安順市普定縣2025屆五年級數學第二學期期末檢測模擬試題含答案

安順市普定縣2025屆五年級數學第二學期期末檢測模擬試題（時間：90分鐘分數：100分）學校_______年級_______姓名_______一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內。每小題2分，共10分）1．在分數、1、中，能化成有限小數的有（）個。A．1B．2C．32．和這兩個數（）。A．都是最簡分數 B．意義相同 C．大小相等 D．分數單位相同3．a,b,c都是自然數且不為0，而且a>b>c，在、、這三個數中，最大的數是（）A． B． C．4．用棱長1cm的正方體小木塊拼成一個棱長2cm的正方體，至少需要（）塊．A．2 B．4 C．16 D．85．（）幾何體符合要求．A． B． C．二、填空題。(每小題2分，共28分）6．下面圖是長方體的展開圖：折成立體后，有哪些相對且全等的面？（______）和（_______）相對，（______）和（_______）相對。7．有12枝鉛筆，平均分給3個同學，每枝鉛筆是鉛筆總數的，每人分得鉛筆總數的。8．用分數表示下面圖中涂色的部分．9．把3米長的鐵絲平均分成8段，每份是1米的（______），是3米的（______）．10．一個長方體木塊長6厘米，寬4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方塊，可以切出（______）塊。11．一個兩位數，如果個位上和十位上的數都是合數，且它們只有公因數1，則這個兩位數最大是____，這個兩位數最小是___．12．一根8m長的鐵絲，先剪下，再剪下m，這時還剩下（____）m。13．①AC是AF的（_______），②AE是AF的（________），③BE是AF的（________），④AC是BE的（_______），⑤AD是BF的（________）。14．一個圓的半徑擴大2倍，則它的周長擴大2倍，面積也擴大2倍。（______）15．18和24的最大公因數是（_____），最小公倍數是（_____）。16．一個用擺成的立體圖形，從正面看是．從左面看還是最多要（__________）個，最少要（_________）個．17．把一塊2公頃的菜地平均分成5小塊，每小塊菜地是公頃，每小塊菜地的面積占這塊菜地的。18．的分數單位是（______），再添上（______）個這樣的分數單位是；將減少（______）個這樣的分數單位是。19．一瓶飲料標明果汁占15%，這里的15%表示________占________的15%．三、計算題。(每題6分，共18分)20．直接寫出得數。－＝0.22×0.5＝－＝＋＝2－＝－＝＋＝＋＝21．解方程：12.7+2x=18.620.2x-=5x-36=48x÷12.5=0.822．計算下面各題。（能簡算的要簡算）四、按要求畫圖。(每題7分，共14分)23．畫出平行四邊形ABCD繞D點順時針旋轉90°后的圖形。24．在方格紙上分別畫出從正面、左面、上面觀察到的圖形。五、解答題。(每小題5分，共30分）25．商店里賣出噸煤，又運來噸煤，現在倉庫里有煤噸，商店時原來有煤多少噸？26．看統(tǒng)計圖，完成下面各題。2020年6月1日至6月5日甲、乙兩個城市每日的最高氣溫情況統(tǒng)計圖（1）乙市6月1日的最高氣溫是（）℃。（2）甲市6月2日的最高氣溫是（）℃。（3）兩個城市的最高氣溫在6月（）日相差的最大，相差（）℃。（4）列式并計算出6月5日甲市最高氣溫是乙市最高氣溫的幾分之幾？（結果要約分）27．倉庫有小麥1500噸，第一次運走總數的，第二次運走總數的，兩次共運走多少噸？28．王阿姨用一根長3米的彩帶包裝禮品盒，第一次用去了米，第二次用去了米，第三次用去了米，一共用去了多少米？還剩幾分之幾？29．王大伯有一塊長方形的花圃地，用其中的種玫瑰花，種郁金香，剩下的部分種杜鵑花，種杜鵑花的面積占總面積的幾分之幾？30．某工廠有男工48人，有女工60人，男工人數是女工人數的幾分之幾？女工人數是工人總數的幾分之幾？參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內。每小題2分，共10分）1、B【解析】略2、C【分析】最簡分數定義：分子、分母只有公因數1的分數，或者說分子和分母互質的分數；把整體平均分為若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數來表示；分子分母都不相同的分數的大小比較：將比較的幾個分數通分，使分母相等，再根據分子的大小來比較；把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的叫分數單位?！驹斀狻緼．不是最簡分數，選項說法錯誤；B．意義不相同，選項說法錯誤；C．＝，大小相等，說法正確；D．的分數單位是，的分數單位是，分數單位不相同，選項說法錯誤。故答案為：C【點睛】本題考查的知識點較多，要綜合運用所學知識，分母是幾分數單位就是幾分之一，分子表示分數單位的個數。3、C【解析】略4、D【解析】略5、C【詳解】略二、填空題。(每小題2分，共28分）6、ACEF【解析】略7、112【解析】略8、,,【解析】略9、【分析】把3米長的鐵絲平均分成8段，根據分數的意義可知，即將3米長的鐵絲當作單位“1”平均分成8份，則每份占這3米的1÷8=，每份長3×=米，則每份占1米的÷1=．