地震的應(yīng)急演練方案15篇

地震的應(yīng)急演練方案15篇地震的應(yīng)急演練方案1一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的.應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練2、時間：20__年3月30日上午11點(diǎn)。三、演練準(zhǔn)備1、演練前各班組織教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：(2)各班負(fù)責(zé)人：各班當(dāng)堂科任教師、班主任職責(zé)：①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場。③班主任要自始至終跟隊(duì)，科任教師協(xié)助，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。(3)疏散線路沿線工作組（疏散要求與注意事項(xiàng)）：1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得收拾任何物品。2、疏散集合地點(diǎn)：在操場集中，如情況需要，再聽從現(xiàn)場指揮安排。3、疏散順序：教師組織學(xué)生排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列方案疏散：一樓班級：一（1）班從南教學(xué)樓東頭前往操場集合；二（2）班從南樓西頭前往操場集合；一（2）一（3）二（1）三個班級排成二列隊(duì)從南樓中間過道前往操場集合。（具體有各班任課教師和班主任負(fù)責(zé)）二樓班級：三（2）班、四（1）班分別從靠近班級的樓梯下樓，前往操場；三（1）四（2）班依次排二列隊(duì)下樓，前往大操場；三樓班級：六（1）六（2）從靠近班級的樓梯下樓；五（2）五（1）依次從六（1）班后面下樓具體的下樓順序：一樓的學(xué)生走完，二樓接著，最后是三樓。六、演練程序(一)活動時間安排1、29日上午宣讀活動方案。2、下午各班進(jìn)行安全演練知識教育。3、30日上午第三節(jié)課時間開展安全演練。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。2、上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。演練時間為1分鐘。3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。七、演練總結(jié)1、總結(jié)講話。2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。地震的應(yīng)急演練方案2通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急能力和自救互救能力，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和《海南省防震減災(zāi)條例》，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。一、防震演練階段安排1、檢查設(shè)施階段；4月24日一27日為準(zhǔn)備階段，檢查各種安全設(shè)施，消除各種安全隱患。（王亮負(fù)責(zé)）2、師生培訓(xùn)階段；4月28日上午全體教職員工集中培訓(xùn)，縣地震局派人到我園作防震知識專題講座并指導(dǎo)如何進(jìn)行疏散演練，使每一個教職員工掌握基本的防震知識。3、幼兒培訓(xùn)階段；5月7日各班開展以“地震逃生”為主題的教育活動，使每一個幼兒了解防震演練的意義，內(nèi)容和過程，掌握地震發(fā)生時基本的自護(hù)、自救及逃生方法。4、預(yù)賽階段：____年5月7日下午3：005、全員正式演練階段：____年5月12日下午3：00二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1、總指揮：陳思園長2、疏散引導(dǎo)小組：王大東、王雪蓮、周春燕、王小云、王文發(fā)、洪妮、陳海蘭、張洪燕、朱小曼。3、攝影人員：鄺轉(zhuǎn)4、信號播報員：蔡麗君5、疏散場地安保人員：王天承三、演習(xí)項(xiàng)目1、地震發(fā)生時師生在教室進(jìn)行自護(hù)模擬。2、成立地震應(yīng)急指揮部，園長總指揮全校師生疏散。3、全園安全疏散師生。4、講評與表彰四、參加人員全體教職員工、全園幼兒五、設(shè)置疏散地域以我園操場作為師生的疏散場地，各班以周一升國旗的隊(duì)列方位為本班的疏散集合地。六、演習(xí)操作程序1、地震發(fā)生，負(fù)責(zé)人拉響警報，全體教職工和幼兒按指導(dǎo)方法進(jìn)行自我保護(hù)（如躲到課桌、鋼琴架下等）。2、警報解除，園長迅速到園成立地震救災(zāi)指揮部，（可在開闊校園中間擺幾張桌子，擺上牌《地震應(yīng)急指揮部》），園長作為總指揮長指揮全園師生疏散。3、樓層樓梯疏導(dǎo)員（保育老師組成）迅速到指定崗位指揮。4、全園師生按疏散路線進(jìn)行疏散。（各班老師嚴(yán)格按照視頻步驟執(zhí)行）5、各班老師組織幼兒抱頭蹲地，清點(diǎn)人數(shù)及傷員情況，迅速向總指揮長匯報。（注：班級負(fù)責(zé)人向總指揮報告結(jié)果：報告總指揮ＸＸ班全體老師和幼兒已安全疏散，報告完全）6、總指揮講評演習(xí)情況。七、疏散演習(xí)注意事項(xiàng){幼兒}1、身體不適幼兒不參加演練。2、所有幼兒要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加演練，不允許嬉笑和嬉鬧。3、地震警報拉響，特征是：鳴6秒，停6秒，連續(xù)15次。地震突然來臨，正在上課的師生馬上以雙手或書本、書包護(hù)住頭部就地避震，躲在課桌底下或桌椅旁。（要求：靠窗的幼兒躲避時，背向窗戶；全體幼兒姿勢要盡量放低，保持嚴(yán)肅、安靜。），要嚴(yán)肅認(rèn)真不得猶豫或走過場。4、地震警報解除鈴響，特征是鳴一長聲，連續(xù)20秒，這時聽從班級老師的指揮進(jìn)行緊急疏散。所有幼兒不要害怕、不要緊張和慌亂，要沉著冷靜。迅速從課桌底下站起（小心碰頭），不要攜帶任何物品，聽從老師的指揮迅速有序，一個跟一個，（請勿堆擠，注意避開倒塌物。）離開教室。二樓第一個下樓的班級老師聽從樓梯疏導(dǎo)員的指揮，帶學(xué)生按順序沿左、右邊樓梯同時下樓，其余樓層的班級立即作好準(zhǔn)備。5、下樓時排成兩列縱隊(duì)，沿左、右兩邊的`樓梯有秩序下樓，不允許擁擠、搶占、插隊(duì)、推拉等，應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相謙讓。如果前面有幼兒摔倒，后面的幼兒要自覺往后退讓，并大聲喊“后面的停下，前面有人摔倒了！”主動扶起摔倒的幼兒，以免踩踏事故發(fā)生。在疏散過程不用向老師行禮問好，東西掉了不能彎腰去撿。班主任之間要保持一定的距離。6、下樓后按場外安保人員的指揮疏散到操場安全地帶，主副班老師管好本班幼兒的紀(jì)律，不允許幼兒跑、追逐打鬧等。7、所有幼兒必須嚴(yán)格聽從指揮，不允許任何幼兒擅自下樓，整體疏散過程只允許下樓，不允許任何幼兒私自上樓。{主副班老師}地震警報響后，主副班老師組織幼兒躲到課桌底下；警報解除后，主班老師在隊(duì)伍的前面，副班老師跟在隊(duì)伍的后面，迅速組織幼兒按疏散線路有序疏散到安全地帶。{樓層樓梯疏導(dǎo)員}樓層樓梯疏導(dǎo)員在本樓層的最后一個班級的幼兒下樓后，巡視本樓層的教室、廁所等角落是否還有幼兒，以避免幼兒因?yàn)楹ε露阍诮锹洳桓蚁聵恰．?dāng)確認(rèn)再無幼兒躲藏在樓層上后，樓梯疏導(dǎo)員也迅速撤離。八、各樓層樓梯疏導(dǎo)員安排如下：東邊西邊一樓樓梯王大東二樓樓梯王雪蓮周春燕三樓樓梯王小云王文發(fā)二樓拐彎處洪妮陳海蘭三樓拐彎處周洪燕朱小曼{樓層樓梯疏導(dǎo)員職責(zé)}演習(xí)開始前，所以樓層樓梯疏導(dǎo)員全部集中在辦公室。地震警報響后，所有躲到辦公室底下進(jìn)行自護(hù)。地震警報解除后，所有值日教師迅速到指定地點(diǎn)指揮、管理、監(jiān)督學(xué)生按演習(xí)要求進(jìn)行疏散，地震警報解除后，要盡快趕回原地等學(xué)生返回教室完畢方可離開。九、講評與表彰對完成演練活動表現(xiàn)好的班級、人員給予表揚(yáng)，對表現(xiàn)不佳的班級、人員給予批評。