下學期幼兒園小班健康教案

下學期幼兒園小班健康教案下學期幼兒園小班健康教案「篇一」[活動目標]1、幼兒能夠根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，結(jié)合課件感知并總結(jié)喝水這一生活活動應養(yǎng)成的良好習慣。2、學會觀察與總結(jié)。3、激發(fā)幼兒養(yǎng)成良好的健康生活習慣。4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。[活動重難點]養(yǎng)成良好的喝水習慣[活動準備]多媒體課件[活動過程]一、導入1、師幼問好2、開門見山，直接引入“喝水”的主題。（1）今天老師給小朋友們帶來了一位小人物，請看。出示喜洋洋喝水圖畫，請幼兒觀察喜洋洋在干什么？幼兒A：喝水幼兒B：游泳（2）到底它在干什么呢？我們一起來聽一聽。（聆聽喝水的聲音。）（3）喜洋洋為什么要喝水呀？口渴了/給身體補充水分小結(jié)：喜洋洋要給身體補充水分，小朋友也要給身體補充水分。二、活動基本部分1、夏天快要來了，天氣越來越熱，小朋友們要多喝水給身體補充水分。老師想知道小朋友們在幼兒園里是怎么喝水的？用自己的杯子/排隊/洗手。小結(jié)：原來喝水有這么多要求。2、我們一起來看一看，這個幼兒園的小朋友是怎么喝水的？要求幼兒仔細觀察圖畫和視頻。3、師幼一起總結(jié)喝水的健康習慣教師引導：喝水前/喝水時/喝完水后4、學習創(chuàng)編兒歌。現(xiàn)在我們一起來將這些好習慣編成兒歌！三、活動結(jié)束部分組織幼兒喝水進行實踐練習。小朋友們動了這么長時間的腦子，我們該去給身體補充量了。活動反思：習慣的養(yǎng)成是長期堅持的結(jié)果，本次活動能夠幫助幼兒建立正確的喝水意識，但行為習慣的養(yǎng)成還得靠老師和家長的共同努力。故事引入，能夠激發(fā)幼兒的好奇心和注意力，一系列的提問，和故事緊密聯(lián)系，是幼兒的回答啟發(fā)于故事，又回歸于故事。通過視頻短片，人們都在喝水，幫助幼兒了解，什么時候要喝水呢？而不僅僅是口渴的時候。我充分利用了教室的資源，其中一盆花枯萎好久了，可能并不是只因為沒有澆水，但幼兒能夠完全相信，是因為沒有澆水。在第三個環(huán)節(jié)中，有小朋友問我，牛奶，豆?jié){是不是飲料呢？純牛奶，豆?jié){小朋友可以喝，但也不能喝太多，不然會導致營養(yǎng)過勝。整個活動，小朋友能夠大膽發(fā)言，了解喝水的重要性，會主動要水喝，知道白開水是最好的飲料。但生活中還得我們的家長堅持督促幼兒良好喝水習慣的養(yǎng)成。下學期幼兒園小班健康教案「篇二」活動目標：1．知道喝水對身體健康有益。2．在成人提醒下，愿意喝足夠量的水。3．積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4．學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格?；顒訙蕚洌?、有關喝水的兒歌與歌曲。2、小口杯若干。3、有關喝水的ppt。活動過程：一、以生活活動引入，激發(fā)幼兒興趣。1、洗洗手、喝水嘍！指導語：我們洗洗小手喝水嘍！二、播放ppt圖片，引導幼兒了解什么時候要喝水。指導語：鍛煉后、外出游玩時、洗澡后等情況下人會想喝水，睡覺起床時也會想喝水?？诳柿瞬缓人畷茈y受，小朋友想喝水的時候可以自己去喝水。三、播放有關喝水的兒歌與歌曲，組織幼兒喝水。1、排排隊，來喝水。指導語：用小手指勾勾小耳朵噢！今天運動你出了汗，要多和點水噢！今天你拿了紅牌子，嗓子有點紅，也要多喝點水哦！2、坐下來，把水喝。