(完整版)如何寫好新聞報道

做深度報道，有幾個步驟。

準(zhǔn)備中的問題

■對事件中提出疑問，是發(fā)現(xiàn)報道角度的辦法

第一步是解析選題。

在我們選擇一個題材做深度報道時，這個題材一般已經(jīng)有媒體報道。我們可以收集這些資料，在這些資料的基礎(chǔ)上尋找興趣點——所謂興趣點就是這件事有什么讓你特別有興趣，特別關(guān)注。興趣點不是對這個事情有什么評判，說誰對誰錯，應(yīng)當(dāng)從讀者的角度去想有什么是媒體沒能報道出來、而我特別想知道的。

比如這兩天本報報道的“滴水茶事件”，說的是這次書市上，幾個貧困山區(qū)的小學(xué)生到北京來擺攤賣茶掙學(xué)費，北京市民紛紛解囊。

當(dāng)時報道普遍選擇的角度是愛心，并對此事進(jìn)行了連續(xù)報道。

一個普通的記者看這件事情，看到的只是它的感人之處——小學(xué)生、貧困、自己掙學(xué)費，不思考的讀者看到的，也會是這些很表面的東西。但是，做深度報道的記者，應(yīng)該不僅僅看到這一點。

讓我們首先分析這些資料：

有一個讓人疑惑的地方是，這些小學(xué)生怎么來這里？為什么來這里？以他們的智力和閱歷，他們不應(yīng)該知道用這種方法來籌集學(xué)費，也不會知道北京有這樣一個書市，能夠吸引如此多的民眾。是誰告訴他們這個信息的？是什么人知道這樣做會吸引普通群眾的愛心，于是讓他們這樣做的？他們這樣做的背后，會不會是有人操縱？如果有，操縱的原因是什么，是善意的還是惡意的？是什么造成一個好事卻不得不用炒做的手段來辦到？這應(yīng)當(dāng)是我們的入手點之一。

根據(jù)這一興趣點，我們?nèi)プ龀浞值谜{(diào)查，如果有結(jié)果——無論是什么結(jié)果，都會是一個很好的深度報道。

另有一件事情是可可西里招募志愿者。大家都知道，在可可西里，和盜獵者的斗爭非常慘烈，著名的野牦牛隊也曾經(jīng)傷亡慘重。這次居然來大城市招募志愿者，這些來自大城市的志愿者從來沒有在那種艱苦條件下生活過，無疑很難去與那些盜獵分子都斗爭——這肯定是作秀。那么他們?yōu)槭裁匆鲂?？我們?yīng)該怎樣看待他們這種做秀？

找到了這一角度，就可以由此進(jìn)行深度報道了。

■不同的問題，找最有能力回答的人回答

在采訪之前，應(yīng)當(dāng)分析選題，做好采訪的準(zhǔn)備，即列出需要采訪的人，和他們合適回答的問題。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在咱們的新記者常常把一些不該由某個采訪者回答的問題問給這個人，比如采訪一個什么事，就找到當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)人，然后什么都問他，就出來一篇稿子。并不是一個主管領(lǐng)導(dǎo)就能回答所有問題的。

比如去年咱們的記者報道那個反腐撲克的事，這件事情至少應(yīng)該采訪發(fā)明者、使用者和針對者，可以據(jù)此列出他們各自合適回答的問題，然后進(jìn)行采訪。但是那次做這篇稿子的記者就只采訪了政府主管部門，就做了稿子。

采訪中的問題

關(guān)于采訪，我想說3個關(guān)鍵問題，是咱們的新記者常常有混淆的問題。

■記者的任務(wù)是了解事實，不是難倒別人

記者不能做被采訪者的傳聲筒，也不是被采訪者的敵人，而應(yīng)當(dāng)作事件的記錄者。你的任務(wù)是想要了解事實，你得到的結(jié)果是對事實的解答。現(xiàn)在有些人走入一個誤區(qū)，以為好記者就是能難倒別人的記者，問的問題讓別人尷尬，無話可說，就表示你有水平。事實上記者的責(zé)任是去了解事實，你和這個被采訪人既沒有交情，也沒有仇，你也不是要去表現(xiàn)自己。你的任務(wù)是問問題，并且得到答案，僅此而已。比如當(dāng)初的東芝筆記本電腦事件中，那個情況說明會我參加了，當(dāng)時的現(xiàn)場亂作一團(tuán)，很多記者不是去采訪，而是像去吵架，問的都是些概念性的、沒有意義的問題，比如“你們是不是在侮辱中國人”，這明顯不是一個要求回答的問題，人家會怎么說？說我是？那不可能，說我不是？他又不信。這樣的采訪是對峙，不是采訪，你問的問題并不能得到你想要的東西。

