2025年社會工作者初級綜合能力考試全真模擬試題卷

2025年社會工作者初級綜合能力考試全真模擬試題卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.社會工作者在開展個案管理服務時，以下哪項不屬于個案管理的核心原則？A.全人服務B.問題導向C.服務對象參與D.家庭中心2.社會工作者在開展小組工作時，以下哪項不屬于小組工作的目標？A.幫助組員認識自我B.幫助組員建立支持網絡C.增強組員的社會功能D.幫助組員提高學習成績3.在社區(qū)工作中，以下哪項不屬于社區(qū)工作的主要方法？A.社區(qū)發(fā)展B.社區(qū)動員C.社區(qū)教育D.社區(qū)衛(wèi)生4.社會工作者在開展社區(qū)服務時，以下哪項不屬于社區(qū)服務的特點？A.面向全體社區(qū)成員B.服務內容多樣化C.服務方式靈活D.服務主體單一5.在兒童社會工作服務中，以下哪項不屬于兒童社會工作服務的目標？A.幫助兒童健康成長B.提高兒童的社會適應能力C.幫助兒童解決學業(yè)問題D.促進兒童家庭和諧6.在殘疾人社會工作服務中，以下哪項不屬于殘疾人社會工作服務的原則？A.尊重差異B.促進參與C.全人服務D.增強能力7.在老年人社會工作服務中，以下哪項不屬于老年人社會工作服務的特點？A.服務對象廣泛B.服務內容多樣C.服務方式靈活D.服務時間固定8.在家庭社會工作服務中，以下哪項不屬于家庭社會工作服務的原則？A.尊重家庭B.促進家庭和諧C.全人服務D.增強家庭功能9.在學校社會工作服務中，以下哪項不屬于學校社會工作服務的目標？A.促進學生全面發(fā)展B.提高學生心理健康水平C.幫助學生解決學業(yè)問題D.增強學生社會適應能力10.在企業(yè)社會工作服務中，以下哪項不屬于企業(yè)社會工作服務的特點？A.服務對象明確B.服務內容豐富C.服務方式靈活D.服務時間固定二、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述社會工作者在開展個案管理服務時，如何與服務對象建立良好的關系。2.簡述社會工作者在開展小組工作時，如何促進組員之間的溝通與互動。四、論述題（每題20分，共40分）1.論述社會工作者在社區(qū)發(fā)展中的角色和職責，并結合實際案例進行分析。2.論述社會工作者在殘疾人社會工作服務中的介入策略，以及如何提高殘疾人的生活質量。五、案例分析題（每題20分，共20分）3.案例一：某社區(qū)存在環(huán)境污染問題，居民對此意見較大。請分析社會工作者在解決該問題時應采取的措施。六、綜合應用題（每題20分，共20分）4.某社會工作服務機構計劃開展一項針對留守兒童的心理健康服務項目。請根據(jù)以下信息，設計一個服務方案。信息：（1）服務對象：10-15歲的留守兒童（2）服務目標：提高留守兒童的心理健康水平，增強他們的社會適應能力（3）服務內容：心理健康教育、心理輔導、團體活動等（4）服務時間：每周一次，每次2小時（5）服務地點：社區(qū)活動中心（6）資源：志愿者、專業(yè)心理咨詢師、社區(qū)支持等本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.B解析：個案管理的核心原則包括全人服務、問題導向、服務對象參與和家庭中心，而問題導向并非個案管理的核心原則。2.D解析：小組工作的目標通常包括幫助組員認識自我、建立支持網絡、增強社會功能和促進個人成長，提高學習成績并非小組工作的目標。3.D解析：社區(qū)工作的主要方法包括社區(qū)發(fā)展、社區(qū)動員和社區(qū)教育，社區(qū)衛(wèi)生不屬于社區(qū)工作的主要方法。4.D解析：社區(qū)服務的特點通常包括面向全體社區(qū)成員、服務內容多樣化、服務方式靈活和服務主體多元，服務主體單一不屬于社區(qū)服務的特點。5.C解析：兒童社會工作服務的目標包括幫助兒童健康成長、提高社會適應能力和促進家庭和諧，解決學業(yè)問題并非兒童社會工作服務的目標。6.D解析：殘疾人社會工作服務的原則包括尊重差異、促進參與和增強能力，增強能力并非殘疾人社會工作服務的原則。7.D解析：老年人社會工作服務的特點包括服務對象廣泛、服務內容多樣和服務方式靈活，服務時間固定不屬于老年人社會工作服務的特點。