部編四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)

部編四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語(yǔ)1.補(bǔ)充詞語(yǔ)，選擇寫一個(gè)場(chǎng)面，用上下面一、兩個(gè)詞語(yǔ)。人（____）人（____）鑼（____）喧（____）靜（____）（____）又（____）又（____）悄（____）聲（____）笑（____）（____）場(chǎng)面一：天剛剛亮，城市還沉浸在睡夢(mèng)中，雪下了一夜……場(chǎng)面二：一到春節(jié)，大雁塔南廣場(chǎng)的燈展就吸引了來(lái)自全國(guó)各地的游人……_____________________2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。無(wú)（____）無(wú)（____）耀武（____）（____）從（____）不（____）（____）（____）如也（____）絲（____）茍（____）人（____）目3.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。若（____）若（____）（____）頭（____）進(jìn)（____）（____）東望風(fēng)（____）浪（____）（____）天（____）地（____）（____）江面4.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。①高樓（___）②（___）裊裊③雞犬（___）④依（___）水⑤車水（___）⑥大街（___）1．上述詞語(yǔ)中，描述鄉(xiāng)村的有___________________________2．描述城市的有__________________________（填序號(hào)）我還能各寫一個(gè)描述鄉(xiāng)村和城市的四字詞語(yǔ)：城市：________________________________鄉(xiāng)村：________________________________5.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。（___）（___）鼎沸風(fēng)平（___）（___）浩浩（___）（___）水天（___）（___）風(fēng)號(hào)（___）（___）山崩（___）（___）今天，我去海寧觀潮。潮來(lái)之前，江面上（___）。潮來(lái)時(shí)，（___），潮水聲猶如（___）。盡管海堤上（___），但是聽(tīng)不出他們?cè)谡f(shuō)些什么。漸漸地，潮過(guò)去了，消失在（___）的地方。正確讀音選一選6.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。雞冠花（guānguàn）蒼穹（qóngqióng）供養(yǎng)不周（gōnggòng）慰藉（jíjiè）可惡（wùè）風(fēng)靡全國(guó)（mímǐ）7.用“√”給加橫線字選擇正確的讀音。彎曲（qūqǔ）出塞（sāisài）旋轉(zhuǎn)（xuánxuàn）空隙（kòngkōng）歸還（huánhái）結(jié)巴（jiējié）恰當(dāng)（dāngdàng）分量（fēnfèn）8.畫去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音或字。角色（juéjiǎo）胸懷（xōngxiōng）僵硬（yìngnìng）搏斗（bóbé）舞（稻蹈）（賽贊）嘆擔(dān)（懷憂）（哄洪）堂大笑9.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。滲透（shèncān）腦顱（lúlǘ）棲息（xīqī）開(kāi)辟（bìpì）擁抱（yōngyòng）細(xì)菌（jūnjǔn）癌癥（áiāi）實(shí)踐（jiànzhǎ）不懈（xièjiě）10.給下面加點(diǎn)字的選擇正確的讀音，打“√”。脂肪（zhǐzhī）先驅(qū)（qūqǖ）繁衍（yǎnyān）頭顱（lúlǔ）概率（lǜshuài）臭味（chòucòu）隧道（suìsuí）火焰（yànyán）形近字詞11.比一比，組成詞語(yǔ)。掩（_________）呆（_________）護(hù)（_________）龐（_________）淹（_________）杏（_________）啟（_________）慶（_________）12.辨字組詞。蔬（_________）疏（_________）噸（_________）鈍（_________）碳（_________）炭（_________）辟（_________）僻（_________）13.比一比，組成詞語(yǔ)。妖（_________）溜（_________）攆（_________）舔（_________）襖（_________）留（_________）輦（_________）添（_________）14.比一比，組詞語(yǔ)。