在采訪中，記者自己要判斷什么是有用信息，比如企業(yè)政府都在回避缺點宣揚優(yōu)點，你自己要判斷一下哪些是夸大的，哪些是有用的。要明白我想了解什么，我必須得出答案，要有打破砂鍋問到底的精神。

■觀察和閱讀也是采訪

通常采訪的情況是：列出很多問題，找人回答。

其實在問和聽之外，看、觀察現(xiàn)場的情況，及問問題得到回答時對方的反應(yīng)都是采訪時獲得的極好的新聞細(xì)節(jié)。采訪應(yīng)該是全方位的，不僅僅問，還要用眼睛看，要用耳朵聽周圍人的議論等等。比如國航空難，記者到了現(xiàn)場，看到救援者們都在做些什么，飛機(jī)是一種什么樣的形態(tài)，遇難者的遺體在什么位置等等，聽到的現(xiàn)場的聲音，這都是采訪。我當(dāng)初B股開放的時候，到深圳采訪，我注意到，在深圳的大街上掛著關(guān)于券商掛出的B股開戶的條幅，報攤上有許多教人怎么炒b股的印刷品；在深交所，看見很多人在排隊，聽他們就此事的討論，觀察他們的反應(yīng)——這些都是采訪的結(jié)果，而且是十分生動的細(xì)節(jié)；

在外地采訪還應(yīng)當(dāng)讀當(dāng)?shù)氐膱蠹?，?dāng)?shù)氐膱蟮罆泻芏嗉?xì)節(jié)，即使是服務(wù)性信息，也會得到很多有用細(xì)節(jié)。

■在你感興趣的地方追問

采訪時要不斷對得到的信息進(jìn)行判斷，在采訪過程中發(fā)現(xiàn)有之前沒有涉及到的信息要進(jìn)行追問。

比如這次陳潔報道的臺州中學(xué)生毆打路人致死的事，陳潔的報道寫得很詳細(xì)，方方面面都采訪到了，對事件的描述很清晰。但是在報道中，采訪到當(dāng)事的一個中學(xué)生，向他了解當(dāng)時現(xiàn)場情況及此后情況，學(xué)生說他表示后悔，說，“不知道這會不會耽誤自己以后的升學(xué)找工作”。在這個地方我們應(yīng)該有點疑問：這些學(xué)生居然只擔(dān)心自己以后升學(xué)找工作，他做了這么殘忍的事情，居然不去考慮死者家人的情況，不去想想人家的苦難，還是只關(guān)心自己。就這個細(xì)節(jié)追問下去，深入地了解一下他們的心態(tài)，就此可以進(jìn)行更進(jìn)一步的報道，那比目前的報道要好得多。

如果一則報道只有方方面面的信息，有細(xì)節(jié)，只是把一個故事講得更完整，那其實不是深度報道，變成了密度報道。

寫作中的問題

■寫文章之前先定結(jié)構(gòu)

目前的很多東西與其說是深度報道，不如說是長消息——按部就班的講事件，按時間順序進(jìn)行發(fā)展。新記者們往往駕馭不了長文章，他以為長文章就是把短文章抻長，于是就在寫作過程中對每個地方詳加描述。

長文章有個結(jié)構(gòu)的問題，在你寫作之前，你應(yīng)該想好你要說什么，分幾步說，每步要達(dá)到什么目的，這就是結(jié)構(gòu)。這個結(jié)構(gòu)非常重要，你把結(jié)構(gòu)確定好了，下一步的內(nèi)容就是往里邊填東西，就很簡單了。

■文章要有信息量

我還想說一個信息量的問題，現(xiàn)在咱們的報道很長，但是常常是些無效信息，是注水。在一則報道中，要注意有效信息量：要確定文章中每個地方都有內(nèi)容要說，沒有可刪的多余的內(nèi)容。文章必須精煉才有節(jié)奏感，才能成為真正的好的報道。

如果到后來由于廣告等因素，版面太大，文章字?jǐn)?shù)不夠，可以考慮加入背景資料，多加一些圖片，而并不是把文章里邊注水讓他變長。讀者讀長文章本來就沒有什么耐心，如果你的文章沒有節(jié)奏感，沒有信息量，那他就更讀不下去了。