地震的應(yīng)急演練方案3一、指導(dǎo)思想和目的`二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)（一）應(yīng)急演練指揮組（二）應(yīng)急演練指揮組職責(zé)分工三、避險區(qū)（疏散到達(dá)區(qū)域）與安全區(qū)1、避險區(qū)：洗手間、衛(wèi)生間、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險區(qū)2、安全區(qū)：辦公樓前廣場的空曠區(qū)域3、疏散路線：先低層后高層，貼樓梯快速撤離四、地震應(yīng)急演練的實(shí)施（一）演練地點(diǎn)、內(nèi)容與范圍（二）演練程序1、演練組長發(fā)出演練啟動指令2、信號源發(fā)出“地震警報”第一聲信號3、進(jìn)入緊急避險狀態(tài)，全體人員就地避震（約1分鐘）4、約1分鐘后，信號源發(fā)出第二聲警報信號，所有人員做好疏散準(zhǔn)備8、領(lǐng)導(dǎo)組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令，全體人員有序返回工作崗位（三）演練要求及注意事項(xiàng)（四）演練結(jié)束地震的應(yīng)急演練方案4一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。二、演習(xí)目的為確保全體師生能夠在緊急情況下迅速疏散并到達(dá)安全地點(diǎn)，我們制定了以下演習(xí)目標(biāo)：提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組為了確保演習(xí)的順利進(jìn)行，我們成立了緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定演習(xí)方案、組織協(xié)調(diào)演習(xí)工作。具體人員名單和職責(zé)分工暫時略過。四、演習(xí)目標(biāo)我們要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地。在整個疏散過程中，要做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒舆_(dá)到預(yù)期的效果。五、演習(xí)安排(一)前期準(zhǔn)備工作1.召開緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議，明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。2.召開參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會議，明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。3.活動前向各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生了解演習(xí)的目的并做好準(zhǔn)備，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生在疏散過程中要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡，尤其是在樓梯上要小心行走，避免發(fā)生意外。(二)演習(xí)安排1.在演習(xí)開始前，校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校指定的疏散集合地點(diǎn)。警報鈴由指定老師負(fù)責(zé)，同時要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。2.各教室?guī)熒诼牭降谝宦暰瘓蠛笱杆匐p手抱頭躲在課桌底下，等待第二聲警報后迅速打開教室前后門，根據(jù)指定的路線有序地撤離教室。班主任和副班主任老師要帶領(lǐng)學(xué)生按規(guī)定的路線迅速有序地疏散到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)，班級之間要保持一定的距離，避免擁擠和混亂。3.全體學(xué)生在疏散過程中要聽從指揮，遇到樓梯上有其他學(xué)生正在通過時要保持冷靜和有序，按照規(guī)定的`順序撤離教學(xué)樓。4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由班主任或副班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向級部主任報告應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。5.非班主任也必須準(zhǔn)時參加演習(xí)，聽到信號后，迅速到達(dá)指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后也要迅速到達(dá)指定位置。全體教職工按照年級組點(diǎn)名，各班向年級組負(fù)責(zé)人報告各班人數(shù)。6.成立臨時醫(yī)務(wù)組，負(fù)責(zé)處理演習(xí)過程中可能發(fā)生的傷病情況。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，將“受傷”學(xué)生抬離現(xiàn)場，并送往安全地帶進(jìn)行處理。7.負(fù)責(zé)匯總年級人數(shù)的老師迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告人員到位情況。8.校長對本次演習(xí)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評。9.校長宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序地返回教室，教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。(三)學(xué)生疏散路線1.南教學(xué)樓底樓教室的學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東至西)2.二樓樓梯東教室的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中；二樓樓梯西教室的學(xué)生從樓梯西下到籃球場；三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪；三樓五(2)班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。3.一(1)、一(2)班的學(xué)生到校門口停車場集中，一(3)、一(4)班的學(xué)生到一(1)前空地集中。4.三(4)、三(5)班、四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)的學(xué)生在班主任和副班主任的帶領(lǐng)下到西面操場集中。通過以上準(zhǔn)備工作和演習(xí)安排，我們相信全體師生能夠在緊急情況下保持冷靜、有序地疏散，并迅速到達(dá)指定的安全地點(diǎn)，確保全體人員的人身安全。同時，這次演習(xí)也是對學(xué)校緊急疏散預(yù)案的一次檢驗(yàn)和提高應(yīng)急救援能力的重要機(jī)會。希望通過這次演習(xí)，能夠不斷完善學(xué)校的安全管理體系，提高全體師生的安全意識和應(yīng)急能力。地震的應(yīng)急演練方案5編制目的：為減輕地震災(zāi)害損失，保障國家財產(chǎn)和全校師生的生命安全，保證地震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本應(yīng)急預(yù)案。適用范圍：本預(yù)案適用于我校處置地震災(zāi)害事件的應(yīng)急活動。工作原則：在平時的日常工作中，學(xué)校要對廣大師生進(jìn)行地震安全知識的教育，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患。地震災(zāi)害事件發(fā)生時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、中青年教師和學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)精神，以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨，依據(jù)本預(yù)案立即開展地震應(yīng)急工作。在學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指揮下，各小組按照職責(zé)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，協(xié)同合作，做好地震應(yīng)急工作。在地震發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應(yīng)有的人生或財產(chǎn)損失的，要追究責(zé)任人的責(zé)任。