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高級中學名校試卷PAGEPAGE1云南省2024-2025學年高三上學期聯(lián)考歷史試題一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的。1.下面為河南雙槐樹遺址(距今約5000年)的部分考古發(fā)現(xiàn)及解讀(見圖)這可以用來研究()三重大型環(huán)壕“北斗九星”牙雕家蠶環(huán)壕通過吊橋和門道與外界相連。內壕與中壕曲度一致,具有禮制象征“北斗九星”與彩陶星座圖案體現(xiàn)了先民對天文知識的觀察和利用牙雕家蠶與絲綢遺物的發(fā)現(xiàn),說明當時已形成較為完備的農桑文明形態(tài)A.多元一體的文明格局 B.中華早期文明的產生C.禮樂制度的發(fā)展情況 D.傳統(tǒng)文化包容性特征2.“‘孔子作《春秋》而亂臣賊子懼’,非虛說也。春秋二百四十二年之間,弒君三十六,而遠國之不相通問者不與焉?!洞呵铩芳瘸芍?,以迄乎秦,弒父與君之事息矣?!边@種變化說明()A.史學的政治功能增強 B.政權更迭受到輿論左右C.等級制度得到了強化 D.“仁政”主張影響力擴大3.下圖是漢畫像石“記里鼓車”,其多用于天子出行、軍隊行軍與商旅營生?!稌x書·輿服志》中對其這樣注解:“記里鼓車,駕四,形制如司南,其中有木人執(zhí)槌向鼓,行一里則打一槌。”漢代“記里鼓車”的運用()A.延續(xù)秦朝“車同軌”的政策 B.強化了政府的交通管理職能C.推動大規(guī)模長途貿易的興盛 D.體現(xiàn)了古代科技的實用功能4.《唐律疏議》中關于“戶婚”的規(guī)定:尊長既在,子孫無所自專。若卑幼不由尊長,私輒用當家財物者,十匹笞十,十匹加一等,罪止杖一百。這一規(guī)定體現(xiàn)了唐朝()A.基層治理日趨復雜 B.以禮入法的特點C.律令儒家化的開始 D.德主刑輔的理念5.《宋史》記載:諸鄉(xiāng)社倉自掞之(指魏掞之)始。紹興二十年“依古社倉法,請官米以貸民,至冬取之以納于倉。部使者素敬掞之,捐米千余斛假(借貸)之,歲歲斂散如常,民賴以濟”。據此可知,社倉的設立()A.實現(xiàn)了對基層的直接控制 B.保證了地方糧價的穩(wěn)定C.強化了民眾對國家的認同 D.創(chuàng)新了社會救濟的方式6.雍正時期,實行嚴格的礦禁政策。乾隆三十九年(1774年),鑒于各地多次奏請開禁,清廷議準:“盛京、錦州、寧遠、義州等屬產煤處所,查明于陵寢風水實無關礙,準其招募旗民,給票開采,照例抽課,并令地方官隨時嚴查?!边@一變化反映出當時()A.經濟發(fā)展促進思想革新 B.朝廷推行重農抑商政策C.煤稅成為清廷主要稅源 D.民間采礦活動漸趨活躍7.從咸豐三年(1853年)起,戶部將京餉(各省春秋向朝廷上交的盈余款項)改為攤派制,不管各地財政狀況如何,優(yōu)先起解京餉,開始為每年400萬兩,后增至800萬兩,以保證京餉、俸餉支放。這一調整()A.是為應對太平天國運動的沖擊 B.緩解了地方的財政危機C.刺激了湘淮系官僚集團的崛起 D.誘發(fā)了洋務派興辦實業(yè)8.1918年,陳獨秀與胡適在聯(lián)名發(fā)表的《論<新青年>之主張》中指出:“舊文學、舊政治、舊倫理,本是一家眷屬,固不得去此而取彼;欲謀改革,乃畏阻力而牽就之,此東方人之思想,此改革數(shù)十年而毫無進步之最大原因也。”據此可知,二人試圖()A.解釋中體西用的局限 B.開展反封建的文化革新C.促成新文化運動轉向 D.調和新舊文化間的沖突9.近代某時期,上海戰(zhàn)事即將爆發(fā),中國政府通令集中所有預備船只,開往江陰,沉船阻塞長江航道。