2024年大班學前班認識人民幣課件

匯報人：文小庫2024-11-262024年大班學前班認識人民幣課件CATALOGUE目錄01人民幣的基本知識02人民幣在日常生活中的應用03培養(yǎng)孩子的理財觀念04人民幣背后的故事與文化05人民幣的認識與保護06通過游戲與活動鞏固知識01人民幣的基本知識紙幣種類與面額包括1元、5元、10元、20元、50元、100元等不同面額的紙幣，介紹各種紙幣的尺寸、顏色和主要特征。硬幣種類與面額包括1角、5角、1元等不同面額的硬幣，詳細介紹各種硬幣的材質、重量、直徑和邊緣特征。人民幣的種類與面額闡述各面額紙幣正面和反面的圖案設計，如主景、輔景、底紋等，以及設計中所蘊含的文化和歷史意義。紙幣圖案與設計描述各面額硬幣的正面和反面圖案，包括國徽、國名、年號、面值等要素，以及圖案的寓意和象征意義。硬幣圖案與設計人民幣的圖案與設計人民幣的防偽特征硬幣防偽特征闡述各面額硬幣的防偽技術，如邊部滾字、微縮文字、隱形圖文等，同時教授學生如何通過簡單方法鑒別硬幣真?zhèn)?。紙幣防偽特征詳細介紹各面額紙幣的防偽措施，如水印、安全線、光變油墨、凹印手感線等，以及如何通過觸摸、觀察等方式識別真?zhèn)巍?2人民幣在日常生活中的應用促進商品流通人民幣的廣泛使用促進了商品的流通和市場的繁榮，滿足了人們的多樣化需求。支付手段人民幣作為我國的法定貨幣，在購物消費中發(fā)揮著重要的支付作用。無論是線上購物還是線下實體店消費，人民幣都是最基本的結算方式。價值尺度人民幣的幣值穩(wěn)定，能夠準確衡量商品和服務的價值，為消費者提供明確的價格參考。購物消費中的使用活期儲蓄是一種隨時可以存取的儲蓄方式，靈活性高，適合用于日常生活中的短期資金規(guī)劃。通過儲蓄存款，人們可以培養(yǎng)起良好的理財意識和習慣，為未來的生活做好充分的準備。儲蓄存款是人們將閑置的人民幣存入銀行或其他金融機構的一種行為，它不僅保證了資金的安全，還能獲得一定的利息收益?；钇趦π疃ㄆ趦π钍窃诖婵顣r約定存儲時間，到期支取本息的一種儲蓄方式。它的利率相對較高，適合有長期資金規(guī)劃的人們。定期儲蓄培養(yǎng)理財意識儲蓄存款的方式與意義人民幣的兌換與計算人民幣與外幣的兌換匯率概念：在兌換外幣時，需要了解人民幣與該外幣之間的匯率，即兩種貨幣之間的比價關系。兌換方式：人民幣與外幣的兌換可以通過銀行、外匯兌換機構等途徑進行，需遵守相關的兌換規(guī)定和流程。人民幣的計算基本單位：人民幣的基本單位是元、角、分，需要掌握它們之間的換算關系以及正確的計算方法。加減乘除運算：在日常生活中，經常需要進行人民幣的加減乘除運算，如計算商品價格的總和、打折后的價格等。通過掌握這些基本的數學運算技巧，可以更好地應用人民幣進行購物消費和儲蓄存款等活動。03培養(yǎng)孩子的理財觀念讓孩子了解金錢是通過勞動和智慧換來的，代表著價值和交換的媒介。金錢的來源與意義幫助孩子理解購買物品時，要區(qū)分是真正需要還是僅僅想要，從而做出更明智的消費決策。區(qū)分需要與想要引導孩子學會比較不同商品或服務的價格與價值，選擇性價比高的選項。價格與價值的比較引導孩子認識金錢的價值010203儲蓄與分享倡導孩子將部分零花錢儲蓄起來，以備不時之需，同時鼓勵孩子與家人或朋友分享自己的儲蓄成果和消費經驗。制定預算計劃鼓勵孩子根據自己的需求和零花錢數量，制定簡單的預算計劃，明確花費的優(yōu)先級。記錄消費情況教孩子學會記錄自己的消費情況，包括購買物品、價格、購買原因等，以便回顧和總結。