跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)之美化校園教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年七年級上冊人教版地理

跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)之美化校園教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年七年級上冊人教版地理科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)之美化校園教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年七年級上冊人教版地理教材分析2024-2025學(xué)年七年級上冊人教版地理課程中，本章主題為“美化校園”。內(nèi)容涵蓋校園環(huán)境規(guī)劃、綠化建設(shè)、環(huán)保意識等，旨在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊環(huán)境，提升環(huán)保素養(yǎng)。教學(xué)設(shè)計緊密結(jié)合教材，引導(dǎo)學(xué)生參與校園美化實踐，培養(yǎng)審美觀和責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的意識，提升環(huán)保責(zé)任感。

2.增強(qiáng)學(xué)生對自然美的感知和欣賞能力，培養(yǎng)審美素養(yǎng)。

3.培養(yǎng)學(xué)生參與校園美化活動的能力，提高實踐操作技能。

4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神，學(xué)會與他人共同規(guī)劃和管理校園環(huán)境。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.校園環(huán)境規(guī)劃的基本原則與實施步驟。

2.學(xué)生參與校園美化活動的具體方法和技巧。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對校園環(huán)境問題的認(rèn)識不足，難以激發(fā)參與熱情。

2.校園美化活動中的團(tuán)隊合作與溝通協(xié)調(diào)。

解決辦法：

1.通過案例分析、實地考察等方式，讓學(xué)生深入了解校園環(huán)境問題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.組織小組討論、角色扮演等活動，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊合作和溝通能力。

3.邀請專業(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo)，為學(xué)生提供校園美化活動的實踐操作指導(dǎo)。

4.設(shè)立獎勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生積極參與校園美化活動，提高活動效果。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，講解校園環(huán)境規(guī)劃的基本原則和實施步驟。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬校園美化項目的規(guī)劃與實施，提高實踐操作能力。

3.組織實地考察，讓學(xué)生親身感受校園環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。

4.運(yùn)用多媒體教學(xué)，展示校園美化案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5.通過小組合作，讓學(xué)生在討論中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個與我們生活息息相關(guān)的話題——美化校園。請大家思考一下，你們對校園環(huán)境有哪些期待？又有哪些不滿呢？

（學(xué)生）我認(rèn)為校園應(yīng)該有更多的綠植，讓空氣更清新。

（學(xué)生）我希望校園里能有更多的休息區(qū)，讓我們可以在課間休息。

（老師）非常好，同學(xué)們都提出了很多有價值的想法。接下來，我們將一起學(xué)習(xí)如何規(guī)劃和實施校園美化項目。

二、新課講授

1.校園環(huán)境規(guī)劃的基本原則

（老師）首先，我們來了解一下校園環(huán)境規(guī)劃的基本原則。這些原則包括生態(tài)性、功能性、美觀性、可持續(xù)性等。請同學(xué)們翻開課本，找到相關(guān)內(nèi)容，我們一起學(xué)習(xí)。

（學(xué)生）我找到了，生態(tài)性原則是指要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少對自然資源的消耗。

（老師）很好，生態(tài)性原則確實強(qiáng)調(diào)了保護(hù)環(huán)境的重要性。接下來，我們看看其他原則。

2.校園美化項目的實施步驟

（老師）校園美化項目的實施步驟包括前期調(diào)研、方案設(shè)計、實施過程和后期評估。下面，我將結(jié)合實際案例，為大家講解每個步驟的具體內(nèi)容。