問：采訪之前的提綱，有沒有通用的模式

答：沒有通用的模式。不過有規(guī)律可循：

在臺州中學(xué)生打死路人的事件中，肇事學(xué)生、公安局、死者家屬、教育部門，每個部門可以回答問題。

應(yīng)當(dāng)去各個現(xiàn)場（學(xué)生議論，事件發(fā)生地什么樣的面貌，事件發(fā)生地，來往的人，環(huán)境）觀察。

剩下的就是在采訪過程中，要不斷分析被采訪人的回答，并且找到感興趣的地方追問下去，然后再在其他采訪中豐富這方面的內(nèi)容。

趙維補(bǔ)充：

一些最近版面文章中的問題：

在采訪之前，選點——角度是最重要的

要帶著觀點去采訪，所有第一消息是快訊，告訴你事情發(fā)生了；我們做的是第二落點，要有追問的精神，比如最近又有事故發(fā)生，要追問為什么接二連三掉飛機(jī)。

在采訪之后，采訪事實可能驗證或推翻觀點，但這更有益于新聞的制作，有利于文章主題的延伸。

應(yīng)當(dāng)力圖進(jìn)行縱深，穿插性的報道，發(fā)掘消息背后的價值。

宋燕：

這一點我補(bǔ)充一下：的確是要帶著觀點去采訪，但不能讓采訪事實服務(wù)于觀點。

比如我曾經(jīng)采訪過面的淘汰的新聞，當(dāng)時政府有個新規(guī)定，淘汰的面的只能賣往外地，我感覺這個規(guī)定會引起面的的跌價。事先有了這個觀點，我去采訪，采訪了幾個人，有和我的想法吻合的，也有不吻合的，我就按照這個觀點硬寫了篇文章。在社會上影響很大，但實際上面的并沒有跌價。這是個教訓(xùn)，你們不要犯同樣的錯誤。

問：什么樣的是好的深度報道，什么是長消息

答：咱們的記者一來就做長文章，沒有消息的寫作，這是個欠缺。

深度報道要有一個切入點就可以。在對消息和既有事實進(jìn)行判斷，有什么蹊蹺，如“滴水茶”愛心報道中的疑問。

趙維補(bǔ)充：

帶著觀點，實際上是疑問，你在消息中未能得到的解答，沒有足夠的事實，自己不要跳出來議論。缺乏事實支撐，觀點就會站不住腳。

一萬字的文章，要有十萬字的材料，采訪量要夠。

對平時的要求就是對工作特別敬重，自己要特別“厚”。注重日常的積累，不要停留在這個位置不前，努力是最重要的。

北青版新聞培訓(xùn)紀(jì)要（2）

如何判斷選題的價值及如何避免由文章引發(fā)的糾紛

楊文健

我講兩個問題，一個是如何判斷選題，一個是怎么防備稿件“惹事”。

以下的觀點純屬個人，來源于我個人的新聞體驗，是否妥當(dāng)和全面，請大家商榷。

一，深度報道的選題

這里講的選題，當(dāng)然僅指的是我們?nèi)粘２僮鞯纳疃葓蟮赖倪x題。

首先，我將選題分為日報類（指的是最近發(fā)生的、具有較強(qiáng)時效性的，拼快速和細(xì)節(jié)的）和周刊類（這類我把它的范疇定在是在已有的新聞事實基礎(chǔ)上挖深度、找角度、立觀點，具有較強(qiáng)的策劃和個性色彩而時效較弱化的）。

日報類選題當(dāng)然受局限較大，有點看天吃飯的意思，因為說不準(zhǔn)什么時候會有突發(fā)的事情進(jìn)入我們的視角。我想，對于這類選題，我們應(yīng)該做到的就是在它來了的時候不能漏掉錯過，盡量在追時效的同時做出想法來，做出特點來。

而周刊類深度報道選題是我覺得可以有較大發(fā)揮余地的。這類選題應(yīng)該是耐嚼的，是編輯記者深思熟慮的結(jié)果。有些新聞事實，如果沒有好的角度和著眼點，也許是容易被放過去的，而一旦有好的策劃和立意做出來了，也許會有這樣的效果：哦，原來還可以做成這樣……所以，我想，在這類題材選取上我們需要下工夫。

一個好的選題，我認(rèn)為它應(yīng)該具有以下六個方面的特質(zhì)（當(dāng)然不是同時全部具有，有時具備其中一、二就可能是個好的題材）：

1.時效性；2.重大性；3.典型性；4.延續(xù)性；5.貼近性；6.獨家性。

前兩者比較容易判斷，這兩類也是我們在做日報類選題時緊追的方向。重大性，即它所關(guān)聯(lián)的事物是否有知名度，或是否會成為一段時期內(nèi)的熱點；報道時尤其要注重結(jié)合報道主體自身；

