潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院《漢語史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院《漢語史》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在英國文學(xué)史上，維多利亞時期的文學(xué)作品呈現(xiàn)出多樣化的特點。以下關(guān)于這一時期文學(xué)的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.關(guān)注社會問題和道德倫理B.具有濃厚的宗教色彩C.以浪漫主義風(fēng)格為主D.反映了工業(yè)革命帶來的社會變革2、法國作家波德萊爾的《惡之花》開創(chuàng)了象征主義詩歌的先河，以下關(guān)于這部作品的特點，哪一項不正確？（）A.描繪城市的丑惡和人性的墮落B.運用象征和隱喻的手法C.表達對美好生活的向往和贊美D.具有頹廢和悲觀的情緒3、在俄國文學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于屠格涅夫的《父與子》，以下關(guān)于代際沖突的表現(xiàn)和原因的分析，哪種是恰當(dāng)?shù)?？（）A.代際沖突主要源于年輕人對傳統(tǒng)價值觀的盲目否定和對新思潮的盲目追求B.深刻反映了不同年齡段在社會變革時期的觀念差異和利益沖突C.代際沖突在作品中被夸大，不符合當(dāng)時俄國社會的實際情況D.認為代際沖突是不可調(diào)和的，必然導(dǎo)致社會的分裂和動蕩4、對于古代印度兩大史詩之一的《羅摩衍那》，以下哪個特點是其顯著之處？（）A.情節(jié)曲折復(fù)雜B.人物形象鮮明C.包含豐富的神話元素D.以上都是5、法國象征主義詩人波德萊爾的《惡之花》以獨特的視角描繪了社會的陰暗面，其詩歌的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在？（）A.象征手法的運用B.對丑惡的贊美C.韻律和節(jié)奏的創(chuàng)新D.以上都是6、雨果的《巴黎圣母院》中，卡西莫多的形象具有強烈的對比性，這種對比主要體現(xiàn)在？（）A.外貌與內(nèi)心B.身份與地位C.行為與動機D.力量與智慧7、在法國作家巴爾扎克的《高老頭》中，對于拉斯蒂涅的人物形象轉(zhuǎn)變，以下分析不正確的是（）A.從單純善良走向墮落B.受到社會環(huán)境的影響C.自身的貪婪和野心是主因D.完全是被動的改變8、印度古代梵語文學(xué)中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲學(xué)經(jīng)典，其中闡述的核心思想包括？（）A.瑜伽修行B.解脫之道C.善惡報應(yīng)D.以上都是9、關(guān)于17世紀(jì)法國古典主義文學(xué)，以下哪部作品嚴(yán)格遵循了“三一律”的創(chuàng)作原則？（）A.《熙德》B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》D.《昂朵馬格》10、法國浪漫主義作家喬治·桑的作品多以鄉(xiāng)村生活為背景，她的作品主要傳達了？（）A.對田園生活的向往B.對女性權(quán)利的呼吁C.對社會變革的期待D.以上都是11、17世紀(jì)法國古典主義戲劇成就顯著，以下關(guān)于高乃依《熙德》的藝術(shù)特點，表述不準(zhǔn)確的是（）A.情節(jié)緊湊，沖突激烈B.人物形象鮮明生動C.嚴(yán)守三一律的創(chuàng)作規(guī)則D.語言過于華麗，不自然12、法國作家左拉的作品屬于自然主義流派，以下哪部小說描繪了工人的生活和勞動場景？（）A.《萌芽》B.《娜娜》C.《小酒店》D.《金錢》13、在英國文學(xué)中，喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位，以下關(guān)于其人物塑造，說法不正確的是（）A.人物形象鮮明，各具特色B.展現(xiàn)了社會各階層的風(fēng)貌C.人物性格單一，缺乏變化D.反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實14、印度古代文學(xué)中的兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》具有重要地位。以下關(guān)于這兩部史詩的表述，哪一項不正確？（）A.包含了豐富的神話傳說和宗教教義B.反映了古代印度社會的政治、經(jīng)濟和文化狀況C.以戰(zhàn)爭和英雄人物的事跡為主要內(nèi)容D.是世界上最早的文學(xué)作品15、在法國作家司湯達的《紅與黑》中，對于主人公于連的形象分析，以下不準(zhǔn)確的是（）A.個人野心與社會現(xiàn)實的沖突B.勇敢追求愛情和理想C.完全是一個負面的人物形象D.反映了當(dāng)時法國社會的階級矛盾二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在《德伯家的苔絲》中，深入探討哈代對苔絲這一女性形象的悲劇命運的刻畫以及社會道德的批判。2、（本題5分）分析古希臘抒情詩中詩人對愛情、自然和人生的感悟，探討其藝術(shù)特色和文化內(nèi)涵。3、（本題5分）結(jié)合《紅與黑》，全面論述于連的個人奮斗與社會環(huán)境的制約和沖突。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細闡述西班牙語文學(xué)中的區(qū)域文學(xué)，探討不同地區(qū)（如加泰羅尼亞、安達盧西亞等）的文學(xué)特色、主題和語言風(fēng)格。分析區(qū)域文學(xué)如何展現(xiàn)西班牙豐富的地域文化和民族多樣性。2、（本題5分）外國文學(xué)中的烏托邦和反烏托邦作品反映了人類對理想社會和社會問題的思考。請全面探討烏托邦和反烏托邦文學(xué)的特點和發(fā)展，分析其在不同歷史時期的表現(xiàn)形式和社會批判意義。選取幾部具有代表性的作品，深入剖析其對人類社會未來的展望和警示。3、（本題5分）探討外國語言文學(xué)中的文學(xué)與傳記。研究傳記文學(xué)的寫作特點、真實性與藝術(shù)性的平衡，分析傳記作品對人物形象塑造和歷史記錄的貢獻。討論傳記如何展現(xiàn)個體生命歷程與時代背景的關(guān)系。4、（本題5分）分析外語教學(xué)中的任務(wù)難度分級策略。探討如何根據(jù)學(xué)生的語言水平和認知能力設(shè)計不同難度層次的任務(wù)，以滿足個性化學(xué)習(xí)需求，逐步提高學(xué)生的語言能力。5、（本題5分）分析外國語言文學(xué)作品中自然描寫的藝術(shù)手法及其在塑造作品氛圍、表達主題和展現(xiàn)文化內(nèi)涵方面的重要作用。通過多部作品的比較，揭示不同文化背景下自然描寫的差異和共性。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）《永別了，武器》以戰(zhàn)爭為背景，展現(xiàn)了主人