安徽生物中考試題及答案

安徽生物中考試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列哪個選項不是生物的特征？

A.增殖

B.呼吸

C.通訊

D.建筑房屋

2.下列哪個過程屬于生物體的代謝？

A.光合作用

B.呼吸作用

C.營養(yǎng)吸收

D.脫水作用

3.下列哪種植物屬于苔蘚植物？

A.樺樹

B.麥苗

C.竹子

D.蕨類

4.下列哪種動物屬于哺乳動物？

A.蜻蜓

B.魚類

C.鳥類

D.貓

5.下列哪個現(xiàn)象與遺傳無關(guān)？

A.相思樹開花

B.兔子白毛

C.某些植物抗病能力增強

D.哺乳動物的生殖

6.下列哪個過程屬于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)？

A.光合作用

B.呼吸作用

C.植物的營養(yǎng)吸收

D.食物鏈

7.下列哪種植物屬于被子植物？

A.松樹

B.蕨類

C.竹子

D.麥苗

8.下列哪種動物屬于爬行動物？

A.魚類

B.蜻蜓

C.蛇

D.貓

9.下列哪個過程屬于生物的生殖？

A.光合作用

B.呼吸作用

C.植物的營養(yǎng)吸收

D.有性生殖

10.下列哪種植物屬于裸子植物？

A.樺樹

B.麥苗

C.竹子

D.蕨類

二、填空題（每空1分，共10分）

1.生物的共同特征有：_______、_______、_______、_______、_______、_______。

2.生物體的結(jié)構(gòu)層次為：_______、_______、_______、_______、_______。

3.生物的遺傳方式包括：_______、_______。

4.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括：_______、_______、_______。

5.食物鏈的正確書寫方式為：_______。

6.生態(tài)平衡是指：_______。

三、簡答題（每題5分，共10分）

1.簡述生物的基本特征。

2.簡述生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。

四、實驗題（每題10分，共20分）

1.實驗目的：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象。

實驗材料：洋蔥鱗片葉、蔗糖溶液、顯微鏡、滴管等。

實驗步驟：

（1）取洋蔥鱗片葉，將其切成薄片，用顯微鏡觀察。

（2）用滴管將蔗糖溶液滴在洋蔥鱗片葉上，觀察細胞的變化。

（3）用滴管將清水滴在洋蔥鱗片葉上，觀察細胞的變化。

實驗結(jié)果分析：

（1）觀察洋蔥鱗片葉在蔗糖溶液中的變化，描述細胞質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。

（2）觀察洋蔥鱗片葉在清水中的變化，描述細胞質(zhì)壁復原的現(xiàn)象。

2.實驗目的：觀察植物根尖分生組織細胞的分裂現(xiàn)象。

實驗材料：洋蔥根尖、顯微鏡、載玻片、染色劑等。

實驗步驟：

（1）取洋蔥根尖，用刀片將其切成薄片，用顯微鏡觀察。

（2）將洋蔥根尖置于染色劑中，進行染色。

（3）用載玻片將染色后的洋蔥根尖固定，用顯微鏡觀察。

實驗結(jié)果分析：

（1）觀察洋蔥根尖細胞，描述細胞分裂的過程。

（2）分析洋蔥根尖分生組織細胞的分裂特點。

五、綜合題（每題15分，共30分）

1.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：我國某地區(qū)生物多樣性豐富，有各種植物、動物和微生物。

材料二：近年來，該地區(qū)生物多樣性面臨嚴重威脅，主要原因有：森林砍伐、過度捕撈、環(huán)境污染等。

問題：

（1）生物多樣性的價值有哪些？

（2）簡述保護生物多樣性的措施。

2.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：我國某城市為改善城市環(huán)境，實施了一系列生態(tài)工程，如：植樹造林、建設濕地公園、推廣清潔能源等。

材料二：實施生態(tài)工程后，該城市的環(huán)境質(zhì)量得到顯著改善，市民的生活質(zhì)量提高。

問題：

（1）生態(tài)工程的意義是什么？

（2）簡述我國實施生態(tài)工程的措施。

試卷答案如下：

一、選擇題

1.D

解析思路：生物的特征包括增殖、呼吸、通訊、排泄、對外界刺激的反應、生長和發(fā)育等，而建筑房屋是人類的活動，不屬于生物的特征。

2.B

解析思路：代謝是指生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程，呼吸作用是生物體進行代謝的重要過程。

3.D

解析思路：苔蘚植物是一類小型植物，無根、莖、葉的分化，如常見的葫蘆蘚、墻蘚等，而樺樹、麥苗、竹子都屬于種子植物。

4.D

解析思路：哺乳動物是一類具有哺乳特征的動物，如貓、狗、人類等，而蜻蜓、魚類、鳥類都不具備哺乳特征。

5.A

解析思路：遺傳是指生物體在繁殖過程中將遺傳信息傳遞給后代的現(xiàn)象，相思樹開花是自然現(xiàn)象，與遺傳無關(guān)。

6.D

解析思路：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指生物體內(nèi)外的物質(zhì)通過生物體和環(huán)境的相互作用，形成一個循環(huán)的過程，食物鏈是物質(zhì)循環(huán)的一種表現(xiàn)形式。

7.D

解析思路：被子植物是一類具有花和果實種子植物的統(tǒng)稱，如麥苗、水稻等，而松樹、蕨類、竹子都不屬于被子植物。

8.C

解析思路：爬行動物是一類生活在陸地上的冷血動物，如蛇、蜥蜴等，而魚類、蜻蜓、鳥類都不屬于爬行動物。

9.D

解析思路：生殖是指生物體產(chǎn)生后代的過程，有性生殖是生物體繁殖的主要方式，而光合作用、呼吸作用、營養(yǎng)吸收與生殖無關(guān)。

10.A

解析思路：裸子植物是一類具有裸露種子的植物，如松樹、銀杏等，而樺樹、麥苗、竹子都不屬于裸子植物。

二、填空題

1.增殖、呼吸、通訊、排泄、對外界刺激的反應、生長和發(fā)育

解析思路：生物的基本特征包括以上六個方面。

2.細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群

解析思路：生物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群。

3.基因遺傳、細胞遺傳

解析思路：生物的遺傳方式包括基因遺傳和細胞遺傳。

4.生產(chǎn)者、消費者、分解者

解析思路：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。

5.生產(chǎn)