2025年專(zhuān)升本藝術(shù)概論考試模擬卷：藝術(shù)審美心理與藝術(shù)表現(xiàn)手法的關(guān)系試題

2025年專(zhuān)升本藝術(shù)概論考試模擬卷：藝術(shù)審美心理與藝術(shù)表現(xiàn)手法的關(guān)系試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）1.藝術(shù)審美心理的構(gòu)成要素不包括下列哪一項(xiàng)？A.情感體驗(yàn)B.知識(shí)積累C.感官刺激D.意識(shí)活動(dòng)2.下列哪一種審美方式不是藝術(shù)審美心理的基本方式？A.感性直觀(guān)B.理性分析C.情感體驗(yàn)D.審美想象3.藝術(shù)審美心理中的“距離”原則是指：A.觀(guān)察者與審美對(duì)象之間的空間距離B.觀(guān)察者與審美對(duì)象之間的心理距離C.觀(guān)察者與審美對(duì)象之間的時(shí)間距離D.觀(guān)察者與審美對(duì)象之間的情感距離4.藝術(shù)審美心理中的“移情”現(xiàn)象是指：A.觀(guān)察者將自己的情感投射到審美對(duì)象上B.觀(guān)察者將自己的思想投射到審美對(duì)象上C.觀(guān)察者將自己的意志投射到審美對(duì)象上D.觀(guān)察者將自己的審美經(jīng)驗(yàn)投射到審美對(duì)象上5.藝術(shù)審美心理中的“通感”現(xiàn)象是指：A.觀(guān)察者將視覺(jué)信息轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信息B.觀(guān)察者將聽(tīng)覺(jué)信息轉(zhuǎn)化為視覺(jué)信息C.觀(guān)察者將嗅覺(jué)信息轉(zhuǎn)化為味覺(jué)信息D.觀(guān)察者將味覺(jué)信息轉(zhuǎn)化為觸覺(jué)信息6.藝術(shù)審美心理中的“象征”手法是指：A.用具體形象來(lái)表現(xiàn)抽象概念B.用抽象概念來(lái)表現(xiàn)具體形象C.用靜態(tài)形象來(lái)表現(xiàn)動(dòng)態(tài)形象D.用動(dòng)態(tài)形象來(lái)表現(xiàn)靜態(tài)形象7.下列哪一種審美方式不屬于藝術(shù)審美心理的基本方式？A.感性直觀(guān)B.理性分析C.情感體驗(yàn)D.審美判斷8.藝術(shù)審美心理中的“距離”原則強(qiáng)調(diào)的是：A.觀(guān)察者與審美對(duì)象之間的空間距離B.觀(guān)察者與審美對(duì)象之間的心理距離C.觀(guān)察者與審美對(duì)象之間的時(shí)間距離D.觀(guān)察者與審美對(duì)象之間的情感距離9.藝術(shù)審美心理中的“移情”現(xiàn)象是指：A.觀(guān)察者將自己的情感投射到審美對(duì)象上B.觀(guān)察者將自己的思想投射到審美對(duì)象上C.觀(guān)察者將自己的意志投射到審美對(duì)象上D.觀(guān)察者將自己的審美經(jīng)驗(yàn)投射到審美對(duì)象上10.藝術(shù)審美心理中的“通感”現(xiàn)象是指：A.觀(guān)察者將視覺(jué)信息轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信息B.觀(guān)察者將聽(tīng)覺(jué)信息轉(zhuǎn)化為視覺(jué)信息C.觀(guān)察者將嗅覺(jué)信息轉(zhuǎn)化為味覺(jué)信息D.觀(guān)察者將味覺(jué)信息轉(zhuǎn)化為觸覺(jué)信息二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共30分）1.藝術(shù)審美心理的基本方式包括：A.感性直觀(guān)B.理性分析C.情感體驗(yàn)D.審美想象2.藝術(shù)審美心理中的“距離”原則具有以下作用：A.增強(qiáng)審美效果B.提高審美趣味C.拓展審美領(lǐng)域D.提升審美品質(zhì)3.藝術(shù)審美心理中的“移情”現(xiàn)象具有以下特點(diǎn)：A.主觀(guān)性B.情感性C.互動(dòng)性D.轉(zhuǎn)移性4.藝術(shù)審美心理中的“通感”現(xiàn)象具有以下表現(xiàn)：A.視覺(jué)通感B.聽(tīng)覺(jué)通感C.嗅覺(jué)通感D.