2025年48個(gè)英語音標(biāo)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課件

POWERPOINT主講人：時(shí)間：202X.X202X2025年48個(gè)英語音標(biāo)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課件音標(biāo)教學(xué)概述1.音標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)2.元音音標(biāo)教學(xué)3.輔音音標(biāo)教學(xué)4.音標(biāo)拼讀規(guī)則與應(yīng)用實(shí)踐5.CONTENTS目錄01PART---------------------PowerPointDesign音標(biāo)教學(xué)概述學(xué)習(xí)音標(biāo)能幫助學(xué)生掌握正確的發(fā)音方法，避免因模仿不準(zhǔn)確而產(chǎn)生的錯(cuò)誤發(fā)音，如“think”常被誤讀為“sink”，通過音標(biāo)學(xué)習(xí)可糾正。準(zhǔn)確的發(fā)音有助于學(xué)生在口語交流中更自信地表達(dá)自己，減少因發(fā)音問題導(dǎo)致的誤解和溝通障礙，提升英語口語的整體水平。提高發(fā)音準(zhǔn)確性音標(biāo)教學(xué)的重要性學(xué)生需熟練掌握48個(gè)國際音標(biāo)的發(fā)音，包括元音和輔音，能準(zhǔn)確發(fā)出每個(gè)音標(biāo)的對(duì)應(yīng)發(fā)音，如元音[i:]的發(fā)音需舌尖抵下齒，嘴角向兩邊拉開。教學(xué)中要注重發(fā)音的準(zhǔn)確性，強(qiáng)調(diào)口型、舌位等要點(diǎn)的講解和示范，通過大量練習(xí)鞏固學(xué)生的發(fā)音能力。掌握音標(biāo)發(fā)音方法音標(biāo)教學(xué)的目標(biāo)與要求02PART---------------------PowerPointDesign音標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)音標(biāo)是記錄音素的符號(hào)，是音素的標(biāo)寫符號(hào)，用于記錄語言中的發(fā)音，是學(xué)習(xí)英語發(fā)音的基礎(chǔ)工具。英語音標(biāo)包括元音和輔音兩大類，元音發(fā)音時(shí)氣流不受阻礙，輔音發(fā)音時(shí)氣流受到發(fā)音器官的阻礙。音標(biāo)定義國際音標(biāo)是一套國際通用的語音符號(hào)，由國際語音協(xié)會(huì)制定，適用于各種語言和方言的發(fā)音標(biāo)注。英語音標(biāo)是針對(duì)英語發(fā)音設(shè)計(jì)的符號(hào)系統(tǒng)，包括20個(gè)元音和28個(gè)輔音，幫助學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確掌握英語發(fā)音。音標(biāo)分類音標(biāo)定義與分類書寫規(guī)則在書寫音標(biāo)時(shí)，應(yīng)注意音標(biāo)的組合和排列方式，遵循一定的規(guī)則和順序，如元音和輔音組合時(shí)，先寫元音后寫輔音。音標(biāo)書寫應(yīng)遵循規(guī)范，包括符號(hào)的形狀、大小、位置等，避免書寫錯(cuò)誤或混淆，如[θ]和[e]的形狀和位置需準(zhǔn)確。書寫練習(xí)學(xué)習(xí)者應(yīng)通過大量書寫練習(xí)來鞏固和提高音標(biāo)書寫能力，可選擇典型單詞或句子進(jìn)行音標(biāo)標(biāo)注練習(xí)。書寫練習(xí)不僅能提高書寫速度和準(zhǔn)確性，還能加深對(duì)音標(biāo)符號(hào)的記憶和理解，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。音標(biāo)的書寫規(guī)范03PART---------------------PowerPointDesign元音音標(biāo)教學(xué)[i:]和[i]的發(fā)音[i:]發(fā)音時(shí)，嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，嘴角向兩邊拉開，聲音長而清晰，如“see”中的元音發(fā)音。[i]發(fā)音時(shí)，嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，舌前部抬高，嘴形扁平，聲音短促，如“sit”中的元音發(fā)音。[e]發(fā)音時(shí)，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，嘴形扁平，聲音較短，如“bed”中的元音發(fā)音。[?]發(fā)音時(shí)，嘴唇張開，舌尖抵下齒，舌前部盡量放低，發(fā)出“啊”的音，如“cat”中的元音發(fā)音。[e]和[?]的發(fā)音前元音音標(biāo)及發(fā)音方法[?]發(fā)音時(shí)，嘴唇微微張開，舌尖輕觸下齒齦，舌中部稍抬高，聲音較輕，如“sofa”中的元音發(fā)音。[?:]發(fā)音時(shí)，嘴唇張開，舌尖離開下齒齦，舌身平放，發(fā)出長音的“厄”音，如“bird”中的元音發(fā)音。[?]發(fā)音時(shí)，嘴唇微微張開，舌尖輕觸下齒齦，舌中部稍抬高，聲音較短，如“cut”中的元音發(fā)音。