第1節(jié) 溫度（分層作業(yè)）-2022-2023學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)通關(guān)講義（人教版）（原卷版）

第1節(jié)溫度[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練]知識(shí)點(diǎn)1溫度和攝氏溫度1．溫度：在物理學(xué)中，通常用____表示物體的____。熱的物體溫度____，冷的物體溫度____。2.下列溫度值最接近實(shí)際的是（

）A．健康成年人的體溫是39℃

B．讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25℃C．洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60℃

D．冰箱冷藏室的溫度約-18℃3.去年冬季我市某地氣溫最低達(dá)-5℃，正確的讀法是（）A.負(fù)5攝氏度 B.負(fù)攝氏5度 C.攝氏負(fù)5度 D.零下5度4.判斷正誤。（1）小明的正常體溫約為40℃ （）（2）淋浴用熱水的溫度約40℃ （）（3）中學(xué)生正常體溫約為37℃ （）（4）人的正常體溫約為42℃ （）（5）人的正常體溫約為39℃ （）（6）中考考場(chǎng)內(nèi)的溫度約為50℃ （）（7）人體感覺舒適的氣溫為37℃ （）（8）重慶夏天的最高氣溫約為100℃ （）（9）剛燒開的水溫度約為100℃ （）知識(shí)點(diǎn)2溫度計(jì)5．用溫度計(jì)的工作原理：家庭和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)_____的____原理制成的。6．如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為___________℃。7.下列關(guān)于使用溫度計(jì)的操作步驟，正確的排列為（）①觀察溫度計(jì)讀數(shù)并記錄②取出溫度計(jì)③選取適當(dāng)溫度計(jì)④估計(jì)被測(cè)物體的溫度⑤讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸數(shù)分鐘A.①②③④⑤ B.④⑤③②① C.④③⑤①② D.③④①②⑤8．正確使用溫度計(jì)要做到“六會(huì)”：（1）會(huì)認(rèn)：使用前，應(yīng)認(rèn)清溫度計(jì)的_____和_____；（2）會(huì)選：測(cè)量前先估測(cè)被測(cè)物體的溫度，選擇量程____的溫度計(jì)；（3）會(huì)拿：在拿溫度計(jì)時(shí)，要拿住溫度計(jì)的____，不可讓手觸及溫度計(jì)的____；（4）會(huì)放：用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部____被測(cè)液體中，且不要碰到容器____或_______；（5）會(huì)讀：溫度計(jì)的玻璃泡完全浸入液體中后要稍微等一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)___后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面____；（6）會(huì)記：記錄溫度值時(shí)，不用進(jìn)行估讀，但不要漏寫或錯(cuò)寫_________，零攝氏度以下的溫度不要忘記_______。知識(shí)點(diǎn)3體溫計(jì)9.日常生活中常使用水銀體溫計(jì)，對(duì)于它的認(rèn)識(shí)及使用，正確的是A.

50℃以下的溫水可以用體溫計(jì)測(cè)量溫度B.

體溫計(jì)的分度值是1℃C.

使用前要甩幾下，否則可能測(cè)不準(zhǔn)D.

任何角度都可以看清讀數(shù)10.監(jiān)測(cè)中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測(cè)量體溫。若用如圖所示這支未甩過的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫，測(cè)量結(jié)果可能是A．37.0℃

B．37.5℃

C．38.0℃

D．38.5℃11.一個(gè)年輕的小護(hù)士用體溫計(jì)測(cè)的病人甲的體溫為37.2℃，沒有甩過，又用它依次去量病人乙和丙的體溫，已知他們的實(shí)際體溫為36.8℃和38.5℃，那么兩次測(cè)溫后出現(xiàn)的數(shù)據(jù)是（）A.36.8℃和38.5℃B.37.2℃和38.5℃C.36.8℃和37.2℃D.37.2℃和37.2℃12.一位年輕護(hù)士在忙碌中用同一只體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了甲、乙、丙三人的體溫，只是測(cè)甲前把體溫計(jì)用力甩幾下，測(cè)得的讀數(shù)是37.2℃，中途沒有將水銀甩回玻璃泡，結(jié)果乙、丙的體溫讀數(shù)均為37.8℃，問：甲的體溫真實(shí)值應(yīng)為

