顧整個故事情節(jié)，加深對故事的理解。提問“你喜歡小黑魚嗎？為什么”，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對小黑魚的喜愛之情，總結(jié)小黑魚的優(yōu)秀品質(zhì)。拓展延伸提出“如果你是小黑魚，還會遇到什么冒險”，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，續(xù)編故事。引導(dǎo)幼兒觀察繪本中的畫面特點，感受拓印畫的獨特美，并鼓勵幼兒嘗試拓印創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力與動手能力。情感教育引導(dǎo)幼兒討論“在生活中，我們遇到困難時應(yīng)該怎么辦”，鼓勵幼兒勇敢面對困難，學(xué)會合作。通過提問“你有沒有幫助過別人，或者別人幫助過你”，讓幼兒分享自己的經(jīng)歷，感受互幫互助的快樂。故事回顧與感悟PART05PowerPointdesign互動游戲與實踐體驗向幼兒介紹游戲規(guī)則，將幼兒分成若干小組，每組扮演一群小紅魚，選出一名幼兒扮演小黑魚。強(qiáng)調(diào)游戲中的合作要點，如手拉手、緊密排列等，讓幼兒明白只有團(tuán)結(jié)一致才能成功。游戲規(guī)則講解01播放歡快的音樂，組織幼兒進(jìn)行游戲，教師在旁觀察并適時給予指導(dǎo)，確保游戲順利進(jìn)行。在游戲中引導(dǎo)幼兒感受合作的樂趣，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識與協(xié)作能力。游戲進(jìn)行與指導(dǎo)02游戲結(jié)束后，組織幼兒圍坐在一起，分享游戲中的感受與收獲，引導(dǎo)幼兒總結(jié)合作的重要性。鼓勵幼兒在日常生活中積極與同伴合作，共同完成各種任務(wù)，讓幼兒將合作的精神運用到實際生活中。游戲總結(jié)與分享03合作