（學(xué)生）好的，老師，我準(zhǔn)備好了。

3.學(xué)生參與校園美化活動的具體方法

（老師）同學(xué)們，你們知道如何參與校園美化活動嗎？下面我將為大家介紹幾種具體方法。

（學(xué)生）我想我們可以組織志愿者活動，清理校園垃圾。

（老師）非常好，還有其他方法嗎？

（學(xué)生）我們可以自己動手種植花草，美化校園環(huán)境。

三、課堂活動

1.角色扮演

（老師）接下來，我們將進(jìn)行一個角色扮演活動。請同學(xué)們分成小組，模擬校園美化項目的實施過程。

（學(xué)生）好的，我們小組要扮演的是校園美化項目的規(guī)劃團(tuán)隊。

2.實地考察

（老師）為了讓大家更好地了解校園美化，我們將組織一次實地考察。請大家跟隨我，我們一起去校園里看看。

（學(xué)生）好的，老師，我們準(zhǔn)備好了。

四、小組討論

1.校園環(huán)境問題分析

（老師）請同學(xué)們以小組為單位，討論一下你們校園目前存在哪些環(huán)境問題，并提出解決方案。

（學(xué)生）我們小組認(rèn)為，校園里的垃圾桶太少，導(dǎo)致垃圾亂丟。

（老師）很好，這是一個很實際的問題。接下來，看看其他小組有哪些發(fā)現(xiàn)。

2.校園美化活動策劃

（老師）現(xiàn)在，請每個小組根據(jù)剛才的討論，策劃一個校園美化活動。

（學(xué)生）我們小組計劃組織一次校園綠化活動，邀請全校師生共同參與。

五、總結(jié)與反思

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了校園環(huán)境規(guī)劃、實施步驟以及學(xué)生參與校園美化活動的具體方法。希望大家能夠?qū)⑦@些知識運(yùn)用到實際生活中，為美化我們的校園貢獻(xiàn)自己的力量。

（學(xué)生）老師，我們一定會努力的！

（老師）非常好，今天的課程就到這里。希望大家在課后能夠繼續(xù)思考，如何更好地美化我們的校園。下課！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握情況

-校園環(huán)境規(guī)劃的基本原則：生態(tài)性、功能性、美觀性、可持續(xù)性。

-校園美化項目的實施步驟：前期調(diào)研、方案設(shè)計、實施過程、后期評估。

-學(xué)生參與校園美化活動的具體方法：志愿者活動、種植花草、美化校園環(huán)境。

2.思維能力提升

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過分析校園環(huán)境問題、策劃美化活動，提升了以下思維能力：

-分析問題的能力：能夠從多角度分析校園環(huán)境問題，找出問題根源。

-創(chuàng)新思維：在策劃美化活動時，能夠提出獨(dú)特的想法和解決方案。

-解決問題的能力：在解決校園環(huán)境問題的過程中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識找到切實可行的解決辦法。

3.實踐能力增強(qiáng)

學(xué)生在本節(jié)課中參與了角色扮演、實地考察等活動，增強(qiáng)了以下實踐能力：

-團(tuán)隊合作能力：在小組活動中，學(xué)生學(xué)會與他人共同合作，完成任務(wù)。

-實地考察能力：通過實地考察，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實際相結(jié)合，提高觀察力和分析能力。

-組織能力：在策劃美化活動時，學(xué)生學(xué)會如何組織活動，確?；顒禹樌M(jìn)行。

4.環(huán)保意識提高

-關(guān)注身邊環(huán)境：學(xué)生能夠關(guān)注校園環(huán)境問題，提出改進(jìn)建議。

-環(huán)保責(zé)任感：學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，愿意為美化校園貢獻(xiàn)自己的力量。

-可持續(xù)發(fā)展觀念：學(xué)生認(rèn)識到美化校園需要考慮長遠(yuǎn)利益，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

5.情感態(tài)度價值觀

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)了以下情感態(tài)度價值觀：

-愛校如家：學(xué)生對自己的校園充滿熱愛，愿意為校園環(huán)境改善付出努力。

-責(zé)任感：學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，愿意為美化校園貢獻(xiàn)自己的力量。

-愛國主義精神：學(xué)生通過美化校園，體現(xiàn)了對祖國的熱愛，增強(qiáng)了民族自豪感。典型例題講解1.例題：某學(xué)校計劃在校園內(nèi)建設(shè)一個生態(tài)花園，花園占地1000平方米。為了使花園內(nèi)的植物種類豐富，學(xué)校計劃種植以下幾種植物，其中喬木占地200平方米，灌木占地300平方米，草坪占地500平方米。請問，剩余的土地可以種植多少平方米的花卉？

答案：剩余土地面積=總面積-喬木面積-灌木面積-草坪面積

剩余土地面積=1000-200-300-500

剩余土地面積=0

解析：本題考查學(xué)生對校園環(huán)境規(guī)劃中不同植物占地比例的理解。學(xué)生需要根據(jù)題目給出的數(shù)據(jù)，計算出剩余土地面積，從而得出可以種植花卉的面積。

