《金融學原理》課程教學大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《金融學》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號3023D03007開課單位國際學院課程名稱（中文）金融學原理（英文）PrinciplesofFinance課程性質(zhì)必修考核類型考試課程學分3課程學時51課程類別學科基礎課程（學科核心課）先修課程政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、財政學適用專業(yè)（類）經(jīng)濟學類、管理學類二、課程描述及目標（一）課程簡介《金融學》是經(jīng)濟學類、管理學類本科專業(yè)的基礎必修課程，也是金融學本科專業(yè)的一門專業(yè)核心課，旨在通過理論教學與實踐操作訓練，使學生掌握金融學基本理論知識和研究運用能力。金融學主要研究宏觀領域中一國貨幣和貨幣運動的規(guī)律，這些貨幣運動所涉及的金融業(yè)務及其經(jīng)營機構(gòu)，以及由于這些貨幣運動而形成的各種金融關系和由此產(chǎn)生的金融現(xiàn)象、問題。既是政治經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學的具體和深化，又是金融經(jīng)濟本身運動規(guī)律、運行規(guī)則和方法的概括與升華。為商業(yè)銀行經(jīng)營學、中央銀行學、金融工程等后續(xù)課程奠定必要的理論基礎。（二）教學目標通過本課程的教學，使學生能充分了解金融與一國經(jīng)濟的相關性以及金融固有的獨特性，能比較全面、系統(tǒng)地掌握金融學的基本理論、基礎知識和基本方法。培養(yǎng)學生運用這些基本理論知識來分析、研究和探索當前宏觀經(jīng)濟和金融領域主要問題的能力，為以后進一步學習、理論研究和工作實踐奠定堅實的基礎。課程目標1：能夠系統(tǒng)掌握金融學基本理論和基礎知識。課程目標2：能夠了解金融經(jīng)濟本身運動規(guī)律、運行規(guī)則和方法。課程目標3：能夠運用所學原理分析各種金融現(xiàn)象和問題。三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重1-1：專業(yè)知識課程目標150%2-1：獲取知識的能力課程目標215%2-2：實踐應用能力課程目標310%2-3：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力課程目標310%3-4：專業(yè)素質(zhì)課程目標215%四、教學方式與方法課堂教學與課下作業(yè)相結(jié)合。課堂教學注重基本概念及原理，注意在結(jié)構(gòu)上講解清晰，從邏輯上把握重點內(nèi)容。充分利用多媒體教學特點，增加案例教學，增強學生學習的積極性。課下作業(yè)要求學生查閱相關文獻資料、觀看央視專題財經(jīng)節(jié)目，引導學生跟蹤當前金融領域的熱點、焦點問題，組織舉辦專題研討會。將讀書報告、觀后感等課下作業(yè)與研討課件作為平時考核內(nèi)容，以提高學生學習的主動性。五、教學重點與難點（一）教學重點理解金融在國家整體經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用；掌握貨幣、信用、利率、金融市場、金融機構(gòu)這些一國金融組成的相關性及其內(nèi)在運行機理，掌握一國金融體系運行機制；重點掌握一國金融管理當局為實現(xiàn)國家宏觀經(jīng)濟目標而進行貨幣調(diào)控的工作原理，金融管理當局如何運用調(diào)控手段解決經(jīng)濟運行過程中出現(xiàn)的各種金融問題。（二）教學難點從整體上把握整個學科體系和各章節(jié)之間的內(nèi)在邏輯關系；抽象的貨幣運行機制和金融管理當局進行宏觀調(diào)控的工作原理；理論聯(lián)系實際分析、研究和解決我國當前金融發(fā)展和改革實踐中存在的突出問題。六、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求學時教學方式對應課程目標1第1章貨幣與貨幣制度要求學生了解貨幣的產(chǎn)生和貨幣的形態(tài)，掌握貨幣的職能和貨幣制度的構(gòu)成要素，尤其要深刻理解貨幣的概念和在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的作用。3講授課程目標1、32第2章信用要求學生理解信用的不同含義，了解信用的產(chǎn)生和發(fā)展過程，掌握信用的基本形式及其含義、特點和作用，認識信用工具的兩大類型及其特點，并在此基礎上了解我國信用的狀況和發(fā)展前景。4講授課程目標1、23第3章利率與匯率要求學生深刻理解利息的來源本質(zhì)，掌握利率的含義、種類及其功能；正確認識利率的決定因素；掌握利率決定理論的主要內(nèi)容；理解利率的期限結(jié)構(gòu)和風險結(jié)構(gòu)；掌握匯率制度內(nèi)容和分類；了解主要匯率決定理論相關內(nèi)容。并對我國利率市場化改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行分析和探討。