而典型性則是周刊類選題的必備項，即具有深刻的內(nèi)涵，能對某個領(lǐng)域產(chǎn)生標(biāo)桿性的意義，但有時這樣的內(nèi)涵并不是顯而易見的，需要挖掘；

貼近性，指的是與讀者的距離，即心理上的親近感，能關(guān)系到自身或引發(fā)興趣的，這里有地域性因素，也有職業(yè)性因素，還有年齡因素、知識層次因素等等。選題會上常有記者會提出一些純農(nóng)村題材的選題，但這與北青報都市報的定位不符，不太切合讀者口味。

說到貼近性，我這里正好有一份今天的《晨報》，姑且拿它做個例子。在它的頭版的導(dǎo)讀里，有這么一條：“孕婦慘死警察車輪下”，引起了我的興趣。于是翻到那一版想看個究竟，可是一看之下，很是失望，原來文里講的是一件發(fā)生在美國的事情。我的失望是因為這樣的一則美國社會新聞離我實在是太遠(yuǎn)了，如果這是一起發(fā)生在國內(nèi)的事件，或者哪怕是“中國孕婦慘死美國警察車輪下”，可能我會耐心地讀個究竟。我想編者有意隱去地點，也是出于這個考慮吧。

再說延續(xù)性。一些新聞事件是不斷發(fā)展著的，可能會持續(xù)進(jìn)展一段時間。一般報道都是連續(xù)性報道的滾動消息。等到事件告一段落，有了個結(jié)局，就可以用將零散小消息組合而成一道全面完整的新聞深度報道大餐。

在這方面，讀者是很有需求的。這里有一封發(fā)表在今年第16、17合刊的〈三聯(lián)生活周刊〉上的讀者來信，題目叫做〈我不需要“更多”〉。說的是國航飛機(jī)失事后，“我”想上網(wǎng)上了解詳情，但只看到了上百條的后續(xù)消息和間接信息。這位讀者寫道：“我并不想知道波音767的發(fā)動機(jī)和起落架長什么樣，我只是想看到一篇綜述性的文章，”告訴“我”發(fā)生了什么事，而不是只能從幾百條信息里“猜”。由此看來，這類深度報道題材也是我們不該忽視的。

最后是獨家性，這一條對于選題來說是很可寶貴的，但在新聞競爭如此激烈的情況下，獨家的題材往往是一些偏離主流視點的所謂“冰點”，需要對其進(jìn)行塑造開掘。

每個選題當(dāng)然不可能完全包含著六個特質(zhì)，只要符合兩三條也許就有了做的價值。但還需要對當(dāng)時同樣題材的新聞頻率有所注意，頻度太密，有時應(yīng)該有所舍棄——我相信讀者不會喜歡今天看“小蘭”被殘害，明天看“小芳”受虐待，后天又出來一個“小蘭第二”，這樣誰也受不了。

還有我們總在說角度，其實有一種辦法也簡單，就是對一個新聞事件，只要有質(zhì)疑的態(tài)度，心存別人沒有覺察的疑問，這個找到答案的過程就是一個很好的深度報道。

另外還可以加入（參與、策動）到新聞事件中去，使之有貼近性，與讀者互動；但要注意在策劃事件的同時要做到順其自然。

素材加工：

我最近看了一篇新聞研究文章，是關(guān)于如何加工素材形成選題的，覺得有所啟發(fā)，以下把我所注意到的幾個觀點介紹給大家。

客觀素材與主觀加工，大致包含以下七個方面的內(nèi)容：

1、追蹤新聞事實偶然性和意外性背后的內(nèi)涵；

2、把缺乏外部聯(lián)系的幾個素材建構(gòu)聯(lián)系起來（大背景之下把幾個新聞事實組合起來，事件不是雷同的，而是有內(nèi)在聯(lián)系、相距時間不長的事件）；

3、需要逆向思維，發(fā)現(xiàn)有不同的角度——一般人看到半杯水，只是認(rèn)為杯子里有半杯水，逆向思維則可以認(rèn)為，還有半杯空著；

4、追問質(zhì)疑的態(tài)度（你覺得不合理的，但就是發(fā)生了，多問幾個為什么）；

5、與當(dāng)前時下流行的問題結(jié)合在一起，這是助力討巧的辦法，可借助時下敏感熱點將新聞升值；

6、與歷史相聯(lián)接，新舊之間建立連接，做出時代感和歷史感，如“新聞回訪”的計劃生育十周年，南京大屠殺紀(jì)念日等；

7、可以整理零碎的消息，組合而成新聞大餐。

二，防范稿件漏洞

我覺得，在稿件中容易引發(fā)問題的有六大殺手，現(xiàn)在提出來希望引起大家重視。

1，形容詞

我個人不太喜歡在新聞報道中看到大量的形容詞。不喜歡的原因很多，一者是主觀色彩太重，沖淡了新聞的真實感，二者是傳達(dá)信息模糊，容易造成誤解，三者還可能誤用。比如有人在想表達(dá)人或物很少時常常要用到“寥寥無幾”這個詞，既是沒幾個，那一定就可以數(shù)得清，為什么放著可以明確表達(dá)的信息不寫，而要用一個虛幻的詞呢？