本應(yīng)急預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并分發(fā)到每一個成員，學(xué)校將定期組織演練活動。一、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)工作。組長：__(校長)副組長：___(副校長)成員：___(教務(wù)主任)___(政教主任)___(總務(wù)主任)___少輔導(dǎo)員)(二)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校平時防震減災(zāi)工作、震時地震應(yīng)急工作和震后救災(zāi)工作。1、全面負(fù)責(zé)學(xué)?？拐鹁葹?zāi)工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力；2、制定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練;3、發(fā)布后，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強(qiáng)化宣傳，做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作;4、地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各工作組按照預(yù)案確定的職責(zé)開展抗震救災(zāi);5、負(fù)責(zé)向上級匯報震情災(zāi)情，必要時爭取外援。二、各工作小組及職責(zé)(一)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組長：___副組長：___成員：__、___、__主要職責(zé)：(1)制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序;(2)檢查督促各小組地震應(yīng)急措施的落實(shí)，地震發(fā)生后提出具體的抗震救災(zāi)建議和措施;(3)迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時報告上級教育主管部門;(4)協(xié)調(diào)各小組之間的應(yīng)急救援工作，做好應(yīng)急資金及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的調(diào)度供應(yīng);(5)組織學(xué)生開展防震知識的宣傳、應(yīng)急模擬演練，負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作的宣傳報道;(6)處理領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)，負(fù)責(zé)上級指揮部人員接待、聯(lián)絡(luò)及其他事項(xiàng);(7)起草學(xué)校開展地震應(yīng)急工作的報告、總結(jié)并上報有關(guān)部門。(二)搶險救災(zāi)組組長：__成員：___、__、___、主要職責(zé)：(1)搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn)、檔案等;(2)搶修被破壞的`供水、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能;(3)及時運(yùn)送重傷員和救災(zāi)物資;(4)負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。(三)應(yīng)急疏散組組長：___成員：各班班主任、代課教師和各年級組組長主要職責(zé)：(1)破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生時，具體負(fù)責(zé)師生就近避震，并組織有序、快速疏散;(2)制定學(xué)校震時疏散方案，確定疏散場地、路線和緊急情況下保護(hù)師生安全的必要防護(hù)措施;(3)組織師生開展避震、疏散演練;(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統(tǒng)計、上報工作。(四)醫(yī)療救護(hù)組組長：___成員：___、___、__、_主要職責(zé)：(1)準(zhǔn)備必需的藥品、器械和設(shè)備;(2)破壞性地震發(fā)生后，立即進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù);(3)部署救護(hù)力量，妥善安置和轉(zhuǎn)送重傷員;(4)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。(五)安全保衛(wèi)組組長：___成員：________。主要職責(zé)：(1)制定學(xué)校安全保衛(wèi)措施及方案;(2)破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(部位)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作;(3)維護(hù)學(xué)校治安，嚴(yán)防各種破壞活動;(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場所受損情況，清除次生災(zāi)害隱患。(六)宣傳組組長：___成員：________主要職責(zé)：(1)宣傳普及地震科普知識，增強(qiáng)師生防震避險、自防自救能力和地震應(yīng)急應(yīng)變能力;(2)適時宣傳報道抗震救災(zāi)先進(jìn)事跡，模范人物;(3)及時向師生宣傳黨和政府的應(yīng)急、救災(zāi)決策。三、平時應(yīng)急準(zhǔn)備1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化職責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。2、充分利用各種手段和渠道進(jìn)行防震減災(zāi)知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校師生開展防震避震、自救互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。3、定期修定學(xué)校預(yù)案，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案、應(yīng)急工作程序，并適時演練;4、制定人員疏散方案，確定疏散路線，疏散場地;5、做好搶險救災(zāi)工具、器材、設(shè)備的準(zhǔn)備，落實(shí)數(shù)量，明確到人，組織搶險救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。6、制定治安管理措施，加強(qiáng)對重點(diǎn)部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。四、臨震應(yīng)急反應(yīng)接到縣政府關(guān)于我縣境內(nèi)地震后，全校進(jìn)入臨震應(yīng)急期，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體教師應(yīng)迅速到抗震救災(zāi)辦公室集結(jié)，進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。1、召開學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組緊急工作會議，通報震情，安排部署應(yīng)急措施。2、向上級抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報告學(xué)?？拐鹁葹?zāi)措施。3、根據(jù)上級抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)發(fā)布的地震動態(tài)，宣布臨震應(yīng)急期的起止時間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及場所。4、檢查學(xué)校各部門、各應(yīng)急救災(zāi)小組的應(yīng)急措施和防震減災(zāi)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。5、強(qiáng)化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會秩序。6、排查學(xué)校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災(zāi)害的部位，采取緊急措施和特殊保護(hù)措施，檢查消防設(shè)施。