安徽省宿州市埇橋區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末歷史試題（含答案）

(時間：60分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇(本大題共25小題；每一小題2分，共50分。把正確答案序號填涂在答題卡對應(yīng)的位置上)1.我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家之一，能夠?yàn)槲覀冄芯抗湃祟悮v史發(fā)展提供最有力證據(jù)的是()A.化石、遺址B.傳說、遺址C.遺物、記載D.傳說、記載2.美國圣路易斯華盛頓大學(xué)的芭芭拉·沙爾和紐約大學(xué)的邁克爾·普魯加南聯(lián)合開展了一項(xiàng)DNA研究，最終得出結(jié)論：栽培稻的確起源于中國。你能從下面哪個遺址中找到水稻起源于中國的證據(jù)()A.北京人遺址B.河姆渡遺址C.半坡遺址D.大汶口遺址3.在良渚古城遺址的貴族墓葬中，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了大量的精美玉器；在陶寺古城遺址、牛河梁遺址的墓葬中，也有與之造型相似的玉器。以上現(xiàn)象說明中華文明的特征()A.多元一體B.隔絕孤立C.各具特色D.和諧共生4.時間軸是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下面是中國古代奴隸社會政權(quán)更迭的時間軸，其中符合③處的正確說法是()A.國人暴動，厲王逃亡B.夏朝建立，王位世襲C.湯建商朝，定都在亳D.牧野之戰(zhàn)，武王滅商5.春秋時期，各諸侯國之間的爭斗日益激烈，周天子的統(tǒng)治權(quán)威衰落，整個社會處于劇烈動蕩與變革之中，這一時期的主要特征()A.尊王攘夷，大國爭霸B.周室衰微，諸侯爭霸C.遷都頻繁，異姓反叛D.列國爭戰(zhàn)，諸侯兼并6.戰(zhàn)國時期學(xué)術(shù)思想活躍，各種學(xué)說蓬勃興起，下列關(guān)于這一時期學(xué)派與學(xué)說對應(yīng)正確的是()A道家主張“兼愛”“非攻”，要求人們互愛互利，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命B儒家主張“無為而治”，追求“小國寡民”的理想社會C法家強(qiáng)調(diào)以法治國，樹立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治D墨家主張以德治國，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意，反對苛政A.AB.BC.CD.D7.長城是中華民族的精神象征，也是我國現(xiàn)存體量最大、分布最廣的文化遺產(chǎn)，展示了中華民族偉大的智慧和創(chuàng)造力。秦長城的起止點(diǎn)是()A.臨洮——咸陽B.東?！]西C.臨洮——函谷關(guān)D.臨洮——遼東8.公元前209年，中國歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)了。公元前209年可以表示為()A.公元前3世紀(jì)末B.公元前3世紀(jì)初C.公元前2世紀(jì)初D.公元前2世紀(jì)末9.漢高祖劉邦讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，釋放奴婢為平民，減輕農(nóng)民的賦稅、徭役和兵役負(fù)擔(dān)；漢文帝和漢景帝要求各級官員關(guān)心農(nóng)桑，進(jìn)一步減輕賦稅和徭役。由此可見，漢初統(tǒng)治者采取的政策是()A.鹽鐵專賣B.嚴(yán)刑苛法C.休養(yǎng)生息D.北擊匈奴10.西漢前期，富商大賈蓄積財(cái)物，冶鑄煮鹽，家財(cái)積累到萬金，卻不幫助解決國家急難，百姓陷于重困之中。為此，漢武帝采取的措施是()A.尊崇儒術(shù)B.鹽鐵和酒官營、專賣C.北擊匈奴D.合并郡縣圖示法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列圖示形象地反映了東漢后期政治的特點(diǎn)是()A.諸侯強(qiáng)大威脅中央B.社會局面比較安定C.外戚宦官交替專權(quán)D.母后主政皇帝無權(quán)12.中國古代形成了聯(lián)通中國與東亞、南亞、西亞、非洲等地的“海上絲綢之路”，大大促進(jìn)了不同國家與地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化交流。西漢時期，這條航線最遠(yuǎn)到達(dá)()A.馬來半島和馬六甲海峽B.朝鮮半島南端和日本東部海岸C.非洲東海岸和紅海沿岸D.印度半島南端和今天的斯里蘭卡13.公元前60年，西漢朝廷在烏壘城設(shè)置機(jī)構(gòu)，頒行漢朝的號令，調(diào)遣軍隊(duì)，征發(fā)糧草，對西域地區(qū)進(jìn)行有效治理。