潮（_______）堤（_______）漸（_______）猶（_______）震（_______）嘲（_______）提（_______）慚（_______）優(yōu)（_______）振（_______）15.比一比，組詞語(yǔ)。圈（_________）拔（_________）箏（_________）歇（_________）園（_________）撥（_________）爭(zhēng)（_________）喝（_________）看拼音寫詞語(yǔ)16.看拼音，寫詞語(yǔ)。zhújiànjiāngyìngjiàshǐcháoxuétáotuōxiōnghuáikuìbàiguàngài17.看拼音寫詞語(yǔ)。zīrùnyíhuòjiāngyìngguàngàixùnchìshàshíàomìkǒngxìqiúráoqīngxī18.看拼音，寫詞語(yǔ)。fènliàngxùnchìyánsùtǐhuìzhǐwàngbàofùxiǎngliàngfēifán19.看拼音寫詞語(yǔ)。qīngjìngqiǎnlánfànwéichànàduómùfēnbiàncànlànzǐsèbùjǐnkuòdà20.看拼音，寫詞語(yǔ)。miáohuìjiànkānɡtǎnɡruòzhuānɡshìtǎoyàntānwánmànmièbōtāo按要求寫句子21.按要求改寫句子。1．英雄人物的壯舉讓人感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）________________________________________。2．清晨的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦|闊的大地。（縮句）________________________________________。3．秦兵馬俑規(guī)模宏大。秦兵馬俑類型眾多，個(gè)性鮮明。（合成一句）_____________________________________________。4．大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有保障了。（修改病句）_____________________________________________。22.按要求寫句子。1．雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。（用加點(diǎn)詞造句）_______________________________________2．我把蟋蟀養(yǎng)在籠子里。（改為“被”字句）________________________________________3．從早晨玩到下午，我們還是歇不下來(lái)。（給句子換種說(shuō)法，不改變句意）________________________________________4．梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。（翻譯詩(shī)句）________________________________________23.按要求寫句子。1．青銅把蘆花鞋掛到繩子上。（改為“被”字句）_________________________________2．雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________3．雨來(lái)一邊跑一邊回頭看。（仿寫句子）_______________一邊_______________一邊_______________。4．他滿頭大汗地、耐心地等待著。（把句子改簡(jiǎn)潔）______________________________________24.按要求寫句子。1.他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。（縮句）___________________________________________2.女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。（改為“被”字句）_________________________________________3.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）__________________________________________4.這個(gè)巍峨的巨人，撐在天和地之間。（改為比喻句）__________________________________________5.普羅米修斯堅(jiān)定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________25.按要求寫句子。1.金奎叔輕輕地把鵝提了起來(lái)。（改為“被”字句）__________________________________________2.長(zhǎng)話短說(shuō)。（用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下面句子的主要意思）官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。