




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
北師大2025年三年級語文下學期期中綜合復習全能練習單班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選詞填空,體會情感。默默地慢吞吞地深深地早早地(1)她很文靜,總是(___)坐在教室的一角。(2)上課前,她(_____)就來到教室;下課后,她又總是最后一個離開。(3)英子猶豫了一會兒,(_____)站了起來,眼圈紅紅的。(4)英子向大家(_____)鞠了一躬,然后,在掌聲里搖一晃地走下了講臺。2.你知道括號里填哪組詞最合適嗎?請?zhí)钜惶?。發(fā)明
發(fā)現(xiàn)1.科學家________了許多奇怪的現(xiàn)象。2.諾貝爾________了炸藥。改進
改正
改善
改變
改造3.近幾年,人們的生活發(fā)生了很大的________。4.蔡倫________了造紙術(shù)。5.這些危房經(jīng)過________后,已是面目一新了。6.在老師的教導下,小明________了錯誤,學習成績有了很大的提高。7.自從“精準扶貧”政策落實以后,他家的生活________了。3.選擇合適的詞語填空。建設(shè)建立1.通過這次實踐活動,同學之間(____________)起深厚的友誼。2.我們要為(_____________)現(xiàn)代化強國貢獻一份力量。精美美觀3.小蘭把自己的房間布置得既(____________)又大方。4.趙州橋的欄板上雕刻著(____________)的圖案。4.讀一讀,選詞填空。蘊藏收藏埋藏(1)他(______)了很多不同風格的郵票。(2)海底(______)著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。(3)對學生的這份愛,她深深(______)于心底。奇妙奇跡(4)經(jīng)歷了那么大的暴風雨,這棵小樹依然頑強地活著,真是一個(______)。(5)這是一個(______)的世界,一切看上去都是有生命的。5.我會選詞填空。仍然果然雖然(1)北京烤鴨(_______)名不虛傳?。。?)這些物品(_______)舊了,但還能用。(3)即使當它枝枯葉落的時候,它的香氣(_______)不變。持續(xù)連續(xù)繼續(xù)(4)哥哥已經(jīng)(_______)三年被學校評為“三好學生”了。(5)休息過后,我們(_______)前進。(6)銷煙整整(_______)了23天,200多萬斤鴉片化為煙渣。形近字詞6.比一比,再組詞。漂(_______)壁(_______)球(_______)君(_______)飄(_______)臂(_______)救(_______)裙(_______)冷(_______)油(_______)爭(_______)乎(_______)憐(_______)笛(_______)靜(_______)呼(_______)7.辨字組詞。斷(________)楚(________)宜(________)淡(________)繼(________)禁(________)且(________)談(________)8.比一比,再組詞。腦(_______)捧(_______)怒(_______)喝(_______)湖(_______)惱(_______)棒(_______)努(_______)渴(_______)瑚(_______)9.比一比,組成詞語。其(_______)嬌(_______)致(_______)遵(_______)期(_______)驕(_______)到(_______)尊(_______)10.比一比,組詞語。揚(_____)曾(_____)猜(_____)票(_____)偷(_____)楊(_____)贈(_____)晴(_____)漂(_____)喻(_____)看拼音寫詞語11.拼一拼,寫一寫。yáohuànglúnliúhūrányǒngqìróuruǎnqiángbìjiùmìngguānchálàzhúguīzé12.看拼音,寫詞語。jìntóuchídàoqìwèiyóupiàoqīngliángɡuīzéyánliàoyǔzhūpáilièfēnɡshōu13.看拼音,寫詞語。ānjìngshùzhīzhèxiēhàoqí(________)(________)(________)(________)zhāoyīngǔlǎocūzhuàngzhīgàn(________)(________)(________)(________)yǐngzizhènyǔhuāngyělúcǎo(________)(________)(________)(________)14.根據(jù)拼音寫詞語。fù?ráo?????duījī????xiágǔ???fēng?jǐng?yōu?měi?????