




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《生物化學(xué)與分子生物學(xué)3》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、用惰性電極電解下列溶液,一段時間后,再加入一定質(zhì)量的另一物質(zhì)(中括號內(nèi)),溶液能與原來溶液完全一樣的是?()A.CuCl?[CuCl?溶液]B.NaOH[H?O]C.NaCl[HCl氣體]D.CuSO?[Cu(OH)?]2、在25℃時,某一元弱酸HA的電離常數(shù)Ka=1×10^-6,則0.1mol/L的HA溶液中c(H?)約為()A.1×10^-3mol/LB.1×10^-6mol/LC.1×10^-7mol/LD.1×10^-4mol/L3、將4molA氣體和2molB氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g),若經(jīng)2s后測得C的濃度為0.6mol/L,現(xiàn)有下列幾種說法:()①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3mol/(L·s)②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6mol/(L·s)③2s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%④2s時物質(zhì)B的濃度為0.7mol/L其中正確的是?A.①③B.①④C.②③D.③④4、已知反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)的平衡常數(shù)為K?,反應(yīng)2C(g)?2A(g)+B(g)的平衡常數(shù)為K?,則K?和K?的關(guān)系為?()A.K?=K?B.K?=-K?C.K?=1/K?D.K?=K?25、在一定溫度下,有反應(yīng):X(g)+Y(g)?2Z(g),達(dá)到平衡時,若升高溫度,Z的濃度減小,則該反應(yīng)的正反應(yīng)是?()A.吸熱反應(yīng)B.放熱反應(yīng)C.無法判斷D.以上都不對6、在100mL0.1mol/L的醋酸溶液中,欲使醋酸的電離程度增大,H?濃度減小,可采用的方法是?()A.加熱B.加入少量0.1mol/L的氫氧化鈉溶液C.加入少量1mol/L的醋酸溶液D.加水稀釋7、在2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g),若最初加入A和B的物質(zhì)的量都是4mol,10s后,測得v(B)=0.06mol/(L·s),則此時容器中A的物質(zhì)的量是()A.2.8molB.1.6molC.3.2molD.3.6mol8、在一定溫度下,將3molA和1molB放入容積為2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)?2C(g),達(dá)到平衡時,C的物質(zhì)的量為1.2mol。則A的轉(zhuǎn)化率為?()A.40%B.60%C.80%D.20%9、在一定條件下,對于密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng):2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),下列說法中能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是?()A.SO?、O?、SO?同時存在B.SO?、O?、SO?的物質(zhì)的量濃度相等C.SO?、O?、SO?的物質(zhì)的量之比為2:1:2D.單位時間內(nèi)生成2nmolSO?的同時生成2nmolSO?10、對于反應(yīng)2NO?(g)?N?O?(g),在恒溫恒容條件下,達(dá)到平衡的標(biāo)志是()A.混合氣體的顏色不再變化B.容器內(nèi)壓強不再變化C.單位時間內(nèi)生成2nmolNO?,同時生成nmolN?O?D.以上都是11、在一定溫度下,有可逆反應(yīng):2A(g)+3B(g)?4C(g),達(dá)到平衡時,若A、B、C的濃度分別為0.5mol/L、0.1mol/L、0.4mol/L,則下列關(guān)系式正確的是?()A.K=1/6B.K=6C.K=8/3D.K=3/812、在2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g),若最初加入A和B都是4mol,10s后,測得v(A)=0.12mol/(L·s),則此時容器中B的物質(zhì)的量是()A.1.6molB.2.8molC.3.2molD.3.6mol13、在25℃時,將pH=4的鹽酸與pH=10的氫氧化鋇溶液等體積混合,混合后溶液的pH為()A.7B.大于7C.小于7D.無法確定14、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將22.4L氯化氫氣體溶于635mL水中,所得鹽酸的密度為1.18g/cm3。試求該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為?()A.11.8mol/LB.12.8mol/LC.13.8mol/LD.14.8mol/L15、在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是()A.C生成的速率與C分解的速率相等B.A、B、C的濃度不再變化C.單位時間內(nèi)生成nmolA,同時生成3nmolBD.A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:216、在25℃時,將pH=3的鹽酸與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后,溶液的pH為()A.7B.小于7C.大于7D.無法確定17、在一定溫度下,可逆反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g)達(dá)到平衡。