__________________________________________3.梅蘭芳向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________________4.我期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）___________________________________________閱讀理解26.閱讀短文，完成練習(xí)。陽(yáng)光地帶春季的一天中午，我下班回到家，看見(jiàn)母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。我把被子抱出來(lái)，曬在了晾衣繩的兩端。吃過(guò)午飯，我便上班去了。下班回來(lái)，我一進(jìn)家門，便看見(jiàn)了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在最好的地帶，夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地待在曬衣繩的兩端，房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗。這些事物如我身處的這段陽(yáng)光地帶一樣，都是我的。我知道，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，這些情節(jié)不是偶然。人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上，給你快樂(lè)的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛(ài)人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不斷的溫暖陽(yáng)光。母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。1．母親被子上的幾何圖形是指（）A．印在上面的圖案。 B．打的補(bǔ)丁。C．房屋的陰影。 D．太陽(yáng)的陰影。2．母親的被子是清涼的，原因是（）A．被雨水淋了。 B．被子太薄。C．被子太舊。 D．沒(méi)怎么曬到太陽(yáng)。3．“這些情節(jié)不是偶然”，意思說(shuō)的是這些情節(jié)（）A．很久才出現(xiàn)。 B．過(guò)幾天就出現(xiàn)。C．幾乎天天出現(xiàn)。 D．隔幾天才出現(xiàn)。4．短文以_____這件事開(kāi)頭，著重描寫了母親的手，告訴我們母親用手背為子女阻擋___________，用手心為子女___________，母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。5．第5、7兩個(gè)自然段分別用了兩個(gè)“溫暖”和“清涼”，第一個(gè)“溫暖“的意思是___________，第二個(gè)“溫暖”的意思是_________；第一個(gè)“清涼”的意思是________，第二個(gè)“清涼”的意思是___________。6．說(shuō)說(shuō)短文寫了一位怎樣的母親。_____________________________________________________________27.課外閱讀。美麗的白樺林在新疆諸多的樹(shù)木中，最美的要數(shù)白樺了。高挑的軀干，秀美挺拔，豐富的葉片，嫵媚動(dòng)人。（）在哪個(gè)季節(jié)，它（）能給人以深刻的印象。①白樺樹(shù)既不像蒼松那樣喜歡站在山頭炫耀，也不像垂柳那樣，愛(ài)好偎依湖畔弄情。②白樺總是身著素裝，靜靜地站在那里，宛如純潔秀美的村姑。夏季，③河灘上大片大片的白樺樹(shù)，濃陰蔽日，將河水圍著、擁著、吻著，奉獻(xiàn)著母親般的愛(ài)。走進(jìn)白樺林，仿佛面對(duì)一排排西域麗人，個(gè)個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)，清俊挺拔，卻又款款深情，透出母性的堅(jiān)強(qiáng)。深秋，是白樺最神奇的日子。它的葉片由綠變黃、變紅，赤金一樣掛在歲月的枝頭。④微風(fēng)輕輕一吹，嘩嘩作響，似乎在對(duì)你竊竊私語(yǔ)。它的樹(shù)干更加潔白光亮，挺中顯秀，白中盈潔，光彩照人。寒冬，大片樺樹(shù)林靜靜地佇立在雪原上，通體潔白，棵棵獨(dú)立，與天空、雪地融為一體，雪野無(wú)言，樺林無(wú)語(yǔ)。這是一個(gè)神奇的世界，是一種至極之美。它們立足冰雪，身處嚴(yán)寒，卻生長(zhǎng)得如此從容，如此平靜。它們?nèi)~片全無(wú)，卻挺立雪原，歷經(jīng)風(fēng)刀霜?jiǎng)s愛(ài)心依舊，⑤還有什么樹(shù)木能像白樺這樣與冰雪融為一體又不失去自己的本色呢？1．在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2．