部編版六年級下冊語文全冊知識點及生字組詞

部編六年級下冊語文知識點

第一單元知識小結

一、字詞盤點

1.字

(1)難讀的字

擦(商戚(qi)膩(nl)匙(chi)脈(md)棲(qi)

(2)難寫的字

眨涪B首是"目‘，右邊是"乏"。燃左窄右寬,注意不要少寫

"然"右上角的點。膩:左窄右寬，注意右邊"貳"兩短橫在

"弋"的下面。褐:左窄右寬，部首是弊"，不是臀"。盈:上

邊是"乃"+"又"，下邊是"皿"。

(3)多音字

y如(D因唾沫)

zh?ng(正月)pii(店鋪)

正《鋪咽《利(0因喉)

zh3ng(JE好)、p(j藺蓋)

、花西咽)

zang(MzK)xian(^9)m3御脈)

纖，脈，

z*ig(心臟)qian(^f^)mAi(脈畫

s亂播撒)'曲的勒

撒散

sa(撒網(wǎng))、snn解散)

2.詞

(1)必須掌握的詞

臘月展覽風箏空竹口琴更新鞭炮除夕春聯(lián)掃

除年糕充足店鋪開張對聯(lián)年畫通宵間斷除非

萬不得已必定光景截然不同燃放親戚拜年寺院轎

車駱駝兀宵張燈結彩一律彩繪廣告分外糊涂

攪和濃稠可靠猜想粉碎外套解釋臘肉

(2)近義詞

氣象?景象開張~開業(yè)間斷?中斷嫻熟~熟練充足?充分

規(guī)矩?規(guī)則截然不同?迥然不同萬象更新~煥然一新萬不得已

~迫不得已合攏~合并沸騰?歡騰預備~準備攪和~攪拌

濃稠~黏稠松勁?松弛反抗~抗拒奇怪?稀奇猜想?估計

驚異?驚詫結果?結局承認?認同糊糊涂涂~稀里糊涂有聲

無力?有氣無力日暮?黃昏迢迢~遙遠皎皎~潔白終日~

成天泣涕~眼淚盈盈~清澈咆哮~怒吼涉水~躥水吞噬?