若增大壓強,則平衡常數(shù)()A.增大B.減小C.不變D.無法確定18、已知反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為:()①v(A)=0.15mol/(L·s)②v(B)=0.01mol/(L·s)③v(C)=0.40mol/(L·s)④v(D)=0.45mol/(L·s)則該反應(yīng)進(jìn)行的快慢順序為()A.④>③>①>②B.④>③>②>①C.②>①>③>④D.②>③>①>④19、在一定條件下,可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?nC(s)+D(g)達(dá)到平衡。若維持溫度不變,增大壓強,測得混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不發(fā)生改變,則下列說法正確的是()A.其他條件不變,增大壓強,平衡不移動B.其他條件不變,增大壓強,平衡正向移動C.物質(zhì)C的狀態(tài)為固體D.物質(zhì)C的狀態(tài)為氣體20、在一定條件下,可逆反應(yīng)2HI(g)?H?(g)+I?(g)達(dá)到平衡。若縮小容器體積,則平衡()A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷二、實驗題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)進(jìn)行實驗探究在不同溫度和濕度條件下,硅膠干燥劑對水蒸氣的吸附性能。通過測量干燥劑吸附前后的質(zhì)量變化,計算吸附量和吸附速率,分析溫度和濕度對吸附效果的影響,以及在防潮和干燥領(lǐng)域的應(yīng)用。2、(本題5分)設(shè)計實驗研究在一定條件下,甲醛與苯酚的縮聚反應(yīng)產(chǎn)物和性能。準(zhǔn)備甲醛溶液、苯酚溶液、催化劑、加熱裝置等,分析產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)和性能,優(yōu)化反應(yīng)條件。3、(本題5分)設(shè)計實驗探究物質(zhì)的介電常數(shù)。利用電容測量裝置測量物質(zhì)的介電常數(shù),研究介電常數(shù)與物質(zhì)結(jié)構(gòu)、頻率等的關(guān)系,解釋介電常數(shù)在電學(xué)和材料科學(xué)中的意義,闡述實驗中的誤差來源和控制方法。4、(本題5分)設(shè)計實驗研究在不同酸堿度條件下,溴水與乙烯的加成反應(yīng)速率和產(chǎn)物穩(wěn)定性。準(zhǔn)備溴水、乙烯氣體、不同酸堿度的溶液、密閉容器等,測量反應(yīng)速率,分析酸堿度對反應(yīng)和產(chǎn)物的影響。5、(本題5分)開展實驗研究酸堿中和滴定曲線的繪制。選擇一種強酸和一種強堿進(jìn)行中和滴定,在滴定過程中不斷測量溶液的pH值,繪制pH值隨滴定液體積變化的曲線,分析曲線的特點和意義。三、計算題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)在1.2L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)2M(g)+3N(g)?4O(g),起始時M、N的物質(zhì)的量分別為2.4mol和3.6mol,平衡時O的物質(zhì)的量為2.4mol,計算該溫度下的平衡常數(shù)K及M的轉(zhuǎn)化率。2、(本題5分)有一原電池,其電池反應(yīng)為Mg+2H?=Mg2?+H?↑,若鎂電極和氫電極的標(biāo)準(zhǔn)電極電勢分別為-2.37V和0.00V,計算該原電池在25℃時的電動勢。3、(本題5分)以某一具體的聚合物(如聚氯乙烯、聚丙烯)為例,論述其結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系。4、(本題5分)從化學(xué)鍵的強度論述物質(zhì)的熱穩(wěn)定性和化學(xué)穩(wěn)定性。5、(本題5分)已知某溫度下,反應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 動態(tài)預(yù)算管理的實施方案計劃
- 秘書工作人員培訓(xùn)計劃
- 第4周第1課時變速跑直快、彎慢 教學(xué)設(shè)計-九年級體育與健康
- 農(nóng)產(chǎn)品加工品牌的創(chuàng)新策略計劃
- 加強社區(qū)法律知識普及計劃
- 《貴州織金興發(fā)煤業(yè)有限公司織金縣珠藏鎮(zhèn)興發(fā)煤礦(變更)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評審意見
- 血虛中醫(yī)護(hù)理方法
- 緩解臨床護(hù)理壓力
- 九年級化學(xué)下冊 第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 第2節(jié) 常見的酸和堿教學(xué)實錄 (新版)滬教版
- 第六單元寫作《有創(chuàng)意地表達(dá)》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級下冊
- 部隊安全保密教育課件
- 工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)課后答案-同濟(jì)第五版
- 2024解析:第七章力-講核心(解析版)
- 2024解析:第十三章內(nèi)能-講核心(解析版)
- 大學(xué)生心理健康(上海交通大學(xué))知到智慧樹章節(jié)答案
- 心血管內(nèi)科醫(yī)療質(zhì)量控制
- 《文化遺產(chǎn)概論》課程教學(xué)大綱
- TD-T 1048-2016耕作層土壤剝離利用技術(shù)規(guī)范
- 《課堂管理方法與技巧》課件
- 乳腺外科診療指南技術(shù)操作規(guī)范
- 北京市西城區(qū)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期期末試卷政治試卷 附答案
評論
0/150
提交評論