五、震后應(yīng)急對策破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，啟動學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一指揮全校師生開展震后搶險救災(zāi)工作。1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)；2、各工作組按照職責(zé)分工全力開展搶險救災(zāi)工作;3、根據(jù)災(zāi)情，組織全校師生，迅速開展自救互救;4、建立避難場所，妥善安置受傷師生;5、及時上報災(zāi)情和搶險救災(zāi)情況，接受上級有關(guān)部門的指導(dǎo);6、必要時請求援助。六、附則(一)本預(yù)案自公布之日起生效。(二)本預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并負(fù)責(zé)解釋。地震的應(yīng)急演練方案6地震是一種不可預(yù)測的自然災(zāi)害，發(fā)生時人們往往會感到突然，而且很容易發(fā)生人員傷亡和財產(chǎn)損失。學(xué)校作為一個重要的社會單位，應(yīng)該有一套完善的地震應(yīng)急疏散演練方案，以確保全體師生的安全。_將對學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案進(jìn)行詳細(xì)的探討，并提出一些建議。一、演練前的準(zhǔn)備工作1、確定演練時間和地點(diǎn)：應(yīng)在平時的課程安排中確定演練的時間和地點(diǎn)，并保證全校師生都知道這一點(diǎn)。2、組織演練人員：學(xué)校應(yīng)該組織專門的人員負(fù)責(zé)演練的組織和實(shí)施。在選擇演練人員時，應(yīng)該考慮到其專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，并要求其具有相關(guān)的急救知識。3、清除安全隱患：學(xué)校應(yīng)該定期巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能存在的安全隱患，為演練和日常學(xué)習(xí)營造一個安全的環(huán)境。4、宣傳和教育：學(xué)校應(yīng)該廣泛宣傳和教育師生如何應(yīng)對地震。這包括制定相關(guān)的宣傳計劃、開展主題班會等活動，引導(dǎo)師生樹立安全意識和應(yīng)急意識。5、準(zhǔn)備必要的器材和設(shè)備：學(xué)校應(yīng)該備有一些必要的器材和設(shè)備，如火災(zāi)滅火器、醫(yī)療藥品、急救箱、口罩等，以備應(yīng)急使用。二、演練流程1、演練前的準(zhǔn)備工作：在演練開始前，應(yīng)告知師生當(dāng)前的演練目的及流程，確保每個人都知道自己應(yīng)該做什么。2、演練開始時的行動：如果發(fā)生地震，學(xué)校應(yīng)立刻啟動應(yīng)急疏散演練，并根據(jù)災(zāi)情情況，進(jìn)行各項(xiàng)行動。在疏散過程中，老師應(yīng)帶領(lǐng)班級內(nèi)的所有學(xué)生迅速離開教室，避免在窗戶或天花板下停留。學(xué)生應(yīng)盡量帶上書包、鞋子等物品，但不應(yīng)影響疏散時間。3、疏散到安全地點(diǎn)后：疏散到安全地點(diǎn)后，演練人員應(yīng)員工分工，進(jìn)行相應(yīng)的急救和安撫工作。應(yīng)按照先傷員后獲救的原則進(jìn)行救援，盡可能避免二次傷害。4、終止演練：演練結(jié)束后，應(yīng)該對演練情況進(jìn)行總結(jié)和評估，分析演練過程中出現(xiàn)的問題和不足，并提出相應(yīng)的改善措施，以加強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急管理能力。三、注意事項(xiàng)1、保持冷靜：地震發(fā)生時，師生應(yīng)保持冷靜，不要驚慌失措，要按照預(yù)定的方案，迅速放棄課本、書包等物品，跟隨老師迅速撤離，并盡量避免向外跑。2、注意安全：疏散途中，應(yīng)避免從樓梯間、電梯間等狹窄通道行走，以免造成擁擠。同時，在使用電梯時，需特別小心，應(yīng)按照規(guī)定的'數(shù)字限制，切勿超載。3、防止二次傷害：在疏散到安全地點(diǎn)后，應(yīng)注意防止二次傷害，要避免向危險方向移動和觀看，特別是鋼化玻璃等高科技建材，以免受到破片傷害。四、總結(jié)地震作為一種不可預(yù)知的自然災(zāi)害，對學(xué)校的安全管理提出了更高的要求。因此，學(xué)校應(yīng)建立一套完整的地震應(yīng)急疏散演練方案，并在平時進(jìn)行定期的演練，以確保全體師生的安全。演練過程中，應(yīng)注意保持冷靜，以避免恐慌造成的二次傷害。同時，應(yīng)注意疏散途中的安全，特別是使用電梯時要小心。只有充分準(zhǔn)備、嚴(yán)格演練，才能在地震災(zāi)害來臨時，給師生提供最大程度的保護(hù)和幫助。地震的應(yīng)急演練方案7一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步提高學(xué)校應(yīng)急管理水平，有效預(yù)防和減少突發(fā)公共事件的發(fā)生，控制、減輕和消除突發(fā)公共事件引起的嚴(yán)重社會危害，保護(hù)師生安全，落實(shí)旗教體局有關(guān)安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練，讓全體師在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。特制定本方案：二、演練程序班級演練：采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進(jìn)行班級模擬演練。地震時最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。最重要的是，不要驚慌，要有求生的欲望！1、首先經(jīng)常要注意學(xué)習(xí)地震知識，掌握科學(xué)的'震災(zāi)應(yīng)急辦法；2、臨震不亂，保持清醒的頭腦，以判斷震級大小及距震中的遠(yuǎn)近。近震常以上下顛簸開始，之后左右搖擺；遠(yuǎn)震則以左右搖擺為主，而且聲音震動小。一般小震和遠(yuǎn)震不必外逃，正常情況下它對人身安全不會造成多大的威脅；3、地震一般是持續(xù)1-2分鐘，先是上下晃后是左右，這就要求我們必須在瞬間冷靜地作出正確的抉擇。強(qiáng)震襲來時人往往站立不穩(wěn)，如果一時逃不出去，最好就近找個相對安全的地方蹲下或者趴下，同時，盡可能找個書包、臉盆或厚書本等護(hù)住頭、頸部，待地震過后再迅速撤離到室外開闊地帶。4、如果正在上課時發(fā)生地震，要在教師指揮下用書包抱頭、保護(hù)頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻，盡量蜷曲身體，迅速躲在各自的課桌下或課桌旁，地震過后由老師指揮有秩序地撤出教室。5、不要跳窗戶，較好應(yīng)急辦法是就近躲避，待機(jī)迅速有序地撤離到安全地帶，以防房屋倒塌所造成的更大災(zāi)害。6、在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物；千萬不要回到教室去。7、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及時糾正。