(________)(________)(________)(_____________)féi?liào?????shānyá?????hǎishēn???chéngqúnjiēduì?????(________)(________)(________)(_____________)15.看拼音,寫詞語。qiānxūxīnsh?ngchuàngjǔmòshēngnuòruòzīshìōuzhōuliánpéng按要求寫句子16.按要求改寫句子。(1)池塘里的荷花很美。(改為感嘆句)________________________________(2)春天,燕子從南方飛回來了。(改為擬人句)________________________________(3)人們拎起斧頭把一棵棵樹砍死。(改為“被”字句)________________________________(4)我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾參加了各式各樣的豐富多彩的活動。(修改病句)__________________________________________________________17.句子加工廠。1.明天不下雨。明天我們?nèi)ス珗@放風箏。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)_____________________________________2.曇花開了。(把物當作人來寫)_____________________________________3.修改病句。東漢時,有個叫蔡倫的人,吸收了經(jīng)驗人們長期積累的,改善了造紙術(shù)。____________________________________________________________18.按要求完成句子練習。(1)密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。(改為“被”字句)_________________________________________(2)沙灘上有貝殼。(擴句,至少擴兩處)_________________________________________(3)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?(改為肯定句)_______________________________________________________(4)他常常每天去附近的公園散步。(修改病句)__________________________________19.按照要求完成句子練習。1.北京人把瓢蟲叫作“花大姐”。(改成“被”字句)________________________________________________2.獨角仙的力氣很大,難道不是昆蟲里的霸王嗎?(改成肯定句)________________________________________________3.凡是有復眼的昆蟲,視覺都很靈敏。(用加點的詞造句)________________________________________________4.過過一個小時的認真書寫,小明的作業(yè)基本上全部完成。(修改病句)________________________________________________20.讀句子,按要求完成練習。1.五點左右,艷麗的薔薇開了。(改寫句子,把薔薇當作人來寫)_____________________________2.我把小蝦帶回家養(yǎng)在缸里。(改為“被”字句)_____________________________3.小女兒喊道:“有兩只蜜蜂回來了!”(補充動作和神態(tài)描寫,使句子更具體生動)_____________________________課內(nèi)填空21.課文內(nèi)容精彩回放。1.我能默寫《山行》這首詩:________,________。________,________。這首詩的作者是________代詩人________。2.《賣火柴的小女孩》的作者是________(國家)的作家________。文中有一句話:誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,句中“美麗的東西”是指________、________、________、________
。3.《總也倒不了的老屋》這篇童話講述了老屋先后幫助________
