散文閱讀（原卷版）- 小升初語(yǔ)文考點(diǎn)聚焦+知識(shí)點(diǎn)解析+習(xí)題演練+名句積累（部編版）

2022年小升初知識(shí)點(diǎn)銜接+考查趨勢(shì)+習(xí)題演練+名言積累----散文閱讀（原卷版）考點(diǎn)聚焦總體趨勢(shì)①注重考查閱讀過(guò)程的積累，實(shí)際解決問(wèn)題的能力。②注重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)，更多的題目不設(shè)唯一答案。③重視知識(shí)的遷移拓展。各省級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)散文閱讀選文都出自教材之外，但這并不意味可以忽視課內(nèi)文段的教學(xué)。按新課標(biāo)評(píng)價(jià)的理念，現(xiàn)代文閱讀內(nèi)容的測(cè)試應(yīng)當(dāng)以學(xué)生“前理解”（以有的知識(shí)背景）為基礎(chǔ)進(jìn)行考查。因此近年來(lái)，中考散文閱讀的取材雖出自課外，但題目的設(shè)置卻與課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系更密切了，更注重課內(nèi)知識(shí)的遷移與拓展。特別體現(xiàn)在探究創(chuàng)新的鏈接比較題中?？疾檎n內(nèi)知識(shí)的遷移與拓展，避免了死記硬背或忽視課內(nèi)知識(shí)，而造成的對(duì)教學(xué)的不利導(dǎo)向。正確引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)內(nèi)化課本知識(shí)并有所創(chuàng)新。二、知識(shí)點(diǎn)解析中考散文閱讀考點(diǎn)1.整體感知文章的主要內(nèi)容，理清文章思路，準(zhǔn)確概括文章的要點(diǎn)。2.通過(guò)對(duì)文章中詞句的理解、品味，感受語(yǔ)言豐富的表現(xiàn)力，受到思想情感的啟迪和熏陶。3.能領(lǐng)悟作品的情感和內(nèi)涵。散文閱讀題型關(guān)于標(biāo)題這篇文章標(biāo)題的含義是什么？文章標(biāo)題的作用是什么？作者為什么擬這個(gè)標(biāo)題？……1.標(biāo)題的含義揣摩標(biāo)題含義需要從表面含義和深層含義入手。表面含義：標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容；深層含義：引申義、比喻義、象征義。深層含義需要聯(lián)系文章中心解答。2.標(biāo)題的作用標(biāo)題常見(jiàn)作用有以下幾種：概括文章的主要內(nèi)容；作為文章展開(kāi)情節(jié)的線索；交代文章寫(xiě)作情感；具有象征義；語(yǔ)帶雙關(guān)；是全文的文眼，提示文章中心；吸引讀者興趣。關(guān)于情節(jié)內(nèi)容把握全文情節(jié)結(jié)構(gòu)概括文章內(nèi)容概括人物形象歸納概括故事內(nèi)容及主旨答題思路:從整體上把握行文的思路：先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后些什么。注意前后聯(lián)系。解答技巧：讀——解題的基礎(chǔ)1.讀懂標(biāo)題2.讀懂題干（弄清要求）3.讀懂原文（寫(xiě)了什么人？什么事？什么景？）理——梳理文章段落層次，整理出主要事件找——根據(jù)題意，確定范圍文段。思——提取哪些信息？圍繞哪些關(guān)鍵詞進(jìn)行思考答題？方法歸納：明題意；理層次；定范圍；精表達(dá)。關(guān)于文章主題主題，也叫“主題思想”。讀完一篇散文，要能夠整體把握作品主題，這樣才算讀懂了作品。有時(shí)題目不直接考查主題，但必須借助對(duì)主題的理解，才能解答。解題方法：1.先讀，了解相關(guān)信息讀題目、讀文章：了解主要觀點(diǎn)、主要內(nèi)容、主要事件、主要材料2.抓住中心句，概括段意，分析主旨3.重點(diǎn)讀“五句”：開(kāi)頭句、結(jié)尾句、過(guò)渡句、抒情句、議論句這些地方往往是作者比較直接表達(dá)觀點(diǎn)態(tài)度、情感的地方，通過(guò)它們可以找到文章主旨。4.分析人、事、物的特點(diǎn)，把握作者感情傾向5.抓住景物描寫(xiě)，理解文章中心精當(dāng)?shù)木拔锩鑼?xiě)能烘托人物性格、情感，交代人物活動(dòng)背景，渲染特定氣氛，揭示中心。6.找出文章線索，領(lǐng)會(huì)作品主題7.抓住詳略處理，把握文章主旨答題格式：本文通過(guò)……（的敘述），表現(xiàn)了……（的形象），抒發(fā)了作者……（的情感）。三、習(xí)題演練閱讀下面文章，完成小題像花生一樣活著耿艷菊①鄉(xiāng)下老家種植著大面積的花生，父親則是種植花生的大戶。很多人慕名向他請(qǐng)教，父親笑瞇瞇地點(diǎn)起一支煙，說(shuō)：“花生啊，好活……”聲音拉得倍兒長(zhǎng)，像講自己的孩子一樣驕傲。②好活？！還真是如此。似乎從有記憶開(kāi)始，秋田里就是一望無(wú)際的花生。這一種就是幾十年，從來(lái)沒(méi)有讓人失望過(guò)。③印象里，每年在麥子將要熟的時(shí)候，父親就開(kāi)始種花生了。一個(gè)三角撐子，一把鏟子，就是全部工具。不幾天，小種子已在土里發(fā)了芽。等到麥子收割完，青青的小苗已搖曳滿地了?？粗鼈儯覀兊纱罅撕闷娴难劬?，寶貝得不得了。父親開(kāi)著農(nóng)用車一趟一趟拉麥子麥稈，車輪碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我們心疼得直哭，父親卻哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，它們結(jié)實(shí)著呢！”④果然，一段時(shí)間后，再見(jiàn)到它們，都好好的，青色的葉間還綴滿了小黃花。父親告訴我們，別小瞧這不起眼的小花，一朵花就是一顆白白胖胖的花生。他又給我們講花生地上開(kāi)花地下結(jié)果的特性。我們聽(tīng)得有趣，情不自禁地?cái)?shù)起了那些小小的花，一朵，兩朵，三朵……心里溢滿了歡喜。⑤花生的生命力之強(qiáng)簡(jiǎn)直讓你不敢相信。有一年，麥?zhǔn)者^(guò)后，鄰家圖省事，就把田里的麥茬點(diǎn)燃了。誰(shuí)知火勢(shì)借著風(fēng)力殃及到我家的地，一地青青，幾個(gè)小時(shí)后，變成了一片黑乎乎的天地。對(duì)花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說(shuō)：“完了！這下花生肯定活不了了……”第二天，父親就去街上重新買了花生種子。沒(méi)想到，夜里一場(chǎng)雨后，黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩芽。⑥花生特別易于管理。一遍除草劑，就任其自由生長(zhǎng)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的夏天，容易干旱，花生可不怕。當(dāng)玉米、棉花耷拉著焦渴的葉片時(shí)，花生依然擎著黃色的花蕊，綻成屬于自己的一道風(fēng)景。秋天收獲的時(shí)候，又會(huì)碰上連綿的風(fēng)雨天，那又有什么關(guān)系呢，果實(shí)長(zhǎng)在下，雨水反而滋潤(rùn)了它。⑦猶記得剛畢業(yè)那會(huì)兒，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只在一個(gè)小公司里做著一份打雜的工作，時(shí)常心灰意懶。秋忙時(shí)節(jié)，正趕上放假，我便回去幫父親收花生。父親見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，問(wèn)緣由，我一股腦兒道出了心中的煩惱和困惑。父親聽(tīng)了，一邊拔花生，一邊和我聊起了小時(shí)候?qū)W過(guò)的課文——許地山的《落花生》。他借用許父的話，說(shuō)：“花生不像好看的蘋(píng)果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生發(fā)羨慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人們才把它挖出來(lái)。