地震的應(yīng)急演練方案8一、演練時間____年6月14日15點(diǎn)30分二、演練組織總指揮：蔣樹財副總指揮：倉洋嘉措、才文桑周信號發(fā)布組：縣公安消防大隊(duì)宣傳報道組：縣應(yīng)急辦信息聯(lián)絡(luò)組：縣地震局疏散引導(dǎo)組：縣應(yīng)急辦、縣安監(jiān)局、縣公安消防大隊(duì)、縣地震局（一號樓）一號樓大門口引導(dǎo)員：縣地震局負(fù)責(zé)安排一號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣人大辦公室安排一號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政府辦公室安排一號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委辦公室安排一號樓五樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政協(xié)辦公室安排（二號樓）二號樓大門口引導(dǎo)員：縣委政法委負(fù)責(zé)安排二號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：縣委組織部負(fù)責(zé)安排二號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：縣扶貧開發(fā)局負(fù)責(zé)安排二號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：縣機(jī)要局負(fù)責(zé)安排（三號樓）三號樓大門口引導(dǎo)員：由縣人社局安排三號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣國土局負(fù)責(zé)安排三號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣交通局負(fù)責(zé)安排三號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣審計局負(fù)責(zé)安排（四號樓）四號樓大門口引導(dǎo)員：由縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)安排四號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由團(tuán)縣委負(fù)責(zé)安排四號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委宣傳部負(fù)責(zé)安排四號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)安排（五號樓）五號樓大門口引導(dǎo)員：由縣市場監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)安排五號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣環(huán)保林業(yè)局負(fù)責(zé)安排五號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣住建局負(fù)責(zé)安排五號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣紅十字會負(fù)責(zé)安排三、演練程序（一）總指揮宣布演練活動開始。（二）縣公安消防大隊(duì)發(fā)出地震警報信號（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護(hù)頭部。演練時間為１分鐘。（躲避的姿勢：將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己）（四）１分鐘后，信號員發(fā)出解除地震警報信號（五）各引導(dǎo)員組織干部職工有秩序地進(jìn)行緊急疏散1.信號員發(fā)出解除地震警報信號后，干部職工在疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點(diǎn)蹲下；2.到達(dá)指定疏散區(qū)域后，各部門立即清點(diǎn)人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò)組報告，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)向總指揮報告。（六）由總指揮宣布演練結(jié)束四、相關(guān)要求（一）演練前要分析應(yīng)急避險的環(huán)境條件，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各單位疏散的路線和到達(dá)的'區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。（二）演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。地震的應(yīng)急演練方案9一、演練目的為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，提高全校師生在密集場所的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步提高在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃生，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。二、學(xué)校成立地震演練指揮部總指揮：副總指揮：成員：指揮部下設(shè)兩個小組：1、緊急疏散組組長：吳銀寶副組長：吳洪啟組員：各年級班主任、任課教師。班主任及任課教師負(fù)責(zé)班級學(xué)生疏散工作。2、逃生路線各班級在老師帶領(lǐng)下，經(jīng)過大路，不要靠近路兩旁的教室，有序快速集合到操場上。3、職責(zé)：（1）在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散全體師生到安全地帶；（2）疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場；（3）將學(xué)生組織到操場中央，由教師及時組織看護(hù)，保障學(xué)生生命安全。2、醫(yī)療救助組組長：劉洪英組員：吳明國楊錄劉善偉孔月紅王瑞霞職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品，撥打110、__0、119等相關(guān)電話，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后，協(xié)助有關(guān)部門送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。3、安全保障組組長：組員：各班主任及各任課教師職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視，確保師生的生命安全。（2）當(dāng)體育教師聽到預(yù)警信號時，迅速將在操場上課的學(xué)生集中到操場中心。三、演練、疏散地點(diǎn)學(xué)校操場四、參加人員全校師生五、活動時間20__年__月10日上午10：00六、地震演練程序（一）前期準(zhǔn)備工作1、讓學(xué)生了解并熟悉掌握應(yīng)急避震的方法。2、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。3、演練前組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓(xùn)練。（二）模擬突發(fā)地震演練演練開始啟動方式：哨聲1、緊急避難哨聲：以三聲短哨聲或警報器(地震發(fā)生)為信號，由副總指揮發(fā)出。聽到“地震發(fā)生”的信號（哨聲）后，要做到以下幾點(diǎn)：（1）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)的，千萬不要匆忙逃離教室。(2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體，但不要靠近窗口。（3）躲避的姿勢：在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可用書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。（4）臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（5）在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。（6），應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，逃避開校園建筑物和電線。（7）在室外的同學(xué)，可以直接有序快速的撤離教室，到操場中間的安全地帶。2、緊急疏散哨聲：三聲長哨聲為信號。哨聲由副總指揮發(fā)出。聽到疏散信號(三短一長哨聲)后，學(xué)生們在教師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場(寬闊空閑地)疏散，各班在安全組的指揮下，就近集中到操場中央。3、醫(yī)療救助：醫(yī)護(hù)組臨時指定救助地點(diǎn)，立即開展工作，由一名老師帶兩到三名學(xué)生為一組進(jìn)行救護(hù)，對受傷的人員進(jìn)行急救處理，主要救護(hù)項(xiàng)目有：頭部包扎，腿部骨折，腰部骨折等。將受傷嚴(yán)重的學(xué)生送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治或等醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。