吞沒發(fā)誓~起誓雄渾?雄壯布施~施舍鼻祖~始祖神秘

~秘密一無所有~身無分文哄堂大笑~哈哈大笑別無所求?一

無所求隨心所欲~為所欲為師傳身授~言傳身教

(3)反義詞

間斷T連續(xù)熱鬧T冷清嫻熟T笨拙充足T缺乏團圓T離

散美好一丑陋截然不同T一模一樣合攏T分散沸騰T冷

卻濃稠T稀疏松勁T鼓勁反抗T順從奇怪T普通驚異T

鎮(zhèn)定承認一否認糊糊涂涂T明明白白有聲無力-精神百倍

無T有寒―暖清一濁淺—深濕-干明一暗結束一開

始神秘T平常威嚴一和藹柔順一堅硬壓抑小輕松樸實T

華麗敦厚一,狡猾緩慢-快速一無所有一富可敵國身無分文

一腰纏萬貫別無所求一貪得無厭隨心所欲一循規(guī)蹈矩

⑷詞語歸類

①AABB式詞語:糊糊涂涂進進出出類似的詞語:高高興興快

快樂樂安安全全整整齊齊安安靜靜干干凈凈舒舒服服

②ABCB式詞語:優(yōu)哉游哉類似的詞語彳導過且過人云亦云出

爾反爾心服口服將計就計以訛傳訛種瓜得瓜③ABAC式

詞語:各形各色類似的詞語:有說有笑稱帝稱王半饑半飽假仁

假義再接再厲一五一十一心一意④描寫笑的詞語:哄堂大

笑類似的詞語:笑容可掬貽笑大方談笑風生千金一笑不茍

言笑眉開眼笑啼笑皆非⑤描寫隨意的詞語:隨心所欲優(yōu)哉

游哉類似的詞語:悠然自得怡然自得無拘無束⑥描寫貧窮的

詞語:一無所有身無分文類似的詞語:一貧如洗身無長物不

名一錢赤貧如洗家徒四壁⑦量詞一件大事一種廣告一種

感覺一部戲一座橋一陣哄堂大笑⑧動詞貼對聯(lián)貼年畫

⑨修飾詞色如翡翠的泡蒜美好的姿態(tài)嫻熟的技能各形各

色的紙燈甜甜膩膩的感覺嘆氣似的沸騰

二、佳句積累

1.比喻句

(1)到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味色味雙美，使人忍不

住要多吃幾個餃子。這個句子運用比喻的修辭手法才巴蒜比作翡

翠，生動形象地寫出了泡蒜的色彩，讓人一看就能產(chǎn)生食欲。（2）

數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過江的

百姓,被咆哮的江水吞噬。這個句子運用比喻的修辭手法由巴雅魯

藏布江的激流比作脫韁的野馬，生動形象地寫出了江水的湍急和

環(huán)境的惡劣。

考試點睛

比喻的修辭手法是考試中的一個常考考點，常見的考查形式:①下

面的句子運用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?②讀句子，用

加點的詞語寫一個句子。2.排比句

有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，各形各色,有的一律是玻璃的，

有的清一色是牛角的,有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓

夢》或《水滸傳》故事。這個句子運用排比的修辭手法,列舉了

有名的老鋪掛出的四種樣式的花燈，以此來說明幾百盞燈"各形

各色"。

3.擬人句

鍋中的粥,有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。這個句子運用擬人的修辭

手法由巴鍋中的粥發(fā)出的聲音當作人在嘆氣,生動形象地寫出了八

兒媽媽熬煮臘八粥的情景。

4.反問句

世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?這個句子運用反問的

修辭手法，突出地點明了藏戲的特點之一——戴著面具演出。

5.精彩句

花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說的事。鍋巴正是圍了鍋邊

成一圈兒。這句話生動形象地描寫了花生仁兒被煮掉了外皮和

鍋巴圍在鍋邊的情景，突出地表現(xiàn)了臘八粥的美味和誘人。

三、考試熱點

1.《北京的春節(jié)》一課的第7?11自然段，常以課內(nèi)閱讀的形式

考查。2.《臘八粥》一課，八兒等粥時的心理活動的變化,常以課

文內(nèi)容填空的形式考查。3.《古詩三首》一課常以默寫填空的

形式考查。4.《藏戲》一課的主題思想和主要內(nèi)容，常以判斷的

形式考查。5.第一單元作文，常以"XX的風俗"的形式,要求寫

某個傳統(tǒng)節(jié)日或某地的一種風俗。

四、"1+X"閱讀

推薦篇目：《各具特色的民居》推薦理曲這是一篇寫中國地方民

居的說明文,介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。從另一個

角度表現(xiàn)了中國民居古老而獨特的魅力，是中華文明的寶貴遺產(chǎn),

體現(xiàn)了中華民族的智慧和深厚的文化底蘊。閱讀方法:把《各具

特色的民居》一文與本單元的課文進行對比閱讀。從寫作內(nèi)

容、寫作方法、表達方式、有詳有略、點面結合等方面找出它

們的異同，學習作者有詳有略地安排材料抓住事物的不同方面的

不同特點進行描寫的寫作方法。第二單元知識小結

一、字詞盤點

1.字

⑴難讀的字柵憶吟)覆(珀)聊(昭。)⑵難寫的字籍:左下是

"耒"，右下是"昔"°覆:上面是"西"的變形左下是"彳",

右下是"S'o聊:左窄右寬，右邊是〃卯"。(3)多音字畜仆刨

2.詞

(1)必須掌握的詞

航?；膷u流落潮水凄涼水源野獸帳篷援救寂

寞恐懼聯(lián)想宴會面積淡忘文明憂郁計算缺乏

防止日歷儀器望遠鏡自動事實制造缺少柵欄

介意無非處境苦悶理智控制知足隔絕境地緣故

熱帶襲擊防御手段解除不可思議焉知非福遠眺

(2)近義詞

畏懼?恐懼凄涼?凄慘安慰?寬慰野蠻?蠻橫缺乏~缺少

簡陋?粗陋相信~信任消失~失蹤仍然?依然聰明~聰慧

緣故?原因溫柔?溫和惱怒~憤怒混亂~雜亂一模一樣?