你看，花生就是這樣低調(diào)，把自己置于泥土中，一點(diǎn)一點(diǎn)壯大自己，結(jié)出珍貴果實(shí)。”⑧我也學(xué)著父親的樣子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太陽(yáng)下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然開(kāi)朗。⑨花生是一種怎樣的植物呢？像貧苦人家的孩子，容易養(yǎng)，給口吃的，便虎躥著往上長(zhǎng)。它不挑三揀四，安于自己的環(huán)境，不抱怨，不氣餒，不喧嘩，本本分分，安安然然。不管生活賜予的是燦爛陽(yáng)光，還是一地風(fēng)雨，它都頑強(qiáng)地活出自己的樣子。風(fēng)光是你們的，熱鬧是你們的，它只把自己藏在樸實(shí)的泥土下，悄悄地成長(zhǎng)。（選自《思維與智慧》2015年第7期，有刪改）1．將表格填寫(xiě)完整。段落主要事件③④A⑤花生被大火燒過(guò)，夜里一場(chǎng)雨后又冒出綠綠的嫩芽。⑦⑧B2．結(jié)合語(yǔ)境，請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析下面的句子。對(duì)花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說(shuō)：“完了！這下花生肯定活不了了……文中的父親是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容分析。閱讀下面文章，完成小題飛翔的鳥(niǎo)窩曹文軒①一條大河。大河邊有一片樹(shù)林。樹(shù)林里，有許多鳥(niǎo)窩。其中有一個(gè)很漂亮的鳥(niǎo)窩它是由花瓣、羽毛、金色的草絲和檀香樹(shù)的樹(shù)枝精心編織成的。②它的主人是兩只不知名的鳥(niǎo)。它們是母女倆。這是兩只羽毛豐滿，色澤鮮亮的鳥(niǎo)，神態(tài)高貴。③這一天，女兒獨(dú)自飛了出去。可是，它卻再?zèng)]有飛回來(lái)。母親站在窩邊，望著天空，焦急不安地等著。④月亮很亮，天空只有一朵朵的云在無(wú)聲地飄動(dòng)著。⑤第二天一早，烏對(duì)烏窩說(shuō)：“不行，得找它去！”說(shuō)完，飛離了鳥(niǎo)窩，向天空飛去母親也沒(méi)有再飛回來(lái)。鳥(niǎo)窩開(kāi)始等待鳥(niǎo)們歸來(lái)。一天一天過(guò)去了，卻始終也沒(méi)有它們母女倆的消息。等待變成了日日夜夜的思念。它沖著天空，好像在問(wèn)：它們究竟在哪兒呢？⑥這天早晨，一只綠頭鴨正在水中撩水清洗自己的羽毛，看見(jiàn)水中飄過(guò)了鳥(niǎo)窩的影子一它側(cè)著腦袋去看天空，隨即大叫起來(lái)：“瞧?。∮幸粋€(gè)鳥(niǎo)窩飛起來(lái)了！”綠頭鴨們從水面起飛了，它們伸長(zhǎng)了脖子：“瞧啊！有一個(gè)鳥(niǎo)窩飛起來(lái)了！”它們的叫聲傳遍了整個(gè)樹(shù)林、所有的鳥(niǎo)都看到了正在天空中飛翔的鳥(niǎo)窩。⑦空中飛的真的不是鳥(niǎo)，而是一只鳥(niǎo)窩！所有的鳥(niǎo)都感到很新鮮，全都飛上了天空各種各樣的鳥(niǎo)，五顏六色的鳥(niǎo)，飛行在鳥(niǎo)窩周圍：但飛著飛著，它們便對(duì)鳥(niǎo)窩失去了興趣，一只一只地落到樹(shù)上、水上或地上。現(xiàn)在，天空中又只剩下了鳥(niǎo)窩。它遇到了一只烏鴉。“你去哪兒？”“我去找它們母女倆。”烏鴉說(shuō)：“你還是回去吧！”“為什么？”烏鴉告訴它：“聽(tīng)說(shuō)，它們母女倆被一伙老鷹滅殺了?！彼惑@，差一點(diǎn)掉了下去。但它很快又飛得高高的了。它對(duì)烏鴉說(shuō)：“不，它們還活著！"⑧烏窩繼續(xù)向前飛去。它遇到了一只白色的天鵝?！澳闳ツ膬海俊薄拔胰フ宜鼈兡概畟z”天鵝說(shuō)：“你還是回去吧！”“為什么？”天鵝告訴它：“聽(tīng)說(shuō)，那天有暴風(fēng)雨，它們母女倆的羽毛被雨打濕了，掉在了大河里，被滾滾的大水沖走了。”烏窩渾身顫抖了一下那一刻，它覺(jué)得自己快要散架了。但它對(duì)天鵝說(shuō)：“不，它們還活著！”⑨烏窩繼續(xù)向前飛去。它遇到了一只藍(lán)色的風(fēng)箏?！澳闳ツ膬海俊薄拔胰フ宜鼈兡概畟z。風(fēng)箏說(shuō)：“你還是回去吧！”“為什么？”風(fēng)箏不想說(shuō)，只是說(shuō)：“你還是回去吧！”“為什么？”“你還是回去吧！”風(fēng)箏說(shuō)著，飛走了。鳥(niǎo)窩追了過(guò)去：“為什么？”風(fēng)箏告訴它“聽(tīng)說(shuō)，它們母女倆被人用獵槍打死了！”鳥(niǎo)窩聽(tīng)了，只是小聲說(shuō)：“不，不，這不可能它轉(zhuǎn)而大聲說(shuō)：“不，不，這不可能！”轉(zhuǎn)而又小聲說(shuō)：“這不可能！這不可能！人類不可能傷害這么漂亮而高貴的鳥(niǎo)！不可能……“⑩鳥(niǎo)窩離開(kāi)了風(fēng)箏，繼續(xù)朝前飛行著。天下雨了。鳥(niǎo)們都飛至茂密的樹(shù)枝下躲雨去了。不知已經(jīng)飛了多少天的鳥(niǎo)窩，卻還在天空。它在雨絲中穿行著雨停了但鳥(niǎo)然還在不住地滴著晶瑩的水珠。?兩只野鴿飛過(guò)。一只對(duì)另一只說(shuō):“那個(gè)鳥(niǎo)窩好像在哭呢!”?它飛著，頂著火熱的陽(yáng)光飛著，披星戴月地飛著……這天傍晚，突然刮起颶風(fēng)，鳥(niǎo)窩一下子失去了平衡。它拼命想穩(wěn)住自己，但還是控制不住地在颶風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著。即使在那一刻，它還在想著它們母女倆:你們到底在哪兒啊?更加劇烈的風(fēng)，一下子將它吹散了。落了一地的羽毛、花瓣、金色的草絲和檀香樹(shù)的樹(shù)枝。?第二天早晨，飛來(lái)了兩只美麗的鳥(niǎo)。它們將地上的花瓣、金色的草絲和檀香樹(shù)的樹(shù)枝，用嘴巴一一撿起來(lái)——它們?cè)谝豢酶吒叩拇髽?shù)的樹(shù)頂，又編織了一個(gè)十分好看的鳥(niǎo)窩。(選自《曹文軒美文朗讀叢書(shū)·遠(yuǎn)山，有座雕像》)4．文章以“飛翔的鳥(niǎo)窩”為題，有何作用？5．請(qǐng)從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度品析下而語(yǔ)句。①母親站在窩邊，望著天空，焦急不安地等著。②它飛著，頂著火熱的陽(yáng)光飛著，披星戴月地飛著……6．最后一段能否刪去？為什么？7．你從鳥(niǎo)窩身上：感受到了怎樣的精神力量？閱讀下文，完成(1)-(4)題。原諒我也是第一次為人子女林一芙①上一次和我媽吵架是在快要畢業(yè)的時(shí)候。那時(shí)我在醫(yī)院實(shí)習(xí)，每天來(lái)來(lái)往往的都是重癥病人及他們的家屬，稍有不慎就會(huì)成為病人的出氣筒。我習(xí)慣了和顏悅色地面對(duì)每個(gè)病人，在他們歇斯底里時(shí)思考最妥當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，同時(shí)在醫(yī)院老師們面前做最聽(tīng)話的乖學(xué)生。②那段時(shí)間，我頻繁地跟我媽吵架。有時(shí)我回到家里，身心俱疲，直挺挺躺在床上。我媽是個(gè)老潔癖，從客廳進(jìn)來(lái)隨口嘮叨了一句：“怎么也不把床單拉平再躺?！蔽翼暱涕g就炸毛了，從床上坐起來(lái)吼吼她：“你沒(méi)看見(jiàn)我剛回來(lái)，床單皺一點(diǎn)有什么關(guān)系，我才剛剛準(zhǔn)備睡，又被你吵醒了！”③或許，人在低谷時(shí)，不親手把責(zé)任推給另一個(gè)人會(huì)活不下去，而歸罪于身邊最親近的人就成了最便捷可行的方法。我在外越是乖巧，回家越是任性，并且自以為這一切是理所當(dāng)然可以被原諒的。④漸漸地，我媽對(duì)我說(shuō)的每一個(gè)字都開(kāi)始小心翼翼。她對(duì)待她的女兒，像對(duì)待一個(gè)在門口掛著“請(qǐng)勿打擾”的生客。她會(huì)偷偷在我包里塞小點(diǎn)心，晚上和我一起討論電視劇。