人教A版高一下冊(cè)數(shù)學(xué)必修第二冊(cè)7.2.1復(fù)數(shù)的加、減運(yùn)算及其幾何意義【課件】_第1頁(yè)
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普通高中教科書數(shù)學(xué)必修第二冊(cè)7.2.1復(fù)數(shù)的加、減運(yùn)算及其幾何意義第七章復(fù)數(shù)引入新課問題1:我們?yōu)榱私鉀Q類似x2+1=0在實(shí)數(shù)范圍無(wú)解的問題,引入了虛數(shù)單位i,從而把數(shù)集范圍從實(shí)數(shù)集擴(kuò)大到復(fù)數(shù)集.依據(jù)我們研究實(shí)數(shù)的經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)我們要研究復(fù)數(shù)的哪些問題?追問:還記的復(fù)數(shù)的概念嗎?復(fù)數(shù)集中的運(yùn)算問題復(fù)數(shù)的概念叫做虛數(shù)單位虛部實(shí)部課堂探究

答:期望加法結(jié)合律成立,故由于期望乘法對(duì)加法滿足分配率,故所以我們規(guī)定:

課堂探究

追問1:兩個(gè)復(fù)數(shù)的和是個(gè)什么數(shù),它的值唯一確定嗎?追問2:當(dāng)b=0,d=0時(shí),與實(shí)數(shù)加法法則一致嗎?追問3:它的實(shí)質(zhì)是什么?類似于實(shí)數(shù)的哪種運(yùn)算方法?答:兩個(gè)復(fù)數(shù)的和仍然是個(gè)復(fù)數(shù),且是一個(gè)確定的復(fù)數(shù),它可以推廣到多個(gè)復(fù)數(shù)相加;答:當(dāng)b=0,d=0時(shí),復(fù)數(shù)的加法與實(shí)數(shù)加法法則一致;答:實(shí)質(zhì)是實(shí)部與實(shí)部相加,虛部與虛部相加,類似于實(shí)數(shù)運(yùn)算中的合并同類項(xiàng).課堂探究問題3:實(shí)數(shù)的加法有交換律、結(jié)合律,復(fù)數(shù)的加法滿足這些運(yùn)算律嗎?

復(fù)數(shù)的加法交換律證明:

課堂探究復(fù)數(shù)加法的結(jié)合律證明:問題3:實(shí)數(shù)的加法有交換律、結(jié)合律,復(fù)數(shù)的加法滿足這些運(yùn)算律嗎?

課堂探究問題4:我們知道,實(shí)數(shù)的減法是加法的逆運(yùn)算,類比實(shí)數(shù)減法的意義,你認(rèn)為該如何定義復(fù)數(shù)的減法?

答:類比實(shí)數(shù)減法的意義,我們規(guī)定,復(fù)數(shù)的減法是加法的逆運(yùn)算,即把滿足

根據(jù)復(fù)數(shù)相等的含義,

課堂探究

追問1:兩個(gè)復(fù)數(shù)的差是個(gè)什么數(shù),它的值唯一確定嗎?答:兩個(gè)復(fù)數(shù)的差與和相同,仍然是個(gè)復(fù)數(shù),且是一個(gè)確定的復(fù)數(shù).追問2:上述用什么方法來(lái)推導(dǎo)兩個(gè)復(fù)數(shù)減法的運(yùn)算法則的?答:我們?cè)谕茖?dǎo)兩個(gè)復(fù)數(shù)減法的運(yùn)算法則時(shí),應(yīng)用了待定系數(shù)法,這種方法也是確定未知復(fù)數(shù)實(shí)部與虛部經(jīng)常用的一種方法.追問3:復(fù)數(shù)的加法類似于兩個(gè)多項(xiàng)式相加,復(fù)數(shù)的減法類似于實(shí)數(shù)的哪種運(yùn)算方法呢?答:兩個(gè)復(fù)數(shù)的差實(shí)質(zhì)是實(shí)部與實(shí)部相減作為實(shí)部,虛部與虛部相減作為虛部,類似于實(shí)數(shù)運(yùn)算中的合并同類項(xiàng).課堂探究問題5:我們知道,復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。而我們討論過向量加法的幾何意義,你能由此出發(fā)討論復(fù)數(shù)加法的幾何意義嗎?

由平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算法則,得

課堂探究問題6:類比復(fù)數(shù)加法的幾何意義,你能得出復(fù)數(shù)減法的幾何意義嗎?

知識(shí)應(yīng)用知識(shí)應(yīng)用

xyoZ1(a,b)Z2(c,d)歸納總結(jié)(1)復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加法、減法的運(yùn)算法則.(2)復(fù)數(shù)加法減法的幾何意義.答:復(fù)數(shù)的加法可以按照向量的加法(平行四邊形法則)

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