再如我在大家的文中經(jīng)?？梢钥吹降拿鑼懕徊稍L者“痛心疾首”、“悲憤”、“無奈”等等的詞，可是如何判斷這種情緒呢？我就處理過一起被采訪者對記者寫他“無奈”提出抗議的事情。

對有著強(qiáng)烈情緒語感的形容詞一定要慎用，如果希望傳達(dá)給讀者一些關(guān)于被采訪者當(dāng)時的狀態(tài)的信息，可以抓住一些微妙的細(xì)節(jié)來表達(dá)。

2、采訪中的文學(xué)化處理

在處理一些稿件的時候，經(jīng)?？梢钥吹轿覀兊挠浾邥l(fā)揮一些文學(xué)想像，描寫一些記者無法到達(dá)的現(xiàn)場中的情景。對于這種想象，我覺得不應(yīng)該一概封殺，但要十分注意，對特定場景的想象是否合理、是否有代表性、權(quán)威性。

另外，在人物眾多的事件中，有時為了簡化線索，往往會選取核心人物，通過他之口匯聚代表意見發(fā)言，這沒有問題。問題在于你選取的這個人是否足以代表你想要他代表的那些人，即使是同一群體中，是否也會有不同意見？或是你“讓”他說的那些話，是否真的讓人能想象會從他的口里出來？

這些文學(xué)化處理手法可能會讓文章生動流暢，但是往往誤差由此而生，所以要慎之又慎。

3.結(jié)論性語言

在一些報道里，常?？梢钥吹揭恍┙Y(jié)論性的語言，比如“這是一起xxxx”。我覺得，對于一些有爭議的事情，結(jié)論本來就不好下，何況，許多結(jié)論也不應(yīng)該由記者來下。

在采訪之前的結(jié)論尤其不可，帶著結(jié)論去采訪，難免一開始就有偏向，會給你的采訪帶來局限。結(jié)論性觀點可以出現(xiàn)在結(jié)尾（但不要由記者來“宣判”），或最后記者手記之中——那是記者的個人判斷。另外，對有關(guān)案件的報道，在案件審結(jié)之前，媒體不宜先下結(jié)論。暗示性細(xì)節(jié)也應(yīng)該慎用。

4.報道比例

對于某些報道，尤其是糾紛報道，在報道篇幅上，對糾紛雙方和利益雙方，即使是合作雙方也應(yīng)該各有相應(yīng)比例，不可讓一方占盡發(fā)言權(quán)。在報道中還要處處意識到雙方利益的沖突，不可偏重一方，對另一方使用區(qū)別性語言。

對報道對象的過激反應(yīng)和言語，不能照搬實錄，免得從客觀上對另一方造成傷害。

5.采訪對象身份模糊化

一些事后造成麻煩的報道，常常在對被采訪者身份和話語資格的確定上，犯有相似的錯誤。即在采訪現(xiàn)場找了不具有發(fā)言和解釋資格的人員來對新聞事件進(jìn)行解釋評說，甚至在對方身份都不明了的情況下，就對其提供信息如獲至寶。

在進(jìn)行采訪尤其是進(jìn)行負(fù)面報道采訪時，要向?qū)Ψ剿饕全@得身份確認(rèn)后方能采信對方，并選擇那些有效話語（事實和細(xì)節(jié)）。

6.負(fù)面報道中與采訪者關(guān)系的認(rèn)定

記者要采訪踏實，明確自己與被采訪方的關(guān)系，既不要搞的很緊張，也不要以放棄自主采訪為代價，換來一些采訪方便。應(yīng)當(dāng)堅持采訪，用各種技巧，比如對稿子的審核、對話語的修正的承諾，以獲得機(jī)會。如果答應(yīng)對方審稿條件的，一定要信守對對方審稿的承諾。