我想，她一定在暗地里準(zhǔn)備了一百種試圖讓我變得愉悅的方法，卻找不到一個(gè)奏效的。⑤那一階段，我在醫(yī)院常常吃閉門羹。有時(shí)候會(huì)向我媽提起，自己好不容易做好了消毒，病人瞥到我實(shí)習(xí)生的胸牌就要換人。⑥我媽是個(gè)特別怕疼的人，后來(lái)有一次，她體檢回來(lái)很興奮地給我看她手上的針孔；我今天去體檢，人家給我扎了四針才扎進(jìn)去?！蔽艺f(shuō)，怎么就傻傻讓別人扎了四針，可以讓她換個(gè)人來(lái)?！拔医裉煊龅揭粋€(gè)和你差不多大的實(shí)習(xí)生，她問(wèn)我能不能讓她試一下。我看到她就想起你了。我想啊，我現(xiàn)在多給別人一點(diǎn)機(jī)會(huì)，以后別人可能也會(huì)給你機(jī)會(huì)。”我當(dāng)下聽(tīng)得鼻頭一酸。⑦我們?nèi)覜](méi)有人在醫(yī)療行業(yè)，誰(shuí)都不清楚這個(gè)領(lǐng)域是怎樣的環(huán)境。我媽就用這樣笨拙無(wú)效的方法，暗自期待著世界能對(duì)她的女兒好一點(diǎn)——就讓媽媽痛一點(diǎn)吧，或許有千分之一的機(jī)會(huì)，上天可以看見(jiàn)，然后回報(bào)在你身上。那是我第一次覺(jué)得，在為人子女這件事上，我是這樣的不合格，甚至是零分。⑧我不知道是不是有很多人和我一樣，習(xí)慣把父母當(dāng)成最后的堡壘。以為自己在外慫成一個(gè)草包，扎一身長(zhǎng)短不一的刺，就可以轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，扎在父母身上?？傆X(jué)得在外面受的委屈需要找到一個(gè)途徑發(fā)泄，這時(shí)我找到了父母，因?yàn)槟鞘俏野l(fā)泄情緒最低成本的方法。⑨心理學(xué)上說(shuō)，人有一些內(nèi)在不可見(jiàn)的想法，這被稱作潛在信念。我們?cè)跐撛谛拍罾镎J(rèn)為，在社會(huì)上我們要為自己的所作所為負(fù)全部責(zé)任。而父母就像海綿，只要不吸納到極限，他們就會(huì)將一切無(wú)論好壞地照單全收。⑩曾經(jīng)看過(guò)臺(tái)灣童星楊小黎的一個(gè)訪談，她說(shuō)小時(shí)候拍哭戲，剛開(kāi)始導(dǎo)演們都告訴她“你要是再不哭，媽媽就丟下你走了”。但這招越到后面越?jīng)]有用處，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)毎次都說(shuō)要走的媽媽，總是偷偷在旁邊幫她拍照。聰明的孩子從小就知道，父母說(shuō)兩百遍的“你要再哭，我就讓大灰狼把你抓走”是永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的謊言。倘若真的有大灰狼到來(lái)，他們只會(huì)擋在最前面。?洞察了父母的軟肋就是自己，忍不住恃寵而驕地撒潑任性；用妥協(xié)的眼光看世界，卻用挑剔的眼光看父母，大概是天下為人子女者的通病吧。我媽總是說(shuō)，很抱歉，沒(méi)能夠幫助你什么，因?yàn)槲乙彩堑谝淮螢槿烁改浮？墒菋寢?，?qǐng)?jiān)徫乙彩巧鷣?lái)第一次為人子女。［選自《意林原創(chuàng)版）2021年02期］8．文中母親為女兒做了哪些事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。9．請(qǐng)你簡(jiǎn)答第①段中“習(xí)慣”形成的原因。10．請(qǐng)從修辭手法角度賞析第⑧段畫(huà)線句子。11．“我媽總是說(shuō)，很抱歉，沒(méi)能夠幫助你什么，因?yàn)槲乙彩堑谝淮螢槿烁改?。可是媽媽，?qǐng)?jiān)徫乙彩巧鷣?lái)第一次為人子女。”從這兩句話中，你感悟到作者看待父母的眼光發(fā)生了什么變化？閱讀下面文章，完成（1）-（4）題。冬天汪曾祺①天冷了，堂屋里上了槅子。槅子，是春暖時(shí)卸下來(lái)的，一直在廂屋里放著。現(xiàn)在，搬出來(lái)，刷洗干凈了，換了新的粉連紙——雪白的紙。上了槅子，顯得嚴(yán)緊，安適，好像生活中多了一層保護(hù)。家人閑坐，燈火可親。②床上拆了帳子，鋪了稻草。洗帳子要挑一個(gè)晴朗的好天，當(dāng)天就曬干。夏布的帳子，晾在院子里，夏天離得遠(yuǎn)了。稻草裝在一個(gè)布套里，粗布的，和床一般大。鋪了稻草，暄騰騰的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。③不過(guò)也還是冷的。南方的冬天比北方難受，屋里不生火。晚上脫了棉衣，鉆進(jìn)冰涼的被窩兒里，早起，穿上冰涼的棉襖棉褲，真冷。④放了寒假，就可以睡懶覺(jué)。棉衣在銅爐子上烘過(guò)了，起來(lái)就不是很困難了。尤其是，棉鞋烘得熱熱的，穿進(jìn)去真是舒服。⑤我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少。一般取暖，只是銅爐子——腳爐和手爐。腳爐是黃銅的，有多眼的蓋。里面燒的是粗糠。粗糠裝滿，鏟上幾鏟沒(méi)有燒透的蘆柴火(我們那里燒蘆葦，叫作“蘆柴”)的紅灰蓋在上面。粗糠引著了，冒一陣煙，不一會(huì)兒，煙盡了，就可以蓋上爐蓋。粗糠慢慢延燒，可以經(jīng)很久。老太太們離不開(kāi)它。閑來(lái)無(wú)事，抹抹紙牌，每個(gè)老太太腳下都有一個(gè)腳爐。腳爐里粗糠太實(shí)了，空氣不夠，火力漸微，就要用“撥火板”沿爐邊挖兩下，把粗糠撥松，火就旺了。腳爐暖人。腳不冷則周身不冷。焦糠的氣味也很好聞。仿日本俳句，可以作一首詩(shī)：“冬天，腳爐焦糠的香。”手爐較腳爐小，大都是白銅的，講究的是銀制的。爐蓋不是一個(gè)一個(gè)圓窟窿，大都是鏤空的松竹梅花圖案。手爐有極小的，中置炭墼(煤炭研為細(xì)末，略加蜜，筑成餅狀)，以紙煤頭引著。一個(gè)炭墼能經(jīng)一天。⑥冬天吃的菜，有烏青菜、凍豆腐、咸菜湯。烏青菜塌棵，平貼地面，江南謂之“塌苦菜”，此菜味微苦。我的祖母在后園辟小片地，種烏青菜，經(jīng)霜，菜葉邊緣作紫紅色，味道苦中泛甜。烏青菜與“蟹油”同煮，滋味難比?！靶酚汀笔且源篌π分笫焯奕?，加豬油“煉”成的，放在大海碗里，凝成蟹凍，久貯不壞，可吃一冬。豆腐凍后，不知道為什么是蜂窩狀。化開(kāi)，切小塊，與鮮肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮，無(wú)不佳。凍豆腐宜放辣椒、青蒜。我們那里過(guò)去沒(méi)有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是從山東運(yùn)來(lái)的，美其名曰“黃芽菜”，很貴?！扒嗖恕彼朴筒硕?，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。陰天下雪，喝咸菜湯。⑦冬天的游戲：踢毽子，抓子兒，下“逍遙”?！板羞b”是在一張正方形的白紙上，木版印出螺旋的雙道，兩道之間印出八仙、馬、兔子、鯉魚(yú)、蝦……每樣都是兩個(gè)，錯(cuò)落排列，不依次序。玩的時(shí)候各執(zhí)銅錢或象棋子為子兒，擲骰子，如果骰子是五點(diǎn)，自“起馬”處數(shù)起，向前走五步，是兔子，則可向內(nèi)圈尋找另一只兔子，以子兒押在上面。下一輪開(kāi)始，自里圈兔子處數(shù)起，如是六點(diǎn)，進(jìn)六步，也許是鐵拐李，就尋另一個(gè)鐵拐李，把子兒押在那個(gè)鐵拐李上。如果數(shù)至里圈的什么圖上，則到外圈去找，退回來(lái)。點(diǎn)數(shù)夠了，子兒能進(jìn)終點(diǎn)(終點(diǎn)是一座宮殿式的房子，不知是月宮還是龍門)，就算贏了。次后進(jìn)入的為“二家”“三家”。“逍遙”，兩個(gè)人玩也可以，三四個(gè)人玩也可以。不知道為什么叫作“逍遙”。⑧早起一睜眼，窗戶紙上亮晃晃的，下雪了！雪天，到后園去折臘梅花、天竺果。明黃色的臘梅、鮮紅的天竺果、白雪，生機(jī)盎然。臘梅開(kāi)得很長(zhǎng)，天竺果尤為耐久，插在膽瓶里，可經(jīng)半個(gè)月。⑨舂粉子。有一家鄰居，有一架碓。這架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家輪流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些篩子、籮。