將句③中的“擁著、吻著”換成‘遮著、擋著”________（好/不好），因?yàn)開(kāi)______________。3．下面對(duì)句子的賞析中說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．句①將白樺樹(shù)與蒼松、垂柳對(duì)比，寫出了它謙虛、樸素、文靜的特點(diǎn)。B．句②運(yùn)用比喻的修辭方法形象地寫出了白樺高潔、挺拔的特點(diǎn)。C．句④運(yùn)用比喻的修辭方法寫出了白樺樹(shù)在微風(fēng)中搖曳的樣子。D．句⑤是反問(wèn)句，表達(dá)了作者對(duì)白樺樹(shù)的喜愛(ài)之情。4．這個(gè)神奇的世界究竟是什么樣子的？請(qǐng)你用“”在文中畫出相關(guān)句子，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)“至極之美”的理解。_______________________________________________________________28.閱讀短文，回答問(wèn)題。①坎坷中的記憶最難忘卻。那年冬天，弟弟患了急性腎炎。于是，父親東拼西湊弄了些錢，每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天，風(fēng)雪交加，空著手走路尚且艱難，更何況父親要背著十來(lái)歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。每一次，父親都不懼風(fēng)雪，護(hù)送弟弟，堅(jiān)持治療。有一天，我跟在父親后面當(dāng)幫手?；貋?lái)時(shí)，父親放下背上的弟弟，坐在路邊的石頭上歇息，望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野，他喃喃地說(shuō)：“冬天快過(guò)去了。”②還是一個(gè)冬季。有天早上，我磨蹭著沒(méi)去上學(xué)。飯票前天就用完了，家里無(wú)米讓我背到學(xué)校換飯票；借給我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù)。因此，今天去學(xué)校，不僅自己肚皮打發(fā)不了，也無(wú)法面對(duì)幫助過(guò)我的同學(xué)。父親得知，喉頭蠕動(dòng)一下，手撫在我的頭上，說(shuō)“你先去上學(xué)，我不會(huì)讓你挨餓的?！雹酃唬形鐣r(shí)父親扛著一袋米趕到學(xué)校來(lái)了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到他的喘息聲。我跟在他后面，幾次要幫他一把，都被他拒絕了：“不用不用，你人還小，扛不動(dòng)?！蓖赣H被壓得彎彎的腰，我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來(lái)知道，這袋米是父親向好幾個(gè)親威家借來(lái)的，他天蒙蒙亮就出門了。父親臨走前，撫著我的頭，叮囑道：“娃兒，好好念書，冬天快過(guò)去了?！雹芨赣H不是個(gè)文化人，說(shuō)不出什么思想深刻的話語(yǔ)。但那句“冬天快過(guò)去了”的喃喃自語(yǔ)，勝過(guò)我讀過(guò)的任何詩(shī)句，給我以鼓舞，讓我對(duì)未來(lái)充滿期望。⑤今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”，與年少時(shí)相比，即使用四季如春來(lái)形容也不過(guò)分，但父親教給我們的“熬過(guò)冬天”的體驗(yàn)使我終身難忘。有了這樣的體驗(yàn)，其實(shí)就是擁有了一種力量啊。感謝你，父親。1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。拮據(jù)：_______________________________________2．全文列舉了父親的兩件事：一是____________________；二是________________________________________________3．短文第①自然段中的“不懼風(fēng)雪”一詞概括了父親面對(duì)風(fēng)雪護(hù)送弟弟時(shí)的表現(xiàn)，請(qǐng)將這一情景進(jìn)行具體描寫。（30字左右）__________________________________________________4．給文章加個(gè)合適的題目。__________________________5．父親的話“冬天快過(guò)去了”僅僅是指冬季快結(jié)束了嗎？還有什么含義？_________________________________________________6．父親的話對(duì)我有什么影響？_________________________________________________29.課外閱讀。不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一位神通廣大的女神，名叫女媧。有一天，女媧行走在這片莽(mǎnɡ)莽榛(zhēn)榛的原野上，看著周圍的景象，感到非常孤獨(dú)。