2.例題：某班級計劃組織一次校園綠化活動，共有40名學(xué)生參加。如果每人負(fù)責(zé)種植2棵樹，那么共需種植多少棵樹？

答案：總共需要種植的樹的數(shù)量=學(xué)生人數(shù)×每人負(fù)責(zé)種植的樹的數(shù)量

總共需要種植的樹的數(shù)量=40×2

總共需要種植的樹的數(shù)量=80

解析：本題考查學(xué)生對團(tuán)隊合作和計算能力的理解。學(xué)生需要根據(jù)題目給出的數(shù)據(jù)，計算出總共需要種植的樹的數(shù)量。

3.例題：校園內(nèi)有一片空地，長100米，寬50米。學(xué)校計劃將這片空地改造成一個運(yùn)動場，運(yùn)動場需要占地600平方米。請問，運(yùn)動場可以放置多少個標(biāo)準(zhǔn)籃球架？

答案：標(biāo)準(zhǔn)籃球架占地面積=2×2=4平方米

可以放置的籃球架數(shù)量=運(yùn)動場面積÷標(biāo)準(zhǔn)籃球架占地面積

可以放置的籃球架數(shù)量=600÷4

可以放置的籃球架數(shù)量=150

解析：本題考查學(xué)生對面積計算和空間規(guī)劃的理解。學(xué)生需要根據(jù)題目給出的數(shù)據(jù)，計算出運(yùn)動場的面積，然后根據(jù)籃球架的占地面積，計算出可以放置的籃球架數(shù)量。

4.例題：某學(xué)校計劃在校園內(nèi)建立一個生態(tài)停車場，停車場需要占地2000平方米。如果停車場采用立體停車庫設(shè)計，每層可以停放20輛車，請問，這個停車場最多可以停放多少輛車？

答案：停車場最多可以停放的車數(shù)量=停車場面積÷每層停車庫面積

每層停車庫面積=20×2×2=80平方米（假設(shè)每輛車占地面積為2平方米）

停車場最多可以停放的車數(shù)量=2000÷80

停車場最多可以停放的車數(shù)量=25

解析：本題考查學(xué)生對立體停車庫設(shè)計和空間利用的理解。學(xué)生需要根據(jù)題目給出的數(shù)據(jù)，計算出每層停車庫的面積，然后根據(jù)停車場的總面積，計算出最多可以停放的車數(shù)量。

5.例題：校園內(nèi)有一片長方形空地，長150米，寬100米。學(xué)校計劃將這片空地改造成一個休閑廣場，休閑廣場需要占地1200平方米。請問，休閑廣場的占地面積與空地總面積的比例是多少？

答案：休閑廣場占地面積與空地總面積的比例=休閑廣場面積÷空地總面積

休閑廣場占地面積與空地總面積的比例=1200÷(150×100)

休閑廣場占地面積與空地總面積的比例=1200÷15000

休閑廣場占地面積與空地總面積的比例=0.08

解析：本題考查學(xué)生對比例計算和空間規(guī)劃的理解。學(xué)生需要根據(jù)題目給出的數(shù)據(jù)，計算出休閑廣場的面積，然后與空地總面積進(jìn)行比較，得出它們之間的比例關(guān)系。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-校園環(huán)境規(guī)劃的基本原則：生態(tài)性、功能性、美觀性、可持續(xù)性。

-校園美化項目的實施步驟：前期調(diào)研、方案設(shè)計、實施過程、后期評估。

-學(xué)生參與校園美化活動的具體方法：志愿者活動、種植花草、美化校園環(huán)境。

②關(guān)鍵詞匯與句子：

-生態(tài)性：指保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少對自然資源的消耗。

-功能性：指滿足校園使用需求，提高校園生活質(zhì)量。

-美觀性：指校園環(huán)境整潔、美觀，提升校園文化氛圍。

-可持續(xù)性：指在滿足當(dāng)前需求的同時，不損害后代利益。

-前期調(diào)研：對校園環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，為美化項目提供依據(jù)。

-方案設(shè)計：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，設(shè)計美化項目的具體方案。

-實施過程：按照設(shè)計方案，實施美化項目。

-后期評估：對美化項目效果進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

③邏輯關(guān)系闡述：