另外，外出采訪的記者還要注意跟后方編輯的溝通，將各種情況告知，請編輯考慮對文章的處理：

我想這樣至少有三個好處：1.記者盡到了責(zé)任；2.編輯對文中材料取舍分寸更好；3.標(biāo)題定奪更容易，可以巧妙地避開敏感點。

關(guān)于科學(xué)報道：

一段時間以來，關(guān)于科學(xué)報道的文章相繼出現(xiàn)了一些或大或小的問題，下面我想談?wù)勎业目捶ā?/p>

一位學(xué)者把媒體在科學(xué)報道上摔的跟斗解釋為“媒體對科學(xué)的誤讀”，我覺得這個說法很有道理：

首先是因為科學(xué)報道涉及相應(yīng)領(lǐng)域比較深奧，非專業(yè)人士在正確認(rèn)識上存在難度，這就造成記者沒有自信，信奉權(quán)威，專家云我亦云。這是一種客觀性誤讀。

其二是媒體過于急功近利，過分偏重科學(xué)的應(yīng)用性和轟動性，夸大某些科學(xué)事實及意義，這是一種人為地誤讀。

其三，在語言上，為達(dá)到傳播，以新聞的語言來表述科學(xué)的語言、科學(xué)的語境，改造了科學(xué)語言，這本來就不夠嚴(yán)謹(jǐn)，容易造成敘述上的偏差。

因此，我覺得，在遇上自己不懂的科學(xué)問題時，不要將為求轟動而極力往轟動效應(yīng)上靠；在講完事實后，再用專家，也不能迷信一位專家的一家之言，要正確理解正常的學(xué)術(shù)爭鳴和反常的學(xué)術(shù)攻擊；為文章添彩才要用專家，而不要做成套路，把專家當(dāng)作了雞尾酒上的櫻桃。

采訪事件類新聞的實戰(zhàn)技巧

鄭直

做好深度報道，讓自己的稿件有獨家的角度或經(jīng)得起檢驗的立論，關(guān)鍵在于你對新聞的作用、對記者的作用的認(rèn)識。

如果你以為記者就是為民請愿的，新聞就是揭露丑惡監(jiān)督一切的，你的思維就會囿于既定模式，你可能因此把丑的東西歸結(jié)于腐敗，把美的東西都視為崇高，在單純的、固定的思維模式下，你不可能找到獨家的角度，你的采訪不可能有多角度的質(zhì)疑。

我經(jīng)常在反思新聞的功用，經(jīng)常困惑，但我還是在主觀上要求我的文章淡化輿論監(jiān)督的色彩，我以為新聞就是要盡可能地厘清事實真相，盡可能地把記者所了解的真相告訴讀者，而不是要居高臨下地監(jiān)督什么。同樣，我不認(rèn)可記者的“無冕之王”之稱，記者就是一個職業(yè)，記者就是“記”之者，就是調(diào)查和記錄一個新聞事件發(fā)展的過程和細(xì)節(jié)的工作者，而過分夸大記者的作用會使記者擺不正自己的位置。從另一個角度上說，讓記者和媒體承擔(dān)過重的監(jiān)督責(zé)任，也是國家機(jī)器運轉(zhuǎn)不正常的體現(xiàn)。

所以，不把丑放大到盡丑，也不把善夸大到至善，用一種職業(yè)的平和的心態(tài)做新聞，才可能做出非情緒化的、較為客觀扎實有分量的新聞。

關(guān)于角度

同題競爭，貴在選取好的角度。同一事件，都按時間順序或采訪順序羅列你說我說她說，不是好的深度報道。好的深度報道，在把事實告訴讀者的同時提出問題，引發(fā)思考。因此角度是影響我選題確定的最大難題。

選取角度沒有竅門，全在你平時思想的積累，在你對這個事件的認(rèn)識所能達(dá)到的深度。平時人云亦云、缺乏自己的想法，做新聞就很難找到自己的角度。

角度有時是采訪前確定的，有的是在采訪中確定的。但所有的角度都需有事實的支持，對于采訪前確定的角度，若采訪獲取的事實不支持，就只能另換角度。

1．有些新聞，事實比較簡單，媒體的前期報道把基本事實反映的比較清楚，但我對媒體在報道中反映的價值取向有不同的觀點，在確認(rèn)媒體前期事實報道無誤的情況下，可以初步依據(jù)自己的觀點確定自己的角度

比如去年做“鄭直報道”的第一篇，是關(guān)注一名17歲少年狀告煙草公司侵權(quán)的事。當(dāng)時很多媒體包括本報都在宣傳這事的意義，就是出售香煙的柜臺和煙盒上不標(biāo)注“吸煙有害健康”，損害了青少年的知情權(quán)，導(dǎo)致很多青少年對吸煙的危害缺乏警惕。

