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教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書(shū)、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育,創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)?!丁耙粠б宦贰币曈蛳轮袊?guó)瑤族詩(shī)史<盤王大歌>在東盟國(guó)家的傳播研究》課題開(kāi)題報(bào)告一、課題基本信息課題名稱:“一帶一路”視域下中國(guó)瑤族詩(shī)史《盤王大歌》在東盟國(guó)家的傳播研究課題來(lái)源:自主選題課題類型:人文社會(huì)科學(xué)研究課題負(fù)責(zé)人:張三主要成員:李四、王五、趙六課題申報(bào)時(shí)間:2023年1月1日預(yù)計(jì)完成時(shí)間:2025年12月31日二、課題研究背景與意義在“一帶一路”倡議的背景下,中國(guó)與東盟國(guó)家的文化交流與合作日益加深?,幾遄鳛槲覈?guó)一個(gè)具有悠久歷史和豐富文化傳統(tǒng)的民族,其詩(shī)史《盤王大歌》作為瑤族文化的瑰寶,具有極高的研究?jī)r(jià)值。本研究旨在探討《盤王大歌》在東盟國(guó)家的傳播現(xiàn)狀、傳播途徑及其對(duì)當(dāng)?shù)匚幕挠绊?,為促進(jìn)我國(guó)與東盟國(guó)家的文化交流與合作提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)目前,國(guó)內(nèi)外對(duì)《盤王大歌》的研究主要集中在文學(xué)、民俗學(xué)、歷史學(xué)等領(lǐng)域,但對(duì)其在東盟國(guó)家的傳播研究相對(duì)較少。隨著“一帶一路”倡議的推進(jìn),越來(lái)越多的學(xué)者開(kāi)始關(guān)注跨文化傳播問(wèn)題,認(rèn)為《盤王大歌》作為瑤族文化的代表,有望在東盟國(guó)家傳播,并產(chǎn)生積極影響。因此,本研究具有一定的前瞻性和創(chuàng)新性。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo):揭示《盤王大歌》在東盟國(guó)家的傳播現(xiàn)狀、傳播途徑及其對(duì)當(dāng)?shù)匚幕挠绊?,為促進(jìn)我國(guó)與東盟國(guó)家的文化交流與合作提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。研究?jī)?nèi)容:(1)收集和整理《盤王大歌》在東盟國(guó)家的傳播資料,分析其傳播現(xiàn)狀。(2)探討《盤王大歌》在東盟國(guó)家的傳播途徑,包括民間交流、學(xué)術(shù)研究、文化活動(dòng)等。(3)分析《盤王大歌》在東盟國(guó)家傳播過(guò)程中產(chǎn)生的文化影響,包括對(duì)當(dāng)?shù)匚幕?、社?huì)、教育等方面的影響。(4)提出促進(jìn)《盤王大歌》在東盟國(guó)家傳播的策略和建議。五、課題研究方法與路徑文獻(xiàn)研究法:通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn),了解《盤王大歌》的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。實(shí)地調(diào)研法:通過(guò)實(shí)地走訪東盟國(guó)家,了解《盤王大歌》在當(dāng)?shù)氐膫鞑デ闆r。案例分析法:選取具有代表性的傳播案例,深入分析其傳播途徑和效果。對(duì)比研究法:對(duì)比《盤王大歌》在不同東盟國(guó)家的傳播情況,找出共性和差異??鐚W(xué)科研究法:結(jié)合文學(xué)、民俗學(xué)、歷史學(xué)、傳播學(xué)等多學(xué)科理論,對(duì)《盤王大歌》的傳播進(jìn)行綜合研究。六、課題研究的預(yù)期成果與形式預(yù)期成果:完成一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,揭示《盤王大歌》在東盟國(guó)家的傳播現(xiàn)狀、傳播途徑及其對(duì)當(dāng)?shù)匚幕挠绊?。成果形式:學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告、政策建議等。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工進(jìn)度安排:(1)2023年1月-3月:完成文獻(xiàn)綜述和課題開(kāi)題報(bào)告。(2)2023年4月-6月:進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,收集相關(guān)資料。(3)2023年7月-9月:撰寫中期報(bào)告,分析傳播現(xiàn)狀和途徑。(4)2023年10月-12月:撰寫案例分析報(bào)告,探討文化影響。(5)2024年1月-6月:撰寫政策建議,完善論文。(6)2024年7月-12月:修改論文,準(zhǔn)備結(jié)題報(bào)告。人員分工:(1)課題負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)課題整體規(guī)劃、進(jìn)度安排和成果把關(guān)。(2)李四:負(fù)責(zé)文獻(xiàn)綜述和實(shí)地調(diào)研。(3)王五:負(fù)責(zé)案例分析和政策建議。(4)趙六:負(fù)責(zé)中期報(bào)告和結(jié)題報(bào)告的撰寫。八、課題研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與設(shè)備需求經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(1)文獻(xiàn)資料費(fèi):5000元(2)實(shí)地調(diào)研費(fèi):10000元(3)會(huì)議費(fèi):5000元(4)設(shè)備費(fèi):2000元(5)其他費(fèi)用:3000元總計(jì):25000元設(shè)備需求:(1)筆記本電腦:1臺(tái)(2)數(shù)碼相機(jī):1臺(tái)(3)錄音筆:1臺(tái)(4)打印機(jī):1臺(tái)九、參考文獻(xiàn)(略)本課題研究將遵循科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀的原則,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,確保研究質(zhì)量。在研究過(guò)程中,我們將注重與東盟國(guó)家的學(xué)者、文化機(jī)構(gòu)等保持密切聯(lián)系,共同推動(dòng)《盤王大歌》在東盟國(guó)家的傳播。課題評(píng)審意見(jiàn):本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題進(jìn)行了深入探索,展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體,研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)采集和分析過(guò)程規(guī)范,確保了研究成果的可靠性和有效性。通過(guò)本課題的研究,不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí),還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度,對(duì)問(wèn)題的剖析深入透徹,提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外,本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性,為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角??傊?,這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題,對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn):1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問(wèn)題進(jìn)行研究,是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn),能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來(lái)新的見(jiàn)解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理,研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)收集與分析過(guò)程是否規(guī)范,以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持,是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值,能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用,解決方案是否具備可行性,是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述,是否建立了堅(jiān)實(shí)的理論
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