部編版二年級(jí)語文下冊(cè)第2課《找春天》精美課件

語文二年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)2找春天第一課時(shí)歌曲：春天在哪里朗讀課文：（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）圈出生字，畫出新詞。（2）標(biāo)一標(biāo)段落序號(hào)。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，播放視頻仔仔12345678脫襖尋羞姑遮掩tuō

yǎnǎoxúnxiūɡūjuāntànnènfújiěchùdù翹舌音

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ch

zhē探

嫩符解觸杜鵑zhē學(xué)認(rèn)字脫掉棉襖沖出尋找害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔細(xì)探出吐出嫩芽音符解凍觸到柳枝蕩秋千杜鵑桃花杏花脫掉棉襖沖出尋找害羞

姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔細(xì)探出吐出嫩芽音符

解凍觸到柳枝蕩秋千杜鵑桃花杏花讀詞語tuō

yǎnǎoxúnxiūɡūjuāntànnènfújiěchùdùzhē杜脫姑=木+土=說-讠+月=女+古加一加dùtuō換一換gū解觸比一比chùjiě識(shí)字方法ǎo棉襖與衣服有關(guān)裙子襯衫袖子被子偏旁識(shí)字dùjuān杜鵑看圖識(shí)字杜鵑是杜鵑科鳥類的通稱，常見的有大杜鵑、三聲杜鵑和四聲杜鵑。大杜鵑叫聲似“布谷”，所以又叫布谷鳥，杜鵑常隱棲樹林間，平時(shí)不易見到。叫聲格外洪亮，每隔2-3秒鐘一叫，有時(shí)徹夜不停。柳樹的（）嫩芽nèn小草的（）看圖識(shí)字動(dòng)作演示探出tàn觸摸chù遮遮掩掩yǎnzhē識(shí)字游戲奔跑找春天遮掩尋符羞杜探襖姑觸脫解鵑嫩看圖解詞桃花杏花柳枝動(dòng)作解詞躲躲藏藏蕩秋千自讀第1-3自然段，想一想：“我們”是懷著怎樣的心情找春天的？互動(dòng)課堂讀出孩子們激動(dòng)、興奮的心情。我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。語速較快，重讀加點(diǎn)詞。無比急切、激動(dòng)、興奮的心情?！ぁぁぁぁぁ?/p>

春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇?！ぁ?duì)春天的到來充滿了耐心與期待。

兩個(gè)疊詞要讀得輕而緩。重音放在“找”上，“哇”要讀得氣息深長，讀出孩子們的耐心和期待?！ぁぁぁご禾煜駛€(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。春天還像什么？你能寫一寫嗎？春天像個(gè)

，

。花仙子春天像個(gè)

，

。小畫家把大地裝扮得五顏六色把大地涂滿了各種色彩chōnɡɡūniánɡ（沖出）（沖擊）（柳樹）（柳枝）（姑姑）（姑娘）（新娘）（大娘）（吐出）（吐字）沖姑娘吐柳桃（桃樹）（桃花）tǔliǔtáo學(xué)寫字（仔細(xì)）（仔雞）仔zǐ沖左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)尋姑娘柳蕩桃杏吐左窄右寬仔ɡū左右相平。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)niánɡ“良”的最后一筆在書寫時(shí)要收斂一點(diǎn)，不宜太舒展。女字旁的提收筆在橫中線。注意“女”字作偏旁時(shí)字形的變化。liǔ部首：木結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：“木”子作偏旁時(shí)，捺要變成點(diǎn)?！懊钡牡谌P是撇。táo部首：木結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！罢住毕葘懫苍賹扅c(diǎn)、提，豎彎鉤比撇的起筆高一些。

每讀對(duì)一個(gè)卡片就會(huì)得到卡片背面的小紅花，看誰得到的小紅花最多！課堂演練棉襖害羞嫩芽姑娘杜鵑音符遮掩觸到解凍桃花杏花柳枝脫掉棉襖沖出尋找害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔細(xì)探出吐出嫩芽音符解凍觸到柳枝蕩秋千杜鵑桃花杏花第二課時(shí)復(fù)習(xí)詞語