踩碓很好玩，用腳一踏，吱扭一聲，碓嘴揚(yáng)了起來(lái)，嘭的一聲，落在碓窩里。粉子舂好了，可以蒸糕，做“年燒餅”(糯米粉為蒂，包豆沙白糖，作為餅，在鍋里烙熟)，搓圓子(即湯團(tuán))。舂粉子，就快過(guò)年了。12．理清思路；完成下面有關(guān)冬天里的生活活動(dòng)的思維導(dǎo)圖。這篇散文看似順手寫(xiě)來(lái)，隨意安排，給人以"散"的感覺(jué)，但有一條情感主線始終貫穿其中，形散神不散，這條主線是④。13．文中出現(xiàn)了5處括號(hào)，下面對(duì)其理解不正確的項(xiàng)是（）①括號(hào)中的內(nèi)容是對(duì)前而的話加以解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。②括號(hào)中的內(nèi)容使讀者獲得了相應(yīng)的知識(shí)。③增加括號(hào)的內(nèi)容，打斷原有的敘述節(jié)奏，讀起來(lái)不舒服。④增加括號(hào)的內(nèi)容，給人一種不緊不慢的閑聊感。14．第⑥段，作者不惜筆墨寫(xiě)家鄉(xiāng)冬天吃的菜，為什么？15．本文的題目改為“我的家鄉(xiāng)”可好？為什么？閱讀文章，完成（1）—（4）題陽(yáng)光的味道丁立梅①這是初冬。天氣尚未冷得徹底，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，甚至還是和煦的。從七樓望下去，還見(jiàn)一些綠色，夾雜在明黃、深黃、金黃、紫紅、橙紅、褐粉里，那是銀杏、梧桐、桂樹(shù)、楓樹(shù)，還有一些白楊和杉樹(shù)。秋冬轉(zhuǎn)換之際，原是用色彩迎來(lái)送往的，斑粥得落不下一絲調(diào)悵。霜葉紅于二月花呢，哪一季都有自己的好。這就像我們?nèi)松?，童年有童年的天真，少年有少年的飛揚(yáng)，青年有青年的朝氣蓬勃，中年有中年的穩(wěn)健成熟，老年有老年的寬容慈祥，每一個(gè)年齡段，都有自己的風(fēng)和日麗。②陽(yáng)光在高處，像一群小鳥(niǎo)，飛過(guò)來(lái)，撲下來(lái)，落在七樓的陽(yáng)臺(tái)上，覓食一般的。有什么可覓呢？我和寫(xiě)作班的孩子們，在陽(yáng)臺(tái)上嬉戲。八九歲的小人兒，青嫩的肌膚，散發(fā)出芝莉花般的清甜味。我看到陽(yáng)光爬上孩子們的臉蛋，爬上孩子們的眉睫，爬到孩子們?yōu)鹾诘陌l(fā)上。孩子們向日葵一樣的，朵朵飽滿。陽(yáng)光要覓的，可是這人世間最初的味道？清新的，純粹的，未染雜塵。③仿佛就聽(tīng)到陽(yáng)光的聲音。是一群鬧嚷嚷的小雀，擠著擁著，要往屋子里鉆。也真的鉆進(jìn)來(lái)了，從敞開(kāi)的大門外，從半開(kāi)的窗戶間。裝空調(diào)的墻壁上，有綠豆粒大的縫隙，陽(yáng)光居然也從那里擠了選來(lái)。屋子靠窗的桌子上，茶幾上掉開(kāi)的一本書(shū)上，一角的地板上，就有了它跳動(dòng)的影子。陽(yáng)光的影子有些像小魚(yú)，尾巴靈活?；蛘哒f(shuō)，陽(yáng)光就是天空中游動(dòng)的魚(yú)。④這么一想，再抬頭看天空，就覺(jué)得有無(wú)數(shù)的小魚(yú)在游。這些小魚(yú)游下來(lái)，把這塵世每一絲被遺漏的縫院臻滿，再多的冷和寂寶，也被烴暖了。我想起那年在一旅游地，邂逅一景點(diǎn)，叫一米陽(yáng)光。游人眾，都是沖著那一米陽(yáng)光去的。幽深的山洞里，光明是隔絕在外的，只能摸索著前行。這個(gè)踩了那個(gè)的腳后跟，那個(gè)撞了這個(gè)的肩，時(shí)不時(shí)還有峭壁碰了頭，大家發(fā)出驚叫聲。突然，眼前一亮，一縷光亮，從頭頂懸下，如桑套絲般的，抖動(dòng)著，那是陽(yáng)光。仰頭看，洞頂，在石頭與石頭之間，天然留有米粒大的縫隙，陽(yáng)光從那里溜下來(lái)。一行人噤了聲，只呆呆望著那一米陽(yáng)光，它是黑里的亮，是寒里的暖，只要你肯給它留一絲縫隙，它就燦爛給你看。⑤孩子們?cè)陉?yáng)光下歡鬧，孩子們說(shuō)，老師，我們?cè)谂蓐?yáng)光澡呢。我一怔，多么形象！陽(yáng)光被他們撲騰得四處飛溢。像攪碎了一浴盆的水。這"水"，順著陽(yáng)臺(tái)，一路淌下去，淌下去，淌到樓下人家的花被子上，淌到樓下行人的身上。其實(shí)，這"水"，早就在空中流淌著，高處有，低處有，滿世界都是陽(yáng)光的海。⑥孩子們伸出小手，左抓一把，右抓一把，仿佛就把陽(yáng)光抓住了。他們使勁嗅，突然對(duì)我說(shuō)，老師，陽(yáng)光是有味道的。我微笑著問(wèn)，什么味道呢？孩子們爭(zhēng)相回答，一個(gè)說(shuō)，巧克力的味道。一個(gè)說(shuō)，橘子的味道。一個(gè)說(shuō)，菊花茶的味道。一個(gè)說(shuō)，爆米花的味道。一個(gè)說(shuō)。牛奶的味道…⑦是的是的，小可愛(ài)們，陽(yáng)光是有味道的，那是童心的味道，是這個(gè)世界最本真的味道。16．選文第一段運(yùn)用了什么描寫(xiě)？有什么作用？17．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中插敘的事件。18．文中作者把陽(yáng)光比喻成鳥(niǎo)、魚(yú)、水等，既形象又新奇，請(qǐng)你再寫(xiě)一個(gè)比喻句，把你心中陽(yáng)光的特點(diǎn)描繪出來(lái)。19．孩子們說(shuō)陽(yáng)光是巧克力的味道、橘子的味道、菊花茶的味道……“我”認(rèn)為陽(yáng)光的道是怎樣的？表達(dá)了“我”怎樣的情感？閱讀下文的文章，完成小題。秋香喬葉①漢語(yǔ)里有些詞，越看越美，美不勝收。比如，秋香。②四季里能配香的，還有春。春香也不錯(cuò)，可是跟秋香一比，就有一些些遜色了。春天的香是剛剛蘇醒的香，剛剛生長(zhǎng)的香，是襁褓的香和童年的香，什么都不曾經(jīng)歷，還太嬌嫩。③秋香，則不同了。秋香，在哪里呢？④路邊的水果攤子上，葡萄，香蕉，蘋(píng)果，桃子，石榴，梨……是的，明知道有些水果不是秋天才有的，是夏天就有了的，可是顯然的，它們跟這秋天更相知，更默契。要不，形容秋天的時(shí)候，人們?cè)趺磿?huì)喜歡用碩果累累這個(gè)詞呢？這些個(gè)水果，都是甜的，可這個(gè)甜跟那個(gè)甜又不一樣，有的甜得深些，有的甜得淺些，有的甜得濃些，有的甜得淡些，有的甜得烈些，有的甜得柔些，都好。⑤還有各種菜蔬。西紅柿格外紅，南瓜格外大，絲瓜格外長(zhǎng)，花生剛下來(lái)，殼上還帶著一點(diǎn)點(diǎn)浮土?？拈_(kāi)一個(gè)，花生衣還是粉粉的。芹菜，菠菜，空心菜，茼蒿，小白菜，生菜，層層疊疊的綠，都擠在這秋天里。它們似乎都知道，應(yīng)該趁著這個(gè)時(shí)節(jié)拼命地長(zhǎng)，不然到了冬天，就只能悶在大棚里去長(zhǎng)了。人們吃這些大棚菜的時(shí)候，只覺(jué)得吃的不是那個(gè)味兒，哪里會(huì)想得到，它們?cè)诖笈锢镩L(zhǎng)的時(shí)候，也不是那個(gè)味兒呢。⑥有香意的還有人們的閑話：“哎呀，買這么多菜，你家冰箱修好啦？”⑦“修好啦?；藘砂俣?。”⑧“還不如買個(gè)新的得了，把日子過(guò)得恁仔細(xì)?！雹帷昂蔑埧刹坏檬切】诔?，好日子可不得是仔細(xì)過(guò)?！薄膺@些瑣碎的家常，和秋天也最配。?懸鈴木的葉子還沒(méi)有變黃，泡桐的葉子剛剛開(kāi)始落下，金桂銀桂已經(jīng)繁星似的閃爍了一樹(shù)，有慢性子的槐花還在不慌不忙地開(kāi)。今天的陽(yáng)光是這樣的好，也許明天就不那么好了，那不管，明天來(lái)了再說(shuō)明天?，F(xiàn)在正是秋天最飽滿的時(shí)刻。也許是因?yàn)檫^(guò)于熱情的緣故，夏天的飽滿多多少少會(huì)讓人倦怠和憊懶。而秋天的飽滿，因?yàn)闇囟鹊慕档头炊鼮閳?jiān)實(shí)。?一直喜歡的那種顏色，就叫秋香色，簡(jiǎn)稱香色。這里的香，說(shuō)的本也是樹(shù)。檀香，沉香，都是這些個(gè)帶香氣的硬木。這顏色，是黃和綠調(diào)得最平衡的時(shí)候。偏綠一些，就叫秋香綠。偏黃一些，就叫秋香黃。當(dāng)然，叫香綠香黃也很好，可是加上了秋，就更好，讓這香更豐饒，更璀璨，更深沉。?秋香，到底是怎樣的香呢？?也許是經(jīng)過(guò)烈日和暴雨才提煉出來(lái)的香吧。?