又通令各輪船公司將航行中的海輪“駛入長江或停在香港等安全地帶,以免資敵”。這些舉措意在()A.阻止英法聯(lián)軍侵擾江浙地區(qū) B.調整軍事部署支援北洋水師C.運用靈活策略抗擊日本侵華 D.為北伐戰(zhàn)爭作好充分的準備10.如圖是1950年全國工農兵勞模大會代表(單位:人)結構情況(部分)。據此可知,當時()A.華北成為土地改革的典范 B.大規(guī)模經濟建設正在開展C.工農業(yè)均衡發(fā)展趨勢明顯 D.嶄新的時代精神逐漸形成11.1965—1971年,東部沿海地區(qū)基本建設投資在全國的比重,由“一五”時期開始長期占35%以上降低到30%以下。1972年以后,國家開始增加對沿海地區(qū)的投資;同時適當減少對重工業(yè)的投資,加強對輕紡工業(yè)的投資。推動這一變化的主要原因是()A.國家安全形勢好轉 B.三線建設的順利完成C.沿海地區(qū)逐步開放 D.西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施12.1122年,教皇同神圣羅馬帝國皇帝之間締結了《沃爾姆斯條約》。此后,教皇獨攬宗教生活,王權則退居世俗生活領域。中世紀大學就是在王權和教權斗爭的夾縫中發(fā)展起來的。這反映出當時歐洲()A.城市自治促進了大學的興起 B.二元社會結構助推高等教育發(fā)展C.神權世界與世俗世界的分離 D.王權在與教權的斗爭中取得優(yōu)勢13.1533年,入侵印加帝國的西班牙人皮薩羅注意到,當他們從印加入儲藏室搬走一些東西時,印加記事者“解開了(結繩上)幾個先前打在存儲部分的繩結,并在結繩(如圖)的另一個部分打上結”。據此可知,印加結繩()A.旨在記錄西方殖民者的罪惡行徑 B.深受亞非文明的影響C.具有一定的信息記錄和統(tǒng)計功能 D.主要服務于農業(yè)生產14.1588年,英國擊敗西班牙“無敵艦隊”。1603年,荷蘭的東印度公司在新加坡海峽扣押葡萄牙戰(zhàn)船作為捕獲物。1609年,荷蘭與西班牙簽訂12年停戰(zhàn)協(xié)定,東印度公司可在伊比利亞海外占領地自由通商。這些事件反映出()A.世界市場的爭奪較為激烈 B.西班牙在大西洋制海權旁落C.荷蘭確立了海上霸主地位 D.西方在殖民擴張中注重合作15.針對馬爾薩斯將剩余人口及其導致的貧困歸因于自然現(xiàn)象,恩格斯指出:與其他商品一樣,人口在經濟繁榮時相對稀缺,經濟衰退時則過剩。這是勞動力作為商品的特征,而非勞動本身的特征。恩格斯的這一觀點()A.肯定了勞動對社會發(fā)展的推動作用 B.將貧困歸因于人口過快增長C.揭示了資本主義剝削與貧困的關系 D.改善了工人階級的生活狀況16.1961年日本出臺了《農業(yè)基本法》,以確保日本農業(yè)的自立和持續(xù)繁榮。20世紀60年代末,在美國的巨大壓力下,日本執(zhí)行“有選擇地擴大農業(yè)生產”政策,放棄了雜谷、麥類、豆類等與美國進口農產品有競爭關系的糧食生產。這一調整()A.旨在維護日本的經濟利益 B.說明美日間既合作又競爭C.導致資本主義陣營的分化 D.擠壓了日本農業(yè)生存空間二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一《后漢書·百官志》中已經涉及漢代一縣有二尉的問題,并注曰:“尉主盜賊。凡有賊發(fā),主名不立,則推索行尋,案察奸宄,以起端緒?!倍汲撬诳h設的縣尉更多?!稘h舊儀》曰:“長安城方六十里,中皆屬長安令,置左、右尉。城東、城南置廣部尉,城西、城北置明部尉。凡四尉?!薄幾岳顣泽蕖肚貪h時期的郡尉與縣尉——以出土簡牘等有關考古材料為例》材料二縣尉作為縣級官府的重要佐官始設于戰(zhàn)國。唐代縣尉在主要負責捕盜、審案外,還有判決文書、處理縣務、征收賦稅等職能。