、________、________的故事,可以體會到老屋________的美好品質(zhì)。22.日積月累1.在《那一定會很好》一文中,種子經(jīng)歷了:種子→________→________→________,最后被拼成木地板。2.在《牛肚子里旅行》一文中,___________和________是一對非常要好的朋友。_________被牛吃到肚子里,最后在__________的幫助下逃出了牛肚子。3.螞蟻隊長宣布的命令是:今天搬運糧食,_________,____________。4.燈不撥____________,理不辯__________。5.____________走遍天下,____________寸步難行。6.一時強弱_________,萬古勝負_____________。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.垂柳把(_________)當作梳妝的(________),山溪像(_______)一樣平靜。
2.《論語》一書中的“(__________),(_____________)”告訴了我們知錯就改的重要性。
3.《剃頭大師》一文主要寫了“我”為(_________)的經(jīng)過;冰心奶奶兒時最喜歡的游戲是(__________);宋慶齡奶奶小的時候是一個(___________)的孩子。
4.《童年的水墨畫》一共描述了(_________)幅畫面,分別在(__________)、(_________)、(_________),表現(xiàn)了童年生活的(_________)和(___________)。
5.(___________),有過則改。24.積累與運用。1.“燈不撥不亮,__________________”告訴我們要做懂道理的孩子。2.我從詩句“遠上寒山石徑斜,__________________”中能感受到山高路長。3.“__________________,碧水東流至此回”寫出了天門山水雄奇險峻不可阻擋的氣勢,給人驚心動魄之感。4.正如荀子所說“與人善言,_________布帛,傷人以言,_________矛戟?!蔽覀円蒙埔獾恼Z言來溫暖他人,切不可惡語傷人。5.“__________________,其利斷金”揭示了團結(jié)力量大的深刻道理。6.“__________________,淡妝濃抹總相宜”用形象的比喻寫出了西湖景色的美不勝收。25.按課文內(nèi)容填空。1.《望天門山》作者是_____(朝代)詩人______。詩中描繪的景物有_____、_____、_____、_____,本詩共四句,前兩句側(cè)重于寫天門山的_____(①山川之勢②行船感受),后兩句側(cè)重于寫天門山的_____(①山川之勢②行船感受)。2.《飲湖上初晴后雨》的作者是_____(朝代)詩人_______。詩人對______的景色進行了贊美。請默寫后兩句:________________________________。3.《望洞庭》的作者是____(朝代)詩人_______。在詩中,詩人采用了______的修辭手法,形象生動地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。本詩共四句,請默寫后兩句:___________________________________。閱讀理解26.閱讀下面的短文,做一做后面的練習。春蠶蝴蝶,素有“飛動的花”的稱號,可見它的美麗;金魚,素有“水中之花”的美名,也可見它的漂亮??墒俏壹炔粣勰敲利惖暮?,也不愛那漂亮的金魚,卻愛樸實無華的春蠶。春蠶,()沒有華麗的衣衫,()沒有動人的名字,但它的精神卻是高尚的。它要求的,僅僅是幾片桑葉,卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲,一直吐到生命的最后一刻。我家鄰居養(yǎng)了些蠶。有一次,我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的景。它們蛻了四次皮之后,便開始了那不平凡的工作——吐絲。春蠶用吐出的又細又軟的絲,把自己裹了一層又一層,結(jié)成橢圓形的繭后,它仍在里面吐呀,吐呀……直到最后。??!春蠶,你就是這樣結(jié)束了你短短的一生!真是“春蠶到死絲方盡”??!想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象,我不禁嘆道:“春蠶,你為了造福人類,寧愿犧牲自己,這是多么高尚的精神啊!”爸爸深情地說:“是啊,人也應該這樣,應該做一個無私奉獻、不圖回報的人?!毙Q兒死了,但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。啊,春蠶,你永遠活在我心里!1.填入文中括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.雖然……但是……B.如果……就……C.既……也……D.因為……所以……2.“它要求的,僅僅是幾片桑葉,卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲?!本渲小澳瑹o聞”的意思是()A.沒有聲音B.沒有聽見C.不出名;不為人知道D.沒人知道3.“我”不愛美麗的蝴蝶.漂亮的金魚,卻愛樸實無華的春蠶的原因是()A.