也許是從容等待著寒霜和大雪將至的香吧。20．解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思并用這個(gè)詞語(yǔ)造句。春天的香是剛剛蘇醒的香，剛剛生長(zhǎng)的香，是襁褓的香和童年的香，什么都不曾經(jīng)歷，還太嬌嫩。21．秋香在哪里？請(qǐng)品讀全文加以概括。22．請(qǐng)賞析“有慢性子的槐花還在不慌不忙地開(kāi)”一句的表達(dá)效果。23．本文的題目為“秋香”，為什么在開(kāi)篇要寫(xiě)春香？閱讀下面選文，回答（1）—（4）題芬芳的蠟梅花秦湄毳①天空飄著雪花，和雪花一同落在我手中的還有朵朵芬芳的蠟梅花——幾個(gè)學(xué)生隨信寄來(lái)的，我不禁帶著微笑想起那群學(xué)生……②秋風(fēng)掃凈落葉的時(shí)候，學(xué)校臨時(shí)安排我接管初三的一個(gè)班，這個(gè)班里有幾個(gè)出了名的“搗蛋鬼”。③一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)靠門的小書(shū)桌邊緣刻著一個(gè)“恨”字——而且右邊多了一點(diǎn)，我知道這是一群“恨錯(cuò)了”的孩子，我笑了，我微笑著說(shuō)：“孩子們，我有一個(gè)難題，請(qǐng)幫助我解決?！彼麄兺Ｗ×巳氯?，睜大眼睛望著我，眼神很豐富：有吃驚，有冷漠，有懷疑，有猜測(cè)……這么多樣的眼神一齊注視我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩飾地清著嗓子說(shuō)，“我做教師有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，那就是我的咽炎愈來(lái)愈嚴(yán)重了。我今年30歲，可我的聲帶卻未老先衰，恐怕有300歲的年紀(jì)了?！甭?tīng)到這里他們中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大聲呵呵的，但我發(fā)現(xiàn)他們的表情里沒(méi)有惡意。我放心地笑了……④接下來(lái)的情形可想而知，他們賣力地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我一一點(diǎn)頭說(shuō)“試過(guò)了”。最后，他們有些泄氣，有的已開(kāi)始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得實(shí)施我的“底牌”方案了，否則這只能是疲軟無(wú)效的“情感搭訕”。突然，我聽(tīng)見(jiàn)小胖說(shuō)，“我知道一個(gè)方法，就是用蠟梅花拌蜂蜜……”這就是我要等的那個(gè)孩子，他終于發(fā)話了，我早知道他是這個(gè)班的“七寸”。我說(shuō)，“是嗎？這個(gè)辦法倒還沒(méi)試過(guò)……”⑤窗外，飄著雪花。我和小胖這些孩子的對(duì)話也像雪花一樣落進(jìn)彼此心里。顯然，他們開(kāi)始配合我“幫助”我了。⑥其實(shí)，我只需要他們的配合，并不指望他們的“藥方”。事實(shí)上，他們?cè)谫u力地“幫助”我，放棄了屬于自己的玩樂(lè)時(shí)間，為我尋找新鮮的蠟梅花……⑦有一天，他們的“小神探”跑來(lái)給我說(shuō)，“老師，小胖領(lǐng)著我們找到一片蠟梅樹(shù)林，我們摘了一些在家晾著呢，等干了給你拿來(lái)?！蔽掖袅?，想著他們可別“毀林”啊。⑧我悄悄叫來(lái)小胖，謹(jǐn)慎地想著措辭，不想小胖挺“詭”，一聽(tīng)就明白了，大聲大氣地說(shuō)，“老師，那是一片沒(méi)人管的廢林子，正改建，快挖沒(méi)了，再晚了就摘不到了”我將信將疑撥通報(bào)社朋友的電話，他索性帶我去實(shí)地考察，果然小胖的話屬實(shí)。這是一片荒園，就“藏匿”在學(xué)校附近，很像魯迅筆下的“百草園”，本真的自然景色讓我很動(dòng)心，思忖著：哪天帶學(xué)生來(lái)游一回。⑨一個(gè)漫天飛雪的周末，我經(jīng)過(guò)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小胖正在門口小書(shū)桌上用橡皮泥仔細(xì)地抹平那個(gè)“恨”字，然后在上面貼了一張心形貼紙，用力地按了按，并端端正正地寫(xiě)下一個(gè)“愛(ài)”字。我激動(dòng)了，在班里宣布，“放學(xué)后踏雪訪梅去！”小胖喊，“我?guī)方o老師摘蠟梅花去！”⑩雪花、梅花、孩子們的笑臉、歡聲，浩浩蕩蕩地歡騰著那片荒地，縷縷的芳香纏繞著我的眼耳鼻喉，我快樂(lè)著孩子們的快樂(lè)。那一刻，在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花——你聞不到他們的芳香，是因?yàn)槟氵€沒(méi)有走進(jìn)他們的心里……?花香太濃了，彌漫在眼里，我禁不住落淚了，哦，這芬芳的花兒芬芳的孩子！?今冬，又飄雪了?？粗种兴麄兗膩?lái)的小小蠟梅花，我分明聞到他們心靈里散發(fā)的香。我想說(shuō)，此刻，我陶醉。（選自《散文·海外版》，有刪改）24．本文回憶了“我”與學(xué)生交往的幾個(gè)片段，請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)全相關(guān)內(nèi)容?！拔摇弊苑Q患有咽炎，→為了給“我”治“咽炎”，學(xué)生們尋找蠟梅花→學(xué)生們的行為讓“我”感動(dòng)，。25．按要求回答問(wèn)題。①?gòu)男揶o手法角度賞析下面這句話。那一刻，在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花。②朗讀下面這句話時(shí)，“彼此”一詞用重音朗讀，請(qǐng)簡(jiǎn)析理由。我和小胖這些孩子的對(duì)話也像雪花一樣落進(jìn)彼此心里。③小胖將原來(lái)的“恨”用力抹掉并改成了“愛(ài)”，文中這處細(xì)節(jié)描寫(xiě)有何作用？結(jié)合全文內(nèi)容分析，以“芬芳的蠟梅花”為題有哪些作用？你想帶領(lǐng)迅哥兒探訪他的家鄉(xiāng)，感受古城紹興的不變情懷，走進(jìn)江南風(fēng)骨最深處。夏履之履蘇滄桑①沿著一條古道上山，并沒(méi)有什么讓人震撼的景色。初次見(jiàn)面，感覺(jué)紹興的夏履鎮(zhèn)像一壺溫和的黃酒，也像一個(gè)愛(ài)抿兩口黃酒的溫和的江南人。②【A】晨光呈現(xiàn)黃酒的質(zhì)地，琥珀色，透明澄澈，竹林浸泡在晨光里，呈現(xiàn)最純粹的綠，像一個(gè)呱呱墜地的嬰兒第一眼看到的江南。往高處再走幾步，晨光已長(zhǎng)高，變成金色陽(yáng)光在竹林間跳躍，如奔走著無(wú)數(shù)匹小鹿。③我們沿著一條古道上山，前往夏履唯一未通車的自然村——雙葉村的葉家山頂，山不高，路有點(diǎn)陡，古道邊有不少怪石。讓我震撼的，是驢子。第一次遇見(jiàn)驢子，它們正在下山。從古道口望去，石階綿延而上，隱沒(méi)在高處的竹林間。隨著噠噠噠噠的蹄聲，古道盡頭出現(xiàn)了一個(gè)牽驢子的中年男子，披著迷彩上衣，口里叼著一根煙。一頭白色的驢子，然后是一頭棕紅色的驢子，再然后是三頭黑色的驢子，排著隊(duì)慢悠悠地從古道上下來(lái)。輕快的蹄聲，溫順的眼神，濕漉漉的鼻子，輕柔的呼吸，像一群害羞的少年。這是江南難得見(jiàn)到的景致。它們身后，古道蜿蜒著通向透著亮光的山頂和山頂上那個(gè)古老的村落。④早在新石器時(shí)代，夏履一帶便有人類活動(dòng)，后因《吳越春秋》載大禹治水“冠掛不顧，履遺不躡”而得名。⑤千百年來(lái)，葉姓一族在此繁衍生息，自己筑水庫(kù)，用竹管引水到家，造紙、辟茶園、編竹筐、種香榧、曬筍干、種蔬菜和高山云霧茶，自給有余，也挑下山去賣，或送人，一如他們的姓氏般枝繁葉茂。⑥坐在葉家山頂午后陽(yáng)光里，像被裹進(jìn)了紹興黃酒馥郁的香味中，昏昏欲睡?！綛】紹興黃酒越陳越香，所以稱“老酒”，這個(gè)古老的村落，也像喝多了老酒的垂暮老人，讓人擔(dān)心它這一睡再也不會(huì)醒來(lái)。⑦下山時(shí)，第二次遇見(jiàn)驢子，我覺(jué)得我的擔(dān)心純屬多余。先聽(tīng)到從山腳傳上來(lái)的噠噠蹄聲，明顯比之前下山的蹄聲沉重很多，斷斷續(xù)續(xù)，像一陣陣急雨。終于，它們出現(xiàn)了，驢背上是裝滿黃沙的竹筐和灰白的磚石，地球引力和山的坡度，幾乎要壓垮它們。