她覺(jué)得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來(lái)才好。添一點(diǎn)兒什么呢?走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一個(gè)水池旁邊蹲下來(lái)。澄澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑;她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng)，世間各種各樣的生物都有了，單單沒(méi)有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢?想著想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉著，捏著，捏成了一個(gè)娃娃模樣的小東西。她把這個(gè)小東西放到地面上。說(shuō)也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來(lái)，并且開(kāi)口就喊：“媽媽!”接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表達(dá)他獲得生命的快樂(lè)。女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開(kāi)眼笑。她給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字，叫做“人”。1．給下面的多音字選擇正確答案。摻和（huohe）和好(huóhé)和面（huóhé）模樣（mómú）模仿（mómú）勞模（mómú）2．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。澄澈興高采烈：靈機(jī)一動(dòng)：3．照樣子寫詞語(yǔ)。跳躍（兩個(gè)字都是近義詞）各種各樣（ABAC樣式的詞語(yǔ)）4．文段中畫“”的句子寫得十分生動(dòng)，這里運(yùn)用了?描寫方法寫出了女媧的性格，文句寫池水的作用是?，作者這樣寫的目的是?????????????????????????????????????。5．“興高采烈”“眉開(kāi)眼笑”這些詞語(yǔ)渲染了___________的氣氛，表現(xiàn)的思想感情是________________________________________6．女媧造人前后，其心情發(fā)生了很大的變化，試從文中找出兩個(gè)體現(xiàn)其心情變化的詞語(yǔ)：_______________________________________7．“女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽(tīng)見(jiàn)‘媽媽’的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開(kāi)眼笑?！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)句子可看出女媧具有怎樣的特點(diǎn)？________________________________________________30.閱讀短文，回答問(wèn)題。仙人掌我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞冠（guānguàn）花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花、迎春花。這些花迎著燦爛的陽(yáng)光相繼開(kāi)放，真惹人喜愛(ài)。但我最愛(ài)的卻是那身上長(zhǎng)滿刺的仙人掌。說(shuō)起來(lái)，還有一段經(jīng)歷呢。記得有一天，爸爸下班回來(lái)拿著一個(gè)大紙包，我知道又是花。連忙打開(kāi)一看，哎！竟然是一盆長(zhǎng)滿刺的仙人掌，既沒(méi)有好看的顏色，又沒(méi)有好聞的香味。于是，就把它放在“小花園”里，置之不理了。我一連幾天都沒(méi)給它澆水，心想，大概枯（gūkū）死了?？墒俏遗艿叫』▓@一看，呀！仙人掌不但沒(méi)有死去，而且很健康。去年冬天，我得了腮腺炎，腮幫子腫得厲害，又疼又脹，難受極了，吃藥打針都不見(jiàn)效。后來(lái)，爸爸找了個(gè)偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，搗碎，給我敷上。嗬！還真有效，腫處覺(jué)得涼涼的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花園”去看它，只見(jiàn)它被切掉了頭，刀口處滲出一粒粒小水珠。為了我，它也許會(huì)死的。又過(guò)了幾天，我的病好了，就跑到“小花園”去看。只見(jiàn)它的傷口干了，留下一條灰白的傷痕，可全身還是綠油油的。仙人掌居然活下來(lái)了。帶著傷疤的仙人掌堅(jiān)強(qiáng)地站在角落里，在眾多的花叢中大概誰(shuí)也不會(huì)注意到它；但是在我的心目中，它卻是百花中最可貴的一種。