毫無二致無濟于事?于事無補烏合之眾~一盤散沙聚精會神~

全神貫注得意揚揚~揚揚自得頭暈目眩~頭昏腦漲絕望~失

望荒唐~荒誕疲乏~疲憊悲傷~悲痛誠心誠意?真心實意

滿不在乎~毫不在意

(3)反義詞

畏懼-勇敢凄涼-繁榮安慰T責備簡陋T豪華野蠻T文

明前所未聞一司空見慣相信一懷疑消失一出現(xiàn)聰明—愚

蠢熟悉，陌生溫柔一粗暴示弱一逞強混亂T整齊舒服T

難受一模一樣T天壤之別無濟于事T行之有效烏合之眾一

如鳥獸散聚精會神-東張西望得意揚揚一垂頭喪氣傷心一高

興絕望一?如愿遵守一違反輝煌—黯淡喧囂T清凈派頭

十足T垂頭喪氣

⑷詞語歸類

①AABB式詞語:舒舒服服類似的詞語:高高興興快快樂樂安

安全全整整齊齊安安靜靜干干凈凈②AABC式詞語:躍躍欲

試類似的詞語:栩栩如生津津有味斤斤計較勃勃生機悶悶

不樂錚錚鐵骨振振有詞③ABAC式詞語:一模一樣類似的詞

語:自生自滅一生一世無聲無息輕手輕腳百發(fā)百中無邊

無際有聲有色④描寫十分遙遠的詞語:天涯海角類似的詞語:千

里迢迢千山萬水不遠萬里長途跋涉山高水長山遙路

遠水遠山長⑤含有數(shù)字的詞語:九牛二虎之力類似的詞語:一心

一意三心二意六神無主九死一生九牛一毛五光十色

五湖四海⑥量詞一座荒島一絲安慰一艘船一道刻痕一

條狗兩只貓一批貨一根木樁一場夢一只麻雀一塊石

頭一個圓圈一條細縫一道寒光三頭牛一種享受一群

大雁一輛敞篷車一張沙發(fā)椅一番工夫一只小艇⑦動詞

走遍荒島搭起帳篷布置處所調(diào)整生活方式閉上眼睛射

出寒光拱起腰伸直腿張開大嘴刺進肉皮提著奶桶

掙斷韁繩長滿荊棘張開翅膀敘述經(jīng)過恢復原狀⑧修飾

詞寂寞的生活野蠻的宴會荒無人煙的島可怕的荒島孤

獨的人受盡折磨的處境深重的經(jīng)歷淡黃的頭發(fā)瞪大的

眼睛光滑的脊背絕望的心情熱心的聽眾動人的情節(jié)⑨形

容勇敢的詞語:臨危不懼沖鋒陷陣奮不顧身挺身而出身

先士卒浴血奮戰(zhàn)

二、佳句積累

1.描寫外貌的句子

那是一只大黑貓，脖子下面有個白斑點。他的皮毛平滑，在陽光下

閃閃發(fā)亮。他的爪子收縮著，灰白的眼睛瞇成了一條細縫,樣子十

分溫柔。這句話抓住大黑貓的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方面

的特點進行了生動具體的描寫，表現(xiàn)了大黑貓在尼爾斯的眼里是

那么的漂亮和溫柔。

2.描寫語言的句子

他一看見男孩就叫了起來："嘰嘰，嘰嘰，快看放鵝娃尼爾斯!快看

拇指大的小人兒!快看拇指大的小人兒尼爾斯?蒙爾耶松!”這句

話借麻雀的語言,交代了男孩的身份和姓名。"一……就……”和

一連三個“快看"，表現(xiàn)了麻雀的驚異和嘲笑。

3》苗寫動作的句子

他全身的毛都豎了起來才共起腰，伸直了腿，四腳抓地，尾巴變得粗

而短，兩耳朝后，嘴里嘶叫著，瞪大的眼睛冒著火星。這句話主要

是對大黑貓動作的生動細致的描寫，突出地表現(xiàn)了大黑貓發(fā)怒時

表現(xiàn)出來的兇狠與殘暴。

4描寫心理活動的句子

"如果這只大雄鵝飛走，可是一個很大的損失,"他想，"父母從

教堂回來時，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會傷心的?！边@句話描寫了尼

爾斯的心理活動?？梢钥闯瞿釥査蛊鋵嵰彩且粋€好孩子,他也在

慢慢地發(fā)生轉(zhuǎn)變，變得會為別人著想，變得學會關心父母了。

考試點睛

人物描寫是考試中的一個?？伎键c，常見的考查形式有:①畫出文

中描寫人物外貌、語言、神態(tài)、動作、心理活動的句子。②從

人物描寫的句子中，你感受和體會到了什么？5.含有哲理的句子

總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有

一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:

在困境中,我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些

東西來寬慰自己。這段話既是魯濱遜積極向上的樂觀心態(tài)的體

現(xiàn)，也蘊含著一些深刻的道理，告訴我們?nèi)魏问挛锒季哂蟹e極的一

面和消極的一面，我們要學會多角度地看待問題，勇敢地面對困難

和現(xiàn)實，通過堅持不懈的努力，有時壞事也有可能變成好事。

三、考試熱點

1.《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》一課，課文的主要內(nèi)容常以小標題填

空的形式考查。2.《騎鵝旅行記（節(jié)選）》一課，對小男孩尼爾斯

的人物評價,常以判斷正誤的形式考查。3.《湯姆?索亞歷險記

（節(jié)選）》一課,對湯姆?索亞的人物評價，常以判斷正誤的形式考

查。4.本單元作文，常以概括某部課外名著的主要內(nèi)容的形式考

查。

四、"1+X"閱讀

推薦篇目:［法］儒勒?凡爾納《海底兩萬里》推薦理曲《海底兩萬

里》中情節(jié)設置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海

底世界;語言生動有趣，既是藝術的語言，又是科學的語言,對各種

海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺潛艇，讓

讀者如癡如醉。閱讀方法：《海底兩萬里》可以和本單元的幾篇

關于歷險的文章進行對比閱讀,從寫作線索、表達技巧、語言特

色、人物描寫、敘事方法、思想感情等方面，比較它們的異同，從

中感受外國文學名著的魅力。第三單元知識小結

一、字詞盤點

1.字

⑴難讀的字挪(nu6)徊(hu2i)蟻(yi)綻(zh￡n)⑵難寫的字

藏:容易少寫下面"臧"字左邊的三筆。蒸:容易少寫最下面的

“八、。揉:左窄右寬，右上是"矛"，不是"予"。偎:左窄右

寬，"畏"字左下不要多寫"。(3)多音字旋薄挨吭

2.詞

(1)必須掌握的詞

空虛嘆息徘徊蟻穴翻箱倒柜念叨停頓晃動碰倒

原諒惆悵休止時光驚惶親吻依偎挽回消逝

(2)近義詞

聰明?聰慧確乎~的確旋轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)動覺察~察覺遮挽~挽留

嘆息?嘆氣徘徊?躊躇蒸融~融化盼望~渴望昏暗~陰暗

答應?同意明媚?明朗簡單?簡易嚇唬?驚嚇焦急~著急

興奮?高興原諒~饒恕耽擱?耽誤縹緲~虛無急遽~急劇

孤獨?孤單惆悵?憂郁

(3)反義詞

去T來謝-，開聰明T愚蠢空虛T充實枯T青散T聚

旋轉(zhuǎn)T靜止徘徊-果斷盼望-渴望昏暗一明亮答應一拒

絕明媚T昏暗簡單―復雜焦急-冷靜興奮-平靜原諒一

埋怨縹緲-，真實急遽-緩慢孤單一熱鬧惆悵—興奮

(4)詞語歸類

①ABB式詞語:頭涔涔淚潸潸赤裸裸類似的詞語:笑哈哈

笑瞇瞇笑嘻嘻笑盈盈綠油油黑洞洞藍湛湛紅彤彤

白花花②AABB式詞語:念念叨叨空空落落類似的詞語:高高興

興快快樂樂安安全全整整齊齊安安靜靜干干凈凈舒

舒服服③ABAB式詞語:咔嚓咔嚓類似的詞語:研究研究練習練

習活動活動鍛煉鍛煉思考思考表揚表揚分析分析

④ABCB式詞語:一動不動類似的詞語:應有盡有出爾反爾將

心比心倚老賣老人云亦云毅然決然心服口服⑤含有數(shù)字

的成語:千門萬戶一動不動類似的詞語:一心一意三心二意

六神無主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海⑥由兩個

動賓結構組成的詞語:翻箱倒柜類似的詞語:翻山越嶺跋山涉水

含辛茹苦忍辱負重開天辟地咬文嚼字裝腔作勢⑦量詞一

滴水滴一塊方磚一個蟻穴一本電影畫報一派荒涼⑧動詞

撥弄蟻穴翻看畫報閉上眼睛⑨修飾詞悄悄地挪移逃去如

飛的日子游絲樣的痕跡綻開的泡沫無可挽回地消逝漫長

而急遽的變化孤獨而惆悵的黃昏又大又重的洗衣盆

二、佳句積累

1.比喻句

在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴

在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音,也沒有影子。這