宋代縣尉逐漸從龐雜的縣級政務中擺脫出來,專職維護地方治安,不過宋代縣尉被占役的現(xiàn)象仍非常普遍,兼管的事務較多。到元代,被占役的現(xiàn)象有所減少。唐、宋時期科舉是縣尉的重要選拔途徑之一,元代縣尉選任的三個重要途徑是蔭敘、吏員出職、巡檢遷轉?!幾匝凇对h尉述論》(1)根據材料一并結合所學知識,對“都城所在縣設的縣尉更多”這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因作出合理的解釋。(6分)(2)根據材料二,概括唐代至元代縣尉設置的變化,并結合所學知識,從縣尉的來源角度簡析其對社會發(fā)展的不同影響。(6分)18.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一1919年五四運動前夕,中國產業(yè)工人的勞動時間非常長,一般為12個小時,最長則達18個小時。1921年在李大釗的積極活動下,當時北洋當權者吳佩孚通電全國,公開主張“保護勞工”和“勞工立法”。李大釗還積極推動工人運動,促使政府立法來縮短工作時間,保護工人權益。1924年北京政府農商部頒布《暫行工廠通則》,規(guī)定“成年工每日工作不超過10小時,每月至少兩日休息”。1927年北伐推進到武漢,湖北政務會議隨后頒布了《湖北臨時工廠條例》,規(guī)定“每星期休息一日”。國民政府成立后先后頒布《工廠法》《工廠檢查法》,對工作時間進行了明確規(guī)定。但是以上海為例,這一時期印刷工業(yè)多數(shù)工人每日工作仍在10—15小時,主管甚至可任意規(guī)定工人的工作時間?!幾渣S國武、邵小風等《共同富裕背景下勞動者8小時工作制的思辨:守正與創(chuàng)新》材料二1931年11月,《中華蘇維埃共和國勞動法》規(guī)定:所有雇傭勞動者,通常每日工作時間,依本勞動法的規(guī)定,不得超過8點鐘。1940年12月3日,中央提出:強調實行8小時工作制已經不適合根據地的現(xiàn)時條件……手工業(yè)、農業(yè)、店員工人目前絕不宜實行8小時工作制,公營工業(yè)及合作社等除已規(guī)定之8小時工作制外,應經過工會發(fā)動工人做兩小時義務工。1943年5月1日,中共中央作出關于目前各抗日根據地職工運動的決定,提出“為了適應戰(zhàn)時生產,應堅決實行10小時工作制”。——摘編自張龍平《新民主主義革命時期對八小時工作制的認識與實踐》(1)根據材料一并結合所學知識,概括民國時期勞動政策的特點。(6分)(2)根據材料二,指出勞動政策的調整,并結合所學知識分析其原因。(8分)19.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料阿拉伯人的復興夢始于200多年前,但至今仍處于“夢想”階段,沒有向前邁出實質性步伐。……阿拉伯人一直關注西方文明經驗,但歷史證明,學習西方的種種嘗試不但沒有幫助阿拉伯人實現(xiàn)復興,反而使其陷入更大的危機。下表為中東國家現(xiàn)代化歷程(部分)國家時間改革歷程結果奧斯曼帝國18世紀末開始最初聚焦于軍事改革,力圖仿效西方軍事體制,后坦齊馬特改革向多領域拓展因西方列強干涉,最終財政破產埃及19世紀初開始穆罕默德·阿里進行多項改革,賽義德改革出讓特權,伊斯梅爾改革全盤歐化阿里改革失敗,后來埃及逐漸喪失自主權,最終被英國占領伊朗19世紀中期開始阿巴斯·米爾扎組建新軍,卡比爾實行新政改革受反對派阻撓,最終失敗土耳其一戰(zhàn)后凱末爾進行政治、經濟等多領域改革取得一定成效,但世俗化改革未被普通民眾廣泛接受,改革在鄉(xiāng)村和社會底層中斷裂——據王鐵錚、閆偉《中東國家現(xiàn)代化實踐及歷史反思》等整理根據材料并結合所學知識,簡析中東國家現(xiàn)代化進程中遇到的問題,并指出中東國家實現(xiàn)“復興夢”的應對之道。