1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。2．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。竟然（_________）也許（_________）珍貴（________）頑強(qiáng)（_________）3．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。討厭（_________）果然（_________）難看（________）一定（________）4．寫出文中畫橫線的句子中表示動(dòng)作的詞。__________________________________________________5．“我”把仙人掌放在小花園里，置之不理的原因是__________________6．在“我”的心目中，仙人掌為什么是百花中最可貴的一種呢？用“√”選擇，可多選。A．它堅(jiān)強(qiáng)，生命力強(qiáng)大。（）B．它顏色好看，香味好聞。（）C．它幫“我”治好了腮腺炎。（）作文31.寫作天地。我們的故事好像沙灘上的貝殼，點(diǎn)綴著多彩的童年。其中，有的故事令人喜悅、感動(dòng)；有的故事令人痛苦、慚愧；有的故事令人思索、回味……請(qǐng)你以“我的故事”為題，選擇一件事情，寫一篇不少于400字的記敘文。要求：1．書寫工整，不寫錯(cuò)別字。2．運(yùn)用平日積累的優(yōu)美詞句，將語(yǔ)句寫通順。3．按照一定的順序，把事情寫清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂(lè)習(xí)作。題目：假如我是要求：你是否也經(jīng)?；孟?，假如我是一只小鳥，我就能……；假如我是魔法師，我會(huì)……如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你會(huì)變成誰(shuí)？你會(huì)做些什么呢？先把題目補(bǔ)充完整，再把你的想法寫出來(lái)，字?jǐn)?shù)在350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。題目：想起那件事，我就提示：橫線上可以填開(kāi)心、激動(dòng)、后悔、自豪……要求：先將題目補(bǔ)充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。新學(xué)期開(kāi)始，你的班里來(lái)了兩位新同學(xué)，如下圖，老師和同學(xué)們都想了解這兩位新同學(xué)，老師讓他們介紹自己，如果你是其中的一位同學(xué)，你打算怎樣介紹，以“我的‘自畫像’”為題，寫一篇文章。提示：可以抓住其中一個(gè)人物主要特點(diǎn)進(jìn)行外貌描寫，圍繞性格（急性子、活潑、開(kāi)朗、文靜）和愛(ài)好（讀書、運(yùn)動(dòng)、唱歌、跳舞）等方面選擇具體的事例來(lái)介紹自己。要求：1．內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。2．通過(guò)列舉事例，具體詳細(xì)地介紹。3．字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作表達(dá)。題目：1．教室里的掌聲2．家庭風(fēng)波要求：上面兩個(gè)題目任選其一，按一定順序把事情寫清楚。注意句子要通順，字跡要工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、山海鼓天悄悄細(xì)長(zhǎng)無(wú)息嘻嘻天剛剛亮，城市還沉浸在睡夢(mèng)中。雪下了一夜，到處?kù)o悄悄的。爸爸悄無(wú)聲地地出門了。2、緣故揚(yáng)威容迫空空一不引注3、隱現(xiàn)齊并昂首平靜頂立橫貫4、聳立炊煙相聞山傍馬龍小巷炊煙裊裊雞犬相聞依山傍水①⑤⑥四通八達(dá)縱橫交錯(cuò)日新月異鳥語(yǔ)花香山清水秀牛羊成群5、人聲浪靜蕩蕩相接浪吼地裂風(fēng)平浪靜風(fēng)號(hào)浪吼山崩地裂人聲鼎沸水天相接6、guānqiónggōngjiéwùmǐ7、qūsàixuánkònghuánjiēdàngfèn8、jiǎoxōngnìngbé稻賽懷洪9、shènlúqīpìyōngjūnáijiànxiè10、zhīqūyǎnlúlǜchòusuìyàn11、掩護(hù)呆在護(hù)手龐大淹沒(méi)杏仁開(kāi)啟慶祝12、蔬菜疏松一噸遲鈍二氧化碳木炭開(kāi)辟偏僻13、妖怪溜冰攆走舔舐棉襖停留輦車添加14、潮水大堤逐漸猶如地震嘲笑提出慚愧優(yōu)秀振動(dòng)15、圓圈拔刀風(fēng)箏歇息花園撥動(dòng)爭(zhēng)取喝水16、逐漸僵硬駕駛巢穴逃脫胸懷潰敗灌溉17、滋潤(rùn)疑惑僵硬灌溉訓(xùn)斥霎時(shí)奧秘孔隙求饒清晰18、分量訓(xùn)斥嚴(yán)肅體會(huì)指望報(bào)復(fù)/抱負(fù)響亮非凡19、清凈淺藍(lán)范圍剎那奪目分辨燦爛紫色不僅擴(kuò)大20、描繪健康倘若裝飾討厭貪玩漫滅波濤21、英雄人物的壯舉怎能不讓人感動(dòng)？