2025年大班語言活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)教案 碗屋

202X主講人：時(shí)間：20XX.XPowerPointDesign2025年大班語言活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)教案《碗屋》PPT大綱CONTENTS二、故事內(nèi)容剖析一、活動(dòng)導(dǎo)入三、故事總結(jié)與延伸目錄01020301PARTPowerPointDesign一、活動(dòng)導(dǎo)入01教師出示一個(gè)大碗，引導(dǎo)幼兒用手摸摸、說一說碗的感覺，如“光滑”“冰涼”等，讓幼兒從感官上對(duì)碗有初步的認(rèn)識(shí)。02鼓勵(lì)幼兒學(xué)說新詞“光溜溜”，并用這個(gè)詞形容碗的表面，加深幼兒對(duì)詞匯的理解和記憶。碗的初步感知（一）實(shí)物展示與互動(dòng)02師：“這只大碗今天要給小朋友們帶來一個(gè)精彩的故事，是一個(gè)什么樣的故事呢？”引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)，激發(fā)他們對(duì)故事的好奇心和探索欲。01提出問題：“故事里會(huì)有誰呢？會(huì)發(fā)生一件什么事情？”讓幼兒帶著問題去傾聽故事，提高他們的注意力和參與度。引出故事話題（二）激發(fā)興趣與猜想02PARTPowerPointDesign二、故事內(nèi)容剖析提問：“小老鼠們想吃蜂蜜，可是這碗光溜溜的，一爬就滑下去了，怎么辦呢？”鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，為小老鼠們出謀劃策，培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力。講述故事開頭，小老鼠們來到一個(gè)美麗的地方，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大碗，碗里有甜膩膩的東西，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)“甜膩膩的會(huì)是什么？”豐富幼兒對(duì)甜食的常識(shí)。小老鼠的發(fā)現(xiàn)（一）發(fā)現(xiàn)蜂蜜狗熊的出現(xiàn)繼續(xù)講述故事，大狗熊發(fā)現(xiàn)小老鼠偷吃自己的蜂蜜，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)：“大狗熊發(fā)現(xiàn)小老鼠偷吃了自己的蜂蜜，它會(huì)對(duì)小老鼠怎么樣呢？”讓幼兒學(xué)會(huì)換位思考，理解不同角色的心理和行為。1通過課件展示狗熊大叔寬容對(duì)待小老鼠的情節(jié)，讓幼兒懂得遇到不如意的事情時(shí)，要像狗熊大叔那樣寬容對(duì)待和體諒別人，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)寬容的品質(zhì)。2（二）意外得蜂蜜講述小老鼠們?cè)诘箍鄣耐肷贤诹怂膫€(gè)洞，把碗變成了一座小屋，引導(dǎo)幼兒思考：“他們會(huì)把這個(gè)倒扣的大碗干什么用呢？”激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。通過故事的結(jié)尾，讓幼兒明白小老鼠們用智慧解決了問題，同時(shí)也體現(xiàn)了合作的重要性，讓幼兒懂得遇到困難要開動(dòng)腦筋，想辦法，與同伴合作解決問題。碗屋的誕生（三）造碗屋03PARTPowerPointDesign三、故事總結(jié)與延伸再次完整欣賞02提問：“你喜歡故事里的誰呢？為什么？”引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和思維能力。01讓幼兒再次完整欣賞課件，加深對(duì)故事的理解和記憶，感受故事的趣味性和完整性。（一）完整欣賞與總結(jié)結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說一說自己在生活中遇到過哪些困難，是如何解決的，有沒有寬容過別人，讓幼兒學(xué)會(huì)將故事中的道理運(yùn)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)他們良好的品德和行為習(xí)慣。小結(jié)：“能寬容別人，你會(huì)有很多好朋友。讓我們都做一個(gè)愿意寬容別人的好孩子?！睆?qiáng)化幼兒對(duì)寬容和合作的認(rèn)識(shí)，讓幼兒明白這些品質(zhì)的重要性。生