第3課+中古時期的歐洲+導學案 高一下學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第3課中古時期的歐洲班級姓名【課程標準】通過了解中古時期歐洲地區(qū)的不同國家、民族、宗教和社會變化，認識這一時期世界各區(qū)域文明的多元面貌?！竞诵乃仞B(yǎng)】1.參照課本，識記封君與封臣的契約關系、特定儀式、政治意義，莊園的性質與規(guī)模、人口與土地構成，莊園法庭的地位與作用等基本史實，認識封君封臣制度、莊園與農奴制度所體現(xiàn)的經濟基礎決定上層建筑原理；【唯物史觀】2.感悟中世紀歐洲區(qū)域文明發(fā)展的歷史趨勢，形成正確的歷史價值觀；古今相映，在學習拜占庭帝國的"盛"與"衰"中形成與時俱進的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)正確對待和汲取人類優(yōu)秀文化成果的情懷。【家國情懷】知識導航一、西歐封建社會（5—15）（一）產生：在羅馬帝國的廢墟和日耳曼人遷徙后建立的一系列王國的基礎上，西歐封建社會產生（二）基本特征：封君封臣制度、莊園與農奴制度1、封君封臣制度（1）產生：社會動蕩和自然經濟的產物；（2）內容：①地方領主為其家族和親兵提供土地作為給養(yǎng)。授予土地者為封君，領取土地者為封臣。②封臣必須效忠封君，主要義務是服兵役。各級封建主都是土地事實上的占有者，享有土地上的司法、行政和經濟等各種權力（3）特點：以土地為紐帶；契約關系；依次互為主從；等級森嚴；層層分封（4）評價：①國王或皇帝是名義上的最高統(tǒng)治者，通過封君封臣制度與各級封建主聯(lián)系起來，成為西歐社會的統(tǒng)治階級；②封建主作為領主，在各自的領地內獨立行使權力，政治上出現(xiàn)了不同程度的分裂割據局面2、莊園與農奴制：（1）莊園：中古西歐基本的農業(yè)經濟組織，大小不一；基層單位；自給自足（2）耕地：由領主自營地和農民份地組成①領主自營地：由領主直接經營，由農奴耕種，收入歸領主所有；②農民份地：農民從領主處領有的土地，分為農奴份地和自由農份地，自耕自收（3）階級關系：①農奴在法律上是非自由人，被固著于土地上，需要自備工具為領主服一定時間的勞役；②莊園中的自由農民，要為領主服一定時間的勞役；③農奴和自由農民還要向領主繳納租稅（4）莊園法庭：領主或其管家主持，審理莊園內的各種案件，維護莊園的秩序二、中古西歐的王權、城市與教會（一）王權：逐漸加強1、概況：①封建制初期：權力分散，王權軟弱；②國王作為國家名義上的最高統(tǒng)治者，被視為最高的領主，擁有高于一般封臣的權力；③中古中后期：西歐各國王權有不同程度的加強（原因：社會環(huán)境逐漸穩(wěn)定，經濟增長）2、王權加強：①英格蘭：國王在與貴族的斗爭中強化權力，15世紀晚期都鐸王朝建立后，英格蘭逐漸形成了較為強大的王權；②法蘭西：國王借助通婚和征服等手段，擊敗各地封建主，逐步擴大王室領地，到15世紀晚期，基本完成了法蘭西的統(tǒng)一，王權得到強化③西班牙和葡萄牙：15世紀末，在伊比利亞半島形成3、意義：為西歐民族國家的發(fā)展奠定了基礎（二）城市：1、條件：①西歐封建社會走向穩(wěn)定，封建經濟獲得一定發(fā)展；②耕地面積增加，風力、水力和畜力得到比較有效的利用；③工商業(yè)逐漸復興和繁榮2、興起：10—11世紀3、位置和居民：封建主的土地上；手工業(yè)者和商人4、城市自治（1）原因：封建主用對待農奴的方式對待城市市民，對市民的生產和經營活動造成影響（2）方式：談判，金錢贖買，武裝暴動（3）影響：①促進城市經濟發(fā)展，孕育了資本主義萌芽；②市民階層形成并分化、發(fā)展為早期資產階級；③促使城市與王權相結合，王權強化，一定程度上促進了國王的統(tǒng)一事業(yè)；④打破教會對文化教育的壟斷，促使大學興起，為文藝復興、宗教改革創(chuàng)造了條件（三）基督教會1、地位：在中古西歐占有舉足輕重的地位2、表現(xiàn)：①擁有大量莊園和廣袤土地，并向信徒征收什一稅；②是最大的有組織的力量，形成了從教皇到各級神職人員的等級制度；③整個西歐社會的居民幾乎都是基督教徒，教會控制著他們的精神生活，宗教戒律嚴重束縛了人性的發(fā)展。