陽(yáng)光撫摸大地。秦兵馬俑不但規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。22、老師說(shuō)：“雖然你這次成績(jī)不理想，但不要?dú)怵H，要更加努力。”蟋蟀被我養(yǎng)在籠子里。我們從早晨玩到下午，還是歇不下來(lái)。梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。23、蘆花鞋被青銅掛在繩子上。雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)他在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。媽媽看電視織毛衣他滿頭大汗地等待著。24、氣息變成了風(fēng)和云。天上的大窟隆被女媧用這些石漿修補(bǔ)好。為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。普羅米修斯堅(jiān)定地回答說(shuō)，他可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。25、鵝被金奎叔輕輕地提了起來(lái)。官紳跪地求饒。梅蘭芳向大家宣布，勝利了，他該登臺(tái)演出了！我期待的目光可能引起了她的注意。26、1．C2．D3．C4．曬被子她力所能及的所有風(fēng)霜釋放著綿綿不斷的溫暖陽(yáng)光5．“我”的被子的溫度母親給“我”的關(guān)愛(ài)母親被子的溫度母親為“我”遮擋所有風(fēng)霜所歡受的艱辛6．對(duì)子女有濃濃的愛(ài)意，總是把最好的留給子女，無(wú)私奉獻(xiàn)的母親。27、1．無(wú)論都2．不好“擁著、吻著”運(yùn)用了擬人的修辭方法，讓白樺樹(shù)有了人的感情，將白樺樹(shù)寫得生動(dòng)形象，飽含了作者對(duì)白樺樹(shù)的喜愛(ài)之情3．C4．寒冬，大片樺樹(shù)林靜靜地佇立在雪原上，通體潔白，棵棵獨(dú)立，與天空、雪地融為一體，雪野無(wú)言，樺林無(wú)語(yǔ)。“至極之美”不僅表現(xiàn)了白樺林的景色之美，更展現(xiàn)出白樺林的精神之美。28、1．生活貧困，手頭不寬裕，錢不夠用，經(jīng)濟(jì)窘迫2．父親冒雪背弟弟上醫(yī)院父親為我借米送到學(xué)校3．頂著刺骨的寒風(fēng)，迎著鵝毛的大雪，一步一步艱難前行。4．冬天過(guò)去了5．不是，還指艱難的生活很快就會(huì)熬過(guò)去的。6．給我以鼓舞，使我對(duì)未來(lái)充滿了期望。29、1．huohéhuómúmómó2．①清澈透明??②興致高，情緒熱烈??③臨時(shí)很敏捷地想出3．珍貴教誨明亮無(wú)邊無(wú)際不聲不響自言自語(yǔ)4．神態(tài)描寫與環(huán)境???表現(xiàn)女媧第一次怎樣看見(jiàn)自己有生氣的面貌???交代女媧照自己的模樣造人的原因5．熱烈歡快人類新生時(shí)的喜悅感6．非常孤獨(dú)???滿心歡喜7．充滿生命力和母性30、1．guān√kū√2．居然大概可貴堅(jiān)強(qiáng)3．喜愛(ài)好看居然大概4．找切拔搗敷5．既沒(méi)有好看的顏色，又沒(méi)有好聞的香味。6．AC31、范文：我的故事人生就像一棵樹(shù)，童年就是年幼的小樹(shù)，每發(fā)生一件事就長(zhǎng)一片葉子。它可能會(huì)歷經(jīng)風(fēng)沙或雨雪，也可能歷經(jīng)陽(yáng)光和雨露，最后，小樹(shù)成長(zhǎng)成了粗壯的大樹(shù)，葉子成了甘甜的果實(shí)。現(xiàn)在，我要摘下一顆最紅的果實(shí)跟你講講。記得有一次，我一直纏著媽媽，想讓她給我買一個(gè)寵物。結(jié)果，一天媽媽回來(lái)時(shí)給我買了一個(gè)小烏龜。我喜出望外，急急忙忙地給他搬了個(gè)新家，它就住一個(gè)只有巴掌大的水瓶。別看家小，它那小身體在水里扭來(lái)扭去，逗得我哈哈大笑。有天早上，我迷迷糊糊地起了床，忽然發(fā)現(xiàn)小烏龜竟在光滑地面上自由自在地滑行，我心想：呀！昨晚逗它玩的時(shí)候忘記關(guān)“房門”了！沒(méi)想到它竟然能爬出來(lái)。想完，我手忙腳亂地將它放回了盒子里，進(jìn)去時(shí)，它還不滿地看了我一眼，仿佛在說(shuō)：“我玩得好好的，你干嘛又讓我回到這里?！币惶欤铱赐炅艘槐就捁适?。忽然，我突發(fā)奇想：既然童話里烏龜和兔子可以賽跑，我也要試一試。我拿出了我愛(ài)不釋手的布娃娃——兔子放在地上，也把烏龜放了出來(lái)，它就滿意地?cái)[了擺尾巴。我高興地說(shuō)：“開(kāi)始。”結(jié)果令我出乎意料：烏龜像是不理睬我的樣子，剛開(kāi)始就飛出去跑道。兔子就安安靜靜坐在那里。我不滿地說(shuō)：“那我來(lái)幫你們好了。”我把它們都移到了終點(diǎn)。我高興地直拍手：“平局?！比缃瘢觚斠炎兂纱鬄觚?，我天真的童年也差不多結(jié)束了，我對(duì)童年回味無(wú)窮?，F(xiàn)在，我