但我在各媒體的報道中發(fā)現(xiàn)一點，就是狀告煙草公司的少年是因一些律師的征集而成為該案原告的，而動員他應(yīng)征當(dāng)原告的又是他父親------一個熱衷于公益訴訟的人，我開始懷疑，在這樣一起所謂的知情權(quán)官司中，這名少年擁有多少對案件的知情權(quán)。在律師們?yōu)榫S護(hù)少年知情權(quán)而挑起訴訟的時候，是否也侵犯了他的知情權(quán)？如此，這樣的訴訟不僅會模糊青少年對知情權(quán)的認(rèn)識，也會影響他對法律的認(rèn)識。

角度因此而生。

采訪結(jié)果支持了我的猜測，在整個訴訟的啟動和運作過程中，少年幾乎都是被排斥在外的、不知情的，而且少年并非因未標(biāo)“吸煙有害健康”而不知道吸煙有害健康。這樣，我只需用事實證實我的判斷，文章的寫作就順理成章了。

2．還有一種角度的選取，是在采訪中提煉的。

比如去年做湖北鐘祥4教師投毒案的后續(xù)報道。因為涉及百余名學(xué)生中毒，那個案子成為全國矚目大案，全國很多媒體做了報道，警方宣布破案后我曾約發(fā)了當(dāng)?shù)鼐降囊黄獋善萍o(jì)實。

后來嫌疑人反映該案另有隱情，希望我去聽庭審，我就去了。庭審令我深感震驚，因為公訴方的證據(jù)沒有一個能直接或間接證明是4名教師投毒，而4名教師全部翻供，說他們被警察屈打成招。

聽完庭審，再從什么角度進(jìn)行采訪？先是發(fā)現(xiàn)律師對媒體不負(fù)責(zé)任表示不滿，律師們搜集了一些報紙，上面的大標(biāo)題赫然就是《兇手原是四匹狼》、《為謀校長之職，四“狼師”毒倒百余名師生》等等，很明顯的媒體審判的痕跡，我覺得有一點思路了。

后來在去學(xué)校采訪的長途車上和認(rèn)識被告關(guān)注該案的司機(jī)聊該案的前景，他說：公安都立功發(fā)獎了,報紙都登了，要是翻了案,公安怎么向老百姓交代呢。

這話讓我一下子找到了角度，就是在法院宣判之前發(fā)布很明確的案件告破新聞和警方立功受獎新聞，是否是另一種媒體審判，是否會對審判結(jié)果帶來不利影響。

再如萬載爆炸案，因為媒體所報死亡數(shù)字的變化多端使我想弄清真相因此去了萬載。采訪中發(fā)現(xiàn)死亡數(shù)字盡管都是媒體發(fā)布的，但有的是記者親自調(diào)查的，有的是媒體替官方發(fā)布的，于是確定角度，就是媒體出于調(diào)查不細(xì)致而發(fā)布了不實數(shù)字，被官方指認(rèn)為嚴(yán)重失實，但另有媒體替欲蓋彌彰的官方發(fā)布了同樣不實的死亡數(shù)字，是否也算嚴(yán)重失實？這個責(zé)任該由誰負(fù)？

怎么培養(yǎng)自己的角度敏感？平時要多思想，多看書，多看各報的新聞評論欄目，多看觀點版，掌握基本的法律準(zhǔn)則，注重新銳的法律視角，以此拓展自己的眼界，開闊思維空間。思想敏銳，角度才會獨到。

在新聞寫作中，有以下一些規(guī)律是可以有意識把握和注意的：

1、你要學(xué)會用具體的語言來表達(dá)你要說明的對象。

優(yōu)秀新聞的寫作原則是：要展現(xiàn)，不要講述。給讀者看你說看到的一切，用文字來描述一副畫面。

舉個例子，譬如現(xiàn)在一個記者，要描述我正在演講的這個主席臺。

初學(xué)新聞寫作的人在描寫時，會這樣寫“這個主席臺很小，背后空間也不大”。

一般的記者會這樣寫：“這個主席臺，只是一張桌子，上面只夠擺放一臺筆記本電腦，一個茶杯。主席臺后面不過10平米，空空蕩蕩的。”這個記者知道，新聞?wù)Z言絕對不能說的那么抽象，一定要具體，有具體的數(shù)字描述。

但更上層次的優(yōu)秀記者在寫這個講臺時，他也許就一句話。就象古人歸有光寫一個客廳很小時說：“廳事前僅容旋馬?！笔裁匆馑?？就是說這個地方太小了不寬敞，如果把一匹馬栓在這里它轉(zhuǎn)身時只能自己身體旋轉(zhuǎn)，不能隨意自然地轉(zhuǎn)過來。