句話運用比喻的修辭手法力巴八千多日子比作針尖上的一滴水滴,

生動形象地說明日子是多么的渺小，消逝得是那么迅速，無聲無

息，無影無蹤，表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。

2.擬人句

我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去;天

黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走

了;等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。這句話運用擬人

的修辭手法由巴日子人格化,生動形象地寫出了日子在伸手遮挽

時、躺在床上時、睜開眼睛時，”從遮挽的手邊過去""從我身

上跨過，從我腳邊飛走""又溜走了一日"，"我"眼睜睜看著時

間"去得匆匆"，卻無法挽留，心中充滿無限的惋惜與無奈。3.排

比句

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再

開的時候。這句話運用排比的修辭手法片苗繪了自然界中我們司

空見慣的一些景象，表明大自然景物的交替更迭是時間飛逝的痕

跡。

4.反問句

我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?這句話運用

反問的修辭手法，反省自己過去的日子,警醒自己不能虛度年華，

要做出一些有意義的事，才不會枉活一世。

□

5.精彩句

我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們

不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點兒絞在它們中間

把它們碰倒。這句話借描寫事物來表現(xiàn)人物的心情，通過描寫母

親的腿，既寫出了母親家務的繁忙，任務的繁重，勞動的艱辛，也寫

出了"我"不停地跟在母親身后追問，好幾次差點兒被她踩到或

把她絆倒,表現(xiàn)了"我"內(nèi)心的焦急之情。

考試點睛

仿寫句子是考試中的一個常考考點，常見的考查形式有:①照樣

子才巴句子補充完整。②照樣子，寫一句話。

三、考試熱點

1.《匆匆》一課,要求全文背誦，考試時常以默寫填空的形式考

查。2.《那個星期天》一課，心理活動描寫很精彩,考試時常以句

子仿寫的形式考查。3.兩則《習作例文》和第五單元習作，考試

時常以通過具體事例的描寫來表達內(nèi)心的真實感受的形式考查

習作水平。

四、"1+X"閱讀

推薦篇目:朱自清《春》推薦理曲在這篇“貯滿詩意"的"春的

贊歌”中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生乃至

人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界

的向往?！洞骸愤@篇文章謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是

朱自清心靈世界的一種逼真寫照。閱讀方法:這篇文章可以和

《匆匆》一文進行對比閱讀,在閱讀中體會朱自清的散文在整體

構思、寫作手法、語言藝術等方面的特點。

第四單元知識小結

一、字詞盤點

1.字

⑴難讀的字鑿億臺。)避(bi)僻(pi)(2)難寫的字錘:左窄右寬，右

邊"垂"的第二橫最長。鑿:下面"LT里面不是"羊"。避:注

意里面左邊部分不是"啟"。磚:注意第八筆是豎折撇，一

筆寫成。泰:注意下邊部分是"米"。鼎:上邊是"目"，下部注

意要寫得左右對稱。(3)多音字燕勁埋難為興嚼

2.詞

(1)必須掌握的詞埋頭整理書籍文件含糊軍閥避免

組織警察局勢嚴重新聞紛亂喊叫閃亮抽屜僻

靜劇烈粗暴便衣魔鬼包圍肥胖苦刑自殺嚴峻

態(tài)度殘暴匪徒拘留法庭安定占據(jù)會意執(zhí)行昏

倒過度革命解放徹底意義文學剝削壓迫缺點

批評指出改正意見興旺五湖四海共同目標責任

解救奮斗犧牲應當必要炊事員制度寄托

(2)近義詞

如~像似~像等閑~平常吟~誦焚~燒若~像堅勁~剛

勁千錘萬鑿~千錘百煉粉骨碎身~粉身碎骨恐怖?恐懼沉著

~冷靜幼稚?天真會意?領會含糊~模糊占據(jù)?占領殘暴?