材料中“機(jī)構(gòu)”指的是()A.北庭都元帥府B.西域都護(hù)府C.西域長史府D.安西都護(hù)府14美國《時代》周刊曾經(jīng)評選了有史以來的最佳發(fā)明家，中國的蔡倫榜上有名。他能入選是因?yàn)?)A.發(fā)明了指南針B.發(fā)明了火藥C.改進(jìn)了造紙術(shù)D.改進(jìn)了印刷術(shù)15.中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著悠久的歷史，在兩漢時期已經(jīng)發(fā)展到較高水平。以下史實(shí)能支持這一觀點(diǎn)的是()①張仲景寫成《傷寒雜病論》②華佗發(fā)明“麻沸散”、編制“五禽戲”③《黃帝內(nèi)經(jīng)》總結(jié)了醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)④扁鵲發(fā)明望、聞、問、切“四診法”A.①②B.③④C.①③D.②④16.有學(xué)者評價曹操是被兩場戰(zhàn)役框定的軍事家，這兩場戰(zhàn)役先后決定了他能夠統(tǒng)一北方但統(tǒng)一不了中國的局面。這兩場戰(zhàn)役是()A.巨鹿之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)D.官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)17.東漢末年，群雄并起，國家陷于分裂割據(jù)狀態(tài)，最終形成三國鼎立局面。下列示意圖符合三國鼎立局面形成標(biāo)志的是()18.我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮與下列哪一事件有著直接關(guān)系()A.西晉的八王之亂B.西晉時少數(shù)民族內(nèi)遷C.三國之間互相交戰(zhàn)D.東漢末年軍閥混戰(zhàn)19.東漢、魏、晉時期，我國北方各民族不斷內(nèi)遷，他們與當(dāng)?shù)貪h人錯居雜處，交流日益密切，北方出現(xiàn)了各民族的大交融。其中，內(nèi)遷的“北方各民族”包括()A.鮮卑、匈奴、大月氏、羌、氐B.匈奴、鮮卑、羯、氐、羌C.大月氏、匈奴、鮮卑、滿族、氐D.滿族、鮮卑、匈奴、羯、氐20.東晉初期，大貴族王導(dǎo)在朝中擔(dān)任宰相，堂兄王敦統(tǒng)重兵坐鎮(zhèn)長江中游，內(nèi)外相應(yīng)。司馬睿即位時，甚至請王導(dǎo)與他共坐御床，時稱“王與馬，共天下”。這一現(xiàn)象反映了東晉時()A.社會階層有序流動B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展政局穩(wěn)定C.世家大族權(quán)力過大D.皇帝權(quán)力至高無上21.《宋書》記載：“江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！辈牧戏从车默F(xiàn)象是()A.江南氣候條件優(yōu)越B.江南地區(qū)得到開發(fā)C.江南生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)D.江南勞動力資源豐富22.成語是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分之一。與成語“風(fēng)聲鶴唳”“草木皆兵”“投鞭斷流”相關(guān)的歷史事件是()A.班超經(jīng)營西域B.衛(wèi)溫到達(dá)夷洲C.北魏六鎮(zhèn)兵變D.淝水之戰(zhàn)23.小明同學(xué)為某單元設(shè)計(jì)了如下圖所示的示意圖，根據(jù)所學(xué)知識判斷該單元的主題是()A.奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡B.政權(quán)分立與民族交融C.統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步24.南北朝科學(xué)家祖沖之治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在國際上享有很高的聲譽(yù)，月球上的環(huán)形山以他的名字命名，就是為了紀(jì)念他。祖沖之的科學(xué)成就不包括()A.編寫《綴術(shù)》B.推算圓周率C.創(chuàng)制《大明歷》D.創(chuàng)作《蘭亭集序》25.習(xí)近平總書記指出：“佛教同中國儒家文化和道家文化融合發(fā)展，并最終形成了具有中國特色的佛教文化，給中國人帶來了深遠(yuǎn)影響?！币韵路从沉朔鸾虒χ袊幕绊懙淖髌肥?)A.龍門石窟、云岡石窟B.《氾勝之書》C.四羊方尊、青銅立人D.《洛神賦圖》二、辨析改錯題(本大題共4小題，每小題2分，共8分)26.“”內(nèi)，對的打“?”