℃，乙的體溫真實(shí)值應(yīng)為

℃，丙的體溫真實(shí)值應(yīng)為℃。[能力提升練]13.用實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中熱水的溫度時(shí)，下列說法正確的是（）A．溫度計(jì)的感溫泡可以碰到容器壁B．將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度C．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)可以離開被測(cè)熱水D．讀數(shù)時(shí)如圖所示，測(cè)量數(shù)據(jù)偏大14.一支溫度計(jì)的刻度均勻，但示數(shù)不準(zhǔn)確，將它插入冰水混合物中示數(shù)為15℃；把它插入1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下的沸水中，示數(shù)為95℃，如果將它插入某種液體數(shù)為35℃，則此液體的實(shí)際溫度為（）A．17℃ B．25℃ C．32℃ D．37℃15.選填適當(dāng)?shù)臏囟龋?0℃、36.5℃、23℃、0℃。(1)人的正常體溫約為；(2)使人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為；(3)人洗澡時(shí)水的溫度約為；(4)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為。16.常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。圖中（選填“甲”或“乙”）是體溫計(jì)，測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)（選填“可以”或“不可以”）離開人體讀數(shù)。17.溫度計(jì)的使用：（1）按照溫度計(jì)的使用步驟，下面的操作次序依次為。a．取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)

b．估測(cè)被測(cè)物體的溫度c．讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間d．讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中e．取出溫度計(jì)

f．觀察溫度計(jì)的示數(shù)（2）圖1為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：①A中溫度計(jì)與容器的側(cè)壁接觸；②C中溫度計(jì)與容器底面接觸．（3）圖2溫度計(jì)的分度值為2℃，那么它的示數(shù)是52℃．18．10月13日下午，開明分?？萍脊?jié)開幕。如圖是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在科技節(jié)期間展示的兩款自制簡易溫度計(jì)（假設(shè)當(dāng)時(shí)的大氣壓是1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。（1）如圖1所示，甲組同學(xué)自制的簡易溫度計(jì)。在玻璃瓶內(nèi)裝滿染色的煤油，封住瓶口后插入細(xì)吸管。①如圖2、3是小組同學(xué)標(biāo)刻度的過程，a處應(yīng)標(biāo)___________℃；b處應(yīng)該標(biāo)___________℃，圖4是成品溫度計(jì)測(cè)量水溫的情況，溫度計(jì)的分度值是___________；水溫約為___________℃。②溫度計(jì)從熱水中取出不用，放在室內(nèi)足夠長的時(shí)間后，其示數(shù)約為___________；③對(duì)這樣的溫度計(jì)，小明想讓它測(cè)量更準(zhǔn)確，請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的措施：___________。（2）如圖5所示，乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的溫度計(jì)。A為一塑料瓶，B為吸管，穿過軟木塞與A相連，管下端插入水槽C中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測(cè)出對(duì)應(yīng)水柱高度h，記錄數(shù)據(jù)如表：t/℃17192123②27h/cm30.024.919.714.69.44.2①此溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)是：___________（選填“A內(nèi)的空氣”或“C內(nèi)的水”）②表格中空缺的溫度約為___________；③你認(rèn)為這款溫度計(jì)值得進(jìn)一步改進(jìn)的地方是___________。[高頻考題實(shí)戰(zhàn)練]19．（2022·遼寧大連）下列溫度最接近4℃的是（）A．冰箱冷凍室的溫度 B．冰箱冷藏室的溫度C．剛煮熟雞蛋的溫度 D．剛溫好牛奶的溫度20．（2022·湖南懷化）（1）如圖甲所示，該刻度尺的分度值為___________mm，所測(cè)物體