5講授課程目標1、34第4章金融市場要求學生了解金融市場的概念、分類及其功能，掌握貨幣市場、資本市場、投資基金市場、外匯與黃金市場等各類子市場的交易活動和運行機制。在此基礎上，對我國金融市場的改革與完善等方面形成初步的認識。6講授課程目標1、35第5章金融機構(gòu)體系使學生了解和掌握國際金融機構(gòu)的產(chǎn)生和發(fā)展過程，掌握國際金融機構(gòu)的分類和作用，掌握幾個重要的國際金融機構(gòu)的業(yè)務內(nèi)容、機構(gòu)組成及相互關系，了解我國金融機構(gòu)體系的構(gòu)成。在此基礎上，對我國金融機構(gòu)體系的完善、金融機構(gòu)同質(zhì)化問題、金融機構(gòu)的分業(yè)經(jīng)營與混業(yè)經(jīng)營問題、國際金融機構(gòu)體系存在的問題、國際金融監(jiān)管體系的建設等問題提出初步的認識和見解。2講授課程目標2、36第6章商業(yè)銀行要求學生了解商業(yè)銀行的產(chǎn)成和發(fā)展、商業(yè)銀行的性質(zhì)、職能和組織制度，掌握商業(yè)銀行經(jīng)營的主要業(yè)務，以及商業(yè)銀行經(jīng)營管理的原則、理論和方法。在此基礎上，結(jié)合實踐對我國商業(yè)銀行改革進行探討。5講授課程目標2、37第7章中央銀行與金融監(jiān)管要求學生了解中央銀行產(chǎn)生與發(fā)展的歷程，明確中央銀行的性質(zhì)，掌握中央銀行的職能及其在現(xiàn)代經(jīng)濟中的作用，理解中央銀行與政府的關系及相對獨立性，了解中央銀行的業(yè)務，掌握金融監(jiān)管的主要內(nèi)容，了解《巴塞爾協(xié)議》的發(fā)展歷程，并對進一步提高我國金融監(jiān)管水平進行分析研究。4講授課程目標1、2、38第8章貨幣供求及其均衡要求學生理解貨幣供給和貨幣需求的基本概念和基本原理，掌握貨幣供給的不同層次、不同層次貨幣的創(chuàng)造過程及影響因素、經(jīng)濟活動的不同主體分別是怎樣影響貨幣供給量的、不同經(jīng)濟學流派對貨幣需求的認識、影響貨幣需求的因素、貨幣供求均衡與非均衡的表現(xiàn)和調(diào)節(jié)機理等內(nèi)容，并能夠運用相關原理解釋現(xiàn)實經(jīng)濟生活中存在的一些經(jīng)濟現(xiàn)象。6講授課程目標1、39第9章貨幣政策要求學生了解貨幣政策的含義和目標，明確貨幣政策的最終目標及各目標之間的關系；掌握貨幣政策中介目標的概念和種類，以及選擇中介目標的標準；熟練掌握貨幣政策工具的種類，尤其是一般性貨幣政策工具及其運用；掌握選擇性貨幣政策工具、其他貨幣政策工具的分類；理解貨幣政策傳導機制的內(nèi)容和過程，了解西方貨幣政策的傳導機制；掌握貨幣政策時滯概念，了解貨幣政策運用效果的影響因素；認識貨幣政策和財政政策協(xié)調(diào)、相互配合的必要性，以及在不同經(jīng)濟時期貨幣政策的運用。在此基礎上，對我國貨幣政策的選擇提出自己的看法。6講授課程目標1、310第10章通貨膨脹與通貨緊縮要求學生正確理解通貨膨脹的含義，掌握測定通貨膨脹的主要指標，熟悉通貨膨脹的常見分類，正確認識我國通貨膨脹的特點；掌握通貨膨脹的成因及其效應；掌握治理通貨膨脹的主要方案與對策，全面具體分析各種方案的適應癥狀；了解通貨緊縮的概念，重點掌握通貨緊縮的成因、影響及治理對策。4講授課程目標2、311第11章國際收支與國際資本流動要求學生了解國際收支失衡原因，熟悉國際收支失衡的調(diào)節(jié)措施，掌握國際儲備的構(gòu)成，了解國際儲備的管理，正確認識資本流動的類型、表現(xiàn)及影響。3講授課程目標2、312第12章金融創(chuàng)新與金融危機要求學生了解金融抑制政策的含義、產(chǎn)生原因及其后果；認識金融深化理論的意義、作用和對發(fā)展中國家金融體系的影響；掌握金融創(chuàng)新產(chǎn)生的時代背景和理論依據(jù)、內(nèi)容及其對金融發(fā)展和貨幣政策的影響；了解金融危機的含義、類型及其當今全球化背景下的特點；認識金融危機在國際間的傳播機制及其防范治理措施。3講授課程目標1、3合計51七、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標過程考核50%出勤10%考勤情況、學習態(tài)度課程目標1、2隨堂測驗10%對基本概念和課程內(nèi)容把握的精準度課程目標1、2作業(yè)20%對課程內(nèi)容把握的精準度，對現(xiàn)實問題的理解和應用能力課程目標2、3課堂表現(xiàn)10%課堂互動與回答問題課程目標3期末考核50%單選、多選、填空、名詞解釋、簡答、計算、論述多種題型全面考核課程目標1課程目標2課程目標3八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業(yè)要求指標點達成度九、教材與教學參考書（一）教材《貨幣銀行學》，康書生、鮑靜海，高等教育出版社，2018年，第3版。（二）教學參考書1、《金融學》，黃達、張杰，中國人民大學出版社，2020年，第5版；2、《金融學》，李健，高等教育出版社，2022年，第4版；3、《貨幣金融學習題集》，蔣先玲，機械工業(yè)出版社，2022年，第3版；4、《貨幣金融學》，蔣先玲，機械工業(yè)出版社，2023年，第3