它來(lái)了，原本走在最后的那頭小個(gè)子黑驢，昂首拱背往上猛走幾步，每一步都像有千鈞之力在往后拽它，它停下來(lái)張大鼻翼和嘴，呼哧呼哧急喘幾口氣，又昂起頭，抬起腿，掙扎著往上邁步。當(dāng)我們擦肩而過(guò)時(shí)，整個(gè)山谷里萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)到它呼哧呼哧的喘氣聲?？匆?jiàn)我們幾個(gè)下山的人，驢子居然主動(dòng)避到一旁。牽驢子的那個(gè)人走在最后，嘴里發(fā)著啾啾的聲音，并沒(méi)有大聲呵斥或鞭撻，它們只停歇了幾秒又自覺(jué)地繼續(xù)前行。⑧我呆立很久，心里生出敬意。⑨我突然明白，他為什么叫“夏履”了。腦海里涌現(xiàn)出很多成語(yǔ)，此刻一一來(lái)到眼前，仿佛都和夏履有了某種關(guān)系：安常履順、步履維艱、履險(xiǎn)如夷、戴天履地……⑩夏履是一杯溫和的黃酒，卻有著比酒更猛的后勁。這股后勁，才是夏履這杯老酒里的風(fēng)骨，醇厚、綿長(zhǎng)、帶勁，回味無(wú)窮。（有刪改）27．【梳理脈絡(luò)】文章在敘述時(shí)，將現(xiàn)實(shí)和聯(lián)想交融呈現(xiàn)，請(qǐng)你梳理敘述的順序，重走蘇滄桑的夏履之路。28．【由題入情】29．【披文入情】文章總結(jié)道：“夏履是一杯溫和的黃酒，卻有著比酒更猛的后勁”。蘇滄桑對(duì)夏履的描寫(xiě)也是這樣“溫和而有后勁”，請(qǐng)你從文章劃線【A】【B】句中任選其一，分析給迅哥兒聽(tīng)。30．【關(guān)聯(lián)延伸】紹興的后勁，讓人回味無(wú)窮，給人前行的力量。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的“紛擾”和心里的“蕪雜”，紹興的生活經(jīng)歷給魯迅先生的前行帶來(lái)了什么幫助？請(qǐng)聯(lián)系鏈接材料和《朝花夕拾》閱讀體驗(yàn)分析。鏈接材料：我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái)，然而委實(shí)不容易。目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。……我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此；惟獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的意味留存。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。（《朝花夕拾·小引》）閱讀下面選文完成各題。永不折服的中國(guó)脊梁①有人曾說(shuō)：中國(guó)總是被這群最勇敢的人保護(hù)得很好。這群勇士中，一定有一個(gè)叫鐘南山的人。②鐘南山骨子里的“剛”，從小就埋下了。12歲那年，他偷偷找來(lái)一把大傘，從三樓―躍而下，幻想像武俠片中的豪杰一樣凌云騰空。沒(méi)想到，傘邊翻卷，支撐力不足，鐘南山狠狠地摔在草地上，癱坐了一個(gè)多小時(shí)，一聲不吭地爬了起來(lái)。③成年之后，鐘南山投入到了醫(yī)學(xué)行業(yè)。1971年他剛進(jìn)入廣州第四人民醫(yī)院時(shí)，是醫(yī)院里功底最差的大夫。因?yàn)橐淮吾t(yī)療診斷失誤，他被科室的醫(yī)師們揶揄嘲諷，他羞愧難當(dāng)，每天見(jiàn)縫插針地開(kāi)始了醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。幾個(gè)月內(nèi)，他寫(xiě)下了4大本醫(yī)療工作筆記，暴瘦24斤，很快勝任了臨床工作。④43歲時(shí)，他通過(guò)了選拔考試，贏得了到英國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，中國(guó)醫(yī)生沒(méi)有資格直接參與臨床手術(shù)，鐘南山只能做一些查房、參觀實(shí)驗(yàn)的邊角活。他知道，只用眼睛看根本不能做出成績(jī)，導(dǎo)師也不看好他，只允許他待滿8個(gè)月。鐘南山不服氣，決定改變局面。為了觀察真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，他在自己身上抽血30多次，記錄好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；為了研究“一氧化碳”對(duì)人體影響的課題，他狂吸一氧化碳。要知道，血液中一氧化碳含量高達(dá)22%，就相當(dāng)于連抽60支香煙。他成功了，不僅證實(shí)了導(dǎo)師的演算公式，還指出了推導(dǎo)的不完整性。導(dǎo)師心服口服，告訴鐘南山：“你想待多久都可以?！碑厴I(yè)時(shí)，英國(guó)一家大學(xué)極力挽留鐘南山，希望他在皇家醫(yī)院工作，鐘南山則執(zhí)意要回國(guó)。導(dǎo)師弗蘭里給中國(guó)駐英國(guó)大使館寫(xiě)信，熱情贊揚(yáng)鐘南山：“我從未遇到過(guò)一個(gè)學(xué)生，像鐘醫(yī)生這樣勤奮，合作得這樣好，這么有成效?！雹葭娔仙皆谒娜沼浝飳?xiě)道：“我終于讓他們明白了，中國(guó)人也有值得別人學(xué)習(xí)的地方。我第一次感覺(jué)到做中國(guó)人的驕傲?！睆拇怂砷L(zhǎng)為一個(gè)敢醫(yī)敢言的“鋼鐵直男”，在醫(yī)學(xué)的荊棘叢里走出一條坦途。⑥鐘南山這個(gè)名字，曾和“非典”連在一起。那一年，他擔(dān)任廣東省防治非典型肺炎醫(yī)療專家組組長(zhǎng)，一下被推上“非典”戰(zhàn)場(chǎng)的最前沿。當(dāng)時(shí)，官方將“非典”病原確定為衣原體，稱“非典”已經(jīng)得到控制，是他站出來(lái)揭開(kāi)真相：“衣原體很容易治療，我試過(guò)治療了，根本沒(méi)有用。病情還在擴(kuò)展，連醫(yī)護(hù)人員都被感染了，怎么能說(shuō)是控制了？”兩個(gè)月后，世界衛(wèi)生組織宣布，引起“非典”的病原體是冠狀病毒的變種。2020年，新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，又是他，首先披露十幾名醫(yī)務(wù)人員被感染，病毒存在人傳人的現(xiàn)象。⑦“人最可貴的是講心里話，心里話不一定都是對(duì)的，你拿出來(lái)批判也沒(méi)關(guān)系，只要能夠啟發(fā)大家思考就達(dá)到目的了，”鐘南山一生鏗鏘剛直，不相信盲目的傳言，不屈從所謂權(quán)威，只相信實(shí)踐和時(shí)間檢驗(yàn)過(guò)的真理。這樣一個(gè)剛的猛士，心底卻藏著極致的溫柔。⑧“非典”剛開(kāi)始時(shí)，廣州不明原因的肺炎病人急劇增多，連一些醫(yī)生也開(kāi)始對(duì)“非典”病人避之不及，明知病毒極強(qiáng)，鐘南山還是挺身而出：“把重癥病人都送到我這里來(lái)?！彼H自給每個(gè)病人量體溫，不放過(guò)每一個(gè)觀察的機(jī)會(huì)。曾連續(xù)工作38小時(shí)未合眼，直到病倒在床。為了不影響同事和病人的情緒，他隱瞞了病情，悄悄回家治療。幾天后，身體虛弱的鐘南山回到研究所，盡管他連東西都拿不穩(wěn)，還是讓同事幫他穿戴好口罩、大褂、帽子，隨后就往病房沖，等著他的病人立刻就認(rèn)出來(lái)：“我意識(shí)模糊，但我知道是他，我的心踏實(shí)了下來(lái)?！蔽錆h疫情兇猛，他叮囑大家“沒(méi)有特殊情況，不要出門”，自己卻毅然踏上去往武漢的列車。歷經(jīng)多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落淚，卻在聽(tīng)聞武漢街頭無(wú)數(shù)市民齊聲高唱國(guó)歌的消息時(shí)，眼眶泛紅，哽咽失聲。⑨魯迅說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……’這就是中國(guó)的脊梁?！雹忡娔仙?，就是那剛硬堅(jiān)強(qiáng)、永不彎折的中國(guó)脊梁。（改編自微信公眾號(hào)“斜杠先生”）31．文章主要敘述了哪幾件事？32．