復(fù)習(xí)課文內(nèi)容：齊讀課文1-3自然段，回憶“我們”是懷著怎樣的心情找春天的。

朗讀課文第4-7自然段，邊讀邊思考：春天這個(gè)害羞的小姑娘藏在哪里？（課后第1題）互動(dòng)課堂自讀第4-7自然段，說一說：孩子們找到的春天是什么樣的？（課后第1題）短細(xì)小外形相似小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？悄悄鉆出地面早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？外形相似稀少樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？外形相似小聲音相似解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？小溪的聲音解凍叮叮咚咚探出頭來早開一朵兩朵點(diǎn)點(diǎn)嫩芽總結(jié)：孩子們找到的春天是什么樣的？（課后第1題）小草野花嫩芽小溪春天的琴聲春天的眉毛春天的眼睛春天的音符

標(biāo)紅詞語聲音拖長，尾音上揚(yáng)，一起來讀一讀吧！（課后第2題）小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？

········/·/↗↗↗↗////·//點(diǎn)擊播放范讀

，

？

，

？你找到的春天是什么樣的？仿照例句，說一說吧?。ㄕn后第3題）小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？小練筆那是春天的酒窩吧燕子在枝頭鳴叫那是春天的歌聲吧迎春花悄悄綻放自讀課文第8自然段，思考：1.孩子們是怎么找到春天的？2.孩子們找到的春天是什么樣子的？（課后第1題）

春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。讀出孩子們急切與大家分享的心情。柳枝上蕩秋千風(fēng)箏尾巴上搖哇搖喜鵲、杜鵑嘴里叫桃花、杏花枝頭笑

你找到的春天是什么樣的？仿照第8自然段說一說吧?。ㄕn后第3題）小練筆她在細(xì)雨中（）跳舞她在梨花上（）睡覺示例:田野里小草鉆了出來,像彎彎的眉毛。野花一朵兩朵地開放。小溪里的水叮叮咚咚地流著。小朋友們?cè)谔镆袄锓牌鹆孙L(fēng)箏,桃花、杏花在枝頭綻放,喜鵲、杜鵑在枝頭發(fā)出清脆的叫聲,迎接春天的到來?？偨Y(jié)：孩子們找到的春天是什么樣的？學(xué)寫字尋蕩杏（尋找）（尋求）（蕩秋千）（飄蕩）（杏花）（杏樹）xúndànɡxìnɡxún部首：寸結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：上窄下寬，上小下大?！按纭钡臋M要稍微寫長一點(diǎn)兒。dànɡ部首：艸結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：“氵”寫在“艸”下面。第七筆要一氣呵成。xìnɡ部首：木結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：上寬下窄。上半部分舒展，包住下半部分。“木”的豎稍微寫短一點(diǎn)兒。結(jié)構(gòu)梳理本文描繪了“我們”去尋找

的經(jīng)過，展現(xiàn)了春天的

，寫出了小朋友尋找春天的

心情，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的

之情。春天美麗景色喜悅喜愛課文小結(jié)2.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）1.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南《絕句》)拓展延伸描寫春天的詩句小草探出頭春天的眼睛樹木吐嫩芽春天的眉毛早開的野花春天的琴聲解凍的小溪春天的音符讀一讀，連一連。課堂演練

在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，走進(jìn)大自然，去看一看，聽一聽，聞一聞……然后結(jié)合實(shí)踐，來做任務(wù)吧！說一說：自己看到的春天是什么樣子的。寫一寫：自己在春天里的發(fā)現(xiàn)。畫一畫：自己看到的、想到的春天。實(shí)踐活動(dòng)——找春天課后作業(yè)2找春天語文二年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)你喜歡春天嗎？春天在哪里可以找到呢？今天我們一起來找春天。經(jīng)紹珍教師、兒童文學(xué)作家。主要作品：《種子娃娃》《找春天》等。第一課時(shí)請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。讀讀畫畫朗讀課文掃清障礙脫襖尋羞姑遮掩探