殘忍粗暴?粗野嚴峻?嚴厲興旺?旺盛壓迫~欺壓寄托

~寄寓采用?采納哀思~悼念批評~批判五湖四海?四面八

方照顧~照料斑白?花白厲害~嚴重安頓~安置艱苦~

困苦結實~健壯脆弱?軟弱燦爛~絢麗抽噎~抽搭無邊無

涯~無邊無際喜出望外?大喜過望

(3)反義詞

快一慢清T濁出T入放松一緊張堅勁一動搖清白T污

濁幼稚一成熟粗暴-溫和沉著T慌張含糊T清楚嚴峻一

和氣殘暴―仁慈沉重一輕松勇敢一懦弱堅決T猶豫興

旺T蕭條團結T分裂堅持T放棄采用T舍棄衰弱T健壯

低沉T高亢艱苦—舒適嚴厲-和藹服從一反抗收斂一放

縱飽滿T干癟浪費一節(jié)約粗糙—光滑燦爛-暗淡奄奄一

息T生龍活虎

⑷詞語歸類

①ABCC式詞語:怒氣沖沖熱氣騰騰類似的詞語:氣息奄奄千

里迢迢情意綿綿秋波盈盈衣冠楚楚白發(fā)蒼蒼人才濟濟

②ABAC式詞語:不慌不忙類似的詞語:冷言冷語一五一十人

來人往一心一意十全十美百發(fā)百中毛手毛腳③描寫外貌

的詞語:滿臉橫肉類似的詞語:膀大腰圓披頭散發(fā)虎背熊腰衣

冠楚楚相貌堂堂冰肌玉骨冰清玉潔④描寫人物心情的詞

語:喜出望外類似的詞語:興高采烈喜形于色喜上眉梢喜不自

勝喜不自禁喜氣洋洋喜笑顏開⑤量詞一支手槍一間小

屋一張臉一份報一個目標一個戰(zhàn)士一個水塘一根

縫衣針一條蚯蚓一絲笑意一條小魚⑥動詞整理書籍取

出手槍擠滿屋子收拾行李執(zhí)行絞刑撿起報紙剝削人

民壓迫人民提高勇氣皺緊眉頭克服困難安定情緒增

強信心收斂笑容擦干眼淚⑦修飾詞可笑的問題耐心地講

含糊地回答僻靜的小屋恐怖的眼光粗暴的吼聲殘暴的

匪徒平靜而慈祥的臉整夜整夜地合不攏眼新鮮的魚湯

熱氣騰騰的魚湯目不轉(zhuǎn)睛地看著低沉的聲音輕輕地搖搖

頭飽滿的情緒不停地念叨金色的光芒⑧描寫精神品質(zhì)的

成語:高風亮節(jié)拾金不昧助人為樂任勞任怨勤勤懇懇

扶貧濟困除暴安良扶老攜幼

二、佳句積累

L比喻句

大漠沙如雪,燕山月似鉤。這兩句詩運用比喻的修辭手法由巴大漠

的沙比作雪才巴天空的彎月比作明晃晃的彎刀，生動形象地展現(xiàn)出

了一片富有特色的邊疆戰(zhàn)場的景色。

2.擬人句

咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩運用擬人的修辭手

法,生動形象地寫出了竹子堅韌不拔、頑強不屈的精神和品質(zhì)。

3排比句

我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士,一切革命隊伍的人都要互相關心,

互相爰護，互相幫助。這句話運用排比的修辭手法，有力地說明革

命隊伍的人是為了一個共同目標走到一起來的。因此，不論是干

部對戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對戰(zhàn)士，都要互相關心、愛護和幫助。這樣才

能更好地團結起來，共同奮斗，實現(xiàn)"我們"的目標。

4.精彩句

父親堅決地對母親說："不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北

京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能

離開呢?”這句話是對父親的語言描寫，突出地表現(xiàn)了父親把革

命工作看得比什么都重要。他完全明白形勢的險惡、處境的危

險,但決不離開自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對革命高度負責的

精神。

三、考試熱點

1.《古詩三首》一課，三首古詩都運用了托物言志的寫法,考試時

常考查古詩句運用的寫作手法。2.《十六年前的回憶》一課，考

試時?？疾檎n文的開頭和結尾的作用，以及文章的寫作順序。3.

《為人民服務》一課，課文的第2、4自然段，常以課文內(nèi)容填空

或閱讀的形式考查。4.《金色的魚鉤》一課，課文題目的含義和

對文中人物的評價，考試時常以判斷、選擇的形式出現(xiàn)。5.第四

單元習作,常以命題作文《我的心愿(夢想、理想)》的形式考

查?？荚圏c睛古詩的寫作手法是考試中的一個?？伎键c，常

見的考查形式有:①寫出下面的古詩句運用了怎樣的寫作手法。

②理解古詩句運用的寫作手法有什么好處。四、"1+X"閱讀

推薦篇目:王愿堅《七根火柴》

推薦理曲這篇文章通過七根火柴的故事才苗寫了紅軍長征途中過

草地時的艱難困苦，體現(xiàn)了無名戰(zhàn)士保存火柴的艱難，歌頌了紅軍

戰(zhàn)士不怕艱難、英勇頑強、無私忘我、忠于黨和革命的崇高精

神。

閱讀方法:這篇文章可以和《金色的魚鉤》一文進行對比閱讀。

二者都是以事物作為題目,反映的主題思想也大致相同，兩者在語

言表達上也有很多相似之處，都表現(xiàn)了文中人物無私忘我、忠于

黨和革命的崇高精神。第五單元知識小結

一、字詞盤點

1.字

⑴難讀的字誕?而)械(x?逆(ni)鍥(qi4)