教會孩子如何合理使用零花錢培養(yǎng)孩子節(jié)約用錢的習慣廢舊物品再利用鼓勵孩子發(fā)揮創(chuàng)意，將廢舊物品進行再利用或改造，既環(huán)保又節(jié)約開支。比價購物技巧教會孩子在購物時學會比價，選擇價格合理且質量可靠的商品，避免不必要的浪費。珍惜資源意識教育孩子節(jié)約用電、用水等資源，從小培養(yǎng)珍惜資源的意識，降低生活成本。04人民幣背后的故事與文化人民幣上的歷史人物與事跡毛澤東作為新中國的締造者之一，毛澤東的形象被印在人民幣上，體現了其對國家的重要貢獻和歷史地位。工人與農民人民幣上印有工人和農民的形象，代表著中國廣大勞動群眾，彰顯國家對勞動人民的尊重和重視。四大偉人人民幣上曾經印有過毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德四位偉人的頭像，他們是新中國歷史上的重要人物，為國家的建設和發(fā)展做出了杰出貢獻。人民幣上印有長江、黃河等中國著名河流的圖案，這些河流是中國的母親河，孕育了燦爛的中華文明。長江、黃河人民幣上曾經印有過五岳的圖案，包括泰山、華山、衡山、嵩山、恒山，這些山峰是中國山河的壯麗代表。五岳人民幣上印有桂林山水的圖案，桂林山水以山青水秀、洞奇石美而著稱，是中國自然風光的典型代表。桂林山水人民幣上的風景名勝與文化遺產經濟建設人民幣的發(fā)行和流通與國家的經濟建設密切相關，它是國家經濟發(fā)展的重要工具和衡量標準。社會穩(wěn)定文化傳承人民幣與國家發(fā)展的聯(lián)系人民幣的穩(wěn)定發(fā)行對于維護社會穩(wěn)定具有重要意義，它是人們日常生活中的重要交易媒介和價值儲藏手段。人民幣上的圖案和文字承載著中國的歷史和文化信息，它的流通和使用也是對中國文化的一種傳承和傳播。05人民幣的認識與保護教會孩子如何識別真假人民幣觀察紙幣水印教會孩子通過觀察紙幣正面的水印，辨別真假人民幣。觸摸紙幣凹凸感讓孩子親手觸摸紙幣上的盲文、國徽等凹凸部分，增強識別能力。查看安全線引導孩子注意紙幣中的安全線，了解其防偽特征。對比色彩與圖案教會孩子對比真假幣的色彩和圖案差異，提高鑒別能力。培養(yǎng)整潔習慣教育孩子在使用人民幣時要保持其整潔，不亂涂亂畫。引導孩子愛護人民幣，保持整潔01學會妥善保管引導孩子學會妥善保管人民幣，避免折疊、污損等現象。02尊重貨幣價值讓孩子明白人民幣是國家的象征，要尊重其貨幣價值。03倡導節(jié)約意識通過愛護人民幣，培養(yǎng)孩子節(jié)約用錢的良好習慣。04培養(yǎng)孩子遵守金融法規(guī)的意識了解金融法規(guī)向孩子普及基本的金融法規(guī)知識，如《中華人民共和國人民幣管理條例》等。遵守使用規(guī)定教育孩子在使用人民幣時要遵守相關規(guī)定，不違法使用。維護金融秩序引導孩子理解維護金融秩序的重要性，做一個守法小公民。樹立誠信觀念通過遵守金融法規(guī)，幫助孩子樹立誠信的金錢觀念。06通過游戲與活動鞏固知識為孩子們準備銀行家的服裝和小道具，如錢包、點鈔機等，營造真實的銀行環(huán)境。角色扮演準備設定不同面額的人民幣存取任務，讓孩子們在游戲中熟悉人民幣的面值和兌換關系?；迎h(huán)節(jié)設計在角色扮演過程中，引導孩子們理解儲蓄的意義，培養(yǎng)良好的金錢管理習慣。教育引導角色扮演：小小銀行家010203教育目標通過拼圖游戲，幫助孩子們更直觀地了解人民幣的外觀特征和防偽標識，提高辨識能力。游戲準備準備不同面額的人民幣拼圖，確保每個拼圖都包含人民幣的關鍵元素，如面值、圖案等。游戲規(guī)則孩子們分組進行拼圖比賽，將打亂的人民幣拼圖重新組合成完整的紙幣圖案。益智游戲：人民幣大拼圖實踐活