它默默吐絲直到生命最后一刻。B.蝴蝶、金魚外表過于華麗,“我”喜歡蠶簡單樸素的外表。C.它沒有華麗的衣衫,動人的名字,但是有默默奉獻的精神。D.蠶會吐絲,蝴蝶和金魚沒有這樣的功能。4.“我”說蠶兒吐絲是“不平凡的工作”的原因是()A.蠶兒犧牲自己的生命,將蠶絲留給人類的高貴精神不平凡。B.蠶兒吐絲的過程很辛苦。C.蠶兒吐絲的工序很復雜。D.蠶兒吐絲之前要蛻四次皮,很辛苦。5.讀完短文,你從春蠶身上得到的啟示是:____________6.在你的生活中,有像春蠶這樣的人嗎?舉例說一說。_________________________________________________27.閱讀《醒脾開胃沖劑說明書》,完成練習。(通用名稱)醒脾開胃沖劑(主要成分)谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子(炒)(規(guī)格)每袋裝14g(劑型)顆粒劑(是否處方)非處方(適應癥)醒脾調(diào)中,升發(fā)胃氣。用于面黃乏力,食欲低下,腹脹腹痛,食少便多。(用法用量)開水沖服,成人一次14克,一日2次,兒童及老人遵醫(yī)囑。(注意事項)1.忌食用生冷油膩不易消化的食物。2.不適用于脾胃陰虛,主要表現(xiàn)為口干,舌少津,大便干。3.小兒及老年人,應在醫(yī)師指導下服用。糖尿病患者慎用。4.藥品性狀發(fā)生改變時禁止服用。5.兒童必須在成人監(jiān)護下使用。6.請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。7.如正在服用其他藥品,使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師。(貯藏)密封。1.“遵醫(yī)囑”的意思是____?!笆秤谩焙汀胺谩毕嗤氖莀____,不同的是___________。2.以下說法正確的是()。A.這款藥不能自己到藥店購買,必須去醫(yī)院掛號在醫(yī)生處購買。B.這款藥可以到藥店購買,但是必須要坐診醫(yī)生開處方,才可以購買。C.這款藥可以根據(jù)自己的癥狀到藥店自行購買。3.出現(xiàn)哪種情況,醫(yī)生可能建議服用這種藥?()A.9歲的王智父母不在身邊,因為沒人照顧感冒了,食欲低下。B.冰激凌是李江的最愛,幾乎每天吃,導致食欲不強,食少便多。C.趙強參加800米跑,只跑了400米不到就胃不舒服了。D.紀清經(jīng)常反胃,腹部脹,不想吃東西,面黃肌瘦的。28.閱讀下文,回答問題。大墻下的小花苗春風把一?;ǚN吹到一面墻的陰影里。不久,種子變成了一棵小花苗。大墻外邊,小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來?!澳愀蓡峥扪??”蜜蜂問。“我見不到陽光,長得太小了?!薄皠e難過,我替你把大墻推倒!”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動!小蜜蜂只好飛走了?!澳悴皇且灿惺趾湍_嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”墻頂上小蝸牛說。是呀,自己細細的藤,就是手和腳呀!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……有一天,它終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖!小花苗使勁長,滿身披上綠葉,開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過,都說瞧這棵小花能爬上那么高的大墻真勇敢1.全文共有(___)個自然段,其中第(___)段是小花苗和蜜蜂的對話。2.把最后一段缺少的標點在文中補齊。3.在大墻的陰影里,小花苗(),它靠自己的()爬到墻頂上以后,小花苗(),孩子們夸小花苗()。4.寫出下面詞的反義詞溫暖——(_______)難過——(_______)5.假如你是小花苗,爬上了墻頂,你會說些什么?____________________29.讀課文片段,回答問題。缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦,它們會立即向別的安靜的角落蹦去,一路上像生了氣似的,不停地舞動著前面那雙細長的腿,腿末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹地擺動著,連眼珠子也一突一突的。如果這時碰到閑游的同伴,說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事情,有時還會蹦到缸外的地面上。1.寫出下列詞語的近義詞。追逐——(_____)激烈——(_____)2.這段話的中心句是_____________。3.小蝦生氣時是什么樣子的?