⑵難寫的字辯:中間是"1"，注意與"辨"相區(qū)別。蟋:注意右

上不要寫成"采"。誕:右邊是"延"，不要寫成"廷"。械:注

意右邊是"戒"，不是"戎"。

(4)多音字

與釘華屏

2.詞

Q)必須掌握的詞

洪亮盲人清脆單調(diào)加速齒輪唯恐丑惡恐怖證

實蟋蟀真理定理定律學說創(chuàng)立司空見慣疑問洗

澡學院機械教授逆時針實驗論文順時針見解

結論正確轉(zhuǎn)動測量善于事例見微知著解答靈感

領域機遇鍥而不舍

(2)近義詞

弓繳~弓箭專心致志~一心一意洪亮?噫亮清脆~清亮單

調(diào)~單一加速?加快跳動~跳躍入神~入迷唯恐?擔心拒

絕?謝絕丑惡?丑陋恐怖~恐懼證實?證明和諧?和睦

真理?真諦研究?鉆研敏銳~敏感司空見慣~習以為常無獨

有偶~成雙成對靜止?停止順序?次序停留~保留憎惡?

厭惡高傲~驕傲失望~絕望難過?難受普通~一般聰明~

聰慧陌生~生疏討論?商量調(diào)整?調(diào)理全神貫注?聚精會

神

(3)反義詞

專心致志T心不在焉洪亮T低沉清脆T沉悶單調(diào)T復雜

加速T減速入神一分神拒絕-答應丑惡-美麗柔和一強

烈真理T謬論獨立依賴誕生T死亡偶然T必然敏銳T

遲緩司空見慣T鮮為人知無獨有偶一獨一無二靜止一移動

憎惡T喜歡高傲T謙虛失望-希望難過一高興普通T特殊

聰明T愚蠢陌生一熟悉沒完沒了一戛然而止全神貫注一東

張西望

⑷詞語歸類

①ABB式詞語:急匆匆類似的詞語:圓溜溜黑洞洞藍幽幽

藍悠悠響當當赤裸裸臟兮兮陰森森②ABAC式詞語才罷來

擺去類似的詞語:冷言冷語一心一意再三再四一五一十自

由自在人來人往毛手毛腳③描寫動物叫聲的詞語狗吠類似

的詞語:雞啼鳥鳴狼嚎牛眸虎嘯馬嘶龍吟猿啼鶴

唳烏啼鴉噪④含有反義詞的成語:無獨有偶類似的詞語:舍本

逐末上下其手天羅地網(wǎng)一張一弛古往今來一決雌雄

出將入相⑤形容學習認真刻苦的成語:專心致志類似的詞語:孜孜

不倦一絲不茍鑿壁偷光廢寢忘食囊螢映雪懸梁刺股

以一知萬⑥量詞一個老人一把小刀一層玻璃一個真理

一個夢一本書⑦動詞發(fā)出聲音引起注意跨渡大洋發(fā)現(xiàn)

真理拍拍腦袋⑧修飾詞洪亮地響和諧的聲音美麗的世界

丑惡而恐怖的東西司空見慣的現(xiàn)象反復的實驗小小的蚯

蚓偶然的機遇全神貫注地看書鄙夷不屑的神情

二、佳句積累

L比喻句

(1)日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。這句話運用比喻的修辭手

法把剛升起來的太陽比作車蓋把正午的太陽比作盤盂,生動形

象地寫出了不同時間看到的太陽的形狀特點。2.擬人句

秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。這句話運用擬人的修

辭手法把各種的蟲在草叢中的鳴叫聲看作人在唱不同的歌曲，生

動形象地寫出了秋晚蟲子鳴叫的熱鬧，表達了作者對大自然的喜

愛之情。

3.反問句

哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？

這句話運用反問的修辭手法，強調(diào)了死的東西不會自己走動，并且

能自動地發(fā)出和諧的聲音,表現(xiàn)了"我"對自己的猜想的肯定。

4.精彩句

真理誕生于一百個問號之后。這句話說明了只要善于觀察，不斷

發(fā)問,不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源,就能在現(xiàn)實生活中發(fā)