味覺(jué)通感5.藝術(shù)表現(xiàn)手法中的象征手法包括：A.意象象征B.情感象征C.環(huán)境象征D.造型象征6.藝術(shù)表現(xiàn)手法中的比喻手法包括：A.直接比喻B.暗喻C.比擬D.比喻7.藝術(shù)表現(xiàn)手法中的夸張手法包括：A.形象夸張B.情感夸張C.意境夸張D.意念夸張8.藝術(shù)表現(xiàn)手法中的對(duì)比手法包括：A.形象對(duì)比B.情感對(duì)比C.意境對(duì)比D.意念對(duì)比9.藝術(shù)表現(xiàn)手法中的象征手法具有以下作用：A.增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力B.豐富藝術(shù)內(nèi)涵C.深化藝術(shù)主題D.提升藝術(shù)審美價(jià)值10.藝術(shù)表現(xiàn)手法中的比喻手法具有以下特點(diǎn)：A.智慧性B.創(chuàng)新性C.靈活性D.情感性四、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述藝術(shù)審美心理中的“距離”原則在藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞中的作用。2.分析藝術(shù)審美心理中的“移情”現(xiàn)象對(duì)藝術(shù)作品解讀的影響。3.闡述藝術(shù)審美心理中的“通感”現(xiàn)象在藝術(shù)表現(xiàn)手法中的應(yīng)用。五、論述題（20分）論述藝術(shù)審美心理與藝術(shù)表現(xiàn)手法的關(guān)系，結(jié)合具體藝術(shù)作品進(jìn)行分析。六、案例分析題（20分）閱讀以下藝術(shù)作品，分析其藝術(shù)表現(xiàn)手法，并探討其與藝術(shù)審美心理之間的關(guān)系。藝術(shù)作品：《蒙娜麗莎》要求：（1）描述作品的基本內(nèi)容和藝術(shù)形式。（2）分析作品所采用的藝術(shù)表現(xiàn)手法。（3）探討作品的藝術(shù)審美心理特點(diǎn)。本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.D解析：藝術(shù)審美心理的構(gòu)成要素主要包括情感體驗(yàn)、知識(shí)積累、感官刺激和意識(shí)活動(dòng)，其中意識(shí)活動(dòng)是主體在審美過(guò)程中對(duì)審美對(duì)象進(jìn)行思考、判斷和評(píng)價(jià)的過(guò)程。2.D解析：藝術(shù)審美心理的基本方式包括感性直觀(guān)、理性分析和情感體驗(yàn)，審美想象不屬于基本方式。3.B解析：“距離”原則強(qiáng)調(diào)的是觀(guān)察者與審美對(duì)象之間的心理距離，即審美者在欣賞藝術(shù)作品時(shí)，需要保持一定的心理距離，以更好地理解和欣賞作品。4.A解析：“移情”現(xiàn)象是指觀(guān)察者將自己的情感投射到審美對(duì)象上，從而使審美對(duì)象具有了情感色彩。5.B解析：“通感”現(xiàn)象是指觀(guān)察者將聽(tīng)覺(jué)信息轉(zhuǎn)化為視覺(jué)信息，使視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)在審美過(guò)程中產(chǎn)生互動(dòng)。6.A解析：“象征”手法是用具體形象來(lái)表現(xiàn)抽象概念，通過(guò)象征性的符號(hào)傳達(dá)藝術(shù)家的思想和情感。7.D解析：藝術(shù)審美心理的基本方式包括感性直觀(guān)、理性分析和情感體驗(yàn)，審美判斷不屬于基本方式。8.B解析：“距離”原則強(qiáng)調(diào)的是觀(guān)察者與審美對(duì)象之間的心理距離，即審美者在欣賞藝術(shù)作品時(shí)，需要保持一定的心理距離，以更好地理解和欣賞作品。9.A解析：“移情”現(xiàn)象是指觀(guān)察者將自己的情感投射到審美對(duì)象上，從而使審美對(duì)象具有了情感色彩。10.B解析：“通感”現(xiàn)象是指觀(guān)察者將聽(tīng)覺(jué)信息轉(zhuǎn)化為視覺(jué)信息，使視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)在審美過(guò)程中產(chǎn)生互動(dòng)。