4、清點(diǎn)人數(shù)：要求層層統(tǒng)計人數(shù)，先由班主任或迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，向副總指揮迅速、準(zhǔn)確的報告人數(shù)，其次由副總指揮向總指揮報告學(xué)生人數(shù)。然后由各年級組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)本組教師人數(shù)向總指揮報告，以確定教師學(xué)生安全情況。七、緊急疏散演練要求1、學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持社會安定。要對學(xué)生進(jìn)行地震常識、應(yīng)急避震、自救互救等知識的.培訓(xùn)。對所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的培訓(xùn)，并作精心的準(zhǔn)備和布置。2、整個演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。3、教師要根據(jù)指揮中心的指揮，按指定的路線和順序迅速組織學(xué)生撤離到操場等空曠地帶，做到不慌亂，不喧鬧，不擁擠。4、突發(fā)事件發(fā)生在教學(xué)時間，各班的安全第一責(zé)任人是上課的老師，上課老師應(yīng)該立即停課并迅速組織本班學(xué)生有序快速撤離。5、突發(fā)事件發(fā)生在非教學(xué)時間，所有在教室的學(xué)生按照演練要求的路線和順序，迅速采取安全措施保護(hù)好自身的安全并適時撤離教室到操場避震，在樓道活動或在操場玩耍的學(xué)生要及時迅速集中在操場中央，抱頭蹲下。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師按照各自的分工，以最快的速度到工作崗位負(fù)責(zé)學(xué)生安全撤離和急救。6、各班在撤離教室時，應(yīng)該前后門都要打開，出口離哪個門最近，就從哪個門出，保證學(xué)生安全撤離。7、到操場后，各班以到達(dá)的先后次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴(kuò)展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):班主任對學(xué)生進(jìn)行有素的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點(diǎn)和路線，要做到熟知又熟，一清二楚。附：地震應(yīng)急演練活動詞：老師、同學(xué)們，下午好！為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，提高全校師生在密集場所的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步提高在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃生，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。今天我校舉行地震應(yīng)急演練活動?，F(xiàn)在，我宣布妹冢鎮(zhèn)中心小學(xué)地震應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。全體師生各就各位，準(zhǔn)備。1、（哨聲：三聲短哨聲）本地發(fā)生地震里氏6.0級2、（2分鐘后）3、（哨聲：三聲長哨聲）主震已過，防止余震，緊急疏散。地震的應(yīng)急演練方案10根據(jù)縣教育局的要求，在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：一、1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：總指揮長：__(校長)副總指揮長：__(副校長)__(工會主席)__(教導(dǎo)主任)__(教導(dǎo)主任)成員：__全體班主任2、緊急避險，疏散組。組長：__成員：__全體任課教師3、搶險救援組：組長：__兼攝像成員：__和__(負(fù)責(zé)統(tǒng)計各班人數(shù))__(負(fù)責(zé)營救)職責(zé)：1、對傷亡人員，被困人員進(jìn)行搶救，并轉(zhuǎn)移到安全避險區(qū)，對重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。2、統(tǒng)計各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損情況，書面向指揮部報告。(4)后勤保障組組長：(指揮)__成員：__、__和__(負(fù)責(zé)包扎)職責(zé)：1、負(fù)責(zé)防震救災(zāi)的各種生活物資儲備。二、演練行動指令信號約定使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，(連續(xù)短哨聲)緊急疏散是：嘟……嘟……(連續(xù)長哨聲)三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排：指揮長發(fā)布初震到來，全體師生進(jìn)入緊急避險程序的.指令(避險哨聲)后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險。__到初中三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段__到初中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段__到初中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段__到小學(xué)三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段__到小學(xué)二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段__到小學(xué)一樓口、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段__負(fù)責(zé)幼兒園的疏散四、演練過程中應(yīng)注意事項(xiàng)：1、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責(zé)，杜絕次生事故發(fā)生。2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時要觀前顧后，要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮，聞風(fēng)而動，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責(zé)”。4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對破壞性大地震。地震的應(yīng)急演練方案11一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，幼兒園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練2、對象：全體幼兒3、時間：20__年5月_日(周_)上午9:10三、演練準(zhǔn)備1、演練前召開動員大會，讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析幼兒園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的'重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、各班進(jìn)行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織分工（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：趙__副組長：梁__成員：全體教職員工信號員：涂__（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組具體安排見疏散演練表職責(zé)：①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：縣體育場。③班主任和配班老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（3）疏散線路沿線工作組幼兒園大樓一、一層之間具體安排見疏散演練表二、二層之間具體安排見疏散演練表職責(zé)：①合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成事故。