現(xiàn)真理。反問句變陳述句是考試中的一個常考考點，常見的考查

形式有:①下面的句子表達的意思與例句不相同的一項是（）o

②把下面的句子改寫成陳述句。三、考試熱點

1.《文言文二則》一課，常以課文內(nèi)容填空或翻譯重點詞句的形

式考查。2.《表里的生物》一課，常以判斷的形式考查對文中的

"我"的人物評價。3.《真理誕生于一百個問號之后》一課，文

中的三個具體的事例常以課內(nèi)閱讀的形式考查。4.《他們那時

候多有趣啊》一課,想象豐富獨特，常以口語交際的形式考查對未

來上學方式的想象與展望。5.第五單元習作“插上科學的翅膀

飛"，常以編寫科幻故事的作文形式考查習作水平。

四、"1+X"閱讀

推薦篇目:李媒《奇想與發(fā)明》

推薦理曲文章采用"總一分一總”的結構，先概述文章要說明的

問題:任何一次發(fā)明創(chuàng)造都離不開發(fā)明的動機與靈感。著重點出

孩子們天真無邪的問題與常人眼中的"異想天開"往往能引燃

發(fā)明者創(chuàng)造性思維的火花。接著舉實例說明。

"一次性成像照相機""兩輪傳動腳踏車""隱形眼鏡”的發(fā)

明者都是在日常生活中產(chǎn)生的創(chuàng)造靈感抓住了機會，經(jīng)過潛心研

究而獲得了發(fā)明成果的。最后總結全文:生活中到處都有發(fā)明創(chuàng)

造的契機（"契機"指事物轉(zhuǎn)化的關鍵）。并告訴人們，只要有一

顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛——即善于觀察抓住契機就可以

有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。

閱讀方法:這篇文章結構清晰,內(nèi)容淺顯易懂，可與《真理誕生于

一百個問號之后》進行對比閱讀，從文章的寫作特點、主要觀

點、議論方法、文章結構等方面比較二者之間的異同，從而多方

面多角度地了解議論文的寫作特點和敘事方法。

第一單元1北京的春節(jié)蒜（su臺n）（蒜頭）（蒜苗）

醋（cu）（醋瓶）（吃醋）餃（jiao）（餃子）（水餃）

攤（伯n）（地攤）（攤牌）拌（b△n）（攪拌）（拌面）

眨（zh二）（眨眼）（眨一眨）宵（xiGo）（元宵）（通

宵）燃（0n）（點燃）（燃放）販（伯n）（商販）（菜

販）彼（bi）（彼此）（彼岸）賀（hJ）（祝賀）（賀喜）

轎（j冶o）（轎車）（花轎）駱（Iu6）（駱駝）駝（tu6）（駱

駝）（駝峰）?。╭i臺）（恰當）（恰好）2臘八粥

臘（la）（臘月）（臘肉）粥（zh6u）（喝粥）（小米粥）

膩（ni）（油膩）（細膩）咽（yGn）（咽炎）（咽喉）

咽（y4n）（咽下）（下咽）匙（chi）（湯匙）（鑰匙）

攪（j匕0）（攪拌）（攪和）稠（ch6u）（粘黏稠）（稠密）腫

（zhbng）（腫大）（腫脹）熬（ao）（煎熬）（熬夜）

褐（he）（褐色）缸（gGng）（水缸）（米缸）

臟（z&ng）（臟水）（臟手）3古詩三首

侯（hou）（侯爺）（王侯將相）章（zhGng）（文

章）（章法）泣（qi）（哭泣）（抽泣）盈（ying）（充

盈）（笑盈盈）脈（mai）（脈搏）（葉脈）

棲（qT）（棲息）（兩棲）鴉（ya）（烏鴉）（寒鴉）

二單元5魯濱遜漂流記（節(jié)選）懼（ju）（畏懼）（懼

怕）凄（qT）（凄慘）（凄涼）寞（mo）（寂寞）（落

寞）宴（y△n）（宴會）（赴宴）霉（mei）（發(fā)

霉）（倒霉）籍（ji）（書籍）（戶籍）

聊（liao）（聊天）（無聊）乏（fa）（缺乏）（乏

力）柵（zh臺）（柵欄）控（kong）（控制）（操控）

貸（dai）（信貸）（貸款）剔（tT）（剔除）（剔骨）

襲（xi）（襲擊）（突襲）覆（fu）（覆蓋）（顛覆）

三單元8匆匆藏（cang）（藏書）（躲藏）

挪（nuo）（挪移）（挪動）徘（p2i）（徘徊）

徊（huai）（徘徊）蒸（zhQng）（蒸汽）（蒸餃）

裸（lub）（裸露）（赤裸）9那個星期天

媚（mei）（嫵媚）（獻媚）磚（zhu臺n）（磚頭）（破

瓦）蟻（yT）（螞蟻）（蟻群）叨（d臺o）（嘮

叨）（叨咕）絆（ban）（絆腳）（牽絆）絞（jGo）（絞

痛）（絞刑）耽（dGn