五年級信息技術(shù)上冊 第12課 我行我秀-主題動(dòng)畫創(chuàng)作教學(xué)實(shí)錄 粵教版

五年級信息技術(shù)上冊第12課我行我秀—主題動(dòng)畫創(chuàng)作教學(xué)實(shí)錄粵教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：五年級信息技術(shù)上冊第12課我行我秀—主題動(dòng)畫創(chuàng)作教學(xué)實(shí)錄

2.教學(xué)年級和班級：五年級（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月26日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，通過動(dòng)畫創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

2.提升學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)畫軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，通過小組合作完成動(dòng)畫項(xiàng)目。

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動(dòng)畫的視覺效果和藝術(shù)性。

5.強(qiáng)化學(xué)生的信息素養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用信息資源。學(xué)情分析五年級學(xué)生在信息技術(shù)課程上已具備一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，能夠熟練使用鼠標(biāo)和鍵盤，對電腦操作有一定的興趣。然而，在動(dòng)畫創(chuàng)作方面，學(xué)生的知識儲(chǔ)備和技能水平參差不齊。部分學(xué)生可能對動(dòng)畫制作軟件有初步了解，但缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)；而另一些學(xué)生則可能對動(dòng)畫制作完全陌生。

在知識層面，學(xué)生對動(dòng)畫的基本概念和原理有一定了解，但對動(dòng)畫制作的具體步驟和技巧掌握不足。在能力方面，學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力有待提高，特別是在動(dòng)畫創(chuàng)意、角色設(shè)計(jì)、場景布局等方面。在素質(zhì)方面，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和溝通能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

行為習(xí)慣上，部分學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出注意力不集中、參與度不高的情況，這可能會(huì)影響動(dòng)畫創(chuàng)作的效果。此外，學(xué)生在使用電腦設(shè)備時(shí)，存在一定程度的依賴性，需要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和探究的能力。

綜合以上分析，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)需考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，通過分層教學(xué)和個(gè)性化指導(dǎo)，幫助不同層次的學(xué)生在動(dòng)畫創(chuàng)作中取得進(jìn)步。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以提高他們在信息技術(shù)領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)。教學(xué)資源1.軟件資源：動(dòng)畫制作軟件（如AdobeAnimate、Flash等）

2.硬件資源：電腦設(shè)備、投影儀、音響設(shè)備

3.課程平臺：學(xué)校信息技術(shù)課程平臺或在線學(xué)習(xí)平臺

4.信息化資源：動(dòng)畫制作教程視頻、動(dòng)畫設(shè)計(jì)案例庫

5.教學(xué)手段：多媒體課件、教學(xué)演示文稿、互動(dòng)式教學(xué)工具教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一段精彩的動(dòng)畫作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)畫中的角色、場景和動(dòng)作，提出問題：“你們知道這些動(dòng)畫是怎么制作出來的嗎？”

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考動(dòng)畫制作的基本步驟和技巧，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

二、講授新課（15分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解動(dòng)畫制作的基本流程，掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本技巧。

2.教學(xué)內(nèi)容：

a.動(dòng)畫制作的基本流程：構(gòu)思、分鏡頭、繪制動(dòng)畫、后期合成。

b.動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本技巧：角色設(shè)計(jì)、場景布局、動(dòng)作設(shè)計(jì)、色彩搭配。

3.教學(xué)方法：講解演示法、實(shí)例分析法、小組討論法。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.練習(xí)目的：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作，鞏固所學(xué)技能。

2.練習(xí)內(nèi)容：

a.學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)動(dòng)畫題材進(jìn)行創(chuàng)作。

b.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色設(shè)計(jì)、場景布局、動(dòng)作設(shè)計(jì)等。

3.練習(xí)方法：小組合作、教師指導(dǎo)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問目的：檢查學(xué)生對動(dòng)畫制作知識的掌握程度。

2.提問內(nèi)容：

a.動(dòng)畫制作的基本流程是什么？

b.動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本技巧有哪些？

3.教學(xué)方法：提問法、搶答法。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：引導(dǎo)學(xué)生思考動(dòng)畫制作中的重難點(diǎn)問題，如角色動(dòng)作設(shè)計(jì)、場景布局等。

2.學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，分享自己的見解和經(jīng)驗(yàn)。

3.教師點(diǎn)評：對學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評，糾正錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.拓展目的：培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新思維。

2.拓展內(nèi)容：

a.引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活。

b.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作具有創(chuàng)意的動(dòng)畫作品。

3.教學(xué)方法：小組討論、創(chuàng)意展示。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.作業(yè)布置：

a.完成動(dòng)畫創(chuàng)作作品。

b.分享自己的作品，進(jìn)行互評。

c.收集相關(guān)動(dòng)畫制作資料，為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.動(dòng)畫制作軟件的使用技巧：介紹不同動(dòng)畫制作軟件（如AdobeAnimate、Flash、ToonBoomHarmony等）的特點(diǎn)和常用功能，幫助學(xué)生了解不同軟件在動(dòng)畫制作中的應(yīng)用。

b.動(dòng)畫制作的歷史與發(fā)展：介紹動(dòng)畫制作的歷史背景、重要人物和經(jīng)典作品，讓學(xué)生了解動(dòng)畫制作的演變過程。

c.動(dòng)畫制作技術(shù)解析：探討動(dòng)畫制作中的關(guān)鍵技術(shù)，如逐幀動(dòng)畫、關(guān)鍵幀動(dòng)畫、骨骼動(dòng)畫等，幫助學(xué)生深入理解動(dòng)畫制作的原理。

d.動(dòng)畫行業(yè)動(dòng)態(tài)：關(guān)注動(dòng)畫行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，如動(dòng)畫電影的上映、動(dòng)畫游戲的發(fā)布等，讓學(xué)生了解動(dòng)畫制作的實(shí)際應(yīng)用。