嫩符解觸杜鵑我會(huì)認(rèn)tuō

ǎoxúnxiū

ɡūzhēyǎn

tànnènfújiěchùdùjuān脫脫掉

脫毛襖tuōǎo棉襖

皮襖羞

xiū害羞

羞澀尋

xún尋找

尋求遮

zhē遮擋

遮蓋姑

ɡū姑娘姑姑掩yǎn掩蓋

遮掩探tàn探頭

探出嫩符nènfú嫩綠

嫩芽符號(hào)

音符解jiě解凍

解答觸chù接觸

觸角

dùjuān杜鵑

杜絕杜鵑花杜鵑識(shí)字方法棉襖

嫩芽音符這些都是表示

的詞語。事物名稱與衣服有關(guān)襖ǎo衤被、裙、初棉襖偏旁識(shí)記嫩芽樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？探出觸到遮遮掩掩躲躲藏藏這些都是表示

的詞語。動(dòng)作你能做一做這些動(dòng)作嗎？沖尋姑娘吐柳蕩桃杏chōnɡxúnɡūniánɡtǔliǔdànɡtáoxìnɡ我會(huì)寫生字歸類左右結(jié)構(gòu)沖娘蕩柳上下結(jié)構(gòu)尋桃姑吐杏女字旁的字娘姑木字旁的字柳桃杏三點(diǎn)水要寫在草字頭下面。蕩dànɡ易寫錯(cuò)這一筆要一氣呵成。xún上窄下寬上寬下窄杏xìnɡ不要漏寫這一撇這一部分書寫位置較低重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)liǔ木字旁最后一筆為點(diǎn)táo先寫撇再寫點(diǎn)、提豎彎鉤的彎要圓潤木字旁最后一筆為點(diǎn)解凍尋找害羞姑娘遮掩帶小燕子回家識(shí)字游戲桃花柳枝害羞：因膽怯、怕生或做錯(cuò)了事怕人恥笑而心中不安。本文用來形容春天的樣子。他是第一次當(dāng)眾講話，所以有點(diǎn)兒害羞。音符：樂譜中表示音長或音高的符號(hào)。本文中形容樹木的嫩芽。流動(dòng)的泉水仿佛跳躍的音符。解凍：冰凍的江河、土地等融化。本文中指小溪融化。春天到了，河流都解凍了。詞語解釋本文描繪了“我們”去（）尋找春天的經(jīng)過，我們從地下探出頭的（）、早開的（）、吐出嫩芽的（）、解凍的（）找到了春天。田野里小草野花樹木小溪

自由朗讀課文，看看文中的小朋友在哪里找到了春天？整體感知“我們”用哪些方式找到春天的？用文中的句子回答。我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她?！拔覀儭闭业降拇禾焓鞘裁礃拥哪?？下節(jié)課我們?cè)賹W(xué)習(xí)。一、想一想，填一填?！皩ぁ惫?/p>

畫，最后一畫是

，組詞

?！靶印惫?/p>

畫，第五畫是

，組詞

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畫，第三畫是

，組詞

。

六丶尋找七丨杏花九丿柳樹課堂演練脫掉沖出

奔向

尋找春天田野

棉襖家門二、連一連。字詞聽寫第二課時(shí)“我們”找到的春天是什么樣的呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《找春天》。聽寫ɡūniánɡliǔtáo娘姑柳桃

有感情地朗讀前三個(gè)自然段，說說我們是懷著怎樣的心情去尋找春天的？互動(dòng)課堂我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。急切、激動(dòng)、興奮春天來了！春天來了！······帶著這種心情，再讀一讀這兩段話。感到不好意思，難為情。