把有關(guān)句子畫上“﹏﹏”。4.文段中畫橫線的句子運用了______的修辭手法。這樣的句子我也會寫:________________________________________30.閱讀短文,回答問題。_____________老奶奶在院子里種了一棵南瓜苗。澆水、松土、施肥……老奶奶無微不至地照顧南瓜苗,整天盼望它快快長成南瓜藤,結(jié)個大南瓜。南瓜藤終于開花了,不過只開了一朵?;渲?,瓜藤上掛了一個小指大的南瓜。老奶奶高興極了,成天圍著小指大的南瓜轉(zhuǎn),跟它說一些又溫柔又好聽的話:“快點兒長吧,小寶貝,快點長成一只大南瓜?!毙≈复蟮哪瞎舷袷锹牰死夏棠痰脑挘娴钠疵L。到了秋天,當它成熟變紅的時候,已經(jīng)成了一個超級大南瓜,簡直像老奶奶的房子一樣大了。老奶奶當然搬不動這個大南瓜。她請全村人來幫忙,“一,二,三!”大家一齊使勁,還是搬不動這個大南瓜。老奶奶一點兒也不介意,她說:“就讓它留在院子里吧?!崩夏棠谭浅O矚g這個大南瓜,每天都要去看看它,用手去摸摸它。白天,老奶奶搬把凳子,靠在南瓜旁邊織毛衣。到了晚上,老奶奶回房子里睡覺,可心里還是惦記著大南瓜,總是睡不安穩(wěn)。有一天,老奶奶靈機一動,想出了一個好辦法。冬天到來的時候,老奶奶請人在大南瓜上開了一道門和一扇窗戶,在南瓜頂上挖了一個煙囪。這樣一來,大南瓜變成了大房子。老奶奶住進紅紅的南瓜房子里,快活極了。1.(確定題目)讀完全文后,你想給它加一個什么題目?()A.種南瓜B.南瓜房子C.老奶奶的南瓜D.老奶奶的南瓜房子2.(預測內(nèi)容)一邊讀一邊猜測接下來會發(fā)生什么事。老奶奶種了一棵南瓜苗——__________——_________——_________3.(品讀句子)讀下面的句子,體會作者是如何把人物描寫鮮活的,并猜測人物的心理活動。到了晚上,老奶奶回房子里睡覺,可心里還是惦記著大南瓜,總是睡不安穩(wěn)。老奶奶惦記著大南瓜,她想:____________________4.(推測判斷)下面說法正確的一項是()A.老奶奶沒有房子,所以做了個南瓜房子。B.南瓜能聽懂老奶奶的話。C.老奶奶喜歡南瓜,所以把它做成了房子。D.因為南瓜無處可放,就做成了房子。5.(拓展思維)讀了這篇文章,你還能想到什么辦法幫助老奶奶?________________________________寫作31.快樂習作。蘑菇傘店第一場春雨過后,草綠了,路滑了,出門旅行也不方便了。聰明的小白兔在森林里開了一家傘店,專門賣森林特產(chǎn)——蘑菇傘。會有哪些小動物來買傘呢?又會發(fā)生什么樣有趣的故事呢?請你展開想象,接著往下編故事要求:語句通順,分段時注意格式,能正確使用標點符號。書寫端正,300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。(任選一題)。1.你會把什么小動物看作朋友?請寫一寫你和它之間發(fā)生的故事。要給你們的故事加一個題目。2.《寄來寄去的螞蟻》這個故事很有趣吧?請你以小螞蟻為主要角色,編寫一個童話故事。要給故事加一個題目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作天地。題目:猜猜她(他)是誰提示:選擇你熟悉的一個同學,寫一寫他的外貌、愛好、性格等方面的特點,讓大家讀了你的文章,能猜出你寫的是誰。注意要語句通順,事情具體完整,字數(shù)300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習作。大千世界,五彩繽紛。請選擇一種你仔細觀察印象最深的植物、動物、景物或場景寫一寫,題目自擬。提示:來到廣場,小狗和主人追逗時樣子可愛;走出戶外,欣賞公園里風景秀美的假山;回到家里,一個不起眼的橙子讓自己發(fā)現(xiàn)許多驚喜;走進校園,值日生在秋風中掃地的場景讓人印象深刻……要求:語句通順,表達清楚,可以用上積累到的美詞佳句哦!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂習作。題目自擬。要求:選一個傳統(tǒng)節(jié)日,寫一篇習作,可以寫自己家過節(jié)的過程,也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事,注意寫清事情的經(jīng)過。不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、默默地早早地慢吞吞地深深地2、發(fā)現(xiàn)發(fā)明改變改進改造改正改善3、建立建設(shè)美觀精美4、收藏蘊藏埋藏奇跡奇妙5、果然雖然仍然連續(xù)繼續(xù)持續(xù)6、漂亮隔壁打球君子飄揚手臂救人裙子冷風加油爭氣在乎可憐笛子安靜呼氣7、中斷楚江便宜冷淡繼續(xù)禁止而且談話8、腦袋捧起惱怒喝水湖水惱怒木棒努力口渴珊瑚9、其他嬌小導致遵守期限驕傲到達尊敬10、飛揚曾經(jīng)猜測票據(jù)偷懶楊樹贈與晴朗漂流比喻11、搖晃輪流忽然勇氣柔軟墻壁救命觀察蠟燭規(guī)則12、盡頭遲到氣味郵票清涼規(guī)則顏料雨珠排列豐收13、安靜樹枝這些好奇招引古老粗壯枝干影子陣雨荒野蘆草14、富饒堆積峽谷風景優(yōu)美肥料山崖海參成群結(jié)隊15、謙虛欣賞創(chuàng)舉陌生懦弱姿勢歐洲蓮蓬16、池塘里的荷花真美??!