8.D解析：家庭社會工作服務的原則包括尊重家庭、促進家庭和諧和全人服務，增強家庭功能不屬于家庭社會工作服務的原則。9.D解析：學校社會工作服務的目標包括促進學生全面發(fā)展、提高心理健康水平和增強社會適應能力，幫助解決學業(yè)問題并非學校社會工作服務的目標。10.D解析：企業(yè)社會工作服務的特點包括服務對象明確、服務內容豐富和服務方式靈活，服務時間固定不屬于企業(yè)社會工作服務的特點。二、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述社會工作者在開展個案管理服務時，如何與服務對象建立良好的關系。解析：社會工作者在開展個案管理服務時，與服務對象建立良好的關系應遵循以下原則：（1）尊重服務對象，了解其需求和期望；（2）建立信任關系，保持良好的溝通；（3）關注服務對象的變化，及時調整服務策略；（4）保持專業(yè)態(tài)度，保護服務對象的隱私；（5）與服務對象共同制定服務計劃，提高其參與度。2.簡述社會工作者在開展小組工作時，如何促進組員之間的溝通與互動。解析：社會工作者在開展小組工作時，促進組員之間的溝通與互動可采取以下措施：（1）營造輕松、安全的氛圍，鼓勵組員表達自己的想法；（2）組織互動性強的活動，促進組員之間的交流；（3）引導組員傾聽他人意見，尊重不同觀點；（4）建立小組規(guī)則，維護小組秩序；（5）及時反饋，肯定組員進步，鼓勵組員積極參與。三、論述題（每題20分，共40分）1.論述社會工作者在社區(qū)發(fā)展中的角色和職責，并結合實際案例進行分析。解析：社會工作者在社區(qū)發(fā)展中的角色和職責包括：（1）組織者：策劃、組織和實施社區(qū)活動，提高社區(qū)居民的參與度；（2）協(xié)調者：協(xié)調社區(qū)各方關系，促進社區(qū)和諧；（3）倡導者：倡導社區(qū)發(fā)展理念，推動社區(qū)變革；（4）服務提供者：為社區(qū)居民提供各類服務，滿足其需求；（5）研究者：收集社區(qū)信息，為社區(qū)發(fā)展提供依據(jù)。案例：某社區(qū)存在環(huán)境污染問題，居民對此意見較大。社會工作者通過組織居民參與環(huán)保活動、協(xié)調相關部門解決污染問題，最終改善了社區(qū)環(huán)境。2.論述社會工作者在殘疾人社會工作服務中的介入策略，以及如何提高殘疾人的生活質量。解析：社會工作者在殘疾人社會工作服務中的介入策略包括：（1）開展康復服務：幫助殘疾人恢復生活自理能力，提高生活質量；（2）提供就業(yè)指導：幫助殘疾人找到合適的工作，實現(xiàn)自我價值；（3）開展心理輔導：幫助殘疾人克服心理障礙，增強自信心；（4）提供政策咨詢：幫助殘疾人了解相關政策，維護自身權益；（5）開展社會融入活動：幫助殘疾人融入社會，提高社會適應能力。四、案例分析題（每題20分，共20分）3.案例一：某社區(qū)存在環(huán)境污染問題，居民對此意見較大。請分析社會工作者在解決該問題時應采取的措施。解析：社會工作者在解決該問題時可采取以下措施：（1）組織居民參與環(huán)保宣傳活動，提高環(huán)保意識；（2）協(xié)調相關部門，推動環(huán)境污染問題的解決；（3）收集居民意見，形成解決方案；（4）監(jiān)督環(huán)境污染問題的整改情況；（5）開展社區(qū)環(huán)境治理活動，提高居民參與度。五、綜合應用題（每題20分，共20分）4.某社會工作服務機構計劃開展一項針對留守兒童的心理健康服務項目。請根據(jù)以下信息，設計一個服務方案。解析：服務方案：（1）項目名稱：留守兒童心理健康服務項目（2）服務對象：10-15歲的留守兒童（3）服務目標：提高留守兒童的心理健康水平，增強他們的社會適應能力（4）服務內容：a.心理健康教育：開展心理健康講座、小組討論等活動，提高留守兒童的心理健康意識；b.心理輔導：為留守兒童提供個別心理輔導，解決心理問題；c.團體活動：組織留守兒童參加團體活動，增進彼此了解，提高社會適應能力；d.家庭支持：與留守兒童家長溝通，提供家庭教育指導，增強家庭支持力度；（5）服務時間：每周一次，每次2小時（6）服務地點：社區(qū)活動中心