教育學(xué)考試題+答案

教育學(xué)考試題+答案一、單選題（共53題，每題1分，共53分）1.學(xué)生具有發(fā)展的()。A、潛在性與現(xiàn)實(shí)性B、可能性與可塑性C、可能性與現(xiàn)實(shí)性D、潛在性與可塑性正確答案：C2.形成班集體的首要條件是（）A、共同的目標(biāo)B、領(lǐng)導(dǎo)核心C、行為規(guī)范D、人際關(guān)系正確答案：A3.從橫向?qū)W校階段來看，（）不符合時(shí)代特點(diǎn)的新的發(fā)展趨勢。A、終身教育體系的建構(gòu)B、普通教育與職業(yè)教育的綜合化C、重視幼兒教育，雖未納入學(xué)制系統(tǒng)D、高等教育大眾化正確答案：C4.通過準(zhǔn)備問題、面向全體學(xué)生交流、對過程及時(shí)總結(jié)是（）運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。A、談話法B、討論法C、講授法D、練習(xí)法正確答案：B5.（）的基本形式是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用書本知識解決實(shí)際問題。A、實(shí)習(xí)作業(yè)法B、實(shí)驗(yàn)法C、練習(xí)法D、參觀法正確答案：C6.要素主義課程論的主要代表人物是（）。這一流派對以杜威為代表的實(shí)用主義課程論過分重視經(jīng)驗(yàn)課程進(jìn)行了嚴(yán)厲的批判，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容應(yīng)該是人類文化的共同要素。A、赫欽斯B、布魯納C、巴格萊D、杜威正確答案：C7.影響品德發(fā)展的因素有家庭、同伴交往、教師態(tài)度、（）和兒童的自我意識水平。A、課外活動B、班級活動C、道德實(shí)踐D、大眾傳媒正確答案：D8.班級目標(biāo)管理是以一種（）為中心的管理。A、老師管理B、學(xué)校管理C、父母管理D、自我管理正確答案：D9.由橫向劃分的學(xué)校系統(tǒng)占絕對優(yōu)勢的學(xué)制結(jié)構(gòu)是（），例如美國的學(xué)制。A、雙軌學(xué)制B、終身學(xué)制C、單軌學(xué)制D、分支型學(xué)制正確答案：C10.（）是推動人本身發(fā)展的決定性因素A、人的主觀能動性B、外界環(huán)境C、后天教育D、遺傳素質(zhì)正確答案：A11.我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是[]A、西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)B、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的理論C、《義務(wù)教育法》D、我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)正確答案：B12.保加利亞醫(yī)學(xué)博士格?洛扎夫在20世紀(jì)六七十年代創(chuàng)立了一種利用聯(lián)想、暗示、情境、音樂等方式強(qiáng)化教學(xué)效果的方法，稱之為()A、探究—發(fā)現(xiàn)法B、暗示教學(xué)法C、五段教學(xué)法D、信號圖式法正確答案：B13.狹義的教育是指A、課堂授課B、學(xué)校教育C、人才培養(yǎng)D、文化傳授正確答案：B14.文化本位論的最終目的在于喚醒人們的意識，使其能夠自動自覺地追求（）。A、生產(chǎn)力發(fā)展B、精英教育C、多元知識D、理想價(jià)值正確答案：D15.就兒童發(fā)展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展()的特點(diǎn)。A、不平衡性B、階段性C、順序性D、個(gè)別差異性正確答案：C16.教育目的確立的依據(jù)有（）①生產(chǎn)力的發(fā)展②科技水平③經(jīng)濟(jì)制度④政治制度⑤人的身心發(fā)展規(guī)律A、②③④⑤B、①②⑤C、①②③④⑤D、①③④正確答案：C17.馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是()。A、高等學(xué)校擴(kuò)招B、加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)教育C、開展網(wǎng)絡(luò)教育D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合正確答案：D18.皮亞杰認(rèn)為5-10歲的兒童處于道德認(rèn)知發(fā)展的（）。A、道德相對論B、道德實(shí)在論C、他律道德階段D、前道德階段正確答案：C19.教育的最基本職能是（）A、傳播文化B、培養(yǎng)人才C、傳授技能D、傳授知識正確答案：B20.教育的生物學(xué)起源論的代表人物A、恩格斯B、利托爾諾C、朱熹D、孟祿正確答案：B21.發(fā)現(xiàn)法的倡導(dǎo)者是美國心理學(xué)家（）。A、赫斯特B、華虛朋C、布魯納D、杜威正確答案：C22.德育原則中的（）原則是指在德育過程中要把思想政治觀念和道德規(guī)范的教育與參加社會實(shí)際鍛煉結(jié)合起來。把提高學(xué)生的思想認(rèn)識與培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，使學(xué)生成為言行一致的人。A、嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合B、教育影響連續(xù)性和一致性C、知行統(tǒng)一D、長善救失正確答案：C23.在實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會歷史條件中（）是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑。A、社會生產(chǎn)力及其決定的分工狀況B、教育與生產(chǎn)勞動C、生產(chǎn)關(guān)系D、社會發(fā)展水平正確答案：B24.班級授課制的特征可以用以下幾個(gè)字概括（）A、班、課、時(shí)B、師、生、課C、班、課、室D、師、生、時(shí)正確答案：A25.“綱要信號”圖表教學(xué)法由蘇聯(lián)教育家（）創(chuàng)立。A、華虛朋B、布魯納C、赫斯特D、沙塔洛夫正確答案：D26.教師職業(yè)開始向?qū)ｉT化方向發(fā)展始于（）A、原始社會B、奴隸社會C、資本主義社會D、封建社會正確答案：D27.主張課程內(nèi)容的組織以兒童活動為中心，提倡“做中學(xué)”的課程理論是（）A、學(xué)科課程理論B、活動課程理論C、要素課程理論D、社會課程理論正確答案：B28.德國教育家凱興斯泰納曾提出“造就合格公民”的教育目的，這種教育目的論屬于()A、個(gè)人本位論B、知識本位論C、社會本位論D、能力本位論正確答案：C29.在教育目的價(jià)值取向問題上，主張教育是為了使人增長智慧、發(fā)展才干、生活更加充實(shí)幸福的觀點(diǎn)屬于（）A、知識本位論B、社會本位論C、能力本位論D、個(gè)人本位論正確答案：D30.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A、進(jìn)行科學(xué)的發(fā)現(xiàn)B、探索未知領(lǐng)域C、創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律D、進(jìn)行技術(shù)的發(fā)明正確答案：C31.