2.拓展建議：

a.學(xué)生可以嘗試使用不同的動(dòng)畫制作軟件，通過實(shí)際操作了解每種軟件的特點(diǎn)和適用場景。

b.鼓勵(lì)學(xué)生觀看經(jīng)典動(dòng)畫電影和動(dòng)畫短片，分析其中的動(dòng)畫制作技巧和創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

c.組織學(xué)生參加動(dòng)畫制作比賽或活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

d.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動(dòng)畫行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，了解動(dòng)畫制作的前沿技術(shù)和市場趨勢。

e.建議學(xué)生閱讀有關(guān)動(dòng)畫制作的專業(yè)書籍和雜志，豐富自己的理論知識。

f.鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程、論壇和博客等，學(xué)習(xí)他人的動(dòng)畫制作經(jīng)驗(yàn)。

g.學(xué)生可以嘗試將動(dòng)畫制作與其他學(xué)科知識相結(jié)合，如藝術(shù)、音樂、文學(xué)等，創(chuàng)作出具有跨學(xué)科特點(diǎn)的動(dòng)畫作品。

h.組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作分享會(huì)，讓學(xué)生展示自己的作品，互相學(xué)習(xí)和交流。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂教學(xué)中，我嘗試采用互動(dòng)式教學(xué)，通過提問、討論、小組合作等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

2.實(shí)踐導(dǎo)向：注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)際操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作，提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在課堂管理上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對動(dòng)畫制作的興趣不高，參與度較低，這可能是由于課程內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際興趣和需求不太匹配。

2.教學(xué)組織：在課程組織上，我注意到部分學(xué)生在使用動(dòng)畫制作軟件時(shí)遇到了困難，這可能是因?yàn)槲以谥v解軟件操作時(shí)沒有做到足夠細(xì)致和耐心。

3.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)對于一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我提供的幫助和支持不夠，他們可能需要更多的個(gè)別輔導(dǎo)。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.針對教學(xué)管理的問題，我計(jì)劃在課前進(jìn)行學(xué)情分析，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使其更貼近學(xué)生的興趣。

2.為了解決教學(xué)組織上的問題，我將在課堂上提供更多的示范和指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度，并且我會(huì)設(shè)置更多的小組活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

3.針對教學(xué)方法的問題，我將增加一對一輔導(dǎo)的時(shí)間，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生提供額外的幫助，同時(shí)，我還會(huì)在課后提供在線學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生可以自主復(fù)習(xí)和練習(xí)。板書設(shè)計(jì)①動(dòng)畫制作基本流程

-構(gòu)思

-分鏡頭

-繪制動(dòng)畫

-后期合成

②動(dòng)畫設(shè)計(jì)基本技巧

-角色設(shè)計(jì)

-場景布局

-動(dòng)作設(shè)計(jì)

-色彩搭配

③動(dòng)畫制作軟件簡介

-AdobeAnimate

-Flash

-ToonBoomHarmony

④動(dòng)畫制作關(guān)鍵術(shù)語

-逐幀動(dòng)畫

-關(guān)鍵幀動(dòng)畫

-骨骼動(dòng)畫

⑤動(dòng)畫制作注意事項(xiàng)

-角色動(dòng)作的自然流暢

-場景的連貫性和合理性

-色彩的和諧與對比

⑥動(dòng)畫制作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

-創(chuàng)意獨(dú)特性

-技術(shù)熟練度

-視覺效果美觀度課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了動(dòng)畫制作的基本流程和設(shè)計(jì)技巧。首先，我們了解了動(dòng)畫制作的基本流程，包括構(gòu)思、分鏡頭、繪制動(dòng)畫和后期合成。這些步驟是制作一個(gè)完整動(dòng)畫的基礎(chǔ)。

在動(dòng)畫設(shè)計(jì)方面，我們學(xué)習(xí)了角色設(shè)計(jì)、場景布局、動(dòng)作設(shè)計(jì)和色彩搭配等基本技巧。這些技巧對于創(chuàng)造一個(gè)引人入勝的動(dòng)畫至關(guān)重要。我們還介紹了幾種常用的動(dòng)畫制作軟件，如AdobeAnimate、Flash和ToonBoomHarmony，這些軟件為學(xué)生提供了豐富的創(chuàng)作工具。

在課堂上，我們通過實(shí)際操作練習(xí)了動(dòng)畫制作的基本步驟，讓學(xué)生親身體驗(yàn)了動(dòng)畫制作的樂趣。我們還討論了動(dòng)畫制作中的關(guān)鍵術(shù)語，如逐幀動(dòng)畫、關(guān)鍵幀動(dòng)畫和骨骼動(dòng)畫，這些術(shù)語對于理解動(dòng)畫制作原理非常重要。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我們將進(jìn)行以下檢測：

1.簡答題：

a.請