②處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。(4)拍照：(5)救護(hù)：吳__姚__夏__(地點(diǎn)：體育場中央)六、演練程序（一）啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位小朋友們，__幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續(xù))。2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。4、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。6、學(xué)生復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。2、各班演練撤離路線如下：大大一班、大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。舞蹈班、大大三班、中二班、大大二班、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點(diǎn)集中，并抱頭蹲下。3、5-10分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練，組織回教室。4、進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練(兩次)。5、恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。七、演練注意事項(xiàng)：1、對不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。5、全園演練時，演練撤離時不分班級先后，幼兒上下樓梯時可以不排隊(duì)。6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠事故，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。7、演練期間，任何教職工不得離校。8、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時間救護(hù)傷員。八、演練總結(jié)1、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長_園長總結(jié)講話。2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。地震的應(yīng)急演練方案12為紀(jì)念“汶川大地震二周年和防災(zāi)減災(zāi)日一周年”，進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識，更好地展示平師附小學(xué)生等弱勢群體的防震減災(zāi)工作成果，特安排學(xué)校進(jìn)行地震應(yīng)急模擬演練。為使演練順利進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：一、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置按照《平師附小破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排，成立演練指揮部，成員如下：總指揮：陸忠民（校長）指揮：顧巧英、倪培培、孫國賓指揮部下設(shè)3個小組：1．疏散組組長：朱建平組員：各年級辦公室主任及各班班主任和部分教師。職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。2．醫(yī)療救助組組長：孫國賓組員：崔曉云、各科任教師。職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。3．安全保障組組長：林常青組員：后勤老師及體育教師職責(zé)：負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。4．?dāng)z影組：周云二、應(yīng)急演練程序疏散演練：一、四年級師生從教學(xué)樓分別疏散到前后操場。三、地震疏散模擬演練路線1．底樓一年級四個班級往前操場空地。一（1）一（2）依次從東側(cè)往校門口疏散，一（4）從西側(cè)經(jīng)小路往校門口疏散，一（3）根據(jù)情況往東或往西側(cè)疏散。2．三樓的四（1）、四（2）兩個班從三樓向東至東梯下來經(jīng)廁所走廊往后操場。3．四樓的四（3）、四（4）兩個班從西梯下來向北經(jīng)過后花園至后操場。4．其他各班待疏散完畢后再集中后操場。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。四、演練啟動方式演練開始啟動方式：聽打雷聲為信號。接著聽總指揮的口令。五、疏散演練安排疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。1．打雷聲響后，意為此時感知地震發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的.學(xué)生盡量往里靠。疏散組人員應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn)。2．第二次打雷聲響后，學(xué)生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學(xué)生以防出現(xiàn)混亂。負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下：一樓：一年級各班疏散有各班主任負(fù)責(zé)。一樓：西樓梯口：楊志強(qiáng)東梯：劉畏軍二樓：西樓梯口：陸喜東梯：任敏健三樓：西樓梯口：唐建祥東梯：張揚(yáng)四樓：西樓梯口：程佳彥東梯：過全新現(xiàn)場老師可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整疏散順序。3．場內(nèi)巡視：各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點(diǎn)人數(shù)后向辦公室主任報告人數(shù)，再由各辦公室主任向總揮校長報告人數(shù)。4．教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班分兩路縱隊(duì)從正門出下樓梯。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！?，同時停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼順序撤出。地震的應(yīng)急演練方案13一、演練目的為了使我中心職工了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高職工和病患緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、實(shí)地考察通過中心樓及周圍環(huán)境的實(shí)地考察對每位職工進(jìn)行了明確分工，并責(zé)任到人。進(jìn)行詳細(xì)安排。三、組織領(lǐng)導(dǎo):____四、演練步驟1、讓職工熟悉應(yīng)急防地震避險的方法。2、讓職工熟悉防震避險集中地點(diǎn)和途徑的路線。3、進(jìn)行模擬地震發(fā)生危險的演練。五、演練安排1、演練時間：20__年5月12日。2、演練內(nèi)容：（1）防震、避險演練；（2）疏散、集中演練；（3）防踩擁擠、踏演練。3、警報信號：（1）應(yīng)急地震避險和疏散以警報聲（哨聲）作為啟動信號。（2）地震發(fā)生的信號：三次短促警報聲（哨聲），代表發(fā)生危險，進(jìn)行應(yīng)急避險。按預(yù)訂方案的指定疏散路線疏散，進(jìn)行演練，全過程要求在2分鐘內(nèi)完成六、責(zé)任分工1、行政組做好上傳下達(dá)工作，同時做好登記、統(tǒng)計、災(zāi)情損失匯總。通過廣播做好宣傳工作、維護(hù)現(xiàn)場秩序，協(xié)助現(xiàn)場指揮,負(fù)責(zé)救護(hù)、疏散、搬運(yùn)工作。負(fù)責(zé)記錄災(zāi)情及逃生情況、拍照。財務(wù)科人員盡快搶救和保護(hù)好中心各類票據(jù)及現(xiàn)金。人事辦保護(hù)好檔案資料。2、臨床各科室要做好以下工作：（1）一般病號由當(dāng)日值班護(hù)士統(tǒng)一組織經(jīng)安全通道至空曠安全區(qū)域。（2）危重病人由當(dāng)日值班醫(yī)生及家屬一同將病號經(jīng)安全通道運(yùn)送至空曠安全區(qū)域，同時根據(jù)病人病情繼續(xù)進(jìn)行治療。