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從雜交育種到基因工程補(bǔ)償練習(xí)(學(xué)案40)一、選擇題:1、下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是()A.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體B.所有限制酶都只能識(shí)別同一種按規(guī)定的核苷酸序列C.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)胞繁殖快D.只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)2、以下說(shuō)法正確的是()
A.所有的限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列
B.質(zhì)粒是基因工程中惟一的運(yùn)載體
C.運(yùn)載體必須具備的條件之一是:具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接
D.基因治療主要是對(duì)有缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)3、實(shí)施基因工程第一步的一種方法是把所需的基因從供體細(xì)胞內(nèi)分離出來(lái),這要利用限性內(nèi)切酶。一種限制性內(nèi)切酶能識(shí)別DNA子中的GAATTC順序,切點(diǎn)在G和A之間,這是應(yīng)用了酶的()
A.高效性B.專一性C.多樣性D.催化活性受外界條件影4、上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍,轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指()
A.提供基因的動(dòng)物B.基因組中增加外源基因的動(dòng)物
C.能產(chǎn)生白蛋白的動(dòng)物D.能表達(dá)基因信息的動(dòng)物5、基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的,在基因操作的基本步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是()
A.人工合成基因B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合
C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞D.目的基因的檢測(cè)和表達(dá)6.兩個(gè)親本雜交,根據(jù)自由組合定律,子代基因型為2yyRr;2YyRr;1yyRR;1Yyrr;1YyRR;1yyrr則這兩個(gè)兩個(gè)親本基因型為()A.yyRR×yyRrB.yyRr×YyRrC.YyRr×YyRrD.Yyrr×YyRr7.控制蛇皮顏色的基因遵循遺傳規(guī)律進(jìn)行傳遞,現(xiàn)進(jìn)行下列雜交實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的是甲:P黑斑蛇×黃斑蛇乙:F1黑斑蛇×F1黑斑蛇↓↓F1黑斑蛇黃斑蛇F2黑斑蛇黃斑蛇A、所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇B、黃斑是隱性性狀C、甲實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同D、乙實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同8.下列科技成果中,根據(jù)基因重組的原理進(jìn)行的是()①我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻②我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)培育抗蟲棉③我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒④我國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)培育出克隆牛A、①B、①②C、①②③D、②③④9.對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成原理的解釋,正確的是 A.培育無(wú)籽西瓜是利用單倍體育種的原理 B.雜交育種是利用了染色體數(shù)目的變異的原理 C.培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過(guò)程中利用了基因突變的原理 D.“多莉羊”的誕生是利用了誘變育種的原理10.基因工程的“四步曲”中未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是A.用鳥槍法分離出抗病毒基因B.將人的胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒結(jié)合,形成重組質(zhì)粒C.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞D.抗病毒基因的表達(dá)11.下列屬于利用基因工程技術(shù)培育的新品種的是()A、耐寒的小黑麥B、抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉C、太空椒D、試管牛12.基因工程的正確操作步驟是()①目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞③檢測(cè)目的基因的表達(dá)④提取目的基因A、③④②①B、②④①③C、④①②③D、③④①②13.下列說(shuō)法正確的是()A、基因突變對(duì)于生物個(gè)體是利多于弊B、基因重組能產(chǎn)生新的基因C、基因突變都可以遺傳給后代D、基因重組是進(jìn)行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式14.下列關(guān)于育種優(yōu)點(diǎn)的敘述,不正確的是()A、多倍體較二倍體莖桿粗大,果實(shí)種子大B、雜交育種能產(chǎn)生新基因C、人工誘變育種能提高變異頻率D、利用單倍體育種能明顯縮短育種年限15下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是()A、從大腸桿菌體內(nèi)制取白細(xì)胞介素B、在酵母菌體內(nèi)獲得的干擾素C、在青霉菌體內(nèi)提取青霉素D、在腸桿菌體內(nèi)獲得胰島素16.在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤460個(gè))利用DNA擴(kuò)增儀復(fù)制4代,那么擴(kuò)增儀中至少加入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是()A、640B、8100C、600D、8640二.填空題.17.下圖表示以某種農(nóng)作物(1)和(2)兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出(4)、(5)、(6)、(7)四個(gè)品種的過(guò)程。根據(jù)下圖,回答下列問(wèn)題:(1)用<1>和<2>培育出<5>所采用的方法I和II分別稱為_______和_______,其培育出<5>所依據(jù)的原理是_______。(2)由<3>培育出<4>的常用方法III是_______;由<4>培育成<5>的方法V稱_______,其優(yōu)點(diǎn)是_______。(3)由<3>培育出<6>的常用方法IV是_______,其形成的<6>稱_______。(4)由<2>培育出<7>的方法VI是_______。18.右圖展示了現(xiàn)代小麥的起源過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)假如該過(guò)程表示一種育種方法,這種方法稱為。(2)雜交種F1(是或不是)一個(gè)新物種,原因是。(3)雜交種F2不育的原因是。(4)最后形成的小麥(是或不是)一種新物種,它與一粒小麥雜交形成的后代的生殖能力怎樣?這說(shuō)明它們之間已經(jīng)形成了。19、(15分)下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種的過(guò)程,Ⅰ——Ⅴ表示育種過(guò)程,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,分析回答:(1)由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為育種,其育種原理是,其中過(guò)程Ⅰ是,過(guò)程Ⅱ是(2)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過(guò)程稱為育種,其育種原理是,其中Ⅲ表示技術(shù)。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是。(3)由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④時(shí),AAbb所占比例為,由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④時(shí),AAbb所占比例為
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