春天,燕子唱著歌,從南方飛回來了。一棵棵樹被人們拎起一把斧頭砍死。我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾參加了豐富多彩的活動。17、如果明天不下雨,我們就去公園放風箏。曇花向人們展示美麗的笑臉。東漢時,有個叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,改進了造紙術(shù)。18、森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。海邊的沙灘上有各種顏色、各種花紋的貝殼。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我不能離開自己的陣地。他每天去附近的公園散步。或(他常常去附近的公園散步。)19、瓢蟲被北京人叫作“花大姐”。獨角仙的力氣很大,是昆蟲里的霸王。凡是對提高成績有幫助的書籍,我們都應閱讀。經(jīng)過一個小時的認真書寫,小明的作業(yè)全部完成。20、清晨五點左右,艷麗的薔薇早早起來,綻開了笑臉。小蝦被我?guī)Щ丶茵B(yǎng)在缸里。小女兒沖過來,臉紅紅的,看上去很激動。她高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來了!”21、遠上寒山石徑斜白云生處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花唐杜牧丹麥安徒生火爐烤鵝圣誕樹奶奶小貓老母雞小蜘蛛心地善良22、樹手推車椅子青頭紅頭紅頭青頭只許出力不許偷嘴不亮不明有理無理在于力在于理23、溪水鏡子綠玉帶過而不改是為過矣笑啥剃頭吹肥皂泡守信用3溪邊釣魚江上戲水林中采蘑菇熱鬧快樂見善則遷24、理不辯不明白云生處有人家天門中斷楚江開暖于深于二人同心欲把西湖比西子25、唐代李白天門山碧水青山孤帆①②宋代蘇軾西湖欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜唐代劉禹錫比喻遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺26、1.C2.C3.C4.A5.我們要做一個無私奉獻,不圖回報的人。6.所舉的人物事跡與默默無聞、無私奉獻、為人民服務的精神相關(guān)即可。27、1.按照醫(yī)生的囑咐服藥都表示吃的意思“食用”多指日常吃的東西,“服用”一般指服藥2.C3.D28、1.632.:“,,!”3.又瘦又小很難過力量見到了陽光,滿身披上綠葉,開出金黃色花朵真勇敢4.寒冷開心5.我能靠著自己的力量爬上墻頂,我真高興。我明白了,不能什么事都靠別人,要學會靠自己的力量。29、1.追趕猛烈2.缸里的小蝦十分有趣3.不停地舞動著前面那雙細長的腿,腿末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹地擺動著,連眼珠子也一突一突的。4.排比示例:人生如一首
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉庫貨物入庫流程分析計劃
- 第11課《送東陽馬生序》教學設(shè)計-2023-2024學年統(tǒng)編版語文九年級下冊
- 《甕福(集團)有限責任公司對門坡磷礦(變更)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評審意見
- 《貴州省安龍縣戈塘金礦(整合)(變更)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》專家組評審意見
- 銀行信貸知識培訓課件
- 酒吧衛(wèi)生知識培訓課件
- 老年護理皮腫
- 供應鏈金融管理科學與工程
- 統(tǒng)編版小學語文二年級下冊《語文園地七》精美課件
- 2025年海南貨運資格考試答案
- PCB電路板的手工焊接技術(shù)培訓
- 左肺占位術(shù)后護理查房
- RCA根本原因分析法在護理不良事件中的應用課件
- 港口物流 第3版 課件全套 第1-13章 港口物流發(fā)展歷史-保稅物流
- 免疫工程與炎癥疾病
- YMO青少年數(shù)學思維26屆二年級全國總決賽試卷
- 考勤補卡申請
- 多功能廳施工方案
- 電力拖動(課件)
- DB32/T 4441-2023 建設(shè)用地土壤污染風險管控技術(shù)規(guī)范
- 山東省濟寧市2023年中考數(shù)學試卷(附答案)
評論
0/150
提交評論