指導語：找個椅子坐下來，小手捧好了喝喔！3、放杯子，插牌子。指導語：你今天喝了幾杯水呀？活動延伸：家園配合，提醒幼兒口渴時喝白開水，少喝飲料，養(yǎng)成健康飲水習慣。教學反思：很多孩子不曾熟悉的知識，或者說是生活中特別容易被我們忽視的。通過老師的引導，幼兒就會了解到喝什么水好的知識，明白那些那些顏色漂亮、包裝新穎的飲料不能多喝，也能幫助孩子在以后的生活中注意少喝果奶、飲料，多喝白開水。下學期幼兒園小班健康教案「篇三」【活動目標】1、初步了解適當曬太陽對人身體健康有好處。2、學會在太陽直射下保護自己不受紫外線傷害。3、初步了解健康的小常識。4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。5、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的幫助。6、了解多運動對身體有好處?！净顒訙蕚洹?、受日照傷害的皮膚照片。2、帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等?！净顒舆^程】1、帶幼兒到陽光下面曬太陽，說一說太陽曬在身上的感覺。2、回到室內(nèi)討論："曬太陽對身體有什么好處？你見過什么人曬太陽？"。引導幼兒回憶老人、小朋友、病人都需要曬太陽，有的人還會在沙灘上進行日光?。〞裉柲苁谷梭w力充沛，還能減少憂郁癥、骨質(zhì)疏松的發(fā)病率，幫助人體合成維生素D，經(jīng)常接受日光浴可以防止缺鈣，增強免疫系統(tǒng)功能。）3、出示受日曬傷害的皮膚照片："這么人的皮膚怎么了？"引導幼兒猜一猜為什么會出現(xiàn)這種情況。4、向幼兒解釋在強烈的陽光下要注意防護，因為陽光中的紫外線對人體有傷害（紫外線照射皮膚時，可引起血管擴張，出現(xiàn)紅斑，過量照射可產(chǎn)生彌漫性紅斑，并形成小水泡和水腫，長期照射可使皮膚干燥、失去彈性和老化。紫外線照射眼睛時可引起角膜炎）。5、請幼兒找出可遮陽的有效物品：帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等，說說他們分別有什么用?！净顒友由臁空堄變涸谌粘Ｉ钪袇f(xié)助老師、媽媽曬衣、曬被，感受陽光有殺菌的作用。教學反思在本次活動中我運用了課件，利用了視頻；激發(fā)幼兒的興趣，幼兒興趣濃厚，能積極回答老師的問題，能跟著老師一起討論太陽。幼兒能自己談出太陽曬太陽的一些感覺。下學期幼兒園小班健康教案「篇四」一、活動目標1、初步了解指甲的作用，知道愛護指甲的重要性。2、通過相互討論和互相觀察，知道如何愛護指甲。3、樂意使用指甲剪剪自己的手指甲。4、幼兒能積極的參與活動，并能大膽的說出自己的想法。二、重難點知道如何愛護自己的手指甲。三、活動準備1、認知準備：認識自己的手指甲。2、物質(zhì)準備：一把指甲鉗、幼兒用書人手一冊。四、活動過程(一)、問題導入，激起幼兒的興趣，讓幼兒初步了解指甲的作用。1、教師做手捂住肚子，臉上表情痛苦的樣子上場。師：小朋友猜猜我怎么了?為什么我會肚子痛呢?(幼兒討論)教師小結(jié)：因為常常自己咬指甲，指甲里面有很多細菌。2、討論了解指甲的作用。師：小朋友，你有指甲嗎?你知道指甲有什么用嗎?(二)討論：如何保護自己的指甲。1、指甲對我們有這么多的作用，我們應該怎么保護自己的指甲呢?(指甲長了要剪、臟了要洗手等)2、如果指甲長了，我們不剪，會怎樣呢?(三)、游戲“摸摸指甲鉗”感受溫馨的氣氛。1、認識指甲鉗，它和誰是好朋友。2、幼兒以后養(yǎng)成樂意剪指甲的好習慣。(四)、活動結(jié)束：教師小結(jié)今天的所學的內(nèi)容，以加強