有利于充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，啟發(fā)學(xué)生在短期內(nèi)獲得大量的系統(tǒng)的道德知識的途徑是（）A、少先隊(duì)或者共青團(tuán)活動B、思想政治課C、勞動D、課外活動與校外活動正確答案：B32.教育產(chǎn)生于（）A、原始社會B、封建社會C、現(xiàn)代社會D、奴隸社會正確答案：A33.班級建設(shè)的設(shè)計(jì)最重要的是制定()A、工作程序B、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑C、具體方法D、建設(shè)的目標(biāo)正確答案：D34.皮亞杰認(rèn)為10歲或11歲后的兒童處于道德認(rèn)知發(fā)展的（）。A、道德實(shí)在論B、他律道德階段C、前道德階段D、道德相對論正確答案：D35.人類的教育活動與動物的教育活動存在本質(zhì)區(qū)別，這主要表現(xiàn)為人類的教育具有()A、社會性B、模仿性C、永恒性D、延續(xù)性正確答案：A36.哪一個(gè)不是教育現(xiàn)代化的基本特征A、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B、開放化C、教育與政治分離D、民主化正確答案：C37.在建立尊師愛生的新型師生關(guān)系中起主導(dǎo)作用的是（）。A、學(xué)生B、教師成為一種獨(dú)立的社會職業(yè)的時(shí)間早C、校長D、家長正確答案：B38.教師教育觀的核心是（）A、質(zhì)量觀B、素質(zhì)觀C、學(xué)生觀D、教學(xué)觀正確答案：C39.德育目標(biāo)是德育工作的()A、出發(fā)點(diǎn)B、基礎(chǔ)C、途徑D、重要環(huán)節(jié)正確答案：A40.全面發(fā)展理論的代表性人物有（）A、愛爾維修，荀子B、馬克思，恩格斯C、柏拉圖，孟子D、亞里士多德，孔子正確答案：C41.當(dāng)前我國九年制義務(wù)教育學(xué)制年限劃分采取的是（）A、多種形式并存B、“五四”制C、九年一貫制D、“六三”制正確答案：C42.德育一直是統(tǒng)治者“齊風(fēng)俗，一民心”“修身齊家治國平天下”的工具。這里強(qiáng)調(diào)的德育功能是德育的（）A、經(jīng)濟(jì)功能B、文化功能C、教育性功能D、政治功能正確答案：D43.認(rèn)為“教育就是經(jīng)驗(yàn)的不斷改造，一切均來自經(jīng)驗(yàn)”，“行”先于“知”，使學(xué)生由“做事而學(xué)習(xí)”的教育家是()A、杜威B、夸美紐斯C、贊科夫D、赫爾巴特正確答案：A44.以學(xué)生為本的班級管理機(jī)制的目的是（）A、確立學(xué)生的主體地位B、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展C、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力D、滿足學(xué)生的發(fā)展需要正確答案：D45.在教學(xué)工作中，主要目的在于鞏固知識和培養(yǎng)技能技巧的環(huán)節(jié)是()A、課外輔導(dǎo)B、學(xué)業(yè)成績的檢查和評定C、上課D、布置和批改作業(yè)正確答案：D46.我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）A、人的自然發(fā)展學(xué)說B、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說C、人的身心發(fā)展規(guī)律D、馬克思主義人的本質(zhì)觀正確答案：B47.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有()A、長期性B、連續(xù)性C、創(chuàng)造性D、示范性正確答案：A48.教學(xué)工作的基礎(chǔ)是（）A、備課B、課外輔導(dǎo)C、作業(yè)布置與批改D、上課正確答案：A49.師生關(guān)系體系中最高層次的關(guān)系形式是（）A、社會關(guān)系B、倫理關(guān)系C、教育關(guān)系D、心理關(guān)系正確答案：D50.以下不屬于教育目的功能的是（）A、控制功能B、導(dǎo)向功能C、決策功能D、評價(jià)功能正確答案：C51.課題計(jì)劃即（）A、教案B、課時(shí)計(jì)劃C、單元計(jì)劃D、教學(xué)大綱正確答案：C52.教育的三性特征，構(gòu)成了教育優(yōu)先發(fā)展的理論基礎(chǔ)，下面哪一個(gè)不是教育三性特征。A、先進(jìn)性B、全局性C、先導(dǎo)性D、基礎(chǔ)性正確答案：A53.勞動技術(shù)教育的基本任務(wù)不包括（）A、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展B、培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點(diǎn)C、使學(xué)生初步掌握現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)的基本知識D、發(fā)展身體素質(zhì)和運(yùn)動能力的教育正確答案：D二、判斷題（共47題，每題1分，共47分）1.義務(wù)教育既標(biāo)志著一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，又會不斷促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A2.盧梭認(rèn)為學(xué)校即社會A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B3.中庸不是儒家“五經(jīng)”A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A4.應(yīng)試教育是指“我國教育實(shí)踐中客觀存在的偏離受教育者群體和社會發(fā)展的實(shí)際需要，單純?yōu)閼?yīng)付考試、爭取高分和片面追求升學(xué)率的一種教育。它是對基礎(chǔ)教育中影響全局的諸多弊端的總概括”。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A5.控制論不是研究方法--三論法的內(nèi)容A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B6.練習(xí)法的優(yōu)點(diǎn)在于，可以有效地發(fā)展學(xué)生的各種技能技巧。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A7.班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A8.學(xué)生守則、日常行為規(guī)范等是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B9.柯爾柏格認(rèn)為0-9歲是道德發(fā)展的前習(xí)俗水平階段。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A10.教學(xué)中，教師處于主體地位，教師的教具有主導(dǎo)作用。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B11.開展以班級規(guī)章制度為核心的常規(guī)管理，是班主任工作的重要內(nèi)容之一。