二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD解析：藝術(shù)審美心理的基本方式包括感性直觀(guān)、理性分析、情感體驗(yàn)和審美想象。2.ABCD解析：“距離”原則在藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞中具有增強(qiáng)審美效果、提高審美趣味、拓展審美領(lǐng)域和提升審美品質(zhì)的作用。3.ABCD解析：“移情”現(xiàn)象具有主觀(guān)性、情感性、互動(dòng)性和轉(zhuǎn)移性等特點(diǎn)。4.ABCD解析：“通感”現(xiàn)象包括視覺(jué)通感、聽(tīng)覺(jué)通感、嗅覺(jué)通感和味覺(jué)通感。5.ABCD解析：“象征”手法包括意象象征、情感象征、環(huán)境象征和造型象征。6.ABCD解析：“比喻”手法包括直接比喻、暗喻、比擬和比喻。7.ABCD解析：“夸張”手法包括形象夸張、情感夸張、意境夸張和意念夸張。8.ABCD解析：“對(duì)比”手法包括形象對(duì)比、情感對(duì)比、意境對(duì)比和意念對(duì)比。9.ABCD解析：“象征”手法具有增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力、豐富藝術(shù)內(nèi)涵、深化藝術(shù)主題和提升藝術(shù)審美價(jià)值的作用。10.ABCD解析：“比喻”手法具有智慧性、創(chuàng)新性、靈活性和情感性等特點(diǎn)。四、簡(jiǎn)答題1.解析：藝術(shù)審美心理中的“距離”原則在藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）有助于審美者更好地觀(guān)察和感受藝術(shù)作品；（2）使審美者在欣賞藝術(shù)作品時(shí)，保持冷靜的思考；（3）有助于審美者發(fā)現(xiàn)和挖掘藝術(shù)作品的內(nèi)涵；（4）有助于審美者形成個(gè)性化的審美體驗(yàn)。2.解析：藝術(shù)審美心理中的“移情”現(xiàn)象對(duì)藝術(shù)作品解讀的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）使審美者能夠更好地理解藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖；（2）有助于審美者與藝術(shù)作品產(chǎn)生共鳴；（3）使審美者對(duì)藝術(shù)作品產(chǎn)生情感投入；（4）有助于審美者發(fā)現(xiàn)和挖掘藝術(shù)作品中的深層內(nèi)涵。3.解析：藝術(shù)審美心理中的“通感”現(xiàn)象在藝術(shù)表現(xiàn)手法中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）使藝術(shù)作品更加豐富多彩；（2）有助于審美者更好地感受藝術(shù)作品的情感；（3）使藝術(shù)作品具有更強(qiáng)的表現(xiàn)力；（4）有助于審美者對(duì)藝術(shù)作品產(chǎn)生深刻的印象。五、論述題解析：藝術(shù)審美心理與藝術(shù)表現(xiàn)手法的關(guān)系體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）藝術(shù)表現(xiàn)手法是藝術(shù)審美心理的外在體現(xiàn)，藝術(shù)表現(xiàn)手法的選擇和運(yùn)用往往受到藝術(shù)審美心理的影響；（2）藝術(shù)審美心理是藝術(shù)表現(xiàn)手法運(yùn)用的前提，藝術(shù)表現(xiàn)手法的效果取決于藝術(shù)審美心理的參與程度；（3）藝術(shù)審美心理和藝術(shù)表現(xiàn)手法相互作用、相互影響，共同構(gòu)成了藝術(shù)作品的整體審美效果。以具體藝術(shù)作品為例，分析其藝術(shù)表現(xiàn)手法，并探討其與藝術(shù)審美心理之間的關(guān)系。六、案例分析題解析：藝術(shù)作品《蒙娜麗莎》的基本內(nèi)容和藝術(shù)形式如下：（1）內(nèi)容：描繪了一位微笑的女子，畫(huà)面充滿(mǎn)神秘感和藝術(shù)魅力；（2）藝術(shù)形式：采用油畫(huà)表現(xiàn)手法，色彩柔和、線(xiàn)條流暢。藝術(shù)表現(xiàn)