春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇?！罢谡谘谘凇焙汀岸愣悴夭亍倍际谴禾臁昂π摺钡谋憩F(xiàn)。耐心、期待····害羞的小姑娘草色遙看近卻無遮遮掩掩躲躲藏藏想象著春天是個(gè)害羞的小姑娘，帶著我們的耐心和期待，再來讀一讀這段話。

春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁじ筛蓛魞裘髅靼装装舶察o靜觀察這兩個(gè)詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？遮遮掩掩躲躲藏藏AABB式的詞語你還能寫出幾個(gè)這樣的詞語嗎？反義詞仔細(xì)馬虎近義詞細(xì)心害羞害臊大方詞語辨析仔細(xì)細(xì)心對(duì)一件事情的認(rèn)真態(tài)度一個(gè)人的品質(zhì)和素養(yǎng)他是一個(gè)十分

的人。我

地閱讀了這篇課文。細(xì)心仔細(xì)

自由朗讀第四至七自然段，看看“我們”找到春天了嗎？畫一畫“我們”在哪里找到了春天。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？

“我們”找到的春天是什么樣子的呢？（課后第一題）小草：野花：樹木：小溪：解凍叮叮咚咚從地下探出頭來早開一朵兩朵吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？短細(xì)小外形相似眉毛

討論、交流：還可以用什么形容剛剛出土的小草？小草從地下探出頭來,那是春天的

吧?

頭發(fā)微笑小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？小草從地下伸出頭來，那是春天的眉毛吧？小草從地下露出頭來，那是春天的眉毛吧？展現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)對(duì)比讀探tàn本義是摸取。原來是“”，字形很像是一個(gè)洞穴，穴中有一只大手。為了更好地體現(xiàn)“探”字本義，后來在左邊加了手。隨文識(shí)字早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？外形相似樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？外形相似解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？聲音相似解意思是用手剖解牛角。后來把手換成“刀”。用刀把牛的角剖下來，就是解。jiě隨文識(shí)字用自己的話說一說：“我們”找到的春天是什么樣子的？小草從泥土里

，身體挺得直直的；野花

，藏在草叢里很難發(fā)現(xiàn)；大樹不再光禿禿的，長出了

；小溪

了，

歡快地流向遠(yuǎn)方。小嫩芽融化探出頭只有幾朵哼著小曲（課后第一題）“我們”找到春天后又驚奇又喜悅，伴著音樂再來讀一讀這幾句話。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？

········（課后第二題）/·/↗↗↗↗////·//

仿照4—7自然段，說一說：你找到的春天是什么樣子的？小燕子從南方飛來，那是春天的

吧？隨風(fēng)擺動(dòng)的柳枝，那是春天的

吧？滿天五顏六色的風(fēng)箏，那是春天的

吧？

使者頭發(fā)發(fā)卡（課后選做題）自己讀讀第八自然段，說說我們是如何找到春天的？在文中畫出來。春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。這四個(gè)動(dòng)詞體現(xiàn)了“我們”

，

的心情。想大聲告訴全世界急切分享、我們用

看到了她，我們用

聽到了她，我們用

聞到了她，我們用

觸到了她。眼睛耳朵鼻子手懷著急于分享的心情，伴著音樂，我們?cè)賮碜x一讀這兩句話。春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她?！ぁぁぁぃㄕn后第二題）↗·你還從課文的哪些句子看出春天來了？

她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……在柳枝上蕩秋千在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖在喜鵲、杜鵑嘴里叫在桃花、杏花枝頭笑“笑”你認(rèn)為是什么意思？開花春天只在這些地方嗎？試著用“她在……”的句式說一說。（課后選做題）

她在

，在

；她在

，在

……在山林里（）爬樹在小溪中（）洗澡在細(xì)雨中（）跳舞在梨花上（）睡覺我眼中的春天讀春天春天的毛毛雨洗得小樹發(fā)亮一些新芽，像鳥嘴

啄得小樹發(fā)癢

泥土里拱出兩片新葉說是淺綠，更是鵝黃像兩只閃閃爍爍的眼睛望著新鮮的世界癡癡暢想撿起一粒石子，拋出去