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A12.政治制度決定受教育的機(jī)會A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A13.教育能力是指教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學(xué)活動的方式、方法和效率。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A14.世界最早的專門論述教育的專著是《學(xué)記》A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A15.二戰(zhàn)以后世界各國普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A16.受教育水平越高，人的生育意愿越低A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A17.個(gè)體心理的特殊發(fā)展是指個(gè)性心理的發(fā)展A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A18.教育與社會關(guān)系的篩選假設(shè)理論的代表人物是邁克爾·史潘斯A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A19.0至2歲是學(xué)習(xí)口頭語言的關(guān)鍵期A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B20.培養(yǎng)小學(xué)生的品德，應(yīng)開展自我教育，激發(fā)道德情感。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B21.教育民主化最基本的內(nèi)涵是學(xué)生可以管老師A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B22.“?！辈皇窍某膶W(xué)校形式A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B23.根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則是教學(xué)原則A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A24.基礎(chǔ)教育課程改革目標(biāo)之一是改變課程過于注重知識傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A25.智力包括注意力、觀察力、記憶力、思維力和想象力，其中思維力是核心。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A26.班集體以集體主義價(jià)值為建設(shè)導(dǎo)向。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A27.以教師為中心的專制型的師生關(guān)系，最終導(dǎo)致學(xué)生的被動性和消極態(tài)度，不利于學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，也不利于學(xué)生身心健康發(fā)展。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A28.1993年中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》。其中“兩基”指的是基本普及九年義務(wù)教育，基本提高教育質(zhì)量。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B29.學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是教學(xué)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A30.教育的模仿起源論的代表人物是孟祿A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A31.義務(wù)教育是指國家采用法律形式規(guī)定的適齡兒童、少年都必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭都必須予以保證的帶有強(qiáng)制性的國民教育。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A32.我國頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為壬寅學(xué)制；正式實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為癸卯學(xué)制。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A33.教育的投入取決于當(dāng)權(quán)者A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B34.德育工作的出發(fā)點(diǎn)是德育目標(biāo)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A35.基礎(chǔ)教育課程改革的面臨的挑戰(zhàn)包括教師面臨的挑戰(zhàn)與壓力。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A36.中學(xué)常用的6種教學(xué)方法是教授法；談話法；討論法；演示法；練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A37.學(xué)習(xí)動機(jī)是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動力。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A38.生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育目的的性質(zhì)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B39.開放化是教育與政治關(guān)系的核心問題A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B40.蘇格拉底在教學(xué)中善于啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生自己去尋找正確的答案，我們把他的這種教學(xué)稱為產(chǎn)婆術(shù)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A41.活動在人的發(fā)展中的作用是主導(dǎo)作用A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B42.因材施教就是教學(xué)只要適用個(gè)人的特點(diǎn)，而無需考慮整個(gè)班級。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B43.家庭對學(xué)生品德養(yǎng)成的影響主要體現(xiàn)在以下四方面有家庭氣氛、