【詳解】每份是3米的：1÷8=；則每份占1米的：3×÷1=．故答案為，．10、72【分析】根據正方體的體積公式：V＝a3，長方體的體積公式：V＝abh，分別求出正方體小方塊的體積和長方體木塊的體積，然后用長方體的體積除以正方體的體積即可?！驹斀狻?×4×3÷（1×1×1）＝72÷1＝72（塊）答：可以切出72塊。故答案為72【點睛】此題主要考查長方體、正方體的體積公式的靈活運用。11、9849【解析】略12、3【解析】略13、【詳解】略14、×【詳解】主要考查面積，周長和半徑的關系，半徑擴大幾倍，周長就擴大幾倍，面積就擴大它的平方倍；15、672【解析】求兩個數的最大公因數和最小公倍數，首先把這兩個數分解質因數，公有質因數的乘積就是這兩個數的最大公因數；最小公倍數是公有質數與各自獨有質因數的連乘積；據此解答．【詳解】18=2×3×3，24=2×2×2×3，18和24公有的質因數是：2和3，所以18和24的最大公因數是：2×3=6，18和24的最小公倍數是：2×3×3×2×2=72；16、106【詳解】略17、；?！痉治觥繉⒁粔K2公頃的菜地平均分成5小塊，即用總公頃除以塊數即可求解出每小塊菜地是多少公頃；將2公頃的菜地看作單位“1”，分成5份，即用1除以5即可解答每小塊菜地的面積占這塊菜地的幾分之幾。【詳解】2÷5＝（公頃）；1÷5＝【點睛】此題考查的是對單位“1”的認識，能正確找到單位“1”與題目中的關系是解題的關鍵。18、11【分析】根據分數單位的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示其中1份的數叫分數單位，也就是分母分之一?！驹斀狻扛鶕謹祮挝坏囊饬x可知的分數單位是，＝，－＝所以再添上1個這樣的分數單位是，＝，－＝，所以減少1個這樣的分數單位是?！军c睛】本題考查分數的意義，明確分數單位的意義是解決本題的關鍵。19、果汁質量飲料質量【解析】一瓶飲料標明果汁15%，這里的15%表示果汁質量占飲料質量的15%．三、計算題。(每題6分，共18分)20、；0.11；；；；；【分析】分母相同的分數相加減，分母不變，分子相加減；分母不同的分數相加減，先通分，把兩個分數的分母轉成相同的分母再進行加減運算。【詳解】－＝－＝0.22×0.5＝0.11－＝－＝＋＝＋＝2－＝－＝－＝＋＝＋＝＋＝＋＝【點睛】掌握分數的加減運算是解決本題的關鍵。21、x=2.96，x=10，x=8，x=【詳解】略22、；；【分析】（1）根據題意，可先計算減法，再計算加法；（2）根據除以一個數相當于乘以它的倒數，將原式變?yōu)?，交叉約分即可；（3）根據加法交換律和結合律，將原式變?yōu)?，然后先算加法再算減法即可解答?！驹斀狻浚剑剑剑剑剑剑?－＝【點睛】此題主要考查學生對分數混合運算的簡算方法的掌握與應用，其中需要掌握加法交換律：a＋b＝b＋a，加法結合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）。四、按要求畫圖。(每題7分，共14分)23、見詳解【分析】以D點為圓心，將各邊順時針旋轉90度即可解答?！驹斀狻咳鐖D：【點睛】此題主要考查學生對圖形旋轉畫圖的方法應用。24、【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形居中；從左面看到的圖形是2層：下層2個正方形，上層1個靠左邊，從上面看到的圖形是兩行：上層3個正方形，下層一個正方形居中；據此畫圖即可?！驹斀狻扛鶕}干分析，作圖如下：【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。五、解答題。(每小題5分，共30分）25、噸【解析】26、（1）21；（2）18；（3）3；9（4）25÷30＝【分析】（1）虛線表示乙市氣溫，在橫軸找到1日，虛線對應數據就是乙市6月1日的最高氣溫；（2）實線表示甲市氣溫，在橫軸找到2日，實線對應數據就是甲市6月2日的最高氣溫；（3）觀察統(tǒng)計圖，數據相距越遠，相差越大，相減即可；（4）用6月5日甲市最高氣溫÷乙市最高氣溫即可?！驹斀狻浚?）乙市6月1日的最高氣溫是21℃。（2）甲市6月2日的最高氣溫是18℃。（3）30－21＝9（℃），兩個城市的最高氣溫在6月3日相差的最大，相差9℃。（4）25÷30＝＝答：6月5日甲市最高氣溫是乙市最高氣溫的。【點睛】本題考查了統(tǒng)計圖的綜合分析應用，折線統(tǒng)計圖可以看出增減變化趨勢。27、1425噸【解析】把倉庫小麥的總重量看成單位“1”，則兩次運走總數的（），根據求一個數的幾分之幾是多少用乘法計算求出即可．【詳解】1500×（）=1500×=1425（噸）答：兩次共運走1425噸28、1米，還剩【解析】第一次用去了米，第二次用去了米，第三次用去了米，把三次用去的長度相加，即可求出一共用去了幾米，再用3米減去用去的長度，求出剩下的長度，再用剩下的長度除以3米，即可求出還剩下幾分之幾．【詳解】++＝+＝1（米）（3﹣1）÷3＝2÷3＝答：一共用去了1米，還剩29、【分析】把王大伯這塊長方形的花圃地看作單位“1”，用單位“1”分別先后減去玫瑰花所占的，郁金香所占的，剩下的就