2025年大班福氣糕語言標準教案

202X匯報人：時間：202X.X2025年大班福氣糕語言標準教案通用PPT01020304目錄CONTENTS活動導入故事理解創(chuàng)意制作活動總結(jié)01PART活動導入播放歡快的《喜洋洋》音樂，師幼共同舞動，營造歡樂氛圍，調(diào)動幼兒的學習興趣，讓幼兒感受新年的喜悅。1音樂結(jié)束后，教師引導幼兒圍坐，詢問幼兒“過年的時候，你們最喜歡什么呀？”引出福氣糕的話題。2播放音樂《喜洋洋》激發(fā)興趣教師出示手偶小貓，以第一人稱講述“福氣貓”的故事，激發(fā)幼兒聽故事的興趣，讓幼兒初步感知故事內(nèi)容。講完故事后，教師提問幼兒：“過年的時候，‘福氣貓’會做什么呀？”引導幼兒回憶故事中的情節(jié)。出示手偶小貓導入故事出示故事掛圖，引導幼兒觀察畫面，幫助幼兒進一步理解故事內(nèi)容，讓幼兒能夠按照順序講述故事。教師提問：“紅包里有一句什么話呀？”“福氣貓的紅包送完了，它是怎么做的呀？”引導幼兒觀察細節(jié)。出示掛圖觀察掛圖02PART故事理解01.02.教師總結(jié)幼兒的觀點，引導幼兒理解故事中蘊含的道理，如分享和付出會帶來更多的福氣。引導幼兒圍繞故事內(nèi)容進行討論，如“為什么年糕師傅應該得到更多的福氣呢？”“買了年糕的人為什么要給年糕師傅送紅包？”讓幼兒發(fā)表自己的見解。討論故事內(nèi)容討論交流教師引導幼兒學說故事中“福氣貓”對年糕師傅說的祝福的話，如“恭喜恭喜，新年福氣”，讓幼兒感受祝福的溫暖。通過小游戲，如模仿鞠躬、握拳等動作，引導幼兒邊做動作邊說祝福語，增強幼兒對祝福語的記憶和表達能力。學說祝福語學說祝福拓展祝福語引導幼兒說一說自己知道的祝福的話，如“祝媽媽節(jié)日快樂”“祝爺爺奶奶身體健康”等，讓幼兒了解不同情境下的祝福語。鼓勵幼兒互相講祝福的話，要求在講祝福的話的時候，一定要真誠、熱情，眼睛要看著對方的眼睛，培養(yǎng)幼兒的社交能力和情感表達能力。拓展祝福03PART創(chuàng)意制作01./02./分組制作讓幼兒分組制作福氣糕，教師提供橡皮泥等材料，并示范制作步驟，讓幼兒在動手操作中體驗制作的樂趣。在制作過程中，教師引導幼兒說一說自己的福氣糕是怎么樣做的，打算送給誰，說些什么，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和創(chuàng)造力。制作福氣糕讓幼兒互相欣賞、品嘗自己制作的福氣糕，并分享制作的經(jīng)驗和感受，增強幼兒的自信心和成就感。教師引導幼兒討論：“你認為，誰應該是最有福氣的人？”讓幼兒發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)幼兒的思考能力和判斷能力。分享作品分享交流情感教育組織孩子把自己制作的福氣糕送給自己的好朋友，讓幼兒感受分享的快樂，培養(yǎng)幼兒的愛心和友誼。教師總結(jié)活動，引導幼兒在生活中學會關(guān)心他人，傳遞福氣，讓幼兒明白福氣是可以通過分享和付出獲得的。情感升華04PART活動總結(jié)再次出示掛圖，引導孩子講述故事內(nèi)容，加深對故事的記憶，讓幼兒能夠較為完整地復述故事。教師提問：“小朋友們，你們喜歡這個故事嗎？為什么呀？”引導幼兒表達自己對故事的喜愛之情。再次講述0102回顧故事總結(jié)提升01教師總結(jié)本次活動中幼兒的學習收獲，如學會了新年祝福的話、體驗了制作福氣糕的樂趣、懂得了分享的意義等，讓幼兒明確自己的成長和進步。02鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)學習祝福的話，關(guān)心身邊的人，傳遞福氣，培養(yǎng)幼兒的良好品德和行為習慣?？偨Y(jié)收獲1在日常生活中，引導幼兒學習在不同情境下講述各種祝福的話，如過生日時對爸爸媽媽爺爺奶奶怎么說，過年時怎么說等，讓幼兒將所學知識運用到實際生活中?；顒友由?有