你看，把這個地方描寫的直觀而有趣，形象傳人。

當(dāng)然，在實際生活中第三種高級的描寫我們不可能隨便達(dá)到這種境界，但至少，我們在寫作中必須要求自己達(dá)到第二種——具化。

一個記者起碼應(yīng)該做到的是，將你見到的和感觸到的事物清晰具體地傳遞給讀者。

2、一篇好的新聞報道，應(yīng)該有對話、細(xì)節(jié)、動作三個必須要素。

這也是回答以上如何具體展現(xiàn)的問題？就是說展現(xiàn)的具體做法是什么？

首先說明，這三個要素的目的，就是對新聞事件和新聞場景的本來面目，進(jìn)行原原本本、實實在在的描述。

美國著名作家海明威非常善于此道，他曾經(jīng)是非常優(yōu)秀的記者，后來成為了美國歷史上最偉大的作家之一?？蔁o論是寫新聞還是寫小說，他都用這種平實的風(fēng)格寫作。

這三個元素的好處，是具有樸素強(qiáng)大的力量，能讓讀者自然跟著記者的思路，與敘述者保持一致。整個文章是鮮活的靈動的，更是打動人的。

實際上我的理解，上述三種要素，是對記者描述能力的鍛煉，或者說是一種客觀地描述場景能力的鍛煉。

描述能力是一個記者的基本功，也是必須擁有的。

現(xiàn)實生活中很多記者寫稿件時，他們可能比較重視議論、抒情等，這些直接表達(dá)情感和觀點的，這是新聞寫作的大忌，因為記者跳出來說話了。

3、在寫作中，盡量寫簡單的句子，少用形容詞，多用行為動詞。

就是說要象說話一樣寫報道。不要復(fù)雜。做到這點并不容易。

曾經(jīng)很多記者，會自覺和不自覺在報道中，把一個簡單的意思用文字表達(dá)或者說處理的婉轉(zhuǎn)悠揚，甚至全篇都是這樣，簡直把新聞寫作當(dāng)作了文學(xué)創(chuàng)造，或者說故意追求一種文字上的賣弄感覺。這種錯誤寫法的基本表現(xiàn)形式是：總是寫長句子，讓形容詞和副詞還有壯語充滿筆端?？偸怯X得自己有表達(dá)不完的意思和感情。

我們要掌握一個基本正確寫作規(guī)律是：多用短句式，以陳述句為主，多用主謂賓結(jié)構(gòu)，多用名詞和生動的行為動詞，避免濫用形容詞，避免用大量的副詞來修飾動詞。這樣你表達(dá)出來的句子會顯得簡潔、動感有力量，更重要的是突出了現(xiàn)場感，非常富有感染力。

海明威的寫作非常簡潔明快，有人形容他的語言：“剔除的只剩下骨頭”

舉例：譬如，最著名的《永別了，武器》等等。在結(jié)尾時他是這樣寫的：

“但是，在我把他們趕出去，把門關(guān)上，關(guān)了燈之后，情況并未好轉(zhuǎn)。我就象是在對一個雕塑說再見。過了一會兒，我走出去，離開了醫(yī)院，冒雨走回旅館?！?/p>

主謂賓結(jié)構(gòu)就是，一個主語；一個謂語，再加一個賓語。中間的謂語多為行為動詞（或者說心理活動動詞）。這個句式的奧妙就在表達(dá)的直接，和中間謂語——這個行為動詞。

我們要遵循的原則是：在寫作和檢查自己的文章時，要盡量把重復(fù)詞、同義詞、形容詞和副詞等去掉。要讓自己的文章中盡可能多的是短句，把長句子分成短句，每個句子只表達(dá)一個意思，一個句子所表達(dá)的不要超過一個思想和一個形象，否則讀者讀起來會非常困難艱澀。我這里說的短句，并不是要你只用短句，要和長句子適當(dāng)搭配，要長短句結(jié)合，要有變化和節(jié)奏。優(yōu)秀的寫作是長短句結(jié)合，注意變化。

譬如說：他踢了桌子一下。剛到5點10分，他就從辦公桌上站了起來。他極不情愿地伸出了手。

我舉個例子，去年包頭發(fā)生空難時，新周報和南方周末都派記者過去了，南周記者是坐的飛機(jī)，新周報記者也是坐的飛機(jī)，但寫出來的文章卻是大不一樣，至少在風(fēng)格上