（3）供應(yīng)室立即將消毒鍋電源切斷，確?？剖胰藛T安全。關(guān)閉氧氣，確保不發(fā)生火災(zāi)。3、醫(yī)技組對正在實(shí)施檢查及在門口外等待的患者應(yīng)立即組織他們經(jīng)安全通道轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。4、藥劑組做好藥品搶救與保護(hù)工作，集中發(fā)放所有藥品、同時對藥品做好登記、管理、造冊工作，保證院內(nèi)的藥物正常使用。協(xié)助行政后勤組積極開展自救工作。5、護(hù)理組做好災(zāi)后防疫工作，對全中心醫(yī)療垃圾、生活垃圾進(jìn)行消毒焚燒，在焚燒爐無法正常使用時，集中消毒處理填埋。協(xié)助行政后勤組積極開展自救工作。6、值班人員應(yīng)積極做好疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作。同時，配合各科室進(jìn)行救援工作。7、后勤組做好各類物資清點(diǎn)整理工作，積極搶修水電設(shè)施，盡快回復(fù)水電供應(yīng)。8、醫(yī)療應(yīng)急小分隊(duì)（當(dāng)天值班醫(yī)生和護(hù)士），應(yīng)做好病號及傷員應(yīng)急救援工作。七、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震從意識到這是一次地震，到初地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，立即開始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。2、在室內(nèi)的，如來不及往外跑應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、在走廊的，也應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，雙手保護(hù)頭部，不要靠近窗口。4、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊床退。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以枕頭、被褥或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。5、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。6、在廁所內(nèi)的，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。7、在室外的.人員，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。8、中心職工要按預(yù)先的分工，迅速展開。八、疏散的集中地點(diǎn)和路線等到初震危險結(jié)束后，為了防止有較大余震和次生的危險發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危險。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。（一）疏散路線和集中地疏散撤離到中心院前空曠地點(diǎn)集合。（二）疏散注意事項(xiàng)1、要有順序地疏散，在出門時，不準(zhǔn)互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。2、護(hù)士、醫(yī)生指揮幫助患者有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。6、到達(dá)集中地后，要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，集中立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。九、演練結(jié)束經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高應(yīng)急避險演練的效果。地震的應(yīng)急演練方案14一、指導(dǎo)思想以“安全第一，預(yù)防為主”為原則，在遇到緊急情況時，能及時、有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤時機(jī)和漏管失控，防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障員工的身體健康和生命安全。二、演習(xí)目的及要求確實(shí)提高全體員工緊急疏散應(yīng)對能力，確保員工的生命安全，培養(yǎng)員工在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，熟悉項(xiàng)目部緊急疏散路線，檢查項(xiàng)目部緊急疏散預(yù)案的可行性和全體員工協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。要求全體員工接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地。在整個疏散過程中做到員工配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動達(dá)到預(yù)期的效果。三、演練組織項(xiàng)目部成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：高友長現(xiàn)場總指揮：孟祥飛組員：許營田旭麗任瑞永王朋隋玉偉王昶郭志虎孫明海四、演習(xí)安排：（一）、演習(xí)背景：員工全部在宿舍午休，突發(fā)地震、火災(zāi)等緊急情況，及時疏散。（二）、緊急疏散信號：組長統(tǒng)一發(fā)放信號，以警報為號，并配合現(xiàn)場總指揮統(tǒng)一指揮。（三）、疏散辦法1.在午休期間，宿舍門一般應(yīng)開啟，保持通暢，有特殊情況需關(guān)閉時，應(yīng)處于能迅速開啟狀態(tài)。2.科學(xué)、合理設(shè)置緊急疏散信號：為模擬警笛音，信號應(yīng)讓全體員工掌握清楚。3.聽到疏散信號后，撤離時要快、靜、齊，注意擁擠。全體員工必須按照疏散路線及方案進(jìn)行快速疏散。4.為了充分利用有限的通道，全體員工應(yīng)自覺排成隊(duì)列，疏散應(yīng)盡量避免擁擠，所有員2工快速、安全有序到安全場地。5.聽到疏散信號后，所有員工一起疏散到安全場地，各部門清點(diǎn)人數(shù)后馬上向組長匯報。6.全體員工必須緊密合作，確保從聽到疏散信號到安全集合完畢整個過程所用時間不超過五分鐘。7.本緊急疏散方案由安全部負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)，并具體組織實(shí)施演練。安全部根據(jù)演練中的情況，不斷完善本方案。五、紀(jì)律要求1、全體員工應(yīng)按疏散方案逼真演練。若遇突發(fā)事件,做好搶救工作。2、全體員工思想上應(yīng)予以高度重視，行動服從指揮，及時到崗到位，如有玩忽職守或故意擾亂秩序者，將承擔(dān)一切事故責(zé)任，并依據(jù)演練規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。六、注意事項(xiàng)1.疏散過程要求安全第一、最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。2.疏散過程要注意秩序，不能相互擁擠，全體員工按指揮快速通過。3.不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允許攜帶任何笨重物品。4.在疏散過程中不能跑，只能快走，出宿舍后應(yīng)快速小跑到安全地集中。5.如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。6.各部門應(yīng)按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。7.所有員工的撤離路線保證不互相影響。8.安全部必須要提前對全體員工做好教育。9.如遇緊急情況務(wù)必以“安全第一”的方針進(jìn)行處理。七、緊急疏散要求1、遇到突發(fā)事件，相關(guān)人員馬上到位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須第一時間到位。全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須無條件服從組長的疏散安排，在組長的領(lǐng)導(dǎo)下做好疏散工作。2、各部門注意聽好調(diào)度指令，組織好部門員工有秩序的疏散。3、所有員工按照預(yù)案有秩序的`疏散，不跑、不猛拐、不大聲