[??]發(fā)音時(shí)，嘴唇先收?qǐng)A，然后逐漸變扁，舌位從后元音位置向中元音位置滑動(dòng)，如“go”中的元音發(fā)音。[?]和[??]的發(fā)音[?]和[?:]的發(fā)音中元音音標(biāo)及發(fā)音方法01[u:]和[u]的發(fā)音[u:]發(fā)音時(shí)，嘴唇收?qǐng)A并突出，舌身后縮，發(fā)出“烏”的音，聲音長而清晰，如“blue”中的元音發(fā)音。[u]發(fā)音時(shí)，嘴唇收?qǐng)A，舌身后縮，但發(fā)音比[u:]短促，如“book”中的元音發(fā)音。02[?:]和[?]的發(fā)音[?:]發(fā)音時(shí)，嘴唇略微收?qǐng)A，舌身后縮，發(fā)出長音的“奧”音，如“l(fā)aw”中的元音發(fā)音。[?]發(fā)音時(shí)，嘴唇張開，舌身后縮，發(fā)出短促的“奧”音，如“hot”中的元音發(fā)音。后元音音標(biāo)及發(fā)音方法04PART---------------------PowerPointDesign輔音音標(biāo)教學(xué)[t]、[d]的發(fā)音[t]發(fā)音時(shí)舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后突然彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，發(fā)出爆破的聲音，是清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)，如“ten”中的輔音發(fā)音。[d]發(fā)音時(shí)舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后突然彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，發(fā)出爆破的聲音，是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，如“dog”中的輔音發(fā)音。[p]、[b]的發(fā)音[p]發(fā)音時(shí)雙唇緊閉，然后突然張開，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破的聲音，是清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)，如“pen”中的輔音發(fā)音。[b]發(fā)音時(shí)雙唇緊閉，然后突然張開，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破的聲音，是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，如“bed”中的輔音發(fā)音。爆破音音標(biāo)及發(fā)音方法[f]發(fā)音時(shí)上齒輕觸下唇，氣流由唇齒間的縫隙中通過，引起摩擦音，是清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)，如“fish”中的輔音發(fā)音。[v]發(fā)音時(shí)上齒輕觸下唇，氣流由唇齒間的縫隙中通過，引起摩擦音，是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，如“van”中的輔音發(fā)音。[f]、[v]的發(fā)音[θ]發(fā)音時(shí)舌尖輕觸上齒，氣流通過舌尖與齒齦間的縫隙產(chǎn)生摩擦，是清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)，如“think”中的輔音發(fā)音。[e]發(fā)音時(shí)舌尖輕觸上齒，氣流通過舌尖與齒齦間的縫隙產(chǎn)生摩擦，是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，如“this”中的輔音發(fā)音。[θ]、[e]的發(fā)音摩擦音音標(biāo)及發(fā)音方法05PART---------------------PowerPointDesign音標(biāo)拼讀規(guī)則與應(yīng)用實(shí)踐輔音和元音結(jié)合時(shí)，要快速過渡，從輔音滑向元音，如“cat”中的[k]和[?]，發(fā)音時(shí)要連貫，不能有停頓。注意音節(jié)劃分，如“kitten”分為“kit-ten”，每個(gè)音節(jié)的發(fā)音要清晰準(zhǔn)確，避免混淆。輔音與元音的拼讀雙元音是由兩個(gè)元音字母組合而成，發(fā)音時(shí)要從第一個(gè)元音滑向第二個(gè)元音，如“rain”中的[e?]，發(fā)音時(shí)從[e]滑向[?]。雙元音的發(fā)音要注意口型的變化，從第一個(gè)元音的口型逐漸過渡到第二個(gè)元音的口型，如“boy”中的[??]，發(fā)音時(shí)嘴唇從半開到收?qǐng)A。雙元音的拼讀音標(biāo)拼讀規(guī)則01.音標(biāo)在單詞中的應(yīng)用識(shí)別單詞中的音標(biāo)，如“cat”中的音標(biāo)為[k?t]，理解音標(biāo)與拼寫的關(guān)系，如“phone”中的“ph”發(fā)[f]音。注意單詞重音，如“apple”中的重音在第一個(gè)音節(jié)，發(fā)音時(shí)要突出重讀音節(jié)，輕讀非重讀音節(jié)。02.音標(biāo)在句子中的應(yīng)用識(shí)別句子中的