(14分)20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料國際秩序觀體現(xiàn)一個國家對現(xiàn)行國際秩序的態(tài)度和立場,既包括一國對現(xiàn)有國際秩序的認知,也包括對國際秩序理想狀態(tài)的價值傾向和追求。類別中國的和諧秩序觀西方的沖突秩序觀前提人性假設人性向善,道德人人性惡,理性人自然狀態(tài)人與人和平相處的和諧狀態(tài)一切人反對一切人的戰(zhàn)爭狀態(tài)基本邏輯基于正義的實質邏輯基于契約的形式邏輯國內權力約束模式道德的自我約束權力的相互制衡政治參與方式代表制與協(xié)商代議制與選舉國家社會關系社會與國家和諧相處社會對抗國家國際基本狀態(tài)和諧狀態(tài)無政府狀態(tài)行為體類型多行為體共存國家行為體為主主體間關系朋友盟友或敵人互動形式互助與禮遇自助與爭奪——摘編自高奇琦《全球共治——中西方世界秩序觀的差異及其調和》根據材料,圍繞“秩序觀”這一主題,任選角度擬定一個論題,并結合所學知識予以闡釋。(要求:論題明確,史論結合,論證充分,邏輯清晰)

——★參考答案★——一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的。題號12345678910答案BADBCDABCD題號111213141516答案ABCACD二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.(1)解釋:縣尉作為縣的佐官,主要負責縣的軍事和治安捕盜之事;都城作為國家政治、經濟中心,人口密集且復雜,都城所在縣需要更多縣尉維護社會治安;都城所在縣地理位置重要,設置更多縣尉有助于強化軍事防御,保障都城安全。(6分)(2)變化:逐漸專職化(職權由復雜到單一,被占役的現(xiàn)象減少);縣尉的來源發(fā)生變化。(2分)影響:唐宋時期,縣尉主要由科舉制選拔產生,這促進了社會階層的流動,擴大了統(tǒng)治基礎,提高了官員的文化素養(yǎng),有助于提升治理效能;元代科舉制長期停罷,縣尉選任主要依靠蔭敘、吏員出職、巡檢遷轉,容易導致官員素養(yǎng)良莠不齊,一定程度上不利于社會治理。(4分,言之有理即可)18.(1)特點:趨于法律化、制度化;具有延續(xù)性、漸進性;政府與民間力量推動;政策調整與工人階級力量的變化有關;實施效果有限。(6分,答出3點即可)(2)調整:由土地革命時期的8小時工作制調整為抗日戰(zhàn)爭時期的10小時工作制。(2分)原因:抗戰(zhàn)進入相持階段后,日本將敵后根據地作為主要軍事進攻目標,敵后抗戰(zhàn)形勢嚴峻;國民黨掀起反共高潮,對根據地進行經濟封鎖,加劇了根據地的困難;適當延長勞動時間,增加生產,為抗戰(zhàn)勝利提供物質保障;缺乏外援,技術水平相對落后的現(xiàn)實需求。(6分,答出3點即可)19.問題:盲目西化;政治動蕩;內部保守勢力阻撓;經濟結構單一;西方大國干預。(6分,答出3點即可)應對之道:爭取民族真正獨立,擺脫西方大國控制;總結經驗,進行全面改革;立足國情,理性學習西方;加強團結,減少內部沖突;經濟多元化發(fā)展,提高綜合實力。(8分,答出4點即可,其他答案言之有理亦可)20.示例論題:秩序觀影響國家的內政外交。闡釋:西方秉承人性本惡的理念,從“不信任”出發(fā)來處理內外關系。如在對內關系方面,啟蒙思想家孟德斯鳩為了防止權力過度集中,主張分權制衡;在對外關系方面,新航路開

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