中世紀基督教會：①政治：教權高于王權；教階制；②經濟：歐洲最大封建主；什一稅；③精神文化：控制人們精神生活，束縛人性；壟斷文化教育三、拜占庭與俄羅斯（一）拜占庭帝國（東羅馬帝國）：395—14531、概況：①帝國境內工商業(yè)發(fā)達，都城君士坦丁堡是當時歐洲最大最重要的城市，成為溝通東西方的橋梁；②6世紀查士丁尼在位時，拜占庭一度擴張，先后占領北非和意大利等地2、《查士丁尼法典》:6世紀；使羅馬法成為系統(tǒng)、完整的法律體系，它與《法學匯纂》《法理概要》《新法典》，合稱《羅馬民法大全》3、衰落和滅亡（1）原因：①連年征服戰(zhàn)爭消耗了自身的資源；②游牧部族的沖擊和內部矛盾（2）概況：①7世紀中后期，喪失了從敘利亞到北非的大片土地，僅保有小亞細亞和巴爾干半島等地區(qū)；②奧斯曼人興起后，逐步蠶食小亞細亞和巴爾干地區(qū)；③1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝國滅亡。（二）俄羅斯：深受拜占庭帝國的影響1、發(fā)端：9世紀建立的基輔羅斯；2、發(fā)展：①基輔羅斯一度是東歐最強大的國家；②13世紀上半期，被蒙古征服，成為金帳汗國的臣屬。在反抗蒙古統(tǒng)治過程中，莫斯科公國逐漸興起；③16世紀初，以莫斯科公國為中心的統(tǒng)一國家建立，并向周圍擴張；④1547年，伊凡四世正式加冕為沙皇。他頒布新法典，改組中央機關，實行“特轄領地制”，鎮(zhèn)壓大貴族，鞏固和強化了中央集權；⑤17世紀末，俄羅斯成為地跨歐亞兩洲的龐大帝國；【合作探究】拜占庭文明材料拜占庭文化絢爛奪目，獨樹一幟。它包含三種文化要素，希臘羅馬古典文化是其豐沃的生長土壤，處于獨尊地位的基督教信仰是其文化的指導思想和價值體系，同時它還從西亞、北非等地的近東文明古國文化中汲取了充分的營養(yǎng)，最終融合為拜占庭文化。拜占庭文化的重心是希臘化時代的各種世俗傳統(tǒng)，這些傳統(tǒng)對官僚的教育以及在逐漸形成的東正教中占有重要地位。拜占庭文化在文學、藝術等領域取得了諸多成就，對后世產生了積極影響。思考：根據材料并結合所學，概括拜占庭文化的特點。提示：特點：包容性；開放性；繼承性；與宗教密切聯(lián)系；融匯東西方文化習題鞏固1．西歐封建社會的基本特征包括（)①封君封臣制度②城市興起③王權強化④莊園與農奴制度A.①④B.③④C.②④D.①②2．中古時期西歐，各級封建主都是土地的實際占有者，獨立享有土地上的行政、經濟和司法等各種權力。這導致了西歐（)A．政治上的分裂割據B．莊園秩序陷入混亂C．封臣地位高于封君D．封臣無須效忠封君3．西歐封建莊園里有封建領主的堡壘、教堂、農奴的茅舍，有鐵匠鋪、木工房、釀酒坊等各種手工作坊，還有牲畜圈、磨坊、菜園、池塘、樹林、草地。這反映其特點是（)A．自給自足B．商貿活躍C．雇傭勞動D．村民自治4．民眾日常生活能夠反映時代特征。下列情景，在中世紀西歐莊園中可能出現(xiàn)的是（)A．農奴自由離開莊園去城市務工B．管家主持莊園法庭的案件審理C．自由農被領主固著在了土地上D．領主隨意驅逐莊園的天主教徒5.10-11世紀起，西歐各地興起了眾多城市。以下關于西歐城市興起的表述，正確的有（)①主要居民是手工業(yè)者和商人②城市完全獨立于各地區(qū)的封建主③市民階層逐漸成為重要力量④城市興起有利于國王的統(tǒng)一事業(yè)①②③B.①③④C.②③④D.①②④6．下圖是某同學所做西歐社會8至18世紀某領域的變化情況示意圖。該圖可能是（）A.神權的消長B.議會的廢立C.王權的強弱D.商業(yè)的興衰7．11~12世紀，在西歐一些城市出現(xiàn)市民與封建主斗爭的根本原因是（）A.階級沖突日益尖銳B.商品經濟的發(fā)展

C.封建主加緊對市民的剝削D.市民階級的形成題組三拜占庭與俄羅斯8．拜占庭帝國的重要性絕非僅體現(xiàn)在它的“武功”，更體現(xiàn)在“文治”成就。其“文治”成就表現(xiàn)有（）A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》

C.《查士丁尼法典》D.《拿破侖法典》9．下圖為一個學生的學習筆記。由此判斷，他所學習的國家是（）希臘B.波斯帝國C.俄羅斯D.拜占庭帝國1