第⑧段劃線句子“歷經(jīng)多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落淚，卻在聽(tīng)聞武漢街頭無(wú)數(shù)市民齊聲高唱國(guó)歌的消息時(shí)，眼眶泛紅，哽咽失聲?！蹦阌X(jué)得在他“眼眶泛紅，哽咽失聲”前他在想什么？請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)他當(dāng)時(shí)的的內(nèi)心活動(dòng)。33．結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析鐘南山的形象。34．作者為何不用“鐘南山傳”而用“永不折服的中國(guó)脊梁”作為文章標(biāo)題？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面文章，完成各題燈如紅豆侯志明①有句詩(shī)說(shuō)“燈如紅豆最相思”。②夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會(huì)在夜深人靜后，看城市迷人的燈光。望著望著，有時(shí)會(huì)掉下眼淚來(lái)，不止一次。③我總會(huì)想到童年、少年時(shí)陪伴我的那盞小油燈。④那是一盞自制的、簡(jiǎn)單的煤油燈。一進(jìn)臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺(jué)，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著，忽然看見(jiàn)她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺(tái)上。燈仍然在嗤嗤地發(fā)著光沒(méi)被吹滅。知道她還會(huì)起來(lái)，我就沒(méi)吱聲，靜靜地等候著。果然，過(guò)了五六分鐘吧，她又坐了起來(lái)，拿起沒(méi)做完的活兒。我想過(guò)去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺(jué)，但我一張口，說(shuō)出的卻是“媽，我要尿尿”。媽沒(méi)有抬頭，只是說(shuō)“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，我回轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來(lái)的卻是“冷，快去睡，感冒了過(guò)不好年”。她仍沒(méi)有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？”“快完了，一會(huì)兒睡?！痹谀赣H的心里，為了孩子過(guò)年，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時(shí)的。年年如此。⑤直到今天，在我心中，那盞小小的油燈從沒(méi)有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。母親積極面對(duì)生活的態(tài)度，照亮了我們艱難生活的每一天。⑥后來(lái)，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天點(diǎn)亮這盞燈。那樣不但整個(gè)家里會(huì)明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。有一年的年底，父親又點(diǎn)亮那盞燈，開(kāi)始清點(diǎn)賬目，我又蹭光寫(xiě)起作業(yè)，寫(xiě)完就去睡了。睡醒一覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤(pán)。冬天天冷，他一會(huì)兒哈手，一會(huì)兒跺腳，眉頭緊鎖，仿佛遇到了什么大事?？粗赣H著急不安的樣子，我便從被窩里伸出頭問(wèn)：“爹，咋了？”“沒(méi)咋，有兩毛錢，對(duì)不上賬?！薄岸嗔诉€是少了？”我接著問(wèn)。“多了?！彼f(shuō)?！岸嗔?，那好呀!”我說(shuō)。他又轉(zhuǎn)過(guò)頭并擰小燈火，走過(guò)來(lái)坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰(shuí)少算了。兩毛，一個(gè)壯勞力兩天才能掙到?！雹咴谖倚闹校潜K小小的油燈也從來(lái)沒(méi)有和父親分開(kāi)過(guò)。它教給我認(rèn)真、公道、善良地對(duì)人對(duì)事，遇有疑難，面對(duì)選擇時(shí)推己及人。⑧后來(lái)，我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會(huì)兒，我備了一盞小油燈。多少次，在寒冷的冬天，我的手凍得不能拿筆想放棄的時(shí)候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個(gè)冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶?shū)，可是只過(guò)了一會(huì)兒就油盡燈滅。正在我不知如何是好時(shí)，一個(gè)與我坐得不遠(yuǎn)的女同學(xué)將她的燈推到了我的面前，自己站起來(lái)走出了教室。這一舉動(dòng)是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代，男女同學(xué)是連話都不說(shuō)的。何況這個(gè)女同學(xué)是我們男生認(rèn)為最丑，而且她也應(yīng)該是意識(shí)到了的。那一刻，我懂得了什么是真正的美。⑨幾十年來(lái)，陪伴我的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見(jiàn)到了，但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我的啟迪又是那樣的深刻受用。⑩“燈如紅豆最相思”的前面還有一句，是“書(shū)似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來(lái)的這位詩(shī)人，升華了我對(duì)燈相思的境界和品位。(有刪改)35．文章重點(diǎn)寫(xiě)三盞“小油燈”，它們都給了“我”啟迪。結(jié)合全文，填寫(xiě)表格。36．第②段在文中有什么作用？37．品味下列劃線的詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。①(她)把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指……②我想過(guò)去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺(jué)。文章以《燈如紅豆》為題目，有什么妙處？閱讀下面文章，完成各題心是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)顧曉蕊①故鄉(xiāng)的家是一個(gè)四合小院，院里有棵粗壯挺拔的洋槐樹(shù)。陽(yáng)春四月，巨大的樹(shù)冠華蔭如蓋，素淡的花苞次第開(kāi)放，滿院流溢著醉人的清香。②槐花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，團(tuán)團(tuán)簇簇潔白的花朵，像迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。最開(kāi)心的，要數(shù)采摘槐花。弟弟爬上高高的樹(shù)杈，用帶鉤的竹竿把槐枝扭斷，我拾起落到地上的枝條，沿著細(xì)莖輕輕一捋，一嘟?；ǘ渎溥M(jìn)筐里。③在那貧寒的代，槐花無(wú)疑是一道美食?；蛘艋虺?，皆唇齒留香。然而，蒼翠遒勁的老槐樹(shù)，在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，如巨人般轟然倒下。翌日清晨，發(fā)現(xiàn)槐樹(shù)被攔腰截?cái)?，?xì)碎的花瓣飄落一地，生命的華美與脆弱瞬間交替，讓人久久地悵然無(wú)語(yǔ)。④此后不久，我們便搬家了。十余時(shí)光緩緩淌過(guò)，日子過(guò)得平淡而適意。