，錯的打“×”，并加以改正)【】(1)周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。錯誤：改正：【】(2)秦統(tǒng)一后，秦始皇派人開鑿都江堰，統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)。錯誤：改正：【】(3)《史記》是我國古代第一部編年體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事。錯誤：改正：【】(4)從4世紀(jì)初到5世紀(jì)前期，歷史上把北方主要的15個政權(quán)連同西南地區(qū)的后漢，總稱為“十六國”。錯誤：改正：三、材料解析題(本大題共2小題；第27題14分，第28題14分，共28分)27.閱讀材料，回答下列問題材料一：周代的諸侯，有王室的家屬、商之子孫，和現(xiàn)有各部落國家的首長。他們按國之大小，理論上以五等面積，封為五級。這些諸侯各按所封地距國王都城的距離而有不同的功能和義務(wù)?！S仁宇《中國大歷史》(1)材料一反映的是西周的什么制度?西周實(shí)行這一制度的目的是什么?(4分)材料二：嬴政建立統(tǒng)一國家后，把戰(zhàn)國時期逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的中央集權(quán)制度加以系統(tǒng)化、完善化，并推行于全國。這一制度主要由三個環(huán)節(jié)構(gòu)成：一是建立皇帝制度；二是成立中央政府機(jī)構(gòu)即三公九卿制；三是建立地方行政制度。此制的實(shí)行，開創(chuàng)了此后兩千多年歷代王朝統(tǒng)治的基本模式?！幾栽婿取吨腥A文明史》(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出秦朝建立的“地方行政制度”是什么?這一制度產(chǎn)生了什么影響?(4分)材料三：(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識，指出圖示反映的歷史問題。并說出漢武帝為解決這一問題采取的措施。(4分)(4)綜合以上材料和問題，你認(rèn)為推動社會進(jìn)步的主要因素是什么?(2分)28.任何國家和民族都是在不斷改革創(chuàng)新中向前發(fā)展。閱讀材料，回答下列問題材料一：夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)，是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下。——劉向《戰(zhàn)國策·蔡澤見逐于趙》(1)材料一中的“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重”是“商君”改革中的哪一措施?“商君”改革產(chǎn)生了什么影響?(6分)材料二：(魏主)今欲斷諸北語(鮮卑語)，一從正音(漢語)。其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊；若有故為，當(dāng)加降黜?！顿Y治通鑒》(2)材料二反映的是北魏孝文帝改革中哪一漢化措施?除此之外，孝文帝還實(shí)行了哪些漢化措施?這些措施起到什么積極作用?(6分)(3)綜合以上材料和問題，說說你對改革的認(rèn)識。(2分)四、分析與探究(本大題共14分)29.中華傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，繽紛多彩的文化符號承載著豐富的歷史內(nèi)涵。閱讀材料，探究下列問題。材料一：鼎最初作為食物器皿，逐漸演化為重要的祭祀禮器，直到成為家國寶器。春秋戰(zhàn)國時期，風(fēng)氣大開，思想活躍，鼎的紋飾更加簡練舒朗，神獸形象紛紛登場，宴飲、征戰(zhàn)等紋飾明顯增多。—據(jù)CCTV-10《百家講壇》(1)材料一中圖片展示的是世界上出土的最重的青銅器，請寫出它的名稱。春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的“風(fēng)氣大開，思想活躍”的局面被稱為什么?(4分)材料二：(2)材料二中圖一文字的名稱叫什么?圖2中是哪個朝代頒行全國的通用文字?(4分)材料三：19世紀(jì)末，德國地質(zhì)地理學(xué)家李希霍芬在《中國》一書中，把“從公元前年至公元127年間，中國與中亞、中國與印度間以絲綢貿(mào)易為媒介的這條西域交通道路”命名為“絲綢之路”。(3)根據(jù)材料三中“漢代絲綢之路示意圖”寫出絲綢之路的路線。結(jié)合所學(xué)知識說說絲綢之路開通的意義。(4分)(4)綜合以上材料和問題，說說應(yīng)該如何對待中國傳統(tǒng)文化。(2分)七年級歷史參考答案一、單項(xiàng)選擇1-5ABADB6-10CDACBCDBCA16-20CBABC21-25BDBDA二、辨析改錯題（每小題2分，共8分）26.（12分）（22分）（32分）（415個政權(quán)；改正為：162分）27.（12