三前的一天，寧?kù)o的生活被突如其來(lái)的電話打破。媽媽放下電話，臉色煞白，雙手顫抖，對(duì)爸爸說(shuō)：“兒子在工地上出事了！”⑤那是怎樣驚心的一幕，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爆管事故，弟弟身上多處燙傷，從八米平臺(tái)跌落下來(lái)。他在重癥病房里，度過(guò)了生命中最難捱的兩個(gè)月。出院后，他不愿照鏡子，也不愿出門見(jiàn)人，每天把自己鎖在房間里，獨(dú)自舔舐著心底的傷痛。⑥媽媽說(shuō)：“這樣會(huì)悶出病來(lái)，出去走一走吧?！蔽蚁肓擞窒耄瑳Q定陪弟弟回故鄉(xiāng)。踏上魂?duì)繅?mèng)縈的熱土，我的心里充滿期待與忐忑，不知這一趟舊地重游，將給弟弟帶來(lái)怎樣的影響。⑦走進(jìn)小院，一陣陣清香撲面而來(lái)，濃烈而又執(zhí)著。抬頭望去，記憶里被風(fēng)雨摧毀的洋槐樹(shù)，竟奇跡般出現(xiàn)在眼前，變得更加枝繁葉茂。弟弟徑直向前，緩緩走到槐樹(shù)下，把身體貼近樹(shù)干，緊緊地?fù)肀强脴?shù)。⑧那一刻，安靜極了。忽一陣清風(fēng)拂過(guò)，雪白柔軟的槐花，落在他的衣襟上。他捏起幾朵放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)地嚼，兩行清淚落了下來(lái)。自從弟弟受傷以來(lái)，這是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流淚。⑨淚痕很快被風(fēng)吻干。他側(cè)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“姐姐，給我照張相吧?！蔽姨统鰯?shù)碼相機(jī)，緊張得按了三次快門，才拍下這美好的瞬間。弟弟倚著老槐樹(shù)，感嘆地說(shuō)：“槐花雖小，卻有陽(yáng)光的味道?！彼α?，目光變得堅(jiān)強(qiáng)，從靈魂深處射出來(lái)。⑩半個(gè)月后，我們回到家。照片洗了出來(lái)，弟弟把它擺在床頭，背面寫(xiě)著一行藍(lán)色小楷：樹(shù)是大自然的智者與強(qiáng)者，人應(yīng)該像樹(shù)一樣活著。至此，我那顆懸著的心，終于放了下來(lái)。很快，弟弟又回到工作崗位，開(kāi)始了全新的生活。?心是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，那枝葉是信念，那樹(shù)干是平和，那深入地底的根須，就是默默地承受。人這一生，有這么一棵樹(shù)，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然能憑借一縷心香，從容抵達(dá)幸福的彼岸。（選自《閱讀與鑒賞》，有改動(dòng)）39．根據(jù)提示，將方框中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。線索一：挺拔的槐樹(shù)花香醉人→→重生的槐樹(shù)更加繁茂線索二：少時(shí)的弟弟快樂(lè)健康→→40．聯(lián)系語(yǔ)境，請(qǐng)從修辭的角度賞析句子。團(tuán)團(tuán)簇簇潔白的花朵，像迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。41．第⑧段“兩行清淚落了下來(lái)”一句中加下劃線字“淚”蘊(yùn)含了豐富的情感，既有之情，又有之情。42．根據(jù)全文談?wù)勀銓?duì)“樹(shù)是大自然的智者與強(qiáng)者，人應(yīng)該像樹(shù)一樣活著”的理解。閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常，望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著錄音機(jī)里李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭，說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前，“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?！幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……”又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……43．對(duì)《秋天的懷念》這個(gè)題目的理解，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．秋天是故事發(fā)生的特定時(shí)間，有意境。B．母親是在秋天去世的，更易引發(fā)懷念之情。C．“我”是在秋天懂得了母愛(ài)，同時(shí)收獲了生存的勇氣。D．秋天蕭條景象襯托“我”遭遇不幸后的絕望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。44．下列各句朗讀處理不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。”一句中，“悄悄地”重音輕讀，能突出母親對(duì)我的擔(dān)憂之情，也表現(xiàn)了母親的隱忍。B．“看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別?！边@句中“絕”和“竟”重讀，說(shuō)明作者當(dāng)時(shí)對(duì)母親病重永遠(yuǎn)離去毫無(wú)思想準(zhǔn)備，如今想來(lái)，追悔莫及，肝腸寸斷。C．“她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)?！币痪渲小俺鋈チ恕敝刈x，這樣就和本段開(kāi)頭部分“母親進(jìn)來(lái)了”相呼應(yīng)，突出了我對(duì)母親的想念。D．課文末段中“熱烈而深沉”后面朗讀停頓可以稍長(zhǎng)一些，這樣有助于突出“潑潑灑灑”，從而表現(xiàn)出菊花開(kāi)得正茂盛以及作者此時(shí)內(nèi)心對(duì)生命的無(wú)限感慨。45．對(duì)本文寫(xiě)作特點(diǎn)的分析不正確的一項(xiàng)是（）A.本文運(yùn)用了襯托的手法，用“我”的暴怒無(wú)常襯托了母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。B.本文以日?，嵤聻轭}材，用對(duì)比的方法突出了母親的崇高形象。C.本文采用了語(yǔ)言、細(xì)節(jié)、動(dòng)作、心理等多種描寫(xiě)手段刻畫(huà)人物。D.本文不是以情節(jié)的曲折巧妙取勝，而以從“平淡”中體提煉出的高度濃縮的情感震撼人。閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。早春木棉紅郝?、僭绱憾拢锨偷暮L(fēng)一吹，憋得鼓鼓囊囊的木棉花苞就炸開(kāi)了，赤紅的花瓣火苗一樣躥出，沒(méi)有葉子的枝干像被點(diǎn)燃了似的。誰(shuí)見(jiàn)了這樣的花，心底的熱望都會(huì)跟著燃燒起來(lái)。②很多花柔美嬌艷，木棉花則不然。其形碩大，花瓣厚實(shí)，中間的一束花蕊粗壯有力，深色的蕊頭黑如胡茬，觀其神色，活脫脫一張血?dú)獬渑?、胡須濃密的漢子臉。這樣形容木棉花，絕不是忽略它的好看，而是覺(jué)得它有一種十足的陽(yáng)剛之美。木棉花不僅花開(kāi)得熱烈，樹(shù)的姿態(tài)也頗為雄奇。木棉屬落葉大喬木，樹(shù)高大挺拔，十至二十多米不等，這樣的個(gè)頭兒，讓木棉總是高過(guò)身旁的其它樹(shù)木，加上分枝平展，更顯疏朗開(kāi)闊，整株樹(shù)看上去形姿偉岸，英武不凡。③生活在廣州，對(duì)木棉自然很熟悉。木棉作為廣州市的市花，在城中主干道及高校校園、公園等地均有種植。每到春天，木棉盛情綻放，燦若華燈。尤其是在陵園西路、越秀山、江南大道等種植較為密集的地方，花開(kāi)得分外耀眼，有一種要點(diǎn)燃春天的勢(shì)頭，烈焰般的木棉映紅了整座城市。④我喜歡木棉，不僅因?yàn)